高中语文《柳永词两首》-新人教版必修4课件

词的有关知识

(1)起源：词产生于唐，盛行于宋，是宋代的“流行歌曲“。词指可以和乐歌唱的诗体，即词是诗的一种，别称有，如“长短句”“诗余”“曲子词”“曲词”“歌词”等。(2)词的分类按字数多少可分为小令（58字以内）、中调（59—90字）、长调（91字以上）按段的多少可分为单调、双调、三叠、四叠等（词的段落叫“阙”或“片”）按作家的流派风格可分为豪放派和婉约派（豪放派的主要作家有苏轼、辛弃疾等；婉约派的主要作家有柳永、秦观、李清照、周邦彦、姜夔等）1可编辑ppt柳永词两首2可编辑ppt作者简介柳永(约987—1053)，初名三变，字耆卿，崇安(今属福建)人。晚年任屯田员外郎，后人称他为柳屯田。排行第七，也称柳七郎，或柳七。他出身于书香仕宦之家，但个人世路坎坷，多次应进士试，不第。生活落拓，长期出入歌楼舞馆，与歌妓们相处密切，靠为她们填词作曲维持生活。正由于这样的生活境遇，使他成为我国历史上第一个专业词人。他精通音律，既擅长作歌词，又擅长谱写乐曲。他创制了许多词调，而且这些词调得到广泛的传播，是当时知名度很高的音乐家。许多歌妓因善于演唱他所作的词，或者得到他的嘉许使得身价大大提高。3可编辑ppt关于柳永柳永是福建崇安人，字耆卿，宋工部侍郎柳宜的幼子。初名三变，字景庄，他的词的表现艺术主要是即事言情和融情入景。即事言情的较朴素，还渗透着一些口语方言，接近民间曲子词；融情入景的较清丽，还有一些相当高雅的。音律谐协，美妙动听，也是柳永词的特征。他的表现手法是善于铺叙，一气贯注，首尾完整；即使表达曲折复杂的情景，也自然流转，毫不呆滞，而深人细致，清晰明朗，好像说出了人们的眼前景和心里话。这就使得他的作品在当时即“传播四方”，“凡有井水饮处即能歌柳词”，除一些词人学习它以外，它在讲唱、戏曲方面还起了不小的作用。4可编辑ppt关于柳永体现市民阶层的思想意识，描写爱情生活的甜蜜，抒发离怀别感的痛苦，表现不幸妇女的遭遇和失意文人的感受，是他的作品的主要内容。其中爱恋歌伎和悲叹羁旅的思想情感交织在一起的作品，如《雨霖铃》《八声甘州》《夜半乐》《临江仙引》等，是他作品中最突出的、最具有强烈的感染力的部分。其次写都市生活、锦绣山河的作品，如《望海潮》《抛球乐》《内家娇》《早梅芳》《木兰花慢》等，也给人较深刻的印象。而个别的蔑视统治阶级或触犯统治阶级的忌讳的作品，如《鹤冲天》《醉蓬莱》，则和他的出处进退有关，也可以看出他在一定时期内的人生态度。5可编辑ppt1、欣赏《望海潮》的节奏感，体会其声律之美。2、领悟《望海潮》中情与景浑然交融的意境。6可编辑ppt这首词描绘了一种怎样的都市生活景象？从哪些方面描写杭州的繁华与美丽的，抒发了怎样的感情？一派太平、富庶、安定、祥和的都市生活景象1、从地理位置上看2、从历史传统上看3、从自然景观上看4、从市井面貌上看5、从百姓生活上看惊叹赞美艳羡7可编辑ppt

1．写作背景简介关于这首词的写作背景，教科书“资料信息”所录南宋罗大经《鹤林玉露》的一段记载，说是写来送给当时钱塘的长官孙何的。从本词的实际内容看，送给杭州的地方长官是切合的。北宋初期，历经五代战乱，城市人口都不多，而杭州能有十万人家，堪与北宋都城汴京媲美，所以柳永能铺陈其繁华。

《望海潮》是柳永创制的新词牌，钱塘江潮是天下奇观，调名当取其意。望海潮8可编辑ppt1.齐读课文，结合注解了解词的大意。2.注意以下词语的音、形、义：⑴形胜：地理形势重要。⑵参差：形容楼阁高低不齐。⑶天堑：天然的壕沟，此处形容钱塘江的壮阔。堑，qiàn。⑷重湖叠巘清嘉：巘，yǎn，山峰。清嘉，秀丽。⑸高牙：原指军前大旗，因旗杆以象牙为饰而得名。⑹异日图将好景：画下来。将，助词，无实义。9可编辑ppt3.本词从哪几个方面来表现“钱塘”的繁华？提示：历史沿革、城市规模、市容市貌、特色景观、生活图景等方面。4、主旨：这首词着力描写钱塘(杭州)的繁华，展现了一派物富民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著10可编辑ppt品味语言，鉴赏形象

1.若把“云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯”句中的“卷”改为“推”好不好，为什么？提示：“霜雪”比喻浪花，“怒涛卷霜雪”表现了钱塘江潮来时波滚浪翻，排山倒海的气势，用“推”则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。2.“羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”表现了怎样的生活情景？提示：这几句极富生活情趣，晴天丽日，处处音乐悠扬；菱舟泛夜，传来阵阵歌声；老叟怡然垂钓，幼童嘻嘻采莲，好一派歌舞升平，百姓富足的盛世景象。11可编辑ppt学习表现手法，分析表达效果。背诵《望海潮》，讨论：清刘熙载《艺概•词曲概》：“词有点，有染”，说的是词的一种表现手法“点染”，它既有抽象的评点，又有具体的描述，二者紧密相连，表现鲜明的情志。本词就运用了“点染”的手法，请加以说明。提示：善于点染，是其特色之一。从全篇看，开头三句是点；接着从几个方面分别详细描绘，是染。具体看对西湖的描写，“重湖叠巘清嘉”是点；“有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃”是染。其中的染，从三个方面进行，一是山色之美，二是湖荷之胜，三是人文风貌之佳。

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善于铺叙，是此词的特色之一。作品选取最典型、最具表现力的景物，从最有特色的角度，对杭州的繁华景象进行了淋漓尽致的描绘。特别是对钱塘潮和西湖的描写，非常充分，既具有高度的概括性，又非常具体形象。极力铺排，从不同的角度表现杭州的繁荣、美丽、富饶。13可编辑ppt领会“用典”的表现方法，并能初步运用于诗词作品的鉴赏。类似的例子，在古诗文中不少。如王勃《送杜少府之任蜀州》：“海内存知己，天涯若比邻。”用了曹植《赠白马王彪》中的语意：“丈夫志四海，万里犹比邻。恩爱苟不亏，在远分日亲。”又如毛泽东《人民解放军占领南京》：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑。”用了李贺《金铜仙人辞汉歌》中的语句：“衰兰送客成阳道，天若有情天亦老。”14可编辑ppt执手相看泪眼竟无语凝噎15可编辑ppt雨霖铃

寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月。此去经年，应是良辰美景虚设。便纵有千种风情，更与何人说！柳永yēǎi初：刚刚。无绪：没有心思。处：……的时候。去去：往前走了又走。楚天：泛指南方的天空。堪：忍受。经年：一年。风情：深情蜜意。

全词围绕“伤离别”而构思。是一首写离别之情的词。词的上阕，写一对恋人难舍难分，依依惜别的场面。上阕先写离别之前，重在勾勒环境；再写离别时刻，重在描写情态。下阕，写别后的痛苦。写别后的想象，重在刻画心理。凄婉缠绵，景情叠现16可编辑ppt1.作者描写了哪些景物?有什么特点?2.哪些句子抒写了作者的感情?3.怎样理解“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月”.思考：17可编辑ppt寒蝉长亭骤雨帐饮无绪泪眼相看难分难舍千里烟波楚天辽阔惆怅伤感环境悲凉离别难上阕:离别时难分难舍的心情（融情入景虚实相生）18可编辑ppt夹岸杨柳晓风残月酒醒伤情好景虚设风情难言惨不成欢思念苦下阕:想象中的别后情景（以情带景情景交融）伤离别甚于常情愁意浓浓19可编辑ppt从词中找出直接抒情的句子，领会其感情。20可编辑ppt都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！此去经年，应是良辰好景虚设，便纵有千种风情，更与何人说！醉不成欢惨将别举手长劳劳，两情同依依承受不了深秋时节令人伤感的离别良辰好景无人共享，万千深情无人诉说伤离别21可编辑ppt从词中找出借景点染的句子，领会其感情，品味其效果。22可编辑ppt寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。杨柳岸晓风残月。凄切的蝉声，如弦之定音，奏响了离恨的主题音乐。黄昏的长亭，清冷的空气，凄清的环境为离别增添了凄凉的情调。设想别后情景。那里，烟波浩淼，暮霭沉沉，水天空阔，寂寥无边，没有了心爱的人陪伴身边，那将是如何的孤独寂寞。看到杨柳依依，想起佳人已不在身边。晓风习习，更增添羁旅冷落。一弯残月悬空，一叶小舟临岸,千种离情萦怀。伤离别23可编辑ppt

柳永是言情的高手。这首词不仅直接抒发了离情别绪，还以秋景渲染烘托别情，以景言情，生动地展示了“伤离别”的情感。全词感情真挚，情景交融，情调哀怨凄清。24可编辑ppt名句欣赏今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月1．把杨柳、风、月这三件最能触动离愁的事物集中成为一幅鲜明的画面。惆怅晓莺残月——韦庄此夜曲中闻折柳何人不起故园情——李白原为西南风长逝人君还——曹植25可编辑ppt名句欣赏今宵酒醒何处？杨柳岸晓风残月2.此画面出现在特定的时刻

——“酒醒”之后醉不成欢惨将别——白居易举杯消愁愁更愁——李白扶头酒