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文档简介
Word文档期中考试后个人的总结范文(一)整体总结
首先,建议大家先对自己的期中考试整体状况做一个总结。想必同学们对自己的成果都有肯定的期望值,至少有肯定的期盼。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己几个问题:
1.名次、成果是上升还是下滑?
2.假如上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成果会比较好,有些反之。),还是同水平的同学消失了失误,还是自己的水平真实上升了。
3.假如下滑,问题又出在哪里(下文将进行更具体论述)。
(二)学问点总结
学问点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种状况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种状况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里。
那么,如何正确进行学问点的总结?
首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的状况进行一个全面的回想。请同学们细细扫瞄卷子中的每道题。留意,此时你关注的,不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次,同学们应着重对这部分学问进行复习。这里应当留意的是,千万不要就题论题。假如只是这道题做错了,改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。殊不知,一道题错了,可能是你相关的学问体系就没有搞清晰。
所以,同学们应当做的是,由点及面,对这部分题涉及的学问做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题,那你是不是对冠词这部分学问就没把握好?物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是始终就存在问题?
假如答案是确定的话,为什么不以这次期中考试为契机,把这部分学问疏漏处抓紧补上呢?假如又是应付了事,下次肯定还会出问题。要拖到什么时候呢?
(三)考试技巧总结
考试技巧的总结上,高三和初三的同学应尤其留意。请同学们再次回顾整个考试过程,这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想,也问自己几个问题。
1.这次考试你的策略是什么?时间支配是否合理,有没有消失先紧后松或先松后紧的现象?
2.有没有消失填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?假如有,你要怎么能让自己记住这个血的教训?
3.详细到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分。等等。
通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,假如你能怎样支配时间,支配答题挨次,就能取得更好的成果。把你总结的登记来,这都是你最珍贵的阅历。高三和初三的同学们,请把你们的每一次考试当成是最终考场上的真实演练。
进行这些总结后,同学们不要忘了,有一项工作是必需的:把这次考试的错题总结到你的错题本上,以更好的回顾和吸取教训。
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期中考试后的教学反思
期中结束了,面对同学的学习成果,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够抱负,所以在教学中有一些阅历教训还是需要仔细反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。
本次考试试题量大,考查的学问点特别全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读力量和习作力量的考查,各占30%。同学在做的时候唯有细心、专心,并且学问面广,才有可能把题答好,取得高分。最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,同学是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙消失的无可厚非竟然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也消失了。
本班的成果:均分80.29,及格率98.46%,优生23.1(其中有一个分数少加了10分,靳松本应是90.5,误合为80.5)。依据我班同学的现状,能考出这样的成果,我觉得大家都尽了最大的努力。毕业在即,深知责任、担子重大。通过分析同学的试卷,我打算从以下几方面去努力:
1.要连续重视识字和句子训练
本次考试中,从卷面状况看基础学问学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必需连续重视识字和句子方面的训练,要鼓舞同学多背精彩的语段。
2.要立足于课堂培育阅读力量
阅读部分历来失分严峻,本次考试也不例外。提高同学的阅读力量必需立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。精读课的教学,老师要依据教材特点教导学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让同学运用精读课学到的方法自主学习。要培育同学的基本阅读力量,一是整体把握课文思想内容的力量,二是重视词句含义的力量,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的力量。
3.习作教学要提示同学审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是不少于400字的文从字顺的。重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。引导同学开阔思路,从多个角度选择材料,共性化地表达感受和真实的体验,而不应做统一的限制。另外,应一如既往地要求同学每星期坚持写课外作文,并自己学会修改作文,循序渐进,扎实提高写作水平。
4.要充分发挥同学学习的乐观性和主动性。一是课堂上要引导同学处于乐观主动的思维状态,二是课外同学能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。
5.要培育同学良好的学习习惯。本班有几个同学作业常常拖欠、回家作业时常不做,课外没做好预习、复习工作,学习被动,这是造成学习成果差的主要缘由,因此,剩下的阶段必需抓好同学良好的学习习惯。另外要强调同学仔细书写,养成良好的写字习惯。从卷面上看,有的同学书写规范、端正,卷面干净,令人赏心悦目;有的同学写字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。因此,今后要特殊重视在日常教学中对同学良好学习习惯的培育。
期中考试后的总结篇三
下面我们来说一下期末考试后各班级的同学都应当留意些什么问题:
(一)整体总结
首先,一对一补习专家建议大家先对自己的期中考试整体状况做一个总结。想必同学们对自己的成果都有肯定的期望值,至少有肯定的期盼。那么,这次考试,是否达到了你的期望,是否是你这段时间学习状况的真实反映。建议同学们问自己一个问题:成果是上升还是下滑?假如上升,是因为题目适合你(有些同学遇到比较难的题目成果会比较好,有些反之),还是同水平的同学消失了失误,还是自己的水平真实上升了。假如下滑,问题又出在哪里。
(二)学问点总结
学问点的总结是期中考试总结最重要的一环。这里有两种状况很可怕,一是根本不进行总结,那么你下次可能还掉在相同的陷阱里。第二种状况是就题论题进行总结,这样的结果是你下次可能掉在一个相像的陷阱里。那么,如何正确进行学问点的总结?
首先,同学们拿到卷子后,应对自己答这份卷子的状况进行一个全面的回想。请同学们细细扫瞄卷子中的每道题。留意,此时你关注的,不应只是错题。而是包括你答起来不流畅的题,思维有障碍的题,以及凭运气做对的题。这些题都是你的软肋。
其次,同学们应着重对这部分学问进行复习。这里应当留意的是,千万不要就题论题。假如只是这道题做错了,改正了。那这样的总结只是让你多会做一道题而已,下次类似的题变一变形,可能又错了。殊不知,一道题错了,可能是你相关的学问体系就没有搞清晰。
所以,同学们应当做的是,由点及面,对这部分题涉及的学问做一个更深、更广的复习。英语错了一道考察冠词的单选题,那你是不是对冠词这部分学问就没把握好?物理一道大题的受力分析又错了,好好想想你的受力分析是不是始终就存在问题?
假如答案是确定的话,为什么不以这次期中考试为契机,把这部分学问疏漏处抓紧补上呢?假如又是应付了事,下次肯定还会出问题。要拖到什么时候呢?
(三)考试技巧总结
考试技巧的总结上,高三和初三的同学应尤其留意。请同学们再次回顾整个考试过程,这次你的回顾重点是在考试技巧上。请同学回想,也问自己几个问题。
1.这次考试你的策略是什么?时间支配是否合理,有没有消失先紧后松或先松后紧的现象?
2.有没有消失填错答题卡,或者一些很明显的低级失误?假如有,你要怎么能让自己记住这个血的教训?
3.详细到每门学科。英语是否没有时间看完整个阅读?听力是否因为纠结前面的内容而影响了听后面的内容?数学是否因为专注后面的某道很难的大题而没有检查,导致丢了一些不该丢的分。等等。
通过考试技巧的总结,想必同学们自己就能明白,在这次考试中,假如你能怎样支配时间,支配答题挨次,就能取得更好的成果。把你总结的登记来,这都是你最珍贵的阅历。高三和初三的同学
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