2024届安徽省合肥市行知学校语文八下期末教学质量检测试题含解析

2024届安徽省合肥市行知学校语文八下期末教学质量检测试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下面加点字注音完全正确的一项是()A．绚丽(xuān)虔诚(qián)挑拨离间(jiān)选贤与能(yǔ)B．冗杂(rǒng)翩然(piān)强词夺理(qiǎng)纷至沓来(tà)C．窈窕(qiǎo)羁绊(jī)销声匿迹(nì)络绎不绝(yī)D．磅礴(bó)蒹葭(jiā)悄怆幽邃(qiāo)暴风骤雨(zòu)2．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。B．中国政府提出的“一带一路”发展战略将惠及沿线国家，促进这些国家的经济发展。C．为快速提升初三同学的积极性，学校特意请了几个中学的优秀教师来我校上课。D．学校组织防震逃生演练活动，目的是为了让师生熟知灾害预警信号和应急疏散方法。3．（2分）下列词语中加点的字，注音正确的一项是()A．瞭望（liào）漩涡（xuàn）蠕动（rú）窈窕淑女（yǎo）B．萦绕（yíng）拾级（shè）蓦然（mò）接踵而至（zhǒng）C．怅惘（wǎng）撺掇（duō）懈怠（tái）纷至沓来（tà）D．争讼（sòng）彷徨（fáng）沟壑（hè）怒不可遏（è）4．（2分）下面对四部中国古典名著的表述，不正确的一项是（）A．《三国演义》写刘备第三次来到隆中草庐，终于见到了诸葛亮，诸葛亮向刘备阐述了“天下三分”的形势。B．“智取生辰纲”是《水浒传》中的一个情节，写的是晁盖、吴用、宋江、公孙胜、阮氏三雄等人在黄泥冈上用计夺取了由杨志护送的梁中书送给他岳父蔡京的生日礼物。C．《西游记》中的孙悟空，是唐僧的大徒弟，使用的兵器是如意金箍棒，会七十二变，能腾云驾雾，一个筋斗能翻十万八千里，有一双火眼金睛，能看穿妖魔鬼怪伪装的伎俩。D．“两弯似蹙非整笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶风。心较比干多一窍，病如西子胜三分。”这是《红楼梦》中描写林黛玉的一首词。5．（2分）下列句子中加点词语使用有误的一项是（）A．思念是萦绕的花香，漫过山野，飘往天际；祝福是无边的关注，溢出眼睛，直达心底。B．进博会、“一带一路”高峰论坛、世园会接踵而至，中国正一步步走向世界舞台的最中央。C．苏迪曼杯羽毛球赛冠军争夺战紧张激烈，扣人心弦，数万名观众屏息凝神，袖手旁观。D．所谓“冰冻三尺，非一日之寒”，任何事的发生都有其潜在的因素，不是突然之间就可以形成的。6．（2分）下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A．皑皑（ái）农谚（yàn）羁绊（jī）挑拨离间（jiān）B．闸口（zhá）旷野（kuàng）怅惘（wǎng）接踵而至（zhǒng）C．恐吓（hè）蛮横（hèng）寒噤（jìn）暴风骤雨（jù）D．闭塞（sāi）凋零（líng）隧道（suì）草长莺飞（yīng）二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）①予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。③至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。④嗟尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧。后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人，吾谁与归?1．下列加点词语意思相同的一项是(

)A．樯倾楫摧

倾家荡产B．忧谗畏讥

乐以忘忧C．去国怀乡

触目伤怀D．或异二者之为

神情异常2．下面对选文内容理解不正确的一项是（

）A．选文的中心句是“不以物喜，不以己悲”。B．“是进亦忧，退亦忧”中，“进”指“居庙堂之高”，“退”指“处江湖之远”。C．选文体现了范仲淹“以民为本”的思想，表现了他的博大胸襟。D．文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。3．下列说法不正确的一项是（

）A．选文第①段中“朝晖夕阴，气象万千”是洞庭湖千变万化的特点。B．选文第①段中的“览物之情，得无异乎”在结构上所起的作用是引起下文。C．选文第②、③段除写景之外，还分别抒发了迁客骚人登楼时“喜”和“悲”的情感。D．选文写“暗景”用语雄浑浓郁，状“明景”用词清丽明快。4．用现代汉语翻译下列语句。⑴不以物喜，不以己悲。⑵微斯人，吾谁与归？8、（3分）阅读下面这首词，完成下面小题。渔家傲［宋］李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！1．下列对这首词理解不正确的一项是A．词的开篇，“接”“连”二字把四垂的天幕、汹涌的波涛、弥漫的云雾组合在一起，展现了一幅海天相接的壮美画面。B．上阕后半部写作者梦中来到天帝的宫殿，听到天帝殷勤的垂问，得到了诉说心愿的机会。C．在下阕中，词人感慨自己空有才华，国难当头，诗词文章又有何用。一个“谩”字，流露出她对现实的不满和内心的苦闷。D．结尾作者希望自己也能像大鹏一样高飞远走，表现了她身为柔弱女子无力抗争而只好逃避现实的想法。2．这首词中“我报路长嗟日暮”一句，表现的是作者面对“日暮”的①____（情感）。在《藤野先生》中，鲁迅也特意记录下一个难忘的站名——“日暮里”，可见日暮的情景常常会触动人的情思。请你写出另外一句提到此类情景的古诗句：②____9、（7分）默写古诗文中的名句名篇。（1）补写出下列名句中的上句或下句。①______，胡为乎中露？（《式微》）②曲径通幽处，______。（常建《题破山寺后禅院》）③浮云游子意，______。（李白《送友人》）④______，悠悠我心。（《子衿》）⑤零落成泥碾作尘，______。（陆游《卜算子·咏梅》）⑥______，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（2）根据提示写出相应的名句。①《小石潭记》中表现因周围环境使作者内心忧伤凄凉的句子是：“______，______。”②《卖炭翁》中体现卖炭翁矛盾心理的句子是：“______，______。”三、现代文阅读（25分）10、（10分）成为最好的自己①成功可能是你创造了新的财富或技术，可能是你在工作岗位上得到了别人的信任，也可能是你找到了回归自我、与世无争的生活方式……成功是多元化的，每个人都在追求属于自己的成功，但成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好，从这个意义上说，成功就是成为最好的你自己。②怎样才能成为最好的你自己呢？③要确立自己的人生目标。人生只有一次，只有一个人能告诉你人生的目标是什么，那个人就是你自己；只有一个地方能找到你的目标，那就是你心里。列夫·托尔斯泰曾说过：“目标是指路明灯。没有目标，就没有坚定的方向；没有方向，就失去前进的力量。”伟大的音乐家贝多芬，虽然他的听觉不断丧失，但他始终未放弃自己的音乐梦想，坚持自己的目标，所以在耳聋后依然创作出脍炙人口的乐章；而如今社会上有一些年轻人，今天想干这个，明天又脑瓜一热有了新的打算。他们总是一时冲动，却从未真正深入分析自己的优势，了解自己的喜好。由于缺乏明确的人生目标，所以他们很难朝着一个方向持久的努力，要想取得成功，简直是天方夜谭。可见，要想成为最好的自己，最重要的是，要有自己的人生目标并为之而努力奋斗。④要做感兴趣和有激情的事。（）当你对某个领域感兴趣，对该领域有激情时，你就可能为它废寝忘食，发挥出所有的潜力。这时候，你已经不再是为了成功而工作，而是为了“享受”而工作了。毫无疑问，你将会得到成功。⑤2002年，比尔•盖茨在领导微软25年后，毅然把首席执行官的工作交给了鲍尔默，因为只有这样他才能投身于他最喜欢的工作——担任首席微软架构师，专注于软件技术的创新。此后，他对公司的技术方向做出了重大贡献。⑥要不断调整自己的目标。制定目标的目的是为了进步，我们要把抽象的大目标简化成实际的小目标，目标设定过高固然不切实际，但目标也不可定得太低，在了解自己能力的基础上对目标进行及时调整：如果超出自己的期望，可以把期望提高；如果未达到自己的期望，可以把期望调低。达成一个目标后，可以再制定更有挑战性的目标。⑦美国作家威谦•福克纳说过：“你应该在乎的是，你要比现在的你强。”了解自己，努力不懈地追求进步，让自己的今天胜于昨天，这样才能获得成功，才能成为更好的你自己。1．本文的中心论点是什么？2．作者从哪三个方面论述了自己的主张？3．第段画线句子运用了什么论证方法？有什么作用？4．请从A、B两个句子中选择一句作为第④段中的()处的论据，并简述理由A．子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”B．子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”11、（15分）阅读下列文章，完成下面小题。人生三病张培锋①明代陈继儒的《小窗幽记》是一本很值得阅读的书，其中很多话，包含着丰富的人生感悟和哲理，深长思之，可以启迪心智。比方说“讳贫者死于贫，胜心使之也；讳病者死于病，畏心蔽之也；讳愚者死于愚，痴心覆之也”这句话，愈琢磨愈觉得其理深刻，或许，这就是古代经典永久的魅力所在：典雅、通透，言简意赅却意蕴深刻。②胜心、畏心、痴心可以说是人生的三病，陈继儒分别将其对应于贫、病、愚这三种人们最忌讳的东西，用“使之”“蔽之”“覆之”三个词语将其连贯起来，可以说探到了病根。换句话说，表层的病状是贫、病、愚，而深层的病因则是胜、畏、痴。意思是说：要想除掉前者，必须从后者入手，也就是从心底下功夫。③所谓从心底下功夫，就要分析一下胜心、畏心和痴心这三种心了。胜心也就是争强好胜之心。看别人开了辆名车，我也非得买一辆不可，并且一定要胜他一筹。从某种意义上看，正是这种心促使人们不懈追求，推动了人类社会的进步，但进步有时也会有进步的代价，譬如手机，给人们生活带来了方便，但随之就出现了追求手机品牌等盲目攀比现象。过犹不及，如果一味争强好胜，并任其泛滥，那么这种“进步”带给人们的就未必是幸福，因为物质层面的东西，往往需要人们用心感受才有意义。物欲横流，心灵迷失，由此也就有了“穷得只剩下钱了”之说。应该说，物质富足只是精神富足的前提，却未必一定带来精神上的富足，而后者才是根本。④畏心，就是讳疾忌医之心，表现之一是怕别人知道有病而不敢或不肯就医，究其根本是怕病、怕死。但怕就不得病、不会死了吗？殊不知这种怕本身就是致病的根源啊！有些人不是病死的，而是被吓死的。其实，即使得了病，也应该以豁达之心对待，生老病死乃人生常态，任他多么高贵、富有，在死亡面前却是一律平等的。如此想开了，有病求医问药，病可能就好了。讳病还有另一种表现，就是偏信养生。养生本身没有错，但如果把它看得太重，疑神疑鬼，那么养生就可能变成“害生”。真正的养生，应该心胸开阔，豁达大度，如此，可能反而不会得病，甚至活得更好些，这其中的辩证关系是值得深思的。⑤痴心则是愚蠢的根源。有些人怕别人说自己无知，总是装出什么都知道，什么都懂的样子，殊不知这本身就是无知、愚蠢的表现。孔子说得好：“知之为知之，不知为不知，是知也。”知道自己不知道，那才是智慧。何以故？天下之事，我们知道的总是少数，不知道的总是多数，故而求知的过程是无止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门，忌讳说自己无知，恰恰证明自己的无知、愚蠢。⑥较之古人，以上“三病”，现在不少人有过之而无不及。其实，随着社会的进步，人们更应该平心静气，用平常心看待得失，用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己，这样才会提升自己的人生境界。有位哲人说：有些人活着是为了吃饭，有些人吃饭是为了活着。但如何“活着”，才是人生之大事啊！（选文有删改）1．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A．《小窗幽记》之所以值得人们阅读，是因为这本书语言典雅、感悟丰富、意蕴深刻，启迪心智，魅力无穷。B．物质的富足并不一定能带来精神的富足，开着高级轿车斗富、吃着山珍海味比阔的现象，就是精神贫穷的表现。C．作者在剖析人生“三病”时，从现象入手，深入分析产生这三种心理偏差的原因，揭示出问题的实质，发人深思。D．文章结构严谨，思路清晰，①②段引出论题，③④⑤段分析说理，结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。2．文中第⑤段划线语句是运用了什么论证方法？有什么作用？3．结合选文，谈谈如何才能摆脱人生“三病”。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）名著阅读。①学生会组织举办“探索自然奥秘”“艺术修养与人生”这两个主题的讲座，学生会希望人家推荐主讲嘉宾。根据你的阅读积累，从以下人物中选择合适的人选填在相应的横线上，并任选一个，结合其经历阐明你推荐他讲座的理由。元方傅雷阿龙纳斯保尔“探索自然奥秘”主题讲座推荐嘉宾：A_________________________________“艺术修养与人生”主题讲座推荐嘉宾：B_________________________________我选择________，理由：__________________________________②有人说：弱者和强者之间唯一的差别，只在信念是否坚定。请从下列人物中任选一个，结合相关情节，谈谈你对这句话的理解。A．骆驼祥子B．保尔我选择________，我认为：________________________________13、（5分）在新闻采访和写作综合性学习活动中，晓东同学采访了当民警的叔叔后，根据音频整理出如下采访素材，阅读后按要求作答。晓东：叔叔，最近你们发现了什么特别的事吗？叔叔：哦，有个男的真是胆大包天，竟然敢报假案，后来被我们识破了，拘留了8天。晓东：是吗？怎么回事啊？叔叔：那天我值夜班，到下半夜的时候有个男的慌慌张张地来报案，说他18万多的“大众”车被人，偷了。我们当然要马上立案侦查了是吧？后来发现他的这台车原来是贷款买的，原本三年要付清的贷款，他付了一年就不再给了。贷款公司催了他几个月，他还是不肯给一分钱。所以贷款公司只好按照合同把车收回去了，欠债还钱，天经地义。这家伙倒好，报案时不肯讲这些情况，落得人财两空的下场。还有4天才能被放出来呢！（1）请根据上述采访素材，拟一则新闻，不超过15字。（2）请说明拟这个标题的理由。五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）阅读下面的文字，按要求作文。在窗内，我们忙碌于自己的事业学业生活，紧张的节奏让我们忽略了窗外的世界。平静一下浮躁的心，望一望窗外，你会有意想不到的发现。或许，窗外的世界正春意盎然，繁花似锦，它会给你单调寂寥的生活以生机；或许窗外正电闪雷鸣，凄风苦雨，它会给你以生活的启迪；或许，窗外那人、那物、那场景，会触动你的情思，勾起你对往事的回忆；或许，窗外那视野范围之外，有你深藏了多年的梦想……要求：①以“窗外的”为题；②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、B【解题分析】

A.绚丽(xuàn)，挑拨离间(jiàn)，选贤与能(jǔ)。C.窈窕(tiǎo)，络绎不绝(yì)。D.悄怆幽邃(qiǎo)，暴风骤雨(zhòu)。故选B。2、B【解题分析】

A．缺少宾语中心语，可在“养成爱读书”之后加上“的习惯”；C．“几个中学的优秀教师”有歧义，把“几个”改成“几所”；D．词语重复，删去“目的”或“为了”。故选B。【题目点拨】辨析或修改病句时，如果句子比较长，就要分析句子的结构，再判断其存在的问题。常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因。3、B【解题分析】试题分析：本题考查的是字音，重点考查词语和成语中的字音。字音题重点考查多音字、音近字、形声字、形似字等，多音字注意据义定音，形声字重点记忆“统读字”，形似字注意字形的细微差别。同时，要注意拼写正确。本题A.漩涡“xuàn”应改为“xuán”；C.撺掇“duō”应改为“duo”、懈怠“tái”应改为“dài”；D.彷徨“fáng”应改为“páng”。4、B【解题分析】

“智取生辰纲”这一故事中没有涉及宋江。故选B。5、C【解题分析】

本题考查词义辨析。C项错误，袖手旁观：比喻置身事外，不加过问的冷淡态度，与本句的语境不符。故选C。6、B【解题分析】

B项词语加点字注音完全正确。A项，jiān—jiàn。C项，jù—zhòu。D项，sāi—sè。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．D2．A3．C4．⑴不因为外物的优、个人的得而喜，也不因为外物的劣、个人的失而悲。⑵没有这样的人，我和谁一道呢？【解题分析】选自《范文正公集》作者：范仲淹年代：北宋1．试题分析：考查对文言词语一词多义的理解。A项中“倾”分别为“倒下”和“倒出”；B项中的“忧”的意思分别为“担心”和“忧愁”；C项中的“怀”分别是“怀念”和“心”；D项中的“异”都是“不同”的意思。故选D。2．试题分析：本题考查的是对课文内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理内容，结合相关的语句分析解答。A项，全文的中心句是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，不是“不以物喜，不以己悲”。故答案为A。3．试题分析：考查对文章内容的理解。在理解文章内容的基础上，依据内容与情感对应关系分析作答。C.选文第②、③段分别抒发了迁客骚人登楼时“悲”和“喜”的情感，不是“喜”和“悲”。故答案为C。4．试题分析：本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。（1）句中的“以（因为）、喜（高兴）、悲（悲伤）”几个词是赋分点，注意互文，注意省略的内容；（2）句中的“微（无，没有）、与（同）、归（归依）”几个词是赋分点，注意句式倒装。翻译时要做到“信、达、雅”。点睛：在文言文翻译过程中，必须遵循“字字有着落，直译、意译相结合，以直译为主”的原则。翻译文言语句要抓住句子中的关键词汇，运用“增、删、调、换、留”等译文的基本方法，做到译句文从字顺，符合现代汉语语法规范，句意尽量达到完美。参考译文：庆历四年的春天，滕子京被降职到巴陵郡做太守。到了第二年，政事顺利，百姓和乐，各种荒废的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩大它原有的规模，把唐代名家和当代人的诗赋刻在它上面。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。我观看那巴陵郡的美好景色，全在洞庭湖上。它连接着远处的山，吞吐长江的水流，浩浩荡荡，无边无际，一天里阴晴多变，气象千变万化。这就是岳阳楼的雄伟景象。前人的记述（已经）很详尽了。虽然如此，那么向北面通到巫峡，向南面直到潇水和湘水，降职的官吏和来往的诗人，大多在这里聚会，（他们)观赏自然景物而触发的感情大概会有所不同吧？像那阴雨连绵，接连几个月不放晴，寒风怒吼，浑浊的浪冲向天空；太阳和星星隐藏起光辉，山岳隐没了形体；商人和旅客（一译：行商和客商）不能通行，船桅倒下，船桨折断；傍晚天色昏暗，虎在长啸，猿在悲啼，（这时）登上这座楼啊，就会有一种离开国都、怀念家乡，担心人家说坏话、惧怕人家批评指责，满眼都是萧条的景象，感慨到了极点而悲伤的心情。到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣（真是）无穷无尽啊！（这时）登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于（以上）两种人的心情，这是为什么呢？（是由于）不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷上做官时，就为百姓担忧；在江湖上不做官时，就为国君担忧。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说：“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！没有这种人，我同谁一道呢？8、1．D2．示例：①叹惋（或“忧伤”等）②山气日夕佳（或“日暮乡关何处是”“山山唯落晖”“常记溪亭日暮”“日暮掩柴扉”“日暮苍山远”“夕阳西下”等）【解题分析】1．D.“逃避现实”错误，她的梦想仙境，正是她对黑暗现实不满的表现。她要回到那没有离乱，没有悲伤，没有孤凄和痛苦的仙境去，正是反映出人间存在着战乱、杀戮、欺诈、孤独、寂寞的现实。所以，她的那种思想活动，并非消极的，而是积极的，有现实意义的。故选D。2．考查对诗歌内容的理解。“路长嗟日暮”，出自屈原《离骚》：“欲少留此灵琐兮，日忽忽其将暮。”“嗟”：慨叹。此处有叹惋、哀伤之意；日暮时分常常会触动离人浓浓的思乡思亲之情，如“常记溪亭日暮”“日暮掩柴扉”。9、微君之故禅房花木深落日故人情青青子衿只有香如故海内存知己凄神寒骨悄怆幽邃可怜身上衣正单心忧炭贱愿天寒【解题分析】

记忆型默写题，要求学生直接默写出指定的文句，这类题目要求考生日常加强背诵识记，尤其是不仅能背诵，还要能默写。理解性默写，要求学生能够背诵全文（诗），选择符合语境要求的句子。“微”“禅”“衿”“凄”“幽邃”“炭”是此题中的易错字，作答时要注意字形。名句的默写，要想得满分，关键在于平时强化记忆，做到“三不”：不漏字、不添字、不写错别字。三、现代文阅读（25分）10、1．成功就是成为最好的你自己。2．要确立自己的人生目标；要做感兴趣和有激情的事；要不断调整自己的目标。3．道理论证。引用列夫·托尔斯泰的名言，充分有力的论证了“成为最好的自己要确立自己的人生目标”的观点，进而论证中心论点，增加的论证的权威性和说服力。4．A.子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”B.子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”句子B。句子B突出兴趣的重要性，与第④段“要做感兴趣和有激情的事”的论点相契合，而句子A则强调择善而从的重要性，与第④段的论点不相符，故选择句子B。【解题分析】1．试题分析：阅读选文首段，找出“这个意义”的上半句，即成功不是要和别人相比，而是要让自己的每一天都比昨天更好。考点：这是考查指代性词语指代的内容。点评：感知文本内容，从文章中提炼和概括信息，结合语言环境，联系上下文，找出称代性词语指代的内容。一般指的就是代词前面的那句话，找最近的一句话。有时要注意可能不是整句话，而是其中的一部分。2．试题分析：找出文中的小分论点，即3、4、5段段首的中心句，即要确定自己的人生目标；要做感兴趣和有激情的事；要不断调整自己的目标。考点：这里对议论文分论点的概括和总结的考查点评：在议论文中，学生应培养寻找中心句，总结概括文章的小分论点的能力。学生能从文章中找出支撑中心论点的分论点，能够提炼和总结分论点。3．试题分析：从提出观点“要确立自己的人生目标”；论证观点，用例证法，举贝多芬始终坚持目标成为伟大音乐家和当今某些年轻人缺乏明确人生目标难以成功的例子，从正反两方面继续证明了这一观点；最后进行总结得出结论。考点：这是关于论证层次与结构的考查。点评：议论文的结构较为典型，一般层次清晰，结构严谨。常用的议论文结构形式有总分式、递进式、并列式、对照式四种，其遵循的总体原则大致是“提出问题—分析问题—解决问题”。学生弄明白各段落的内在联系，并注意文中承上启下的过渡段，理解富有概括力的关键性词语。11、1．D2．引用论证，论述了知道自己不知道，才是真正的智慧的观点。3．①心态平和，使精神充实；②豁达乐观，理性看待生死；③不断求知，努力提升自己。【解题分析】1．D.有误。这篇文章的结构应是第①段引出论题；②③④⑤段分析说理，其中，第②段是对③④⑤段的一个总起；⑥段结尾提出要提升人生的境界，活出精彩。2．本题考查引用论证的作用。引用论证可以归于道理论证，论据方面属于理论论据。其作用是：具体有力地论证了……，其表达效果是可以增强论证的说服力和权威性。其论证的观点往往出现在上下句中，结合引用的具体内容——孔子的话“知之为知之，不知为不知，是知也”可知，此引用论证了它的下一句“知道自己不知道，那才是智慧”。3．本题考查理解文章内容。根据题意，结合相关句子回答。“物质富足只是精神富足的前提，却未必一定带来精神上的富足，而后者才是根本”写要心态平和，使精神充实；“求知的过程是无止境的。知道自己无知，才可能开启智慧之门”写应不断求知，努力提升自己；“随着社会的进步，人们更应该平心静气，用平常心看待得失，用理性的态度审视生老病死，直面真实的自己，这样才会提升自己的人生境界”写应豁达乐观，理性看待生死。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、①A阿龙纳斯B傅雷示例：推荐理由A阿龙纳斯：阿龙纳斯是博物学家、生物学家，他跟随尼摩船长搭乘鹦鹉螺号在水下航行，饱览了海洋中的各种动植物，并向读者做了详细的介绍。他的好奇心、博学多识、对大自然的热爱以及为科学献身的精神都完美契合“探索自然奥秘”的主题。B傅雷：傅雷在和儿子的通信中多次谈论到有关音乐艺术、文学创作以及为人处世的问题，他教育儿子待人要谦虛，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感；要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺兼备、人格卓越的艺术家”。因此我推荐傅雷作为“艺术修养与人生”主题讲座的推荐嘉宾。②示例：选择祥子《骆驼祥子》中的祥子，初到城里，支持他的信念是凭借自己的勤劳好强，买一辆属于自己的车，但在现实的一再打击下，他丧失了生活的信念，沦为了社会的渣滓。可见没有信念是多么的可怕，没有了信念就等于自己打败了自己，强者也变成了弱者。【解题分析】

①阿龙纳斯是在著名法国作家儒勒·凡尔纳的三部曲之一《海底两万里》中的人物。博物学家，生物学家，博古通今，和尼摩船长搭乘鹦鹉螺号潜艇在水下航行，使他饱览了海洋里的各种动植物。他和他那位对分类学入了迷的仆人康塞尔，将这些海洋生物向我们做了详实的介绍，界、门、纲、目、科、属、种，说得井井有条，使读者认识了许多海洋生物；阿龙纳斯和他忠实的仆人康塞尔把在海洋中见到的种种奇观，娓娓道来，令读者大开眼界。所以“探索自然奥秘”主题讲座推荐嘉宾是阿龙纳斯。傅雷，字怒安，中国翻译家、作家、教育家、美术评论家。傅雷早年留学法国巴黎大学。他翻译了大量的法文作品，其中包括巴尔扎克、罗曼·罗兰、伏尔泰等名家著作。《傅雷家书》是他及夫人写给儿子的书信编纂而成的一本家信集。字里行间，充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家和世界的高尚情感。傅雷说，他给儿子写的信有多种作用：[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）[0-9]{1,}．（9分）②结合对“弱者和强者之间唯一的差别，只在信念是否坚定”的理解，分析人物。分析祥子从他的不坚定方面谈，保尔坚定。如保尔，他信念坚定，在筑路中，不畏艰难困苦，坚持与天斗、与地斗、与错误思想作斗争，表现出与一切困难作斗争的顽强精神。需结合人物的经历及故事情节分析，答案不唯一。13、示例一：男子报假案被拘8日理由：言简意赅地抓住了采访素材中最关键的信息点，让读者一目了然。示例二：浑水摸鱼报假案，弄巧成拙拘8天理由：运用对称的句式，既报道了采访素材中最关键的信息点，让读者了解了事件的前因后果，又朗朗上口。【解题分析】

（1）拟写新闻标题。要题文一致；一语破的；简洁明快；旗帜鲜明；生动活泼。一般的格式为：“谁干了什么事”或“哪发生的什么事”。根据材料信息，找出关键词语，男子（谁），报假案（干了什么事）被拘8日（结果）。（2）这个题目以高度凝练的语言，概括了新闻的重要内容，凸显感情倾向，彰显主题。五、书写与作文（53分）14、窗外的世界小鸟在枝头唱歌，青蛙在河边嬉戏，海鸥在蓝天翱翔……它们为什么会如此悠闲？因为它们生活在窗外，不受拘束的世界里。每当你看着窗外