2024届北京市教院附中语文八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题含解析

2024届北京市教院附中语文八年级第二学期期末质量跟踪监视模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、语文基础知识（12分）1．（2分）下列句子中加点词语使用正确的一项是（）A．在上海世博会中国馆中，当看到“镇馆之宝”——巨幅放大电子动态版的《清明上河图》时，我的脚步戛然而止。B．上课铃响了，同学们还在你一言我一语地讲话，可是当看到严厉地班主任出现在门口时，都销声匿迹了。C．站在壶口瀑布旁边，看着倾泻而下地水柱，听着振聋发聩的声音，我被它的气势震撼了，脑子里一片空白。D．文艺是一种表现而不是一种卖弄。表现的理想是文情并茂，“充实而有光辉”，虽经苦心雕琢，却是天衣无缝。2．（2分）下列各项中表述有误的一项是()A．《社戏》选自《彷徨》,小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。B．《大道之行也》选自《礼记正义》,《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的是儒家经典论著之一。C．《最后一次讲演》是闻一多先生在李公朴的追悼会上所做的一次即兴演讲。D．《马说》的作者韩愈世称“韩昌黎”,是唐代杰出的文学家,也是“唐宋八大家”之一。3．（2分）下列加点字注音完全正确的项是（）A．雾霭（ăi）蛮横（hèng）寒噤（jìn）辗转反侧（zhăn）B．皑皑（ái）沙砾（lì）羁绊（jī）挑拨离间（jiān）C．蠕动（rú）蜿蜒（wān）穹顶（qióng）纷至沓来（tā）D．敦实（dūn）翌日（lì）虔诚（qián）接踵而至（zhŏng）4．（2分）请选出下列词语中加点字的读音完全正确的一项。（）A．缄默(jiān)旷野(guǎng)褶皱(zhě)戛然而止(gá)B．绚丽(xuàn)簌簌(shù)欺侮(wú)风雪载途(zài)C．幽悄(qiǎo)砂砾(1ì)蛮横(hèng)怒不可遏(è)D．糜子(mí)萦绕(yín)瞭望(liào)接踵而至(zhǒng)5．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A．湖光岩的湖光山色，在濛濛细雨中，隐隐约约，美如仙境，引人入胜。B．气候的春夏秋冬，植物的生长枯荣，草长莺飞，年年如此。C．老师三番五次的批评我不做作业，我依旧周而复始，屡教不改。D．到了秋天，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。6．（2分）下列句子没有语病的一项是A．随着青铜文明很快退出历史舞台，石头上的书法成为可以和纸张上的文字相抗衡的唯一的书写方式。B．藿香正气口服液，它里面的主要成分是苍术、陈皮、厚朴(姜制)、白芷等配制而成的。C．在校团总支座谈会上，12名与会者就共青团员如何为遂宁精神文明建设贡献力量的问题展开讨论。D．新华社记者在部分省份采访了解到，中小学生自理能力与劳动意识缺失现象普遍存在，劳动时间、劳动能力“双赤字”情况突出。二、古诗文阅读与积累（20分）7、（10分）是冬,契丹果大入。急书一夕凡五至,准不发,饮笑自如。帝大骇,以问准。因请帝幸澶州。曰:“若大驾亲征,出奇以挠其谋,坚守以老其师,我得胜算矣。”帝遂渡河,御北城门楼远近望见御盖,踊跃欢呼,声闻数十里。契丹相视惊愕,不能成列。帝尽以军事委准准承制专决号今明肃士卒喜悦。敌数千骑乘胜薄城下,诏士卒迎击,斩获大半,乃引去。河北罢兵,准之力也。(选自《宋史·寇准传》)1．下列各组句子中，加点词语意思不相同的一项是（）A．是冬/是鱼之乐也B．出奇以挠其谋/舟首尾长约八分有奇C．坚守以老其师/其两膝相比者D．乃引去/乃记之而去2．请用三条“/”给文中画线的句子断句。帝尽以军事委准准承制专决号今明肃士卒喜悦3．结合选文,谈谈为什么作者认为“河北罢兵”是意准的功劳。8、（3分）阅读下面古诗，完成各题。柳州二月榕叶落尽偶题①（唐）柳宗元宦情②羁思③共凄凄，春半如秋意转迷。山城过雨百花尽，榕叶满庭莺乱啼。（注）：①这首诗歌为柳宗元被贬柳州后所写。②宦(huàn)情：做官的情怀。③羁思：客居他乡的思绪。1．通读全诗，说说是什么原因让诗人产生“春半如秋”的感觉？2．诗歌最后一句中的“乱”除了写莺的鸣叫声外，还表现了作者的什么心情？9、（7分）填补下列句子的空缺处。（1）青山横北郭，________。（2）谁见幽人独往来，________。（3）安得广厦千万间，________。（4）________，只有香如故。（5）芳草鲜美，________。（6）________，潭影空人心。（7）参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，________。（8）________，天涯若比邻。三、现代文阅读（25分）10、（10分）阅读下面的文字，完成后面小题有麦青青于野刘新昌①深冬，读老树画画，读到一句“有麦青青于野，有你在我心头”，心底温泉一般，汩出一汪暖意。悸动的心，立刻想起家乡的冬野里，那一垄垄泛着春绿的麦子。②家乡的麦田，是冬日里最蓬勃的一抹亮色。如果有时间，一个人慢悠悠地走在田埂上，空气清冽，视野开阔，远山近水，屋舍阡陌，皆是一部黑白默片，肃穆清寒。唯有这青青小麦，鲜亮亮地撩动你的心，那一片片嫩绿的麦叶，像绿色的火焰，在你的视野里熊熊燃烧。③麦子耐寒，跟梅花一样，喜欢雪。当雪降临时，梅花喜欢将孤傲写在枝头，而麦子呢，卑微地匍匐起来，跟大地亲吻。因此，雪地里，看到梅花，人会觉得冷，而看见麦苗呢，就会觉得暖，其实，这是一种视觉体验。但父亲却将这种体验拟人化了，他说，麦子是个朴实的阿哥，它秋天发芽，冬天成长，春天拔节、夏天成熟，普通，却给人一种安全感。而梅花呢，是个冷艳的贵妇，它疏影横斜，不蔓不枝，孤傲清冷，香冰气寒，美艳，却给人一种距离感。④我觉得，这是父亲最诗意的一次表达，这个地地道道的农民，用多年的生活体验，感悟出诗一样的语言，他也像麦子一样，用他的勤劳，朴实和坚韧，让我们五姊妹有了一种最实在的安全感。⑤记得小时候，父亲爱种麦。每年秋天，农闲时节，别人已在家享受清闲，而父亲，却转入另外一个战场，他将房前屋后的土地，一寸一寸，深耕细翻，然后，播麦种，盖薄膜。父亲说，除了水稻，麦子和农民最心意相通，只要你够勤快，懂节气，能准时把它播种到土壤里，它就不会辜负你的期盼。干旱也好，冰灾也罢，春天一到，麦苗总会生机盎然地出现在你的视野里，给你长出白面馒头和幸福日子。⑥那些年，每到三四月份，大米总是青黄不接，别人家吃了上顿没下顿，而我们家，总能吃到香甜酥糯的馒头、馍馍、面疙瘩。后来，上学了，读课文，读到“今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡”，心里竟沁润出一种温润润的熨帖感和稳妥妥的踏实感。⑦不过，雪地里，也有些小“破坏分子”，总在打着麦苗的主意，比如几只田鼠，或一只野兔，悄悄地钻进麦田里，躲在积雪下，偷偷啃噬麦苗。父亲见了，也不去赶，只是嗔怪地喊——冰天雪地的，吃点叶子赶紧回家吧。而我，趁父亲不注意，总用弹弓射那些鬼头鬼脑的家伙。有一年，下雪后，我在麦田四周，放了八个老鼠夹子，第二天一大早去看，我的乖乖，八个夹子，夹了两只兔子，七只田鼠，到现在我也没弄明白，那两只田鼠是怎么同时踏进“雷池”的。⑧现在，我们五姊妹都已成家立业，父亲也老了，身体已不允许再种麦田了，但每每看到有麦青青于野，我就觉得，不管生活怎样艰难，前面总有一片绿油油的希望在等着。注：老树画画，网名，又名老树，原名刘树勇，画家。1．文章开头引用老树的诗句“有麦青青于野，有你在我心头”有何好处？2．第③段主要运用了哪种写作手法?有何作用?3．文章不仅写麦子，还写了父亲，请根据文章内容概括有关父亲的细节。___________→父亲爱种麦子养家→___________________4．赏析下面的句子。干旱也好、冰灾也罢，春天一到，麦苗总会生机盎然地出现在你的视野里，给你长出白面馒头和幸福日子。5．说说你对下面句子的理解。但每每看到有麦青青于野，我就觉得，不管生活怎样艰难，前面总有一片绿油油的希望在等着。11、（15分）阅读下面的文字，回答后面的题目。最后一次拥抱徐树建(1)林海在大城市工作，去年春节终于抽出空回到老家跟爸妈欢聚一堂。一眨眼的工夫假期结束了，要返程的时候，林海心里不免难过起来，工作太忙了，路途太遥远了，或许下一次团聚又得是春节时。(2)时候不早了，林海用力拥抱了一下妈，又向苍老的爸挥挥手，掉头大踏步就走了，再耽搁下去，他的眼泪会流出来。(3)当到家的时候，妈打来一个电话，说：“海子，你走后你爸一直不开心，酒不肯喝不说，连饭也不想吃。”(4)林海忙说：“妈，您告诉爸，一有空我就会回去的，那时候我一定多陪爸几天……”(5)妈打断林海说：“不仅仅是这个，我偷偷告诉你原因，主要是你离开家时跟我拥抱了，没有跟他拥抱，他就有点伤心了。说儿子大了不亲热了、生分了，说他以前那么喜欢你，你小时候他天天把你搂在怀里，现在连个拥抱都不肯……嗨，这老头越过越像小孩儿了。”(6)林海听了心里诧异，不就是一个拥抱吗？爸竟然需要这个！(7)不过爸说得对，不知从什么时候起，父子之间开始变得生分了。平日里总是本能地给妈打电话，打给爸总觉得无话可说。而一旦父子面对面，更是绞尽脑汁也想不出一句话，跟妈倒有无穷无尽的话要说。有时吧，跟爸不像是父子，倒像是陌生人，甭说拥抱了，连拉下手都觉得别扭。或许天底下所有的父子全是这样吧？(8)无论怎么说，下次回去时，一定要狠狠拥抱爸一下。(9)城里日月飞快，一晃半年过去了，林海一直忙；再一晃又过年了，林海还是忙。老家就像天上的月亮，美丽万分，却又遥不可及。好在来日方长，等忙过这阵子一定回去，还欠爸一个拥抱哩。(10)时间跑啊跑，又不知跑了多远。这天忽然接到电话：爸突发疾病，不行了！(11)林海一听之下就像身后的一座可以依靠的大山塌了，一棵遮天蔽日的大树倒了，心脏像给一只巨手一下子摘了去，空荡荡的，除了疼，还是疼。(12)这一路风雨无阻日夜兼程，原来回趟老家并不算太难，也不会耽搁太长时间，只要愿意挤，总会挤出时间的，可自个儿以前怎么就那么望而生畏呢？(13)当一脚踏进家门的时候，看到爸正静静地躺着，妈和亲戚全围着。(14)妈说：“你爸老早就感觉不舒服了，可不让跟你说，说你太忙，他还说，海子说要拥抱我呢，我得好好活着……”(15)林海好容易才脱下鞋爬上床，坐在爸的脚底下，然后虔诚地伸出双手托住爸的后背，轻轻一用力，爸便坐了起来，啊，什么时候爸变得这么轻？(16)爸身上暖乎乎的，有一种熟悉的味道。那是自个儿小时候爬在爸背上时闻到的味道，是寒夜里躺在爸怀中闻到的味道。太熟悉了，又太陌生了。(17)然后，林海把爸的头轻轻靠在自个儿的肩膀上，就像他小时候靠在爸的肩膀上。(18)林海再用力搂住爸的腰，说：“爸，我拥抱你了……”(19)爸没有回答，在几分钟之前爸已走了。（有改动）1．请从林海的角度，围绕“拥抱”梳理本文的情节脉络，在下列两处横线上填写有关的情节内容。①去年春节回老家，没有给爸拥抱。②___③____④爸去世时，给了爸拥抱。2．林海的爸为什么如此在意儿子的一个拥抱？3．试从修辞的角度赏析第(11)自然段。4．结合本文具体内容分析林海这一人物形象。5．简要分析本文第(19)自然段的写法之妙。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（5分）阅读《钢铁是怎样炼成的》片段，回答问题。青春的活力终于胜利了。保尔没有死于伤寒。这是他第四次死里逃生。在床上整整躺了一个月之后，苍白消瘦的保尔已能够勉强用两条摇摇晃晃的腿站起来，摸着墙壁，在房间里走动了。他的母亲搀着他走到窗口，他向街上望了很久。雪在融化，积成了小水洼，在早春的阳光下闪亮。外面已经是初次解冻的温暖天气了。（1）主人公保尔一生共有过四次“濒临死亡”的经历，请你按照示例，简要概括前两次。①_____________________________________②_____________________________________③在繁重紧张的肃反工作中病倒，被迫离开工作岗位；④修建铁路时，得了严重的伤寒和肺炎。（2）小说以“钢铁是怎样炼成的”命名，有什么深刻含义？13、（5分）综合性学习·语言运用。近期，学校正开展“话说英雄”的主题活动，根据要求逐项完成以下任务。（1）（观点论述）民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和做出杰出贡献的仁人志士。最近历史教科书把岳飞从民族英雄中移除，为此，同学们对岳飞是不是民族英雄进行了激烈的争论。请写出你的观点和理由。（80字以内）（2）（撰写对联）下面有一副未完成的对联，请围绕活动主题，补写上联。上联：下联：英雄美名驻人间五、书写与作文（53分）14、书写（3分）15、作文（50分）作文在流逝的时间里，在成长的岁月中，总有一些东西会牢牢地留在你的记忆里，如同定格的相片，永远不会褪色……请以“__________已在心中定格”为题，写一篇作文。要求：（1）将题目补充完整，作文内容要真实，有真情实感，不得抄袭本试卷中的材料。（2）文体不限（诗歌、戏剧除外），不少于600字。（3）文中不得出现真实的学校、班级；人名，如不可避免，请用化名。（4）书写要工整，卷面要整洁。

参考答案一、语文基础知识（12分）1、D【解题分析】

A.戛然而止：形容声音。此处用错对象。B.销声匿迹：不再公开说话，不再公开露面。此为望文生义。C.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来，不合语境。D.天衣无缝：形容事物（多指诗文、话语等）严密，没有一点破绽。故选D。2、A【解题分析】

《社戏》选自《呐喊》。故选A。3、A【解题分析】

B.挑拨离间jiān—jiàn；C.纷至沓来tā—tà；D.翌日lì—yì。故选A。4、C【解题分析】

A.旷野(kuàng)，戛然而止(jiá)。B.簌簌(sù)，欺侮(wǔ)。D.糜子(méi)，萦绕(yíng)。故选C。5、C【解题分析】C项“屡教不改”指多次教育，仍不改正。含贬义，不合语境。点睛：本题考查学生对具体语境中成语的运用正误的辨析能力。要结合积累的成语来分析，在平时的学习中，首先我们对于遇到的成语要做好积累，其次是注意可以从词义、词语的感情色彩、习惯用法等方面进行归纳。成语常见的错误有：望文生义、褒贬不当、搭配不当、用错对象、重复冗赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境等。6、C【解题分析】

A.语序不当，将“唯一”提到“可以”前。B.句式杂糅，可去掉“配制而成的”。D.搭配不当，把“中小学生自理能力与劳动意识缺失现象普遍存在”改为“中小学生自理能力缺失与劳动意识淡薄现象普遍存在”。故选C。二、古诗文阅读与积累（20分）7、1．B2．帝尽以军事委准/准承制专决/号令明肃/士卒喜悦3．①请皇帝御驾亲征,鼓舞士气,“若大驾亲征”“我得胜算矣”②军中纪律清明严肃。“帝尽以军事委准,准承制专决,号令明肃,士卒喜悦。”③善于指挥作战“诏士卒迎击”。【解题分析】选自：《宋史》作者：脱脱、阿鲁图等年代：元参考译文：这年冬天，契丹军队果然大举入侵。告急的文书一夜共五次送达，寇准不拆封，饮酒谈笑自如。皇帝十分惊骇，来问寇准。寇准趁机请求皇帝亲征渡州。他说:“如果陛下御驾亲征，出奇兵扰乱敌人的战略，坚守使敌军疲意，我军就可取胜，”皇帝于是渡过了黄河，来北城门楼上，远近的士兵看见皇帝的伞盖，欢呼雀跃，声音传到几十里外，契丹士兵相互对视感到惊慌，摆不成阵。皇帝把军中事务全部委托给寇准，寇准奉旨独自决策，号令清明严肃，士兵都很高兴。敌人几千骑兵乘胜逼近澧州城下，他命令士兵迎击，斩杀俘获了大半敌兵，敌军于是退去，河北停止战争，是寇准的功劳。1．本题考查文言文中实词和虚词的意义和用法，要确定它在句子中的意思，就要根据上下文的内容来考虑。在平时文言文学习中，要特别重视并掌握这类词。解答时，首先要明确每组题目中这个词的正确解释或用法，再作比较，得出意思不相同的为B项，意思分别是：奇谋/零数、余数。其他各项的意思分别为：A：这。C：表第三人称,他们的。D：离开。2．本题考查学生的断句能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。可以根据句意来划分，句意为：皇帝把军中事务全委托给寇准，寇准奉旨独自决策，号令清明严肃，士兵都很高兴。3．本题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。作者认为“河北罢兵”是意准的功劳原因是：请皇帝御驾亲征，鼓舞士气，军中纪律清明严肃，善于指挥作战。8、1．春天雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶；诗人被贬柳州，心中悲苦，虽是春日却感觉秋天一般。2．还表现了诗人烦乱的心情（被贬的心烦意乱。）【解题分析】1．考查对诗句的理解。作此诗时当二月，又处南方温热地带，柳州早已是百花盛开，春色满园了。可是一场意外的暴风雨却洗劫了百花，雨后榕叶落满庭院，让人错以为秋风扫落叶。自己再次被贬，仕途失意，远离故乡，心中凄迷怅惘，虽是春日，却感觉如秋天一般。2．考查对作者心情的理解。柳州多檀椿树，冠大身屈，四枝旁出，以其不材，故能久而无伤。但是经过这场暴风雨的洗劫，那些百年老榕也叶落满庭了。此等情景令诗人伤心，莺啼之声又格外增添了一重伤感情绪。那一个“乱”字，分明是诗人心烦意乱的精神状态的真实反映。9、（1）白水绕东城（2）缥缈孤鸿影（3）大庇天下寒士俱欢颜（4）零落成泥碾作尘（5）落英缤纷（6）山光悦鸟性（7）琴瑟友之（8）海内存知己【解题分析】

诗文名句默写试题的题型主要是填写题，复习诗文名句，首先是要记诵清楚背诵的诗文篇段和名句；其次是要正确理解诗文篇段和名句的基本内容；第三是要记清楚诗文名句中的每个字，默写诗文名句不能写错别字。此题要注意“缥缈”“庇”“碾”“瑟”等字的书写。三、现代文阅读（25分）10、1．照应题目，引领全文，使内容的表达更富有诗意，同时也告诉读者文章不仅写“青青于野”的麦子，还要写心目中的“你”—父亲，可以看作全文的文眼。2．对比。通过冬天雪地里麦子与梅花的对比，写出了麦子给人带来的独特感受：给人以温暖，给人以安全感。3．父亲对麦子的诗意表达，父亲嗔怪麦田里的“破坏分子”4．“生机盎然”写出麦苗的旺盛，“长出白面馒头和幸福日子”则写出了父亲的辛勤劳作有了收获，给家庭带来了实惠和幸福；同时也告诉读者“人勤地不懒”的道理。5．写出了“有麦青青于野”给自己带来的深远影响，麦田、父亲给了自己温暖更给了自己生活的勇气、动力和希望；深化了文章的主旨。【解题分析】1．考查文章开头引用诗句的作用。一般情况下，文章开头在不偏离主题的情况下，妙引诗词名句，往往能引起读者的情感共鸣，增加文章的文采。“有麦青青于野”照应题目，富有文采，吸引读者的阅读兴趣。“有你在我心头”中的“你”指心目中的父亲，诗句点明了文章的写作中心，不仅写“青青于野”的麦子，还要写心目中的父亲。2．考查对对比写法的理解。对比：把两种对应的事物对照比较，使形象更鲜明，感受更强烈。第③段“麦子耐寒，跟梅花一样，喜欢雪。当雪降临时，梅花喜欢将孤傲写在枝头，而麦子呢，卑微地匍匐起来，跟大地亲吻。因此，雪地里，看到梅花，人会觉得冷，而看见麦苗呢，就会觉得暖。”将麦子与梅花做对比，突出麦子能给人带来暖的感受。3．考查情节的梳理与概括。解答此题在整体感知文意的基础上，根据题干中所给出的提示，找到相对应的段落内容，然后再用与提示相同的句式来概括情节即可。“父亲爱种麦”在第⑤段，第一空就要在第⑤段之前寻找，第③段，父亲说“麦子是个朴实的阿哥，它秋天发芽，……香冰气寒，美艳，却给人一种距离感。”概括为：这是父亲对麦子最诗意的一次表达”；第⑦段“⑦不过，雪地里，也有些小‘破坏分子’，总在打着麦苗的主意，比如几只田鼠，或一只野兔。”概括为：父亲嗔怪麦田里的“破坏分子”。4．考查赏析文句。赏析句子首先要找到赏析的角度，从词语运用、修辞手法、人物描写等角度来理解。此句“麦苗总会生机盎然地出现在你的视野里，给你长出白面馒头和幸福日子。”运用拟人修辞手法，将麦子拟人化，“生机盎然”突出了麦子在父亲的照料下长得很旺盛，父亲的辛勤劳作换来了“白面馒头和幸福日子”，父亲用他的勤劳，朴实和坚韧，让我们五姊妹有了一种最实在的幸福；同时也告诉读者“人勤地不懒”的道理。5．考查对文中重要句子含义的理解。句子深层含义的把握，应从探究作者的写作目的，结合中心思想要分析。结合文章人物的事件来看，通过写父亲辛勤的劳作，给家庭带来了实惠和幸福。只要人够勤快，懂节气，能准时把它播种到土壤里，它就不会辜负你的期盼。让“我”深受感动和启发，不管生活怎样艰难，只要够努力，够勤奋，就会有收获。父亲用多年的生活体验，给了“我”生活的勇气、动力和希望；起到深化的主旨的作用。11、1．接到母亲电话，决定给爸一个拥抱很久未回老家，欠爸一个拥抱2．“拥抱”这个动作表达的是爱，传递的是亲情(或因为拥抱代表着儿子对他的爱，林海离家时拥抱了妈妈，却只向从小天天把他搂在怀中的挥挥手，爸爸觉得父子之间生分了，爸爸期待林海对他爱的回应。3．运用比喻的修辞，把父亲比作大山、大树，形象生动地写出爸在林海心中的分量和重要性，表现了林海知道爸病重时内心的震惊和痛苦。4．①通过林海盼望回老家与父母团聚，看出他是一个重亲情或孝顺、懂事的人；②接到母亲电话，意识到父亲期待一个拥抱，决定下次回去补上拥抱，由此看出他是一个懂得反思（或知错就改、孝顺）的人；③久未回家，仍记得欠父亲拥抱，说明他是一个信守承诺的人；④通过写他得知父亲病重的所思所感，看出他是一个深爱父亲的人。5．①故事戛然而止，语言简明，引人深思；②点睛之笔，含蓄点明中心，要珍惜当下，珍惜亲情。【解题分析】1．本题考查故事情节的梳理，解答此题的关键是在了解小说内容的基础上来理清情节。先明确“拥抱”是贯穿全文的线索，然后接着题目中所给出的第一个和第四个情节，找到相关的事件，再按与示例相同的句式分别进行归纳概括。临别时没有给父亲拥抱，回来后林海接到母亲的来电，决意给爸一个拥抱；但是后来林海很久未回老家，就这样一直欠着父亲一个拥抱，最后是父亲去世时，才给了父亲一个拥抱。据此填写相关情节即可。2．本题考查内容的理解与分析。从父亲的语言来看，是因为“儿子大了不亲热了、生分了”，由此也可以看出，一个看似无意的“拥抱”，在父亲的心目中其实是爱意的表达，所以他很看重。3．本题考查句子的赏析。从修辞手法角度赏析，首先要能正确判断修辞手法，然后结合句子内容进行分析。这里的句子用的是比喻的修辞，将父亲比作大山、大树，形象生动地写出了父亲在林海心中的位置，也形象生动地写出了得知父亲的病情时，林海十分痛苦。点睛：鉴赏文章中富有表现力的语句，一般遵循“方法+效果+情感”这六个字的原则，但是，无论运用什么写作方法，在分析效果时，都必须与人物的形象与情感联系起来，同时还要有全局意识，即联系全文来鉴赏要分析的句子。4．本题考查人物形象的分析。解答此题关键是了解文章内容，找出描写人物的语句与相关事件，然后结合具体内容来分析。从文中林海接到母亲的电话后，心里一直惦记着自己欠父亲一个拥抱，可以看出他是一个有孝心、懂事的孩子；从林海得知父亲病情时及回来家后的动作，可以看出他是一个重亲情，爱父亲的好孩子。5．本题考查小说结尾的赏析，然后结合文章内容表达自己的看法即可。从语言方面来看，小说的末段内容简洁，但却有力，它既让读者感动，又引起读者的深思，属于耐人寻味式的小说结尾，这样使文章的主旨含蓄而又深刻。四、名著阅读与综合性学习（10分）12、（1）①在与波兰白军的战斗中，腿部受伤并且得了伤寒；②在骑兵部队的战斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤。（2）钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕。小说以“钢铁是怎样炼成的”为小说命名，蕴含的意思是：主人公保尔就是在血与火的斗争中、在艰苦的考验中、在冰火两重天的环境下锻炼出来的，他具有钢铁般的意志，在生活面前不颓废。【解题分析】

（1）考查对名著中人物故事情节的理解。根据对名著的阅读得知保尔四次面临死亡：①保尔偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他砸毁了枪才逃过一切。②朱赫来被白匪军抓了，保尔把匪兵打倒在沟里，他们一起逃走了。后来因为波兰贵族列辛斯基的儿子告密，保尔被关进监狱，又被当做普通犯人错放了。③在繁重紧张的肃反工作中病倒，被迫离开工作岗位；④在筑路工作要结束时，保尔得伤寒，不得不把他送回家休养。半路上误传出保尔已经死去的讯息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。仿照示例概括即可。（2）奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说：“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼。顽强的毅力，与命运抗争，永不言败的精神，热爱生命，在人生不断的磨砺下更加坚强，不向命运屈服而是克服种种困难，拿起笔，以另一种方式实践着生命的誓言！出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”钢是在烈火与骤冷中铸造而成的，只有这样它才能成为坚硬的什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中，在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。小说中有这样一句话：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。”意思是坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。所以作者用《钢铁是怎样炼成的》来做书名。13、（1）岳飞是英雄，但不是民族英雄。宋金战争实际上是中华民族内部之间的战斗，不符合关于民族英雄的定义。所以他只能算作英雄。（2）示例：伟大事迹感天地【解题分析】

（1）本题考查自由发表观点的能力。作答本题时，先表明自己的观点：岳飞是英雄，但不是民族英雄。然后陈述理由：民族英雄是指维护国家领土、领海、领空主权完整，保障国家安全，维护人民利益及民族尊严，在历次反侵略战争中，献出宝贵生命和做出杰出贡献的仁人志士。宋金战争实际上是中华民族内部之间的战斗，不符合关于民族英雄的定义。最后得出结论：岳飞是英雄，但不是民族英雄。（2）本题考查拟写对联。对联分上联和下联，两联语义相关，格式一致，相对应的词语词性要一致。示例：上联：爱国精神垂青史下联：英雄美名驻人间五、书写与作文（53分）14、那老屋已在心中定格袅袅炊烟在一间破旧的小屋上方升起，飘来的那阵却是熟悉而又陌生的味道；我知道，熟悉的是我对美好童年的追忆，而陌生的是对于成长的迷茫。墙壁已经泛黄、墙角长满了青苔，在这间充满着记忆的小屋里记载着外公、外婆、母亲与我的快乐时光。老屋像是一个垂暮的老人，经过无数次的风吹雨打依然