2024届辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第1页
2024届辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第2页
2024届辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第3页
2024届辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第4页
2024届辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学八年级数学第二学期期末调研试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩13页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024届辽宁省辽河油田欢喜岭第二初级中学八年级数学第二学期期末调研试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,将一个含30°角的直角三角板ABC绕点A旋转,使得点B,A,C′在同一直线上,则三角板ABC旋转的度数是()A.60° B.90° C.120° D.150°2.下列事件中,是必然事件的是()A.3天内会下雨B.经过有交通信号灯的路口遇到红灯C.打开电视,正在播广告D.367人中至少有2个人的生日相同3.当x为下列何值时,二次根式有意义()A. B. C. D.4.在中,斜边,则的值为()A.6 B.9 C.18 D.365.若分式的值为零,则x等于()A.0 B.2 C.±2 D.﹣26.若直线y=ax+b的图象经过点(1,5),则关于的方程的解为()A. B. C. D.7.某地区连续10天的最高气温统计如下表,则该地区这10天最高气温的中位数是()最高气温()1819202122天数12232A. B. C. D.8.甲、乙两人在一条笔直的道路上相向而行,甲骑自行车从A地到B地,乙驾车从B地到A地,他们分别以不同的速度匀速行驶,已知甲先出发6分钟后,乙才出发,在整个过程中,甲、乙两人的距离y(千米)与甲出发的时间x(分)之间的关系如图所示,乙从B地到A地需要()分钟A.12 B.14 C.18 D.209.对于函数下列说法正确的是A.当时,y随x的增大而增大 B.当时,y随x的增大而减小C.当时,y随x的增大而减小 D.当时,10.某次自然灾害导致某铁路遂道被严重破坏,为抢修其中一段120米的铁路,施工队每天比原计划多修5米,结果提前4天开通了列车,问原计划每天修多少米?某原计划每天修米,所列方程正确的是()A. B.C. D.二、填空题(每小题3分,共24分)11.如图1,边长为a的正方形发生形变后成为边长为a的菱形,如果这个菱形的一组对边之间的距离为h,我们把的值叫做这个菱形的“形变度”.例如,当形变后的菱形是如图2形状(被对角线BD分成2个等边三角形),则这个菱形的“形变度”为2:.如图3,正方形由16个边长为1的小正方形组成,形变后成为菱形,△AEF(A、E、F是格点)同时形变为△A′E′F′,若这个菱形的“形变度”k=,则S△A′E′F′=__12.下列4种图案中,既是轴对称图形,又是中心对称图形的有__________个.13.已知不等式组的解集为,则的值是________.14.如图,B、E、F、D四点在同一条直线上,菱形ABCD的面积为120cm2,正方形AECF的面积为50cm2,则菱形的边长为_____cm.15.在学校的社会实践活动中,一批学生协助搬运初一、二两个年级的图书,初一年级需要搬运的图书数量是初二年级需要搬运的图书数量的两倍.上午全部学生在初一年级搬运,下午一半的学生仍然留在初一年级(上下午的搬运时间相等)搬运,到放学时刚好把初一年级的图书搬运完.下午另一半的学生去初二年级搬运图书,到放学时还剩下一小部分未搬运,最后由三个学生再用一整天的时间刚好搬运完.如果这批学生每人每天搬运的效率是相同的,则这批学生共有人数为______.16.一元二次方程化成一般式为________.17.若a=,则=_____.18.在学校的卫生检查中,规定各班的教室卫生成绩占30%,环境卫生成绩占40%,个人卫生成绩占30%.八年级一班这三项成绩分别为85分,90分和95分,求该班卫生检查的总成绩_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,已知△ABC三个顶点的坐标分别是A(﹣3,1),B(﹣1,﹣1),C(2,2).(1)画出△ABC关于y轴对称的△A1B1C1,并写出点A1,B1,C1的坐标;(2)画出△ABC绕点B逆时针旋转90°所得到的△A2B2C2,并求出S.20.(6分)如图,菱形ABCD的对角线AC和BD交于点O,AB=10,∠ABC=60°,求菱形ABCD的面积.21.(6分)如图1,已知AB⊥CD,C是AB上一动点,AB=CD(1)在图1中,将BD绕点B逆时针方向旋转90°到BE,若连接DE,则△DBE为等腰直角三角形;若连接AE,试判断AE与BC的数量和位置关系并证明;(2)如图2,F是CD延长线上一点,且DF=BC,直线AF,BD相交于点G,∠AGB的度数是一个固定值吗?若是,请求出它的度数;若不是,请说明理由.22.(8分)某养鸡场有2500只鸡准备对外出售.从中随机抽取了一部分鸡,根据它们的质量(单位:),绘制出如下的统计图①和图②.请根据相关信息,解答下列问题:(Ⅰ)图①中的值为;(Ⅱ)求统计的这组数据的平均数、众数和中位数;(Ⅲ)根据样本数据,估计这2500只鸡中,质量为的约有多少只?23.(8分)计算:(1)×-+|1-|;(2).24.(8分)如图1,在△ABC中,AB=AC,D、E是BC边上的点,连接AD、AE,以△ADE的边AE所在直线为对称轴作△ADE的轴对称图形△AD′E,连接D′C,若BD=CD′.(1)求证:△ABD≌△ACD′;(1)如图1,若∠BAC=110°,探索BD,DE,CE之间满足怎样的数量关系时,△CD′E是正三角形;(3)如图3,若∠BAC=90°,求证:DE1=BD1+EC1.25.(10分)一个二次函数的图象经过(﹣1,﹣1),(0,0),(1,9)三点(1)求这个二次函数的解析式.(2)若另外三点(x1,21),(x2,21),(x1+x2,n)也在该二次函数图象上,求n的值.26.(10分)(题文)如图,四边形ABCD中,AB//CD,AC平分∠BAD,CE//AD交AB于E.求证:四边形AECD是菱形.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【解题分析】试题分析:根据旋转角的定义,两对应边的夹角就是旋转角,即可求解.旋转角是∠CAC′=180°﹣30°=150°.故选D.考点:旋转的性质.2、D【解题分析】

根据必然事件的概念.(有些事情我们事先肯定它一定会发生,这些事情称为必然事件.)【题目详解】解:3天内会下雨是随机事件,A错误;经过有交通信号灯的路口遇到红灯是随机事件,B错误;打开电视,正在播广告是随机事件,C错误;367人中至少有2个人的生日相同是必然事件,D正确,故选:D.【题目点拨】本题主要考查必然事件与随机事件的区别,他们的区别在于必然事件一定会发生,随机事件有可能发生,有可能不发生.3、C【解题分析】

根据二次根式的被开方数是非负数列出不等式,解不等式得到答案.【题目详解】由题意得,2-x≥0,解得,故选:C.【题目点拨】本题考查的是二次根式有意义的条件,掌握二次根式的被开方数是非负数是解题的关键.4、C【解题分析】

根据勾股定理即可求解.【题目详解】在Rt△ABC中,AB为斜边,∴==9∴=2=18故选C.【题目点拨】此题主要考查勾股定理的应用,解题的关键是熟知勾股定理的性质.5、D【解题分析】

分式的值是1的条件是:分子为1,分母不为1.【题目详解】∵x2-4=1,

∴x=±2,

当x=2时,2x-4=1,∴x=2不满足条件.

当x=-2时,2x-4≠1,∴当x=-2时分式的值是1.

故选:D.【题目点拨】本题考查了分式值为零的条件,解题的关键是掌握分式值为零的条件是分子等于零且分母不等于零.注意:“分母不为零”这个条件不能少.6、C【解题分析】

将点(1,5)代入函数解析式,即可得出答案.【题目详解】∵直线y=ax+b经过点(1,5),∴有5=a+b从而有方程ax+b=5的解为x=1故选C.【题目点拨】本题考查的是一次函数,比较简单,需要熟练掌握一次函数与一元一次方程的关系并灵活运用.7、B【解题分析】

求中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数.【题目详解】把这些数从小到大为:18℃,19℃,19℃,20℃,20℃,21℃,21℃,21℃,22℃,22℃,

则中位数是:=20.5℃;

故选B.【题目点拨】考查中位数问题,注意找中位数的时候一定要先排好顺序,然后再根据奇数和偶数个来确定中位数.如果数据有奇数个,则正中间的数字即为所求;如果是偶数个,则找中间两位数的平均数.8、A【解题分析】

根据题意,得到路程和甲的速度,然后根据相遇问题,设乙的速度为x,列出方程求解,然后即可求出乙需要的时间.【题目详解】解:由纵坐标看出甲先行驶了1千米,由横坐标看出甲行驶1千米用了6分钟,∴甲的速度是:1÷6=千米/分钟,由纵坐标看出AB两地的距离是16千米,设乙的速度是x千米/分钟,由题意,得:10x+16×=16,解得:x=,∴乙从B地到A地需要的时间为:(分钟);故选:A.【题目点拨】本题考查了一次函数的应用,利用同路程与时间的关系得出甲乙的速度是解题关键.9、C【解题分析】

根据分段函数的性质解答即可.【题目详解】解:A、当时,y随x的增大而减小,错误;B、当时,y随x的增大而增大,错误;C、当时,y随x的增大而减小,正确;D、当时,,错误;故选:C.【题目点拨】本题主要考查一次函数的性质,掌握分段函数的性质解答是解题的关键.10、B【解题分析】

等量关系为:原计划用的时间-实际用的时间=4,据此列方程即可.【题目详解】解:原计划修天,实际修了天,

可列得方程,

故选:B.【题目点拨】本题考查了分式方程的应用,从关键字找到等量关系是解决问题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、【解题分析】

求出形变前正方形的面积,形变后菱形的面积,两面积之比=菱形的“形变度”,求△AEF的面积,根据两面积之比=菱形的“形变度”,即可解答.【题目详解】如图,在图2中,形变前正方形的面积为:a2,形变后的菱形的面积为:∴菱形形变前的面积与形变后的面积之比:∵这个菱形的“形变度”为2:,∴菱形形变前的面积与形变后的面积之比=这个菱形的“形变度”,∵若这个菱形的“形变度”k=,∴即∴S△A′E′F′=.故答案为:.【题目点拨】考查菱形的性质,读懂题目中菱形的“形变度”的概念是解题的关键.12、1.【解题分析】

根据轴对称图形与中心对称图形的概念求解.【题目详解】A.是轴对称图形,也是中心对称图形。故正确B.不是轴对称图形,也不是中心对称图形。故错误;C.不是轴对称图形,不是中心对称图形。故错误;D.是轴对称图形,不是中心对称图形。故错误。故答案为:1【题目点拨】此题考查中心对称图形,轴对称图形,难度不大13、【解题分析】

根据不等式的解集求出a,b的值,即可求解.【题目详解】解得∵解集为∴=1,3+2b=-1,解得a=1,b=-2,∴=2×(-3)=-6【题目点拨】此题主要考查不等式的解集,解题的关键是熟知不等式的性质及解集的定义.14、1.【解题分析】

根据正方形的面积可用对角线进行计算解答即可.【题目详解】解:连接AC,BD交于点O,∵B、E、F、D四点在同一条直线上,∴E,F在BD上,∵正方形AECF的面积为50cm2,∴AC2=50,AC=10cm,∵菱形ABCD的面积为120cm2,∴=120,BD=24cm,所以菱形的边长AB==1cm.故答案为:1.【题目点拨】此题考查正方形的性质,关键是根据正方形和菱形的面积进行解答.15、8【解题分析】

设二年级需要搬运的图书为a本,则一年级搬运的图书为2a本,这批学生有x人,每人每天的搬运效率为m,根据题意的等量关系建立方程组求出其解即可.【题目详解】解:设二年级需要搬运的图书为a本,则一年级搬运的图书为2a本,这批学生有x人,每人每天的搬运效率为m,由题意得:解得:x=8,即这批学生有8人【题目点拨】本题考查了列二元一次方程组解实际问题的运用,二元一次方程组的解法的运用,设参数法列方程解实际问题的运用,解答时根据工作量为2a和a建立方程是关键,运用整体思想是难点.16、【解题分析】

直接去括号,然后移项,即可得到答案.【题目详解】解:∵,∴,∴,故答案为:.【题目点拨】本题考查了一元二次方程的一般式,解题的关键是熟练掌握一元二次方程的一般式.17、1【解题分析】

根据二次根式的运算法则即可求出答案.【题目详解】∵a1,∴a﹣1,∴(a﹣1)1=3,a1=1(a+1),∴a1﹣1a=1,∴原式=.故答案为:1.【题目点拨】本题考查了二次根式,解题的关键是熟练运用二次根式的运算以及整式的运算,本题属于中等题型.18、90分.【解题分析】试题分析:根据加权平均数的计算公式求解即可.解:该班卫生检查的总成绩=85×30%+90×40%+95×30%=90(分).故答案为90分.考点:加权平均数.三、解答题(共66分)19、(1)见解析,A1,B1,C1的坐标分别为;(3,1),(1,﹣1),(2,2);(2)见解析,2【解题分析】

(1)利用关于y轴对称的点的坐标特征写出点A1,B1,C1的坐标,然后描点即可;

(2)利用网格特点和旋转的性质画出点A、C的对应点A2、C2得到△A2B2C2,然后用一个矩形的面积分别减去三个三角形的面积计算.【题目详解】(1)如图,△A1B1C1为所作;点A1,B1,C1的坐标分别为;(3,1),(1,﹣1),(2,2)(2)如图,△A2B2C2为所作,.【题目点拨】本题考查了作图-旋转变换和轴对称变换,根据旋转的性质作相等的角,在角的边上截取相等的线段的方法,找到对应点,顺次连接得出旋转后的图形.20、【解题分析】

根据菱形的性质得到AO的长度,由等边三角形的性质和勾股定理,得到BO的长度,由菱形的面积公式可求解.【题目详解】解:菱形ABCD中,BA=BC,∠ABC=60°,∴三角形ABC为等边三角形,∴AC=AB=10;∴AO=5,∴BO==5∴BD=10∴菱形ABCD的面为S=【题目点拨】本题考查了菱形的性质,熟练运用菱形的面积公式是本题的关键.21、(1)AE=BC,AE⊥BC,证明见解析;(2)∠AGB的度数是固定值,度数为45°.【解题分析】

(1)结论:AE=BC,AE⊥BC.根据角的和差关系可得∠ABE=∠BDC,利用SAS证明△ABE≌△BDC,再利用全等三角形的性质得出AE=BC,∠BAE=∠BCD=90°,即可解决问题;(2)如图,作AE⊥AB于A,使AE=BC,连结DE,BE.利用SAS可证明△ABE≌△BDC,再利用全等三角形的性质得出BE=BD,∠EBD=90°,可得出∠EDB=∠AGB=45°.即可得答案.【题目详解】(1)结论:AE=BC,AE⊥BC.理由如下:∵AB⊥CD,将BD绕点B逆时针方向旋转90°到BE,∴∠BCD=∠EBD=90°,∴∠ABE+∠DBC=90°,∠DBC+∠BDC=90°,∴∠ABE=∠BDC,在△ABE和△CDB中,,∴△ABE≌△CDB(SAS),∴AE=BC,∠BAE=∠BCD=90°,∴AE⊥BC,∴AE与BC的数量和位置关系是AE=BC,AE⊥BC.(2)∠AGB的度数是固定值,∠AGB=45°.理由如下:如图,作AE⊥AB于A,使AE=BC,连结DE,BE.∵AE⊥AB,∠BCD=90°,∴∠BAE=∠BCD=90°,在Rt△BAE和Rt△DCB中,,∴△BAE≌△DCB(SAS),∴BE=BD,∠ABE=∠BDC,∵∠BDC+∠DBC=90°,∴∠ABE+∠DBC=90°,∴∠EBD=90°,∴△BED是等腰直角三角形,∴∠EDB=45°∵∠BAE=∠ACD=90°,∴AE∥DF,∵AE=BC,BC=DF,∴AE=DF,∴四边形AFDE是平行四边形,∴AF∥DE∴∠AGB=∠EDB=45°.∴∠AGB的度数是固定值,∠AGB=45°.【题目点拨】本题考查全等三角形的判定与性质、平行四边形的判定与性质及等腰三角形的性质,正确作出辅助线并熟练掌握全等三角形及平行四边形的判定定理是解题关键.22、(Ⅰ)28.(Ⅱ)平均数是1.52.众数为1.8.中位数为1.5.(Ⅲ)200只.【解题分析】分析:(Ⅰ)用整体1减去所有已知的百分比即可求出m的值;(Ⅱ)根据众数、中位数、加权平均数的定义计算即可;(Ⅲ)用总数乘以样本中2.0kg的鸡所占的比例即可得解.解:(Ⅰ)m%=1-22%-10%-8%-32%=28%.故m=28;(Ⅱ)观察条形统计图,∵,∴这组数据的平均数是1.52.∵在这组数据中,1.8出现了16次,出现的次数最多,∴这组数据的众数为1.8.∵将这组数据按从小到大的顺序排列,其中处于中间的两个数都是1.5,有,∴这组数据的中位数为1.5.(Ⅲ)∵在所抽取的样本中,质量为的数量占.∴由样本数据,估计这2500只鸡中,质量为的数量约占.有.∴这2500只鸡中,质量为的约有200只.点睛:此题主要考查了平均数、众数、中位数的统计意义以及利用样本估计总体等知识.找中位数要把数据按从小到大的顺序排列,位于最中间的一个数或两个数的平均数为中位数;众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个;平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.23、(1);(2)-1【解题分析】

(1)先根据二次根式的乘法法则、负整数指数幂的性质及绝对值的性质依次计算后,再合并即可求值;(2)利用同分母分式相加减的运算法则进行计算即可.【题目详解】(1)×-+|1-|==;(2)====-1.【题目点拨】本题考查了实数的混合运算及分式的加减运算,熟练运用运算法则是解决问题的关键.24、(1)见解析;(1)BD=DE=CE的数量关系时,△CD′E是正三角形;(3)见解析.【解题分析】

(1)根据轴对称的性质得到AD=AD`,即可证明△ABD≌△ACD′(1)由(1)可得∠BAD=∠CAD′,∠B=∠ACD′,再根据轴对称的性质得到∠EAD′+∠CAE=∠BAD+∠CAE=∠DAE=∠BAC=60°,得到△CD′E是正三角形,即可解答(3)利用勾股定理

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论