教师工作总结 七年级教师工作总结

Word文档教师工作总结七年级教师工作总结这是我高校里的其次个暑假，也将是最后一个轻轻松松的暑假，明年将会是怎样一副景象还很难想象。不管怎样，都要把眼前的工作做好。不知不觉一个多月就在我的眼皮子底下静静溜走了，说快也快，说慢也慢。我不是师范类同学，也没有什么教学阅历，学的专业也跟师范隔了十万八千里，可没有想到的是我居然还过了把老师瘾。在这不长也不短的一个多月里，我居然也当上了教师，虽然不是什么了不起的教师，但究竟也是一个教师啊。

都说家家有本难念的经，我觉得行行都有难言之瘾。教师，应当是个很值得人恭敬的称呼；同时，教师也应当是个很神圣的职业。教导乃育人也，而教师是教导的传授者，在教导这一环节起了至关重要的作用。教，教的不仅仅只是学问，还有道理。教，不是授之鱼，而是授之渔。我们的目的不是赋予他们，而是引导他们。作为暑期的培训班，固然不能以这个为目标，短期培训班的主要目的是能在短时光内让孩子们的学习有显然的提高。这个目标的实现固然需要双方的努力，既要教师全力的教授，也需要孩子们的全力协作。说到双方努力我不得不对我现在所教的十七个孩子举行一番评价。

我教的是七班级的同学，这个班级的同学应当是比较难管的班级。这个班级的同学刚刚结束童年进入少年，个人思想渐渐形成，共性特点也在渐渐凸显。每个同学都有自己的特点，虽然毛病不少但是优点却很显然。例如，最令人头痛的一个同学，肖俊成。接触过他的教师没有不觉得他闹心的，他确实不让人省心，可是他聪慧，自信，胆大。这是很不能忽视的优点。董文倩，很懂事惹人爱的小女生。虽然年纪小，可是很懂事。有一点我很喜爱 ，她很乐观主动的在学习，并且很为学习上的成果感到兴奋，这说明她很喜爱 学习，这一点是非常可贵的。小孩子究竟是小孩子，他们不懂大道理，他们有的只是些很单纯的主意。在教学过程中，我确实被他们气到过不知多少次，但那只是一时的心情，我从来没真正生过他们的气，我觉得他们都是可爱的。有时跟他们谈天，他们都很乐观主动的表达自己的主意，很乐意与你沟通，天真的脸上挂着真诚的笑容真的让我很激动。学习，成果这些都可以渐渐来，但清纯与真心是培养不来的。在这一个月的教学中，我骤然发觉称赞的魅力。小孩子犯错，我们要赋予惩处，告诫他以后不能再犯；小孩子做的好，我们要赋予表扬，鼓舞他们继续保持。但是，批判让他越发不听话，表扬却可以成为激励他的动力。称赞对小孩子来说就是蜜糖，是甜的，喜爱 所以会想要。我们对他们的称赞就是他们情愿听的，想要的，而且是会起作用的。在我教的这十七个孩子，每一个都是这样，受到称赞都会很兴奋，而且会很乐意协作，完成学习任务。学习不是牵强就能做得好的，它需要同学的乐观协作。来暑期班的同学大部分是父母要求过来的，虽然不算牵强，但也有些不愿意。作为教师，我只能尽我所能的用大家都可以接受的方式传授我的学问，并且让大部分同学能够接受与运用。其实，每一个教师都应当希翼自己的每一个同学都能有所收获，而不是坐在教室里铺张光阴。收获与否教师是无法打算的，需要同学自己去努力。

这一个月里，我总共上了七个单元，三个准备单元，四个新课单元，讲的主要内容有：英语字母，英语音标，单词分类，名词复数形式，容易问候语，普通疑问句容易句型，特别疑问句容易句型，容易语法学问，一些特别表达办法。整体学习情况良好，女生都还不错，男生虽然比较淘气，但布置的任务都可以按时完成，能够理解基本的英语学问。同学整体的自立学习能力有待提高，自觉性也不高。英语是一门语言，学习语言是很灵便的，同时也是很自主的，有爱好的轻松的学效果是的。

对于我提出的这些意见，固然是我的个人主意；对于这篇总结，快结束了才发觉我还有无数话想说。这一个月不长但收获可不少，谢谢张姐给我的这次机会，做得不够好的地方还请多多谅解，希翼你的小小事业能越办越胜利，也希翼我们以后还有合作的机会。

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七班级英语老师工作总结

遵守劳动纪律，教导目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦是我们必需要做的。《七班级英语老师工作总结》是我为大家预备的，希翼对大家有协助。

篇一：

本学年，我担任七班级两个班的英语教学工作。在工作中我仔细学习，深化讨论教法，谦虚向老老师和其他同事学习。结合本校的实际条件和同学的实际状况，我猎取了无数珍贵的阅历，学到了有用的教学办法。以下是我在本学期的教学工作总结。

一、要针对不同的年级举行课堂教学

每一个年级就像每一个人，性格、脾气、禀性各有不同。所以我针对我教的两个年级举行教学设计：210班的学生思维比较活跃，回答问题乐观，但中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，上课时我弱化难点，强化重点，照看到了大部分学生；而211班的学生偏向沉稳，乐观性有些欠缺。虽然有尖子生，但因为后进生比例较大，不足于带动囫囵年级。所以，对于尖子生我鼓舞他们要有超前意识，人家没看到的，没做到的我已经完成了，而对于差生则鼓舞他们把最基本的，最常用的单词，句子弄懂。经过一段时光的实践，证实教学效果比上个学期有了长进。

了解及分析同学实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是教导学中提到的备教法的同时要备同学。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

二、备课充分，事半功倍

古人说过，不打无预备之仗，上课也是一样，不上无预备之课。我按照教材内容及同学的实际，并且针对七班级教学目标：旨在培养同学爱好的基础上训练认读单词的能力，设计课的类型，拟定采纳的教学办法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。对每一课都做到有备而来，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学注重力的好玩教具，课后准时对该课做出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

三、增加上课技能，提高教学质量。

上课时使讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主作用，基本做到了让同学学得简单，学得轻松，学得开心；注重精讲精练，在课堂上我讲得尽量少，让同学有更多动口动手动脑的机会；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习能力，让各个层次的同学都得到提高。

四、贯彻教学大纲的听、说、读、写举行教学。

在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面举行教学。

听：平常放录音，让同学跟录音读，训练同学的听力，并且利用撑握英语举行训练，还找一些专题训练，提高同学的听力。

说：充分利用早读，鼓舞同学大胆读书，平常让同学在日常生活中，多说英语，课堂上多让同学举行workinpairs训练，提高同学的口语能力，激发同学的学习爱好。

读：读方面主要是提高同学的阅读能力，先教识同学怎样做这些题目，平常让同学多做一些阅读理解的短文，特地训练，提高同学的阅读能力。

写：贯彻新题型和新课标的要求，作文教学主要传授写作办法，举行一些针对性的短文写作，强调字数和书写这些硬件的东西，平常倡导同学利用时光用英语写一些简短的文章，从中提高同学的写作能力。

五、仔细批改作业

布置作业做到精练。有针对性，有层次性。对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程浮现的问题做出分类总结，举行透彻的评讲，并针对有关状况准时改进教学办法，做到有的放矢。培养小组长协助我检查其他同学朗读、背诵课文。

六、加强自学,不断堆积学问。

因为本人在英语教学方面阅历不足,自己的学问又有限,在教学的同时,时时谦虚向资格深的老师请教,和我们英语组的同事一起学习有关英语方面的教学教法,加强自身的业务学习、扩大视野；不断总结和反思自己的教学实例，不断领会新课标精神的实质，力争为成为一名优秀的英语老师做出不懈的努力。

总之,这一学期经过自己的努力，取得了一定的成果。我会在以后努力填补自己在教学中的不足,不断改进教学办法,乐观开发和有效利用课程资源。多问，多想，多向老老师和同事学习，更好的为英语教学服务,力争在今后的英语教学工作中取得更大的长进。

篇二：

本学期以来,本人遵守小学各项制度，按时出操、上课、组织同学早读及晚修，乐观参与小学组织的各种教学活动，从各方面越发严格要求自己，结合本校的实际条件和同学的实际状况，仔细备课、听课，谦虚请教，准时反思教学，使教学有方案、有组织、有步骤地开展。我已完成本学期的教学工作，现对本学期以来的教学教导工作做以下总结，希翼不断发扬优点，克服缺点，总结阅历，吸取教训，使自己的教学工作更上一层楼。

一、努力提高自身素养，严格遵守工作纪律

在工作中，本人能够严格要求自己，时时到处以一个优秀老师的标准来要求自己，模范遵守小学的各项规则制度，做到不迟到、不早退，不旷会。仔细学习老师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；仔细学习新课改理论，努力提高业务能力，通过学习，使我对新课改理念有了更全面的、深化的理解，为本人改进教学办法打好了基础。

二、仔细制定教学方案，使教学有序地举行。在参与小学组织的课改和教学理念的培训之后，依照小学工作方案、课标、教材、同学实际和教导教学逻辑，制定了学期教学方案，规划好阶段方案，课时方案。在此基础上，设计好每一堂课。

三、仔细备课。作为一名老师，我的体味是，上好一堂课很难，但备好一堂课更难。在备课之前，必需对全部内容举行认识，参考多方面的资料，仔细深化钻研教材，确定重点难点，同时，备课不仅要备教材，而且要备教法，备教学手段，因此，本人在自身努力钻研教材和教法的基础上，乐观协作搞好小组集体备课。

四、仔细组织课堂教学。一堂课的四非常钟，就是一个老师表演技能的阶段。上课时，本着传道、授业、解惑的原则，努力提高教学质量，使讲解有条理、清楚、精确     、生动。使每堂课同学有所获，努力使同学打好基础，培养能力，进展才智，培养同学的正确思维方式，养成良好的学习习惯。坚持做到以同学为主体，老师为主导，训练为主线。在课堂上，特殊注重调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。在课堂上，按照不学生生设计不同层次的问题，树立同学的自信念，让各层次的同学都得到提高。

五、仔细批改作业。坚持布置适量的作业，使同学所学学问得到巩固和提高。布置作业时，坚持做到有针对性，有层次性，形式多样化。以此同时，倡导同学做值日报告，坚持天天检查一次。天天布置听写任务，对所学新单词、新短语、好句子举行听写。仔细准时地批改作业和听写。并针对同学的作业状况，仔细透彻地举行讲评，按照其状况不断改进教法。

六、仔细反思教学。教学这一活动，没有反思的陪同就不会有长进。坚持授课后，仔细回想，举行反思。记录其教法、做法及操作不大抱负的地方，准时做改进。并按照年级状况，分组教学，使组与组之间举行竞争学习。正所谓有竞争才有动力，坚持长久性评价原则，使同学在组中互相协助，互相学习，培养团结互助的学习精神。

七、做好课后辅导工作。本班的同学爱动、有趣，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想教导，并使这一工作落实到同学的学习中，还要做好对同学学习的辅导和协助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或协助收拾衣服。从赞美着手，全部的人都盼望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、主意表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

在课后，对不同的同学举行相应的辅导。从平常的课堂反应，课后沟通，抓住他们的特点和共性，有的放矢地与其举行沟通，做到按层次、按状况举行辅导。准时赋予关心和体贴。擅长发觉同学的优点，并赋予表扬；乐观发觉后进生的闪光点，准时赋予鼓舞，树立他们的自信念。充分结合课本学问，给同学讲相关的英语故事，了解外国文化，扩大学问面。引导他们对学习萌发爱好，从而自觉地把身心投入到学习中去。

八、乐观参加听课、评课，谦虚向同行学习教学办法，博采众长，提高教学水平。培养多种爱好兴趣，到网上查阅资料，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

九、工作成果。本学期本班同学在期末考试中，平均分为78分，及为格率为62%，优秀率为20%。取得了较好的成果。

十、存在问题。进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓。没能做好后进生康杰的转化工作。虽然自己在英语教学上下了不少功夫，但是仍然避开不了的两极分化的严峻性，尤其是后进生工作，因为客观缘由，做的不够，以致于严峻的已经跟不上，因此在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中不足，不断的学习，以丰盛自己的自身的水平，争取迈上一个新台阶。

下学期重点改进的措施：

1、进一步加强对新课改的熟悉，在推广先进教学办法、利用多媒体调动同学学习乐观性的同时，努力提高课堂教学的效率。

2、狠抓检查，落实对学问点的把握。将差生时时放在心上，抓在手上；

3、实行措施，加强训练，落实学问点。

4、加强对同学的管理教导，努力教学提高成果。

总之，在这一学期的教学过程中，我尽力地做好每项工作。在以后的教学工作中，我将不断总结阅历，发扬优点，改进缺点，不断探究新的教学办法和教学手段，激发同学的学习爱好和乐观性，提高自己的教学质量，做一位合格的人民老师。

初中七班级老师工作总结

本学期工作转瞬又已结束，送走了最后一个孩子离开校内，心里多了一丝轻松，最终安全度过一学期了!回首半年与孩子们一起走过的日子，我们在交流中而互相理解，在理解上而互相宽容，体验了挫折的味道，也品味了胜利的喜悦!