激素调节信号转导的分子机制

激素调节信号转导的分子机制探究点1激素调节信号转导的分子机制学习探究激素将信息传递到靶细胞内部的过程就是激素调节信号的转导过程，分析相关材料，探究下列问题。1．激素的化学本质人们按照激素的化学性质将激素分类，请阅读教材，完成下表：激素类型举例相对分子质量溶性能否穿过细胞膜补充途径种类数含氮类激素____类和肽类促激素、生长激素、催产素、催乳素、甲状旁腺激素、胰岛素、胰高血糖素、促胰液素、胸腺激素、抗利尿激素大水溶性不能直接穿过细胞膜注射多____肾上腺素、去甲肾上腺素和甲状腺激素蛋白质

胺类激素类型举例相对分子质量溶性能否穿过细胞膜补充途径种类数_______激素肾上腺皮质激素(盐皮质激素、糖皮质激素)、性激素(雄激素、雌激素、孕激素)小脂溶性可直接穿过细胞膜口服或注射少类固醇2．含氮类激素在靶细胞的信号转导(1)第一信使(激素)的作用：含氮类激素(H)被运送到靶细胞以后，首先与细胞膜上的__________(R)结合，通过细胞膜上的_______________(GP)传递信息，激活位于细胞膜内侧面的_____________(AC)，在Mg2＋的参与下，AC催化ATP转化为环一磷酸腺苷(cAMP第二信使)。特异性受体鸟苷酸调节蛋白腺苷酸环化酶2．含氮类激素在靶细胞的信号转导(2)第二信使的作用：cAMP激活________系统，使蛋白质磷酸化,从而引起细胞特有的生理效应。然后cAMP被__________(PDE)分解为5′－AMP失去活性。蛋白激酶磷酸二酯酶3．类固醇激素在靶细胞的信号转导(1)类固醇激素的性质：相对分子质量一般都

______

，而且具有

_____,易透过细胞膜。(2)激素靶细胞受体：位于_______中。比较小脂溶性细胞质(3)信号转导：类固醇激素到达靶细胞直接进入细胞内部，首先与细胞质受体蛋白结合，形成激素-胞质受体复合物→进入细胞核→形成__________________→结合到染色质非组蛋白的特异位点上→启动基因DNA的_____过程，从而生成特异的mRNA，mRNA透过核膜进入细胞质中，诱导细胞合成新的______，从而产生新的生理效应。激素—核受体复合物酶蛋白转录两类激素在靶细胞的信号转导的比较激素种类含氮类激素类固醇激素分子大小溶性受体位置作用途径大小水溶性脂溶性细胞膜细胞内通过细胞内第二信使的作用，使蛋白质磷酸化，引发相应的生理效应通过调节基因的转录，诱导细胞合成新的酶蛋白，从而产生新的生理效应胰岛素是调节血糖稳态的一种激素,下列关于胰岛素的说法不正确的是(

)A.胰岛素的受体在细胞的表面B.胰岛素发挥作用需要Mg2＋的参与C.胰岛素在靶细胞信号转导中属于第二信使D.胰岛素是蛋白质类激素，缺乏时不能口服补充C(1)胰岛素属于______激素。(2)在靶细胞的信号转导过程中，______激素是第一信使,

____________是第二信使。含氮类含氮类环一磷酸腺苷应为第一信使基本生理作用化学本质含氮类激素类固醇激素自我检测12341．以下关于人体激素及其调节的叙述中，不正确的是(

)A.激素是信息分子，成分都是有机物B.激素直接参与细胞内的许多代谢活动C.激素只作用于相应的靶器官、靶细胞D.神经系统的某些结构也可以释放激素B自我检测1234主要是调节细胞代谢，而不是直接参与。2．关于高等动物激素的叙述，正确的是(

)①由无导管的腺体分泌②直接进入血液③激素的化学成分都是蛋白质④血液中含量极少，但对动物起重要的调节作用A．①④B．①②④C．①③④D．①②③B

自我检测1234激素的化学成分很复杂，如类固醇激素就不是蛋白质自我检测12343.下列关于类固醇激素的叙述，错误的是(

)A.直接进入细胞核启动基因表达B.具有脂溶性，可透过细胞膜C.其受体位于细胞质中D.进入细胞质中形成激素—胞质受体复合物A自我检测12344．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被破坏，丙的胰岛B细胞功能正常，但体内的胰岛素受体被破坏。请回答下列问题：(1)甲在某次运动前后血糖浓度的变化如图所示。bc段血糖浓度下降的直接原因是________________________，cd段血糖浓度升高主要是由于血液中肾上腺素和_________的明显增加引起的。胰高血糖素运动初期消耗大量的葡萄糖运动时需葡萄糖氧化供能，导致血糖降低通过机体调节，使血糖浓度升高

自我检测4．人体血糖浓度的相对稳定受多种因素影响。现有甲、乙、丙三人，甲正常，乙的胰岛B细胞被破坏，丙的胰岛B细胞功能正常，但体内的胰岛素受体被破坏。请回答下列问题：(2)用斐林试剂对甲、乙、丙三人空腹时的尿样进行检测，水浴加热后观察到的颜色分别是_____________________。从激素调节机制分析，乙尿样检测结果产生的原因是_________________________________________________