四川省眉山市仁寿县2024届生物七下期末调研模拟试题含解析

四川省眉山市仁寿县2024届生物七下期末调研模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1．人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于（）A．血液与肺泡内的气体交换B．气体在血液中的运输C．增加肺泡的数量D．组织细胞与血液的物质交换2．肾脏相当于人体的净化器，下列有关叙述不正确的是A．大分子蛋白质经肾小球过滤到肾小囊中B．正常人的尿液中一般检测不到葡萄糖C．流出肾脏的血液中尿素含量明显减少D．人体每天排出的尿量远远小于原尿量3．如图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。下列有关叙述中，不正确的是（）A．在AB段，膈肌收缩，胸廓的上下径增大B．在AB段，肋骨间的肌肉收缩，胸廓扩张C．在BC段，膈肌舒张，膈肌下降D．在BC段，肋骨间的肌肉舒张，胸腔的容积缩小4．小丽今年比去年长高了5厘米，其主要原因是A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞分裂和生长5．人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成：在这些过程中，发生气体交换的有（）A．① B．②③ C．①② D．①③6．下列有关血管的叙述正确的是A．动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快B．静脉的管内有静脉瓣，动脉的管内有动脉瓣C．毛细血管内红细胞快速、单行通过D．无偿献血或病人打“点滴”时，针头刺入动脉7．在显微镜下观察到的小鱼尾鳍内血液流动的示意图中（箭头表示血液流动的方向），表示毛细血管的是（）A． B． C． D．8．倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是()A．减少个人经济支出B．节约木材，保护森林C．移风易俗D．减少固体垃圾9．我们班上有同学近段时间患上了舌炎，如果你是医生你会建议他适当地服用下面哪种维生素（）A．维生素B2B．维生素B12C．维生素DD．维生素C10．绿色植物的光合作用制造的有机物可作为①构建植物细胞的材料②植物生命活动的能源物质③为动物提供构建自身的材料④动物生命活动的能源物质⑤许多细菌和真菌的物质和能量来源A．只有①② B．只有①③ C．①②③④⑤ D．只有①②③④11．学校医务室组织学生检查身体，小华用肺活量计测了几次肺活量，第一次3300ml第二次2900ml，第三次2800ml，那么小华的肺活量应该是A．2800mL B．2900mL C．3000ml D．3300mL12．李大爷去医院检查，发现尿液中有蛋白质和血细胞，可能是他泌尿系统的哪个部位发生病变？（）A．肾小球 B．膀胱 C．肾小管 D．肾盂13．孕妇在怀孕期间应当尽可能避免感冒，否则感冒药的副作用会对胎儿构成危害，因为（

）A．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康B．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康C．药物可随母亲吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康14．人的生命是宝贵的，其新生命的起点开始于一个细胞，这个细胞是()A．卵细胞B．精子C．受精卵D．婴儿15．耳结构中听小骨的作用是（）A．收集并引导声波传至外耳道B．把鼓膜的振动扩大并传到内耳C．感受振动刺激并产生听觉D．把声波振动转为机械性振动16．如图是人体的血液循环示意图，下列有关叙述，正确的是（）A．图中虚线表示体循环途径，实线表示肺循环途径B．当血液流经①时，血红蛋白与氧分离C．左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血D．当血液流经②后，血液由暗红色变成鲜红色17．下列有关保护生物圈的叙述中，正确的是（）A．生态环境质量检测等是保护生物圈的前提B．大量捕食青蛙、野鸡、蛇等野生动物C．把森林、草原、荒山等都开垦成农田D．工业和生活废水不经过处理就向外排放18．小彬沉迷网络游戏，经常过度用眼，使眼球的哪一部分结构过度变凸形成近视？（）A．角膜 B．玻璃体 C．睫状体 D．晶状体19．下列关于神经系统结构和功能的叙述，不正确的是（）A．神经系统结构和功能的基本单位是神经元B．神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经组成C．中枢神经系统包括大脑、小脑、脑干和脊髓D．成年人能有意识的控制排便，说明排便中枢位于大脑皮层20．下面有关人体消化和吸收的叙述，正确的是（）A．胃是人体消化的主要器官 B．小肠是人体吸收的主要器官C．胆汁中有消化脂肪的酶 D．大肠只能吸收少量的水21．人体内的血液在循环系统中只能按一定方向流动，不能倒流。在心脏中血液的流动方向只能是A．左心室→左心房→主动脉B．右心室→右心房→肺动脉C．右心房→右心室→肺动脉D．右心房→左心室→主动脉22．人一生中身高发育和智力发展的黄金时期是A．童年期 B．青春期 C．成年期 D．幼儿期23．我们的大脑中有很多如下图所示的细胞。以下对这种细胞的叙述，错误的是A．这种细胞叫神经元B．这种细胞没有细胞核C．这种细胞包括胞体和突起两部分D．这种细胞具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能24．有关酸雨的叙述，不正确的是（）A．酸雨可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用；B．酸雨可以使河流和湖泊酸化，使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响；C．控制酸雨的根本措施是不用煤和石油等燃料；D．酸雨直接危害植物的芽和叶，严重时使成片的植物死亡。25．当心室进行收缩时，下列说法正确的是（）A．房室瓣处于关闭状态，动脉瓣处于开放状态B．房室瓣处于关闭状态，动脉瓣处于关闭状态C．房室瓣与动脉瓣同时处于开放状态D．房室瓣与动脉瓣同时处于关闭状态26．下图是人体进行消化、呼吸、循环、排泄、内分泌等部分生理活动的示意图，根据图示完成下列各题。（1）如果①过程代表营养物质的吸收，那么完成吸收的主要器官是______。（2）组织细胞的有机物利用氧气为自身提供能量，会释放③和水，请问③是______。（3）当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，血液由含氧丰富、颜色鲜红的______血，变成含氧较少，颜色暗红的____血。（填动脉或者静脉）（4）组织细胞将产生的废物通过泌尿系统排出体外，如果④代表排出的废物，这些废物是______、______等。（写出两个）（5）内分泌腺的分泌物⑤______，直接进入腺体内的毛细血管。糖尿病患者可以通过注射______进入血液，调节糖在体内的吸收和利用。27．人体器官系统协调配合，才能使各项生命活动正常进行。如图中甲为心脏结构示意图，乙为人体消化、呼吸、循环、泌尿等代谢过程示意图。请分析作答（1）从1注水，水会从[]_____流出，是因为存在[]_____。（2）某人吃完鱼后，鱼肉中的蛋白质通过消化系统的消化，最终以a的形式被吸收，则蛋白质被消化成a的器官是_____，其中参与消化蛋白质的消化液有_____、_____。（3）b代表的氧气进入肺泡时膈肌和肋间肌_____，b最先到达心脏的_____（填图中字母），若被运输到肾脏，至少要经过心脏_____次，最终在肾脏细胞的_____中被利用，为生命活动提供_____。（4）有些人的心脏，分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，这会导致_____。A、贫血B．血压较低C．血液运输氧气的能力降低（5）体育锻炼可以使图中的心肌收缩更有利，这有利于促进血液在心脏和血管中_____。（6）液体d称为_____，某大爷尿液中含有较多的蛋白质，说明其结构_____的_____作用发生了障碍；手臂打点滴时，药物经过他心脏四腔和图中血管的先后顺序是_____。（7）f中的液体与d中液体相比，缺少的成分主要是_____。（8）人体的排泄途径有多条，图中未表示出的途径是_____。28．下面是一个健康人的血浆、原尿、尿液的三个样品中主要物质质量分数比较表。请根据表中数据回答问题(数据单位是克/毫升)(1)样品A是___________(2)样品B是__________(3)样品C是_________(4)样品B中的葡萄糖是经过__________的滤过作用出现的,样品A中的葡萄糖是经_________重吸收作用而没有的。29．请你结合下述资料，分析回答：今年春季，一种非细菌性急性胃肠炎疾病在我们潍坊部分县市的中小学校园内出现。引起该类疾病的罪魁祸首是一种叫做诺如病毒的微生物。该病毒属于肠道类病毒，成人与儿童都可能感染，典型症状为高热、呕吐与拉肚子，发病初期的症状与流行性感冒类似，但是感染诺如病毒的儿童不会出现流鼻涕、咳嗽等症状。学校向卫生部门及时报告情况的同时，将出现上述症状的学生及时送医检查和治疗，避免了该类疾病在校园中的蔓延。诺如病毒主要通过污染的水源、食物等途径传播。本病免疫期短暂，可反复感染，但是诺如病毒感染性腹泻通常在1﹣3、天内好转，大多数人可在一周内完全康复，而且不留后遗症，所以如果不幸感染诺如病毒，也不必过于担心。（1）从传播途径分析，由诺如病毒引起的非细菌性胃肠炎属于_____传染病。而普通病毒性感冒属于_____传染病；（2）从传染病的发病原因分析，导致人患病的诺如病毒和流感病毒称为_____。从预防传染病的措施分析，学校方面采取的措施属于_____。（3）从免疫学角度分析，当诺如病毒侵入人体以后，能够刺激细胞产生一种抵抗该种病毒的特殊蛋白质，叫做_____，而诺如病毒叫做_____。（4）请你写出两条日常生活中预防该类传染病的措施：_____；_____。30．阅读下列材料，回答问题。材料一：现在，有的同学不吃早餐就去上学，这些同学在上午往往会出现头晕、心慌、注意力不集中等现象。这样既会影响学习效果，又会影响身休健康，有的同学偏食，尤其不喜欢吃青菜，认为“青菜基本没有营养价值”，这样做也容易引发相应病症。当然，大部分同学还是养成良好的饮食习惯的。材料二：学校进行感恩教育，让同学们利用星期天为父母做一顿饭，小莉同学早早起来为父母准备了一份早餐：一块面包、一杯鲜牛奶、少量的疏菜和水果。等爸爸妈妈醒来给他们一个惊喜。（1）早餐中营养成分消化和吸收的主要场所是______。（2）小雨同学喜欢吃肉，不喜欢吃青菜，认为青菜又吃不饱，基本没有营养价值，每天青菜食用量很少。他这样做最容易引发维生素C缺乏而导致出现_____病。（3）小莉同学为妈妈准备的早餐食谱是否合理，为什么？_____。（4）结合你自己的生活经验，你认为培养青少年良好的饮食习惯应做到：______（答两点即可）。31．随着科技发展，人工器官的应用更加广泛。人工心肺机就是其中一种，它主要由“血泵”，“氧合器”，“调温器”三部分构成，下图甲为人工心肺机救治病人示意图，请据图分析回答下列问题：（1）甲图中的“血泵”、“氧合器”分别相当于人体的____________（填器官名称）；人体中专门调节它们功能的神经中枢位于____________中。（2）从图中可以看出：血液流经“氧合器”后，发生的主要变化是____________；“流回血液”进入人体后，补充的营养物质如氨基酸、葡萄糖、无机盐等，到达下肢细胞或组织至少会经过心脏________次。（3）甲图中的“调温器”可用于提供热量，调节体温。人体维持体温的能量主要来自细胞的____________作用。（4）与人工肺不同，正常人体的肺富有弹性，能够随着肋间肌和膈肌的舒缩而舒缩。例如，当肋间肌和膈肌__________时，肺就会回缩完成呼气；此时，肺内的气压会如图乙中_____段曲线所示发生变化。

参考答案1、A【解题分析】

人体呼吸系统包括呼吸道和肺两部分，肺是气体交换的器官，肺的功能单位是肺泡。【题目详解】肺泡数量多，肺泡外面包绕着毛细血管，肺泡和毛细血管的壁都佷薄，只由一层上皮细胞构成，如图所示：这些特点，适于血液与肺泡之间进行气体交换。故选A。【题目点拨】本题主要考查肺泡与血液的气体交换。理解掌握血液与肺泡之间进行气体交换的特点是解答此题的关键。2、A【解题分析】分析：血液通过肾动脉流入入球小动脉，再由入球小动脉流入肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液。详解：血液流经肾小球时，除血细胞和大分子蛋白质外，都能滤过到肾小囊腔中，形成原尿，A错误；肾小管的重吸收作用会把全部的葡萄糖重吸收，所以尿液中没有葡萄糖，B正确；从肾流出的血液，氧减少，无机盐减少、营养物质减少、二氧化碳增多，尿素减少，C正确；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括所有葡萄糖、大部分水和部分无机盐，被肾小管重新吸收，所以人体每天排出的尿量远远小于原尿量，D正确。点睛：回答此题的关键是明确尿的形成过程。3、C【解题分析】

图中表示的是一次呼吸过程，曲线AB段表示肺内气压低于外界大气压，此时外界气体进入肺内；曲线BC段表示肺内气压高于外界大气压，此时，肺内气体排出。【题目详解】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，呼吸运动主要与肋间肌和膈肌的运动有关。曲线图中，AB段表明肺内气压低于外界大气压，是吸气时肺内气压的变化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈的面积缩小，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线图中，BC段表明肺内气压高于外界大气压，是呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后径和左右径都变小，同时膈肌舒张，膈的面积增大，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。因此在BC段，膈肌舒张，膈肌上升，可见C符合题意。【题目点拨】考查呼吸过程中肋间肌和膈肌的运动状态以及呼吸运动中胸廓、肺内气压的相应变化。4、D【解题分析】生物体的生长现象与细胞的分裂与生长密切相关。5、B【解题分析】

呼吸的全过程包括四个方面：肺通气、发生在肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、血液与组织细胞间的气体交换。【题目详解】①是肺的通气，是肺泡与外界的气体互换，是通过呼吸运动实现的；②肺泡内的气体交换是通过气体的扩散作用实现的；③组织里的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的。如图所示：氧气进入血液后与血红蛋白结合，随血液循环输送到全身各处，在气体的运输过程中没有发生气体交换。因此人体细胞要获得氧气，排出二氧化碳，必须经过如下①②③等过程来完成，因此发生气体直接交换的有；②肺泡内的气体交换和③组织里的气体交换。所以答案选择B。【题目点拨】解答此题的关键就是掌握理解呼吸的全过程以及每个过程的原理。6、A【解题分析】

试题分析：人体内的血管有动脉、静脉和毛细血管三种，动脉是运血出心脏的血管，管壁厚，弹性大，血流速度最快，分布位置较深，呈喷射状，在近心端止血。静脉是运血回心脏的血管，管腔最大，管壁薄，弹性小，血流速度较慢，分布位置较浅，血流速度慢，在远心端止血，静脉内有静脉辨，可以防止血液倒流，临床是输液即是静脉血管。毛细血管数量多，分布最广，管壁最薄，仅由一层上皮细胞构成；血流速度最慢；管腔最小，只允许红细胞单行通过，慢慢渗透，压迫止血即可。故选A。【考点定位】本题考查血管的结构特点，难度中等，属于理解层次。7、C【解题分析】试题分析：用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断动脉、静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是动脉，里面的血液流动比较快；由分支汇集而成的血管是静脉，里面血液流动比较慢；毛细血管是连通与最小的动脉和最小的静脉之间的血管，其中毛细血管的特点是：管腔最细，只允许红细胞单行通过，管壁最薄，只有一层上皮细胞构成，血流速度最慢，这些特点都有利于血液与组织细胞间进行物质交换。从图中血液流动方向看出A血管较粗，红细胞由重叠的现象，不是毛细血管，选项A不正确；血管由主干流向分支，是动脉，选项B不正确；血管的管腔最细，只允许红细胞单行通过，因此是毛细血管，选项C正确；血管由分支流向主干，因此是静脉，选项D不正确。故选C。【考点定位】掌握动脉、静脉和毛细血管的特点8、B【解题分析】一次性木筷造成大量林地被毁，因此我国大力提倡拒绝使用一次性木筷的出发点是节约木材，保护森林。

森林尤其是原始森林被大面积砍伐，无疑会影响和破坏森林的生态功能，造成当地和相邻地区的生态失调、环境恶化，导致洪水频发、水土流失加剧、土地沙化、河道淤塞乃至全球温室效应增强等问题。9、A【解题分析】缺乏维生素B2易患口角炎、口腔溃疡等症状，因此，班上有同学近段时间患上了舌炎，如果我是医生会建议他适当地服用维生素B2。10、C【解题分析】

光合作用的公式：二氧化碳+氧气有机物（储存能量）+氧气，由公式可知光合作用的意义：①它把无机物转变成有机物，一部分用来构成植物体的自身，另外其它生物直接或间接以植物为食，所以也为其它生物提供了基本的食物来源，同时释放氧气供生物呼吸利用。②在这一过程中，它把光能转变为贮存在有机物中的化学能．是自然界的能量来源。③从根本上改变了地面上的生活环境．维持了大气中氧气和二氧化碳的相对平衡，据此解答。【题目详解】有分析可知：绿色植物的光合作用制造的有机物，可作为①构建植物细胞的材料，正确；②植物生命活动的能源物质，正确；③构建动物细胞的材料，正确；④动物生命活动的能源物质，正确；⑤许多细菌和真菌的物质和能量来源，正确。故选C。【题目点拨】光合作用的相关知识是考试的重点，要好好掌握，要在理解的基础上记忆。11、D【解题分析】

肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志。肺活量取最大值，测量胸围差时，为了提高实验的准确性，尽量减少误差，处理数据取平均值。【题目详解】肺活量是指在不限时间的情况下，一次最大吸气后再尽最大能力所呼出的气体量，这代表肺一次最大的机能活动量，是反映人体生长发育水平的重要机能指标之一，是衡量肺的功能的重要标志。为了减少误差，测肺活量时一般测三次，取最大值，因为肺活量是肺的最大通气量。所以,小华测了三次肺活量，数据分别是3300mL，2900mL，2800mL，则小华的肺活量是3300毫升。故选D。【题目点拨】本题考查了肺与外界的气体交换，掌握肺活量的概念和正确的测算方法是解题的关键。12、A【解题分析】试题分析：肾小球的结构类似滤过器，当血液流经肾小球时，除血细胞和分子较大的蛋白质以外，其余一切水溶性物质都可以通过滤过屏障进入肾小囊腔，形成原尿，当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增加，原来不能滤过的蛋白质和血细胞被滤过掉；而肾小管对这些物质没有重吸收能力，因而在尿液中出现蛋白质和血细胞。考点：尿液的形成。13、B【解题分析】试题分析：胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘。药物可随血液循环进入胎儿体内并进行物质交换，危害胎儿的健康。考点：胚胎的发育和营养。14、C【解题分析】

此题考查人的生命起点是受精卵，据此解答。此题是基础性的题目，较容易，明确新生命起始于受精卵。【题目详解】人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵，不能说人的生命起点是婴儿出生。故选C。【题目点拨】人的生命起点是受精卵开始的。15、B【解题分析】

耳的结构包括外耳、中耳和内耳。外耳包括耳廓和外耳道；中耳包括鼓膜、鼓室和听小骨；内耳包括半规管、前庭和耳蜗。听觉形成的过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。【题目详解】将声波转换成振动的是鼓膜。听小骨有三块，分别是锤骨、砧骨、镫骨，它们组成一条“听骨链”。振动通过听小骨，传导到内耳，耳蜗接受刺激产生神经冲动，神经冲动沿着听神经传导到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉。可见听小骨能够传导振动，B正确。A、收集并引导声波传至外耳道的是耳廓，错误。C、感受振动刺激的是耳蜗，产生听觉的是听觉中枢，错误。D、把声波振动转为机械性振动的是鼓膜，错误。故选：B【题目点拨】掌握耳的结构和功能是本题解题关键。16、C【解题分析】

（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。（3）图中①表示肺部毛细血管、②表示组织毛细血管。【题目详解】血液循环路线如图所示：A、图中虚线表示肺循环路线而不是体循环路径，实线表示体循环路线而不是肺循环路径，错误；B、当血液流经肺部的毛细血管时，血液中的二氧化碳进入肺泡，肺泡中的氧气进入血液，因此当血液流经①时，血液中的氧气增多，血红蛋白与氧结合而不是分离，B错误；C、据图可见：左心房中流的是动脉血，右心房中流的是静脉血，C正确；D、血液流经组织细胞处的毛细血管时，血液中的氧气进入组织细胞，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，因此当血液流经②时，血液由鲜红色变成暗红色，D错误；【题目点拨】解答此类题目的关键是理解掌握血液循环的途径、血液变化以及会利用血液循环模式图来分析解答。17、A【解题分析】发展生态农业、生态环境质量检测等是保护生物圈的前提，是保护生态环境、保护生物多样性的重要措施，A正确；人类对野生动物的肆意捕杀必然导致生物多种性减少，使生态系统的稳定性减弱，B错误；森林被誉为“地球之肺”、“大自然的总调度室”，对环境具有重大的调节功能。开荒、采伐、放牧，使得植被面积大幅度减少，导致土壤流失、水灾频繁、全球变暖、物种消失等一系列问题，C错误；工业生产和居民生活向自然界排放的废气、废液、固体废物等，严重污染空气，河流、湖泊、海洋和陆地环境以及危害人类的健康，D错误。18、D【解题分析】

近视眼成像在视网膜前方，戴凹透镜进行矫正；远视眼成像在视网膜后方，戴凸透镜进行矫正。【题目详解】看近处物体时，必须通过睫状肌的收缩作用，使晶体的凸度增加，使近处的物体像能够落在视网膜上，才能看的清楚。长时间的近距离作业，如玩游戏机等，使眼睛长时间的调节紧张，头部前倾，眼球内不断的充血，眼内压相应的增高，以及眼外肌的紧张和压迫眼球，或者因调节时牵引涡状静脉，妨碍了血液的流通，使巩膜的抵抗力减弱，导致晶状体过度变凸，不能恢复，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，可见D正确。

故选：D【题目点拨】解答此类题目的关键是理解近视眼的成因。19、D【解题分析】

神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。神经调节的基本方式是反射。【题目详解】A、神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，由细胞体和突起构成，接受刺激，产生兴奋和传导冲动物，故A正确；B、神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，故B正确；C、脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；脑包括大脑、小脑、脑干，故C正确；D、排便中枢位于脊髓，脊髓的低级活动是大脑的控制，所以成年人能有意识的控制排便，故D错误。【题目点拨】解题的关键是理解神经系统的组成和功能，神经元是神经系统的结构和功能单位。20、B【解题分析】

食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收，这个过程需要消化酶的参与才能完成。食物消化吸收的主要部位是小肠。消化系统包括消化道和消化腺，消化道有口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，消化腺包括唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺和肝脏。【题目详解】胃能贮存食物，并初步消化蛋白质，不是消化的主要部位，故A错误；人体各段消化道的功能是不同的，其中小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，故B正确；肝脏分泌的胆汁，参与脂肪消化，不含消化酶，故C错误；大肠能吸收少量的水、无机盐和维生素，故D错误。故选B。【题目点拨】掌握消化系统的组成和功能是解题的关键。21、C【解题分析】

心脏主要由心肌构成，分为左心室、右心室、左心房、右心房四个腔，分别与主动脉、肺动脉、肺静脉、上下腔静脉相通。心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣。【题目详解】心脏中有防止血液倒流的瓣膜，同侧的心室和心房之间有房室瓣，保证血液从心房流向心室；心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液从心室流向动脉。所以，心脏中的血液流动的方向是：心房→心室→动脉。右心室与肺动脉相通，左心室与主动脉相通，故血液由右心房→右心室→肺动脉，可见C正确。【题目点拨】分清心脏的四个腔室，理解掌握心脏瓣膜的作用。22、B【解题分析】

青春期是决定一个人体质、心理、性格和智力发展的关键时期，会发生很大的变化，据此答题。【题目详解】一生中身高发育和智力发展的黄金时期是青春期。青毒期是人生的黄金时期，这个时期正是学知识、长才干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此，应集中精力，努力学习，健康地度过这人生的金色年代。【题目点拨】关键是掌握青春期生理的发育，理解青春期是生长发育的黄金时期。23、B【解题分析】神经元是构成人体的神经系统结构和功能的基本单位，人体的神经系统由数以亿计的神经元组成。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,除此还有细胞核、髓鞘和神经末梢。神经元具有接受刺激、产生并传导兴奋的功能。24、C【解题分析】

试题分析：酸雨是由于人类大量使用煤、石油、天然气等化石燃料，燃烧后产生的硫氧化物或氮氧化物，在大气中经过复杂的化学反应后，形成硫酸或硝酸气溶胶，或为云、雨、雪、雾捕捉吸收，降到地面成为酸雨。酸雨可使土壤中的养分发生化学变化，从而不能被植物吸收利用，故A正确。酸雨还可以使河流和湖泊酸化，使鱼、虾等水生生物的生长发育受到影响，故B正确；酸雨还可以直接危害植物的芽和叶，使农作物大幅度减产，严重时使成片的植物死亡，故D正确。但是煤和石油等燃料是人类必须的化石能源，无法做到不使用。人类目前只能加快研发使用清洁能源、减少工业废气和汽车尾气的超标排放等等，从而减少化石燃料的危害。故选C错误。考点：本题考查的是酸雨的危害和预防，解答此类题目的关键是熟知酸雨的危害和预防措施。25、A【解题分析】试题分析：心脏有四个腔：左、右心房和左、右心室．左边的心房和心室相通，右边的心房和心室相通，心房连通静脉，心室连通动脉。心房与心室之间有房室瓣，心室与动脉之间有动脉瓣，保证血液流动方向：静脉→心房→心室→动脉上图为心房和心室收缩和舒张示意图，图一，心房收缩，心室舒张，这时房室瓣处于打开状态，保证血液由心房进入心室；图二，心室收缩，心房舒张，房室瓣关闭，动脉瓣打开保证血液由心室进入动脉，同时由于心房处于舒张状态，静脉中的血液进入心房。图三，心房和心室都舒张，房室瓣打开，动脉瓣关闭，血液由静脉进入心房，由心房进入心室。。从本题来看，简单地说，也就是心脏从图一转入图二状态，房室瓣开始关闭，心室开始收缩，动脉瓣打开，血液流入主动脉。考点：心脏的工作示意图。26、小肠二氧化碳动脉静脉水无机盐(尿素、尿酸)激素胰岛素【解题分析】

图中①表示吸收、②表示氧气、③表示二氧化碳、④表示水、无机盐、尿素、尿酸、⑤表示激素。【题目详解】（1）营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程叫做①吸收。小肠是消化和吸收的主要场所。这是因为小肠很长，约5～6m，小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收的内表面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质被吸收进入血液。（2）组织细胞利用氧，是将有机物氧化分解、释放能量，供人体生命活动的需要。即有机物+氧气→二氧化碳+水+能量，这个过程是在细胞的线粒体中进行的，因此③是二氧化碳。

（3）血液流经肺部毛细血管时，肺泡中氧气浓度比血液中的氧气浓度高，血液中的二氧化碳浓度比肺泡中的二氧化碳浓度高，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，肺泡中的氧扩散进入血液，与红细胞中的血红蛋白结合，静脉血就。当血液流经全身各处的毛细血管（肺泡毛细血管除外）时，组织细胞产生的二氧化碳进入血液，红细胞中的血红蛋白与氧分离，氧供细胞利用，含氧丰富、颜色鲜红的动脉血变成含氧较少、颜色暗红的静脉血。

（4）新陈代谢的产物是指细胞在进行生命活动的过程中产生的废物，组织细胞将产生的废物通过泌尿系统排出体外，如水、无机盐、尿素、尿酸等，它们排出体外的过程叫排泄。

（5）有的腺体如甲状腺、垂体、性腺等没有导管，其分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随血液循环输送到全身各处，这类腺体叫内分泌腺。激素是人体的内分泌腺分泌的，对人体有特殊作用的化学物质。胰岛分泌胰岛素，能调节糖在体内的吸收、利用和转化，胰岛素分泌不足会患糖尿病。糖尿病患者可以通过注射胰岛素进行治疗。【题目点拨】解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题。27、1主动脉6动脉瓣小肠肠液胰液收缩A一线粒体能量C流动原尿肾小球过滤4→C→D→2→3→A→B→1葡萄糖排汗【解题分析】

（1）心脏有四个腔：A左心房、B左心室、C右心房、D右心室，与心脏各腔相连的血管，其中1是主动脉，2是肺动脉，3是肺静脉，4是上腔静脉，5是下腔静脉，6是动脉瓣，7是房室瓣。

（2）从图可以看出a是营养物质通过消化道壁进入血液的过程；b是外界气体通过呼吸道进入肺，c是肺内的气体通过呼吸道排出体外；d是原尿，f是尿液。

（3）肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房。【题目详解】（1）心房与心室之间、心室与动脉之间，都有能开闭的瓣膜：这些瓣膜只能向一个方向开：房室瓣只能朝向心室开，动脉瓣只能朝向动脉开。这样就保证了血液只能按一定的方向流动：心房流向心室，从心室流向动脉，而不能倒流，从1主动脉注水，因6动脉瓣关闭，水从1主动脉流出。

（2）蛋白质在胃蛋白酶的作用下被初步消化，然后再在胰液和肠液中酶的作用下，在小肠内被分解成氨基酸，然后被消化道壁吸收。

（3）b代表的气体是氧气，氧气扩散进入肺部毛细血管→肺静脉→左心房，可见b氧气最先进入A左心房。氧气将在组织细胞的线粒体处被利用进行呼吸作用，为生命活动提供能量。氧气被运输到肾脏途径是：肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾，故打点滴时，氧气运输到肾脏，至少要经过心脏一次。

（4）正常人的心脏被隔成不相通的左右两部分，同侧的心房和心室相通；心脏左侧的血液是动脉血，右侧是静脉血。如果分隔开左心房和右心房的间隔有小孔，动脉血与静脉血就会部分混合，从左心室发出的血液就是混合血，混合血中携带的氧气低于动脉血，这会导致血液运输氧气的能力降低，故选C。

（5）心脏主要有心肌组成，体育锻炼可以使心肌收缩更有力，这有利于促进血液在心脏和血管中流动。

（6）尿的形成过程包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个生理过程，液体d称为原尿。若人体的肾小球的通透性过大，原来不能滤过的血细胞和大分子蛋白质就会通过肾小球滤过，形成的尿中就有了血细胞和大分子蛋白质，所以医生在检查尿液时发现了较多蛋白质，可能是图中肾小球的过滤作用异常所致；血液循环的途径如图所示：

因此在手臂上进行静脉点滴青霉素，药物到达肾所经历的途径是：上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→肾动脉→肾。

（7）当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水、无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成d原尿；当原尿流经肾小管时，其中对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他废物，如尿素、一部分水和无机盐等由肾小管流出，形成尿液，f中的液体原尿与d中液体尿液相比，缺少的成分主要是葡萄糖。

（8）人体的排泄途径有三条：①人体中除二氧化碳以外的大部分代谢终产物通过泌尿系统排出体外；②二氧化碳的排出是由呼吸系统来完成的，同时也排出了少量水分；③出汗也是一种排泄方式，可排出少量的水、无机盐和尿素，图中表示出的途径是呼气和排尿，图中未表示出的途径是排汗。【题目点拨】此题是综合性的检测题，解答要掌握心脏的结构，血循环路线，消化，呼吸，泌尿有关的知识。28、尿液原尿血浆肾小球和肾小囊内壁肾小管【解题分析】

血浆、原尿和尿液是尿形成过程中的三种重要物质，经过滤过和重吸收两个重要过程形成了三种物质之间成分的差别。（1）当血液（内含血浆和血细胞）流经肾小球时，除血液中的血细胞和大分子的蛋白质外，其他成分都可以滤过到肾小囊腔内形成原尿。（2）当原尿流经肾小管时，原尿中含有的大部分的水、全部的葡萄糖以及部分无机盐被重吸收，其他没有被重吸收的成分，从肾小管流出，成为尿液。【题目详解】（1）样品A是尿液，原因是尿液中有无机盐、尿素，没有葡萄糖和蛋白质；（2）样品B是原尿，原因是原尿中有有葡萄糖；（3）样品C是血浆，原因是

样品C

中有

0.1%

的葡萄糖和

7.0%

的蛋白质、又含有无机盐和尿素。（4）血浆中含有水、葡萄糖、无机盐、蛋白质、尿素等成分，血液流经肾小球时，其中的水、葡萄糖、无机盐、尿素经过肾小球和肾小囊内壁的滤过作用进入到肾小囊腔中成为样品B原尿，原尿流经肾小管时，大部分的水、一部分无机盐和全部的葡萄糖会被重吸收，剩余的成分，成为样品A尿液。【题目点拨】主要考查了对尿液的形成的理解认识，在了解血浆、原尿和尿液三种物质成分的基础上，通过对数据表中各成分的分析，可以准确判断三种样品。29、消化道呼吸道病原体控制传染源抗体抗原不喝生水生吃瓜果要洗净【解题分析】

（1）按照传播途径的不同，人类传染病可分为四类：消化道传染病、呼吸道传染病、血液传染病、体