《项链》一等奖创新教案高教版中职语文基础模块上册

《项链》一等奖创新教案高教版中职语文基础模块上册项链

莫泊桑

教学目标：

1.知识目标：掌握文中生字词，掌握作者有关的文学常识；概括玛蒂尔徳的人物形象，力争对其作出客观公正的评价；通过分析小说精巧的情节来透视人物的性格。

2.情感目标：引导学生公正客观评价玛蒂尔徳的同时，发扬人性中的善和美，摒弃虚伪和丑陋。

3.能力目标：理清情节结构；训练快速阅读、梳理小说情节的能力；培养学生学习多角度审视、评价小说人物的能力。

教学重点：

1.理清情节结构。

2.本文巧妙的构思和结局的空白艺术。

3.人物形象的分析与概括。

4.探讨玛蒂尔德悲剧的成因。

教学难点：

1．理解细腻、深刻的心理描写对刻画人物的作用；

2.探讨玛蒂尔德悲剧的成因。

3.探究玛蒂尔德的心理变化、性格发展过程，对其作出客观、公正的评价。。

教学方法：

赏读法、探究法

教学过程：

第一、二课时

组织教学：

教学重点：字词、作者

教学难点：课文结构、写作背景

教学步骤：

导入

同学们，虚荣心人皆有之，只是大小、强弱罢了。站在人性论的角度看这本无厚非，但是当你付诸行动让虚荣心获得满足的过程中，生活往往会给你开一个可怕的玩笑。如果过度的追求虚荣，不仅不会得到美的享受，反而还会付出惨重的代价。让我们读一读莫泊桑的《项链》，定会悟出这个道理。

二.作者简介

莫泊桑(1850—1893)，19世纪后期法国著名的批判现实主义作家。1890年因病导致精神失常，于1893年7月6日在一所精神病医院去世。他的作品对后世产生了极大地影响，代表作品有长篇小说《一生》、《漂亮朋友》，短篇小说《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》等。

莫泊桑擅长从平凡的琐碎的事物中截取富有典型意义的片段，以小见大地概括出生活的本质。

莫泊桑的文学成就以短篇小说最为突出，他的侧重摹写人情世态，构思布局别具匠心，细节描写惟妙惟肖，人物语言生动精深，故事布局耐人寻味。他有“短篇小说巨匠”之称。（世界短篇小说之王）

他的作品真实地反映了当时的法国现实，他对资本主义社会中的丑恶现象和社会道德风气的堕落进行了揭露和嘲讽，对下层社会的小人物则予以同情和表彰。

世界三大短篇小说之王

欧·亨利（1862－1910），20世纪初美国著名短篇小说家，美国现代短篇小说创始人。《麦琪的礼物》、《最后一片常春藤叶》、《二十年后》、《警察与赞美诗》等。

契诃夫（1860-1904）是俄国世界级短篇小说巨匠和俄国19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师.代表作《变色龙》、《套中人》、《第六病房》等。

三.时代背景

19世纪末期的法国正处于由自由资本主义向垄断资本主义过渡时期，资本主义恶性发展，社会贫富悬殊，当权者对人民巧取豪夺，政府中贪腐横行，社会道德沦丧，上流社会骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐和虚荣已成为一种社会风气，不同阶层的人都企图跻身上流社会，梦想改变自己的地位，过上贵族的生活。

《项链》中的玛蒂尔德是当时法国社会的一个典型。她和丈夫都是小资产阶级的代表，小资产阶级在社会中处于下层，地位极不稳定，他们受上流社会的影响，总想摆脱这种处境而跻身上流社会的行列，他们为此做出了各种各样的努力。当然，只有少数人获得了成功，而大多数的小资产阶级在竞争中往往落入更加悲惨的境地。莫泊桑长期在政府小科员圈子中生活，对他们有很深的了解。

四.诵读课文，字词

寒伧chen黯àn淡帷wéi幕请柬jiǎn惊骇hài

契qì约租赁lìn誊téng写亲昵nì磕kē巴

自惭形秽:看到自己不如别人而感到羞愧。形秽，形态丑陋，引申为感到自身的缺点或不足。

面面相觑:觑qù:看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相看着，都不说话。

五.学生复述归纳情节

1.情节结构

第一部分（开始---“她常常整日地哭好几天”）

序幕：写玛蒂尔德的梦想与痛苦。

第二部分（“然而，有一天傍晚”---“带着这件宝物跑了”）

开端：写玛蒂尔德为了参加夜会而向朋友借项链。

第三部分（“夜会的日子到了”---“也可以成全你”）

发展：写玛蒂尔德丢项链，赔项链和用十年的时间还清债务。

分两层：①.丢项链；②.赔项链和还清债务

第四部分：（“有一个星期天”---结尾）

高潮及结局：偶遇旧友，得知项链是假的。

2.线索分析

标题“项链”与作品内容有何联系在“项链”的牵动下，都写到了哪些情节

明确:项链是本文的线索。

借项链、失项链、赔项链，发现项链是假的。

3.从文章的内容看，玛蒂尔德为之付出十年艰辛的项链竟然是假的，我们不难理解结局的“意料之外”，可我们还说它是“情理之中”，这在文中有哪些根据？在文中，作者不止一次地做了巧妙的暗示。请同学们找出来并加以分析。

文中有三处暗示项链是假的。

A．玛蒂尔德借项链时，佛莱思节夫人答应得很爽快，表现得相当大方，甚至没有一句叮嘱的话。（“当然可以”）

B．玛蒂尔德还项链时，佛莱思节夫人连盒子都没有打开来看一下。这已表明项链不是什么贵重物品。

（“佛莱思节夫人没有打开盒子。”）

C．珠宝店的老板说只卖出过盒子。这就说明项链与盒子本不是原配的。

（“太太，这挂项链不是我卖出的，我只卖出这个盒子。”）

4.分析结尾的艺术

本文结局除了有意料之外、情理之中的特点外，还有一个特点：留白。文章的结局是“实在”的，但同时又是“空白”的，“实在”是说指明了项链是假的；“空白”则指我们不知道玛蒂尔德到底想什么。

作品在道出项链是假的之后，戛然而止，这样的结局令人拍案叫绝，玛蒂尔德品尝十年的艰辛才发现那是假的，悔恨、辛酸也会一齐涌上心头，读者也深感惋惜、不平，总觉言犹未尽。

文章结尾给读者留下充分的思考和想象的余地，同时小说的结尾不仅是一个深刻的悬念，更是一个绝妙的讽刺，是对玛蒂尔德追求虚荣的极为强烈的讽刺，深化了主题，并且结尾奇峰突起，使情节更曲折生动。

留白案例：

①《红楼梦》中，黛玉临死前喊的那一声“宝玉，你好……”，给人们留下了无限的想象空间，黛玉临死前的复杂心情，也成了人们谈论不休的话题。

②有这样一个故事：长征路上，冰天雪地之中，一个人又冻又饿，行将死亡。这时，司令生气地找军需部长，因为是他的失职，才让战士这样冻饿致死，出人意料的是，原来这个快死的人就是军需部长。文章到此戛然而止，意味悠长。

③水满则溢，月盈则亏。当于无字处看书，于无声处听音，于无画处观景，于无心处参禅。

听弦外之音。

六.小结

归纳总结：

1、先设伏笔，后明真相。

项链是赝品，直到最后才道破，不仅使主人公大吃一惊，也使读者感到十分以外，但仔细想想，看似在意料之外，却也在情理之中，因为在文中，作者不止一次地做了巧妙的暗示。

这样描写就更能增加情节的波澜，引人入胜，耐人寻味、深思。

2、戛然而止，耐人寻味

作品在道出项链是假的之后，戛然而止，这样的结局令人拍案叫绝，玛蒂尔德品尝十年的艰辛才发现那是假的，悔恨、辛酸也会一齐涌上心头，读者也深感惋惜、不平，总觉言犹未尽。

文章结尾给读者留下充分的思考和想象的余地，同时小说的结尾不仅是一个深刻的悬念，更是一个绝妙的讽刺，是对玛蒂尔德追求虚荣的极为强烈的讽刺。

3、事虽偶然，理却必然

作者认为玛蒂尔德的悲剧是偶然，由一个极细小的事件造成的，其实，偶然中蕴涵着必然的因素在。从文中可看出，追求虚荣是当时整个社会的风尚，从她本身看，她追求虚荣的性格执着不变，因此她的悲剧是必然的。

因此玛蒂尔德的悲剧命运，既是性格悲剧，又是资产阶级追求虚荣、崇尚奢华的必然产物。如果说丢项链是偶然的，那么她的悲剧则是必然的。这篇小说是通过一个偶然的可悲的故事来揭示追求虚荣的小资产阶级妇女必然的可悲命运，也是对资本主义社会的诅咒和嘲弄。小说通过玛蒂尔德的悲剧，反映了小资产阶级在资本主义社会中所受的心灵毒害和由此带来的生活不幸，讽刺了小资产阶级贪图虚荣，追求享乐的思想，同时也揭露了纸醉金迷、物欲横流的资本主义社会对人心灵的腐蚀作用。

七、作业

1.字词、作者

2.续写

第三、四课时

组织教学：

教学重点：序幕的作用

教学难点：心理描写对人物刻画的作用

教学步骤：

一.课前提问

1.文学常识2.字词3.线索及情节

二.分析序幕部分

1.小说一开始交代了主人分的出身和她的不尽如人意的婚姻,她的梦想与苦恼,虽然没有涉及项链这一主要故事的线索，却交代了故事情节发展的社会大背景,展现了主人公悲剧命运的根本原因,为全文的故事情节发展和人物命运的展示作了充分有力的铺垫。

2.“她也是一个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错，生在一个小职员的家里。”这句话中的“也”字有何用意？

“也”表示一样，同样，她应该有一个比较的对象---出身在上流社会的美丽动人的姑娘。这个字暗示玛蒂尔德未能凭借她的美貌跻身上流社会的无可奈何的处境。

3.本部分多次写到玛蒂尔德的“梦想”，“梦想”的内容是什么？能否用一句话概括出来？

她“梦想”幽静的厅堂及装饰；“梦想”宽敞的客厅及陈设；“梦想”和最亲密的男朋友在华美的香气扑鼻的小客室闲谈；“梦想”到精美的晚餐、发亮的银餐具、四壁的壁毯；“梦想”到佳肴；“梦想”一边吃着粉红色的鲈鱼或松鸡的翅膀，一边带着迷人的微笑听客人密谈。

一句话：女主人公一心想过上流社会的生活。

4.本部分着力写女主人公的梦想、苦恼，揭示她怎样的心理？这样写有什么好处？

玛蒂尔德自恃面貌标致、人品出众，渴望过上流社会那种奢华的生活，希望自己成为男人的追求的目标，女人们羡慕的对象。然而现实生活束缚了她，因此她只能在梦想中获得一时满足。这就揭示了她爱慕虚荣的心理。

玛蒂尔德的七个梦想表明她不满足现实平淡而清贫的生活，她追求享受，梦想过豪华的生活。

这部分的描写与后面主体情节是面与点的关系，因与果的逻辑，是后面情节发展的铺垫。正是有了前面的叙述才知道玛蒂尔德爱慕虚荣，也正因为她爱慕虚荣，才产生了她付出十年艰辛的悲剧，才发生了小说以后描写的故事。

5.修辞---排比，表达方式---心理描写

三.分析第二、三部分心理描写

1.玛蒂尔德接到晚会请柬后，有怎样的表现？她的情绪有着怎样的变化？怎样认识她的喜与忧？

明确：她只有在拆信封时短暂的“高高兴兴”，接下来便是“懊恼”、“恼怒”、“不耐烦”然后又“悲痛”。这种情绪的变化并不奇怪。因为请柬给她带来在上流社会风光的机会，但衣着的寒酸又令她苦恼不已，最后硬是从丈夫手里抠出四百法郎添置衣裙。这又让我们再次认识她的爱面子、好虚荣的性格。

2.玛蒂尔德借项链前后的心理有何变化？

郁闷、不安、忧愁惊喜犹豫不决高兴迟疑而焦急极度兴奋

3.阅读“第二天，她到她的朋友家里，说起自己的烦闷。-----接着就带着这件宝物跑了。”

①这段文字刻画人物的方法有哪些？

心理描写、语言描写、动作描写

②“她迟疑而焦急地问”反映了“她”什么心理？

她十分喜欢，急切地希望借到手，但又觉得太珍贵了，担心对方不借。

③“她跳起来，搂住朋友的脖子，狂热地亲她，接着就带着这件宝物跑了。”这些动词刻画了她什么心理？

她得到项链后激动兴奋的心情。

④这一部分为下文发现项链是假的作铺垫和暗示。

4.如何理解玛蒂尔德在舞会上的“陶醉”？

明确：作者连用四个“陶醉”写出她得到梦想的东西而兴奋激动到疯狂地步的心理状态，充分揭示她追求豪华生活，爱慕虚荣的思想品质，同时又为丢项链埋下伏笔。

5.如何理解“路瓦栽夫人懂得穷人的艰难生活了，她一下子显出了英雄气概，毅然决然打定了主意。她要偿还这笔可怕的债务。”一段话？

明确：这段文字写出女主人公性格的又一面；善良、诚实、质朴的本色，坚韧、忍耐和吃苦的精神。

6.阅读“路瓦栽夫人现在显得老了-----也可以成全你！”两个自然段。

①“但是有时候,她丈夫办公去了,她一个人坐在窗前,就回想起当年那个舞会来,那个晚上,她多么美丽,多么使人倾倒啊!”属于什么描写？有何作用？

心理描写

深刻地刻画了人物的内心世界，充分体现了人物的性格特点。

②这两段的主要表达方式：描写、议论

③这两段文字对表达主题的作用是：

A、说明了路瓦栽夫人为爱慕虚荣而付出的代价是多么的高昂。

B、揭示了路瓦栽夫人的悲剧不仅源于她强烈的虚荣心,而且源于特定的时代和社会现状。

C、从路瓦栽夫人身上折射资本主义上流社会的丑恶和腐朽。

D、从结构上看，这段文中在全文中的作用是与前文的舞会相照应，给读者提供了想像和思考的余地，讽刺深刻，耐人寻味。

7.如何理解“极细小的一件事----也可以成全你！”？

把路瓦栽夫人的不幸遭遇归结为偶然发生的细小事件，是作者世界观的局限。

8.如何理解“路瓦栽夫人无限感慨。她要上前去跟佛来思节夫人说话吗当然,一定得去。而且现在她把债都还清,她可以完全告诉她了。为什么不呢”？

这段话写出女主人公心态平和、自豪，面对现实。

四.小结

作者为了突出主题，为主人公设计一个从逆境到顺境，然后再坠入逆境的曲折经历。起初，女主人公在婚姻上的失意，似乎使她陷入逆境。但是教育部长舞会的请柬，给她打开希望之门。舞服、首饰的解决，使她更接近成功。舞会上大出风头，眼看成功之门就要打开，不料项链丢失，使她又坠入厄运。这样，逆境—顺境—逆境的转换，使人物的境遇越发显得悲惨，主题因此更突出。再者，小说的心理描写细腻、深刻。作者善于用心理分析的方法来展现人物的内心世界。

五.作业

1.总结本文心理描写的作用。

2.如何评价玛蒂尔德这个人物形象？

第五、六课时

组织教学：

教学重点：心理描写的作用

教学难点：人物形象分析、文章主题分析

教学步骤：

一.课前提问

1.作者有关的文学常识；2.字词；3.序幕的作用；4.心理描写的作用

二.人物性格分析

1、玛蒂尔德是怎样的一个人，作者对她的态度是什么？

玛蒂尔德是一个“美丽动人的姑娘”，因“没有陪嫁的资产”不得不嫁给教育部的一个小职员，过着寒酸、卑微的日子。但她不甘心自己的处境，心中充满奢望、梦想挤进上流社会“过着高雅和奢华的生活”。这种狂乱的念头，自然把她搞得很痛苦、很烦恼。现实同梦想的矛盾使她产生“悲凉的感慨”，而这种感慨又进一步驱使她去追求梦想。

她看望一个有钱的同学回来，便“伤心、悔恨、失望、困苦”，“常常整天整天的哭泣”虚荣心在她身上表现的尤为突出，正是虚荣心的驱使，让她觉得“夜会”给她带来实现梦想的一线希望，她自然不会放过这挤入上流社会的机会。她使手腕让丈夫拿出四百法郞添置漂亮衣服，去佛来思节夫人那里借项链，以满足她的资产阶级虚荣心。

她的出色打扮，出色的外表与民争利在夜会获得了预想的成功，虚荣心得到极大的满足：“她陶醉于自已的美貌胜过一切女宾，陶醉于成功的光荣，陶醉在人们对她的赞美羡妒所形成的幸福的去雾里，陶醉在妇女们所认为最美满最甜蜜的胜利里”。

资本主义社会中，妇女经常被当作商品和玩物，一些爱慕虚荣、追求享受的女性不惜倾家荡产，把自己打扮得花枝招展，以此取悦于达官贵人，达到跻身于上流社会的目的。玛蒂尔德正是这样的人。从她身上，我们既可以看到小资产阶级妇女向上爬的丑行，也可以看到资本主义社会的丑恶和腐朽。

但是玛蒂尔德身上也有善良、诚实、质朴的一面，她置办衣服，向丈夫要400法郞时小心翼翼，吞吞吐吐，唯恐吓着丈夫或给丈夫太大的压力，这表明她善解人意和通情达理。在平时仅有点牢骚、怨气，并没有什么非分的举动，更没有自甘坠落，凭借姿色去做肮脏的勾当。项链丢失后，她一直处于“又惊又怕的状态中”，坚决赔偿，没有产生诸如赖着不还，或买个假的还上，或逃之夭夭等不良念头，她面对灾难，恪守道义，凭着自已10年的艰辛来偿还，这是玛蒂尔德的美德所在。

这一点也是她性格发生根本转变的内在原因。面对累累债务，她辞退了女仆，迁移了住所，毅然地过起穷苦人的艰辛生活，突出了她性格中坚强，忍耐和吃苦的精神。“还债”成了她生活中的最高目标，她的日子不再是在那虚幻的梦想和对现实不满中度过，她的物质水平下降了，可是精神生活充实了，在漫长１０年的还债岁月中，她获得心灵上的的平静和安宁，１０年磨炼了她全部的人生态度，“她脸上显出了微笑，因为她感到了一种足以自豪、天真的快乐。”

人有虚荣心不一定就是坏事，有虚荣心在一定程度上是一个人有上进心的表现，但凡事皆有度，超过合理的度，事情就会朝相反的方向发展。我们应全面的、一分为二的看问题，玛蒂尔德是一个有强烈虚荣心的女人，然而丢失项链后的玛蒂尔德能够勇敢地面对生活，并没有怨天尤人或推卸责任，而是诚实守信，依靠自己的善良，坚韧和吃苦耐劳，还清了债务。

作者对玛蒂尔德的虚荣心进行了无情的批评、嘲讽的同时，对她的善良、诚恳、不屈于命运的精神给予肯定和赞赏。

总结玛蒂尔德性格：①爱慕虚荣，追求享受，不满足现实平淡清贫的生活。②诚实守信，善良质朴，坚韧，吃苦耐劳。

2.玛蒂尔德生活在虚荣心很强烈的社会中，其他人物身上有否有虚荣心？请简析。

作者是将玛蒂尔德的悲剧命运放在广阔的背景下展示的，虚荣心是弥漫当时法国社会的瘟疫。所以玛蒂尔德身边的所有人都在较强的虚荣心的体现。

如其丈夫路瓦栽先生“存着一笔款子，预备买一种猎枪，好在夏季的星期天跟几个朋友到南代尔平原去打云雀”，路瓦栽经济拮据，为什么要积钱买高级猎枪？虚荣使然，因为打云雀是当时的时髦、高雅的贵族活动。佛来思节夫人用精美的首饰盒装假钻石项链也是虚荣心作怪。“拉晚儿的破马车”巴黎只有夜间才看见，白天，他们好像自惭形秽不出来。此处看似顺手牵来的闲笔，其实不然，表面上是马车主人的自卑，实际上是写乘客的虚荣。

作者就是通过玛蒂尔德身边都具有虚荣心的人物来完成一幅巨型的社会众生的虚荣图。玛蒂尔德生活在其中，怎么能不沾有虚荣心？这便是玛蒂尔德悲剧的社会根源。

3.玛蒂尔德丢失项链是偶然事件,还是有必然因素？为什么？

丢项链是偶然事件，但蕴含着必然因素。玛蒂尔德受虚荣心的驱使，为了不使自已在夜会显得寒酸，把自己精心包装起来，借了项链，这已埋下了悲剧的导火线。

在夜会上她获得了巨大的成功；沉迷在欢乐里，“什么都不想了”。夜会结束，怕丈夫披在她身上的家常外衣，被穿珍贵皮衣的女人看到暴露她的穷酸相，于是匆匆逃走，她在回家的途中依然沉浸在夜会的成功之中，得意忘形，在这种陶醉和慌乱中，丢失项链是符合情理的。

所有这些情节都为“丢项链”作了铺垫，丢失项链的必然性，正是以玛蒂尔德的性格为基础的，是她那爱慕虚荣的性格造成的。

三.玛蒂尔德悲剧的成因

1.社会原因---根本原因、客观原因

资产阶级骄奢淫逸的糜烂生活和唯利是图的道德观念影响到整个社会，追求享乐和虚荣已成为一种恶劣的社会风气。这种风气也腐蚀毒害了以玛蒂尔德夫妇为代表的小资产阶级。所以，在当时，羡慕上流社会，追求虚荣，已经成为小资产阶级的普遍心里特征。

玛蒂尔德的虚荣心和不幸遭遇都不是一种偶然孤立的现象，而是有着为当时社会所决定的必然性。

2.性格原因---个人原因、主观原因

爱慕虚荣的性格是玛蒂尔德悲剧的重要原因。

玛蒂尔德的悲剧命运，既是性格悲剧，幼师资产阶级社会中追求虚荣，崇尚奢华的必然产物，因此更是社会悲剧。

这篇小说通过一个偶然的可悲故事来揭示小资产阶级必然的可悲命运，同时也是对资本主义社会的诅咒和嘲弄。

四.主题分析

小说的主题主要是通过人物形象的塑造来完成的，正如对玛蒂尔德这个人物形象存在着不同的理解一样，对这篇小说的主题，历来有较大的争论，目前尚无权威定论,传统的看法是：小说讽刺了小资产阶级的虚荣心和追求享乐的思想。

1.虚荣说

爱慕虚荣是女主人公性格的第一内涵。她不满足于自己的身世和处境，依仗自己的美貌，心中充满奢望，于是，爱慕虚荣，想入非非，不安于现状成了她性格的第一层面。应该承认，对现状不满而渴求改变的意识是一种进步的思想萌芽，展示着求新的精神，这种不安分的心态不仅正常而且体现着人类向前迈进的追求。但关键是她的追求到底是什么，是否代表着先进的时代精神和普通大众的追求。而女主人