董宇辉的逆袭知识改变命运才华赢得尊严-2024高考语文考场作文抢分

董宇辉的逆袭：知识改变命运，才华赢得尊严===新闻呈现===“西安兵马俑”“中关村周杰伦”董宇辉，火了，火得一塌糊涂。新东方股价几天飙升几倍，就是明证。有人把他比作刘畊宏，不过他的出圈，不是一碗味道鲜美的鸡汤，而是一杯亦苦亦醇的酽茶。来自农村，没有背景，长相普通，行业凋零。按照常理，董宇辉将成为亲眼目睹教培王国瓦解的默哀者，而他自己，也将成为悲情时代难以全身而退的失意者。有人说，躲过了李佳琪薇娅，没躲得过董宇辉。有人说，对心灵鸡汤完全免疫，但仍然对董宇辉有感。知识改变命运，才华赢得尊严。莫信“读书无用论”“富豪基本不读书”的论调(《爸爸去哪儿》里的吴镇宇就曾抛出这个观点)。其实那里面也有“幸存者偏差”，人们只看到村子里早早辍学的某个土豪，赚了大钱盖了别墅。津津乐道于马云从杭州师专毕业时，也要知道美团王兴毕业于清华，百度李彦宏毕业于北大，新东方俞敏洪毕业于北大，搜狐张朝阳毕业于麻省理工，京东刘强东毕业于人大，特斯拉马斯克毕业于宾大，谷歌布林毕业于斯坦福……还是相信那句虽已烂俗于网络的金句:这世界上唯一扛得住岁月摧残的就是才华。===适用话题===知识才华尊严===适用标题===莫要堕落以自辱，且以自尊看新生欲答人生之卷，须之尊严之毫以赤子之诚心，捍尊严之净土以尊严之帆扬人生之船铁肩担个人尊严妙手著时代华章守心之本性捍身之尊严知识不会辜负努力的你潜心磨好知识这把剑知识是宝石的结晶，才华是宝石的光泽以尊严之花璀璨精神星空人无尊严则不立国无尊严则不强生命如兰，尊严如香以尊严之花点缀生命尊严是立身处世之基尊严如璧不可污把尊严的种子播入精神土壤让尊严之光照亮人生挺直尊严的脊梁绽放尊严这朵花让尊严丰盈生命自尊自强并蒂开尊严是成功的助推剂以尊严为墨，绘就多彩人生知识改变命运，才华赢得尊严尊严是衡量价值的尺度以尊严之利剑绘就人生精彩画卷用尊严奏响生命之华章让生命奏响尊严之歌尊严之花永绽放让尊严之花绚丽开放把尊严播入精神土壤尊严是人生的奠基石===宇辉金句===知识的魅力就在于：它不会让你跑得很快，但却能让你在风暴来临的时候，稳稳地扎根下来。（适用话题：知识；扎根）无论在什么时候，充实自我，永不止学，才是人生正道。再多财富都有消亡的危机。但头脑里的内涵，骨子里的底蕴，永远不会背叛你。（适用话题：充实自我；永不止学）这个时代应该是属于读书人的时代，因为这是一个知识变得前所未有容易获取的时代。越是普通家庭越应该培养自己孩子读书的习惯，因为书是贫民的奢侈品。（适用话题：读书；习惯）拾人牙慧不是读书的意义，领略自己才是读书的意义。（适用话题：读书）真正宝贵的教育，不是给他昂贵的学区房，不是开豪车去接送，而是培养孩子的好奇心、求知欲和想象力。（适用话题：好奇心；求知欲；想象力；教育）渴望知识，渴望学习，是人深藏在基因里的东西。读书就像渴了要喝水，饿了要吃饭，困了要睡觉，痛苦了迷茫了伤心了，都可以去看书。书不一定能回答你的问题，但书能让你不纠结这些问题。（适用话题：读书）书不能让你解决现实生活中的问题，但书总能让你想清楚现实中的一些问题。书不能帮你解决它，但看完书你会发现，你不必再焦虑它，这就是看书的作用。（适用话题：读书）你可以喜欢一种书，但你不能只读一种书。你读过的书，走过的路，都是你人生的积淀。（适用话题：读书）===高考链接===链接一阅读下面的材料。根据要求写作。（60分）在我们的生活中，经常会谈到“尊严”。大到国家、民族，小到家庭、个人，都需要“尊严”。关于“尊严”，你有哪些思考和认识？请以“浅谈尊严”为题目，写一篇议论文。要求：论点明确，论据充实，论证合理；语言流畅，书写清晰。【审题指导】含义：①（形容词）：尊贵庄严②（名词）：可尊贵的身份和地位；行文思路：是什么为什么怎么做到（对尊严的概念认识）（为什么我们需要拥有（赢得）“尊严”？怎样会会失去）（怎么做才算拥有尊严）大量存在：有什么，有哪些【例文分析】先自尊，方有尊严尊严不同于（A不是B，要在肯定与否定中突出概念的特点、本质）尊重，一个“严”字，依稀可见其不可动摇性与严肃性。尊严亦不同于严肃，当人们写下尊严二字时，力透纸背的是对其人格与生命捍卫的底气。【首段分析概念】人之所以为人，在于人所具有的尊严。当人放弃了自己的尊严，当一个国家置自己与人民的尊严与不顾，那么，即使华衣仍在，王国仍存，也终究只是一棵浮动的苇草，一副大厦将倾的景象。尊严因人的身份、职业与品格追求的不同而有所差异。毁掉一个画家的笔，一位读书人的书本，使其无力再展现人之所以为人的光华与雀跃，便是对尊严的否定。时至今日，物质生活迎来了极大的富足，物质的匮乏再难打到一个人，却是人自身精神的流失、异化，使其沦为工厂线上的一颗时刻可以被替换的磨损的齿轮，一株映照出他人所思所想的苇草。当一个人的个性被抹杀，当一个人将自己最珍贵的事物视为市场竞拍中的标的物，待价而沽，他便放弃了自己的尊严。【分论点一】（为什么会失去尊严：对于尊严这个概念来说，精神、思想最为珍贵。）小人物不是大时代的被动接受者，小人物的尊严汇聚时代发展的深厚力量。农民工地上的李小刚，在枯燥无味的生活中，以诗歌为萤火与花朵，点亮自己精神发育的时刻。荒原上的非主流“杀马特”，用头发上的不羁托举使人成为人的重量，从工厂上的流水线中解放出来，迎来边缘却自由的盛放。身份高低，从来不是束缚一个人绽放的枷锁，唯有将身份与才能的低下沦为放低尊严、没有下限的借口，才是阻碍一个人成长与发育的最大阻碍。实现尊严，需要先自尊自爱，唯有如此，方能在时代洪流奔涌而来时，保持个人的坚实底色。【分论点二】尊严从来不是个人的单向输出，它是个人与社会，个人与时代的双向互动。【分论点三】制造无用之物的手工耿从不被理解到去年斩获科技奖项，在他身处于聚光灯之下，舞台之上绽放的真实。微笑中，我们看到的不仅是手工匠人们对自己身为匠人的尊严的“愚拙却坚定”的守护，更是整个社会的理解，尊重与等待。他的背后，有千万个人，在一次社会与时代为尊严的加冕中，看到了这个鼓励绽放个人色彩，支持向上生长的时代有多么灿烂。想要毁灭一个人，那就漠视他，而我们如果想要营造双向互动的深厚土壤，就需将生活中对他人所作所为的熟视无睹，转化为真诚的欣喜与鼓励。在维护他人尊严，托举他人梦想的同时，我们托起的不仅是善良，更是自己的尊严。当我们从人人自危的现实困境中脱身出来，尊严就如同粘合剂，使我们紧密相连，使社会更完整和美。先自尊，方有尊严，守护他人的尊严，方有更深厚的尊严力量。【中心论点】链接二阅读下面的材料。根据要求写作。（60分）求真中学某文学研究小组在读了《复活(节选)后。对其主人公与《雷雨》中主人公进行了比较分析。发现聂赫留朵夫与周朴园、玛丝洛娃与鲁侍萍。两对主人公的人生经历有很多类似。但两对主人公所处背景、后来的所作所为均大不相同。针对以上材料中两对主人公的相似点和不同点。你有什么思考?请任选一个任务进行写作。四个人对于“尊严”都采取了不同的态度。你对尊严是如何理解的?请写一篇文章体现你的认识和思考。要求:选准角度。确定立意。明确文体。自拟标题;不要套作。不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。【写作指导】尊严是什么?尊严是高尚的人格。是一种价值观。一种自立奋斗的精神。尊严是一个人品德的基础。尊严是一种高贵的美德。尊严是大无畏的勇气和一往无前敢于拼搏的气概。没有尊严就等于人没有了脊梁骨。没有尊严就相当于水没有了源头。课本节选的《复活》片段中。聂赫留朵夫放弃了“老爷”的尊严。真心地低下身来向玛丝洛娃赎罪。向玛丝洛娃真诚地忏悔。实际上在赢得另一种尊严。玛丝洛娃却因曾被骗。而后孩子死掉。为了麻痹自己而自甘堕落。在一定程度上放弃了自己的尊严。而后又向聂赫留朵夫要钱。更是对尊严的摒弃。课本节选的《雷雨》片段中。周朴园为了维持自己的“尊严”。维持那个实际上已经烂透了的大家庭的“体面”。在三十年后。认出鲁侍萍时。先是质问。再打感情牌让侍萍不要说。最后想用钱来打发鲁侍萍。这实际上是对“尊严”的错误认知。鲁侍萍没有堕落。勤劳善良。有骨气、有尊严。在写作时。要注意对“尊严”的概念进行阐释。在阐释过程中。不要完全抛开材料。至少要联系其中的一人来阐释。然后再对尊严展开论述。【高分佳作】莫要堕落以自辱，且以自尊看新生《复活》中玛丝洛娃尊严受辱后，她选择堕落，沦为下贱的苦难者，反观《雷雨》中鲁侍萍遭到自尊被践踏后，却选择以另一种活着的方式谋求新生。而她们的始作俑者，聂赫留朵夫和周朴园在醒悟过后，前者决心寻求原凉，后者依旧放不下面子，维护尊严。从这四人面对尊严的不同态度中，我们应得到启示:莫要堕落以自辱，且以自尊看新生。自尊，先要懂得自爱。自爱者自强，懂得自爱，便学会了自强。不曾忘，“篮球女孩”虽自小身体残疾，没有下肢与双臂，但她自爱自强，用切实的努力维护了自己的尊严，成为了赛场上夺目的启明星;不曾忘，“花开无声”江梦南，自小双耳失聪，无法与别人正常交流沟通，但她凭着一股韧劲，硬是学会了说话，学习，如今已成为清华大学的一名博士，正在朝着医学方向进军；不曾志，“断臂女孩”经历一场突如其来的地震后，仍发奋向上，自爱自助，现已成为奥运会上的火炬手之一。她们虽都历经磨难苦楚，但仍懂得自尊自爱，拼搏向上，我们应首先学习她们身上的自尊自爱的品质。自尊，还要学会自强。自强者有力，学会自强，便收获了自尊。还记得，改革开放时期，新中国经济发展正面临上升的关键时期，党中央果断力行地开展了一系列惠民惠国方针，自此，我国经济节节高升，世界舞台上，中国的身影愈来愈清晰；还记得，抗美援朝时，毛主席的一句“打得一拳开，免得百拳来”，铿锵有力，自那场战役后，中国的政治与国际地位得到显著提高；还记得，长征漫途上，红军战士冒风雨，挨冻饿，仍以自强的信念坚持同敌人搏头他们以自强的身姿，为自己挣得了尊严，拥有了自尊，我们应汲取他们身上的自强自尊的节操。自尊，且莫沉沦迷失。自取其辱者终将沉沦在悲苦之中，迷失在黑暗里。反观现今网络中频频报道的吸毒分子，诈骗团伙，多少是因为失去了自尊和脸面而导致家破人亡，妻离子散，落得个“竹篮打水一场空”。反观社会媒体爆料的某些明星嫖毒赌，正是因为不顾自己的尊严才违法乱纪，扰乱安定。我们应树立正确的价值观，懂得洁身自好，自尊自爱，不触犯法律的行径条之，以展现最大的文明尊严。如果尊严是一幅卷轴，那懂得自尊，学会自爱，敢于自强，则是画卷里的那一抹艳丽色彩，如果尊严是一首史诗，那懂得自尊，学会自爱，敢于自强，则是诗歌里那悦耳的乐菜。当尊严受的侵犯或侮辱时，请谨记:莫要堕落以自辱，且以自尊看新生。以赤之诚心，捍尊严之净土吾辈男儿，生逢其时，处在一个大有可为的好时代，个人之尊严不能丢，民族之尊严不能忘，人类之尊严需捍卫。吾辈男儿，铁骨铮铮，当以赤子之心，捍卫尊严之净土。以赤子之诚心，捍卫个人之尊严，当洗涤灵魂，自强不息，守护尊严之净土。文学小说中，许多人物为重塑灵魂，捍卫自尊而重活，《雷雨》中，主人公鲁侍萍因尊严而不愿与周朴园相认，独自将儿子抚养成人；《复活》中，主人公玛丝洛娃因聂赫留朵天而变得颓废，但她为了尊严，内心还保留着一丝少女时期的纯真和善良。现实生活中，清华博士江梦南，即使自幼失聪，也能自学唇语和知识，不被她人另眼相待，守护了自尊心；冬奥冠军徐梦桃斗战奥运，永不言弃，捍卫自尊，终得冠军。他们以一颗赤子之心，守护了自己的尊严，成就了自我，以赤子之诚心，捍卫民族之尊严，当为国奋斗，宁死不屈，守护尊严之净工。古有苏武誓不投降，只为守护汉朝的尊严，无论匈奴如何对待，绝不投降；屈原不愿随波逐流，眼看自己的国家危在旦夕，却无力斗争，不愿苟活的他选择投江守护了自己的高洁，捍卫了国家尊严；甲午海战中邓世昌，在弹尽粮绝之时选择与日舰相撞，致远号最终沉入大海，邓世昌以身殉国，他没有接受队友扔来的救生圈毅然选择身亡大海，只为捍卫民族的尊严。从古至今，多少民族英雄为国捐躯——是“留取丹心照汗青”的文天祥；是“粉骨碎身浑不怕”的于谦；是宁死不屈的刘胡兰；是大义凛然的狼牙山五壮士……他们以一颗赤子之心，守护了民族的尊严，保卫了国家。以赤子之诚心，捍卫人类之尊严，当顽强拼搏，追求卓越，守护尊严之净土，“真正的伟人的双目，不是看向青翠的山峰，而是俯下来看贫民的卑微。”糖丸爷爷顾方舟以夜以继日的研究，让小儿麻痹症消声匿迹；杂交水稻之父袁隆平，终日躬耕稻田，为世界人民的粮食问题做出巨大贡献，圣地哥在茫茫大海中，孤身一人与鲨鱼搏斗；诺贝尔医学奖获得者屠呦呦，试验上百次，以身试药，研制出有效抗疟疾的医药，为人类药业做出巨大贡献。他们看到了人类遭遇的不幸，为解决问题不懈奋斗，他们以一颗赤了之心，守护了人类的尊严，保护了人类。凯歌高奏传满城，热血传承少年人。吾辈当自强，学习先辈，以赤子之诚心，捍尊严之净土，谱青春华章。守心之本性，捍身之尊严驰隙流年，凝风秉性，尊严之花努力绽放；华光溢彩，流转千年，处于不同背景下的相同经历，《复活》和《雷雨》中的主人公对尊严有着相同和不同之处。我相信，只要坚守本性、捍卫尊严，才能在倏忽流逝的青春里大放溢彩。尊严是一个人的原则和底线，不能随意任人践踏，否则这个人就失去了底线，丢掉了尊严。大漠使节苏武遭人连累被抓，身在大漠心在汉，面对敌人的威逼利诱，苏武坚守本心，不失一丝尊严，义无反顾地站在汉朝这边。每个人都应捍卫自己的、民族的甚至国家的尊严。捍卫尊严，要有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的毅力。遥望百年前中国人民的抗战史，西方列强不断践踏我们的土地和人民，践踏人民和国家的尊严，中国成为任人拿捏的软柿子。可中国军人是血性的，是具有民族气节的。陈乔年被抓后视死如归，丝毫不透露战友的信息，最后死在了枪下，惨不忍睹的南京大屠杀，日本仅在短短四十六里，屠杀了中国30万同胞，他们将杀人看作游戏和乐趣，强迫无数女性，他们将中国人的尊严踩在脚下，即便如此危险，当地们有抗日组织1万人不愿撤离南京，继续与日军战斗，守卫着南京这一方土地，他们的毅力可想而知，不仅捍卫了个人的尊严，死都不愿放弃，也捍卫了中国的尊严。捍卫尊严，要有“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”的信念。回首建国初期，中国农村经济凋敝，国家财政困难，落后西方国家很大的程度，我们还没有能力捍卫国家尊严。无数爱国留学生放弃国外丰厚的待遇，回到祖国奉献一生。钱学森就是其中之一，他和团队终年在荒地上研究，失败了无数次，白废了多大的努力也从不气馁。坚守着为国家谋发展的信念成功领导了多项导弹制造工作，增强中国科技实力，捍卫国家尊严。捍卫尊严，要有“沉再侧畔千帆过，病树前头万木春”的态度。著名作家史铁生的一生是坎坷的，他在晚年双腿瘫痪，遭遇沉重的打击，他母亲对他的小心翼翼让他觉得失了尊严。但他越过困难，说过即使挫折将他推到悬崖边上，他会坐下欣赏悬崖里的雾霭流岚。正是如此的乐观的态度，才让他捍卫了自己的尊严。一风卷残雪，恰似寒光遇骄阳；锦瑟流年，乳虎啸谷。前途漫漫亦灿灿，愿你我都能坚守本性，捍卫尊严，盛世潮头一路繁花相送。链接三阅读下面的材料，根据要求写作。（2020高考作文原题）春秋时期，齐国的公子纠与公子小白争夺君位，管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白，用箭射中他的衣带钩，小白装死逃脱。后来小白即位为君，史称齐桓公。鲍叔对桓公说，要想成就霸王之业，非管仲不可。于是桓公重用管仲，鲍叔甘居其下，终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下，为“春秋五霸”之首。孔子说：“桓公九合诸侯，不以兵车，管仲之力也。”司马迁说：“天下不多（称赞）管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会，围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人，你对哪个感触最深？请结合感受和思考写篇发言稿。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。知识改变命运尊敬的老师、亲爱的同学们：首问夏安！遥望春秋战乱，内心赞叹不已。英雄联袂而出，让人啧啧称赞：谋略过人的管仲、甘居人下的鲍叔、不计前嫌的齐桓公……读完他们的故事后，我的心久久不能平静。然而，让我感触最深的还是要属管仲啦。管仲的知识渊博，假设管仲没有知识的话，那么，当把他押到刑场时，纵然鲍叔牙再努力再使劲儿地为他求情，可是齐桓公也是有头有脑的人，他不可能把相的位置传给一个没有知识的人呀！纵然齐桓公再宽宏大度，再虚怀若谷，同样也不可能让一个没有知识的人当相，那管仲就不可能有以后的辉煌历史啦。可以说是知识才改变了管仲的命运。犹太民族里的每一个家庭都会问他们的孩子一件事儿：当我们的家发生大火时，你会带走什么？当孩子回答是金钱或其他什么时，他们就会告诉孩子：你应该带走智慧。还有一件事儿，就是他们会在书上涂上蜂蜜，让孩子一边舔一边看书，他们希望他们的孩子能懂得这样一个道理：读书是甜的。看来,懂知识改变命运之族，必是犹太族也！毛泽东的家境富裕，可是他仍然刻苦读书。当他出去求学的时候，写了一首诗：孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。之后，他继续刻苦学习，就连他的学校校长都预言到：毛泽东必将会成为一名建国将材。果不其然，毛泽东带领我们中国人民建立了新中国。可以说，毛泽东用知识改变了命运，并且改变的是国家的命运。钱学森是我国著名的航天之父、导弹之父、火箭之王。当初他并没有谈恋美国的高薪，准备义无反顾的回国，可是这个时候，每一个美国司令说到：一个钱学森可以换我们五个水师。于是美国便开始阻挠钱学森，经历了千辛万苦，他终于回国啦。刚回国，他便投身于科学研究中，彻底扭转了中国落后挨打的局面，要不然我们早就成为第二个“叙利亚”了。管仲用知识改变了命运，才博得了他后来的辉煌。我一定要向管仲学习，虽然求学的路上有风有雨，但，有彩虹也有阳光。我也要成为一个用知识改变命运的人！谢谢大家！链接四阅读下面材料，根据要求作文。这个时代，大才小才、天才庸才，似乎都在努力将自己的才华“变现”。才华从未像今天这样成为名利之本;名利从未像今天这样成为才华之伴;才华与名利，似乎也从未像今天这样关系紧密。才华，一定要转化为名利才有价值吗?怀才而不遇，遇才而不赏，是才华的问题，还是社会的问题?请以“才华与名利”为话题写一篇文章，题目自拟，文体自选，立意自定，不少于800字。[构思导引]才华与名利，是一个难以说清的问题。古往今来，有多少文人志士，满腹经纶、才华横溢，却在名利面前丧失了自我;又有多少人为了自己的某种信念，放弃已拥有的名利而奔向新的生活。有才华的人是不是就该安贫乐道，或者是名利双收?很多社会现象值得我们去认真思考。这一话题的写作，只要根据某些著名人物的事迹或者社会上的热点现象，进行深入的思考，是不难写出好作文的。在文体的选择上，可以根据手头掌握的材料，叙述人物故事写成记叙文，或者把人物事迹进行整合、评价写成议论文。[素材链接]★居里夫人的一位朋友去她家做客，见到居里的小女儿正在玩弄英国皇家协会授予居里夫人的一枚金质奖章，不禁大吃一惊，马上对居里夫人说:“这枚奖章是极高极难得的荣誉，你怎能随便给孩子当玩具玩呢?”居里夫人笑了笑，说:“我想让孩子们从小知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，决不能永远守着它，否则会一事无成。”★英国人霍金在一篇纪念物理学家狄拉克的文章中表示，如果当年狄拉克将所发现的电子相对论方程式申请专利，那么他会成为全世界最有钱的人之一一所有生产电视机和电脑的公司都要付给他钱。同样，以发现单源抗体而获得诺贝尔奖、英年早逝的柯勤，并没将此项技术申请专利。★马寅初在当时一味鼓吹人多力量大的年代，放弃了北大校长的职务，放弃了喧闹的政坛，执著地提出《新人口论》。“大江静犹浪，扁舟独且征”，他百岁高龄，重新出山，最终赢得世人的惊叹与赞扬。[范文示例]有的才华不必转化为名利有一个青年，出生于香港，拥有美国哥伦比亚大学学士、哈佛大学硕士学位，曾在华尔街著名的金融机构服务。早在27岁的时候，他就当上了瑞士某银行联席董事，后任法国某银行副总裁。如果这样一路走下去，他的前途无可限量。然而2001年冬天对河南艾滋病村的探访，改变了他的人生轨迹。阴暗破陋的屋子，躺在床上奄奄一息骨瘦如柴的艾滋病人，缺乏药物，四处弥漫着绝望和死亡之气。面对这一切，他哭了；晚上，他失眠了。他决定，要为这些不幸的人做一些事情。他辞职了。从此，他不是在中国的各个艾滋病区奔走，就是在世界各地飞来飞去，募集善款。他以金融人士的缜密，制订出了一个可以持续贯彻的资助方案，他的“智行救助体系”救助了3000多名艾滋孤儿。“成就感绝不比一个成功的银行家小，救孤之棋也绝不比一个出色的银行家走得差。”和一年赚几百万甚