班级工作总结之班长篇

Word文档班级工作总结之班长篇学会总结工作，当工作总结结束之际，对过去的工作举行回顾，然后举行总结是一个好的习惯。下面是由我编辑收拾的年级工作总结之班长篇希翼为您提供协助。

高校一年了，做了两件事。一件是在同学会打了一年杂，另一件是当了一年的班长。假如不给我一个标准的话，我没方法评价自己的高校生活是好是坏。好的地方绝对有，圆满的地方也无数。大一即将过去，班里换届也结束了，大概这一篇总结搞定后也就意味着当班委的一切事情都结束了，新的生活将开头。

回忆起在市营1202班一年的生活，感慨颇多。选班委的时候彻低是按照初高中时的熟悉竞选的，只是觉得高校了应当多熬炼自己，至于高校班委应当做什么彻低只是想象。

当同学会发各种通知给班长的时候，我也许能感觉到高校的班委应当做什么了！

班长这个位置不好做。

不该有心情化，做人要大度。班里面的每个人都是不行或缺的部分。不管做什么，能照看到的人你都得尽最大可能去照看到，不管他平常多么的让你不爽。以心情化做事的班委肯定不能说是好班委，更不要说是在班委里占重要位置的班长了。

不该太强势。班委说白了就是获得班里学生相信，选举出来为年级服务的人。假如遇事时就像一个君主一样沉醉在自己的世界里，不管别人提出什么看法只要与自己的主意矛盾就找个理由推翻，这样的人肯定不适合当班长。每个人的主意都有其片面性，但也必然有好的地方。当班长就应当能接受每一个好的主意。假如像部分人，召开班委会议商议 事情，然后把别人的主意一一推翻，最后还是按自己的那套来，这看似明主的行为却成了更高境界的专制（自认没这样做过）。

固然，班长也不应当太懦弱。还是那句话，班委是学生选举出来为学生服务的。有的学生拉票时说得好好的，但是当他当上班委时，一切都变了滋味。有的人把班委当成了临近教师、熟悉人脉的途径，成为了势利眼，还美其名曰：这是社交礼仪。当有一些可以避开的，不用强制班里学生参与的活动时，却由于个人缘由而让班里学生去参与，目的只是为了得到某些人的好感，换取一个与人进一步沟通的机会。举个容易的例子：当某位教师或者某位同学会干部找不到人做什么事时，有的人会一口答应，满口保证能完成任务，然后到班里说小学支配做什么事，必需去。对于这种帮人做事的行为我不反驳，我反驳的是你不该坑学生，你想帮人可以，前提是你自己能去搞定（班里面我没发觉这样的人）。

班长，还会碰到一个不得不做的事，尤其是大一的班长（固然，其他班委也会碰到，只是班长是最多的，肯定是最多的）。那就是找人凑人数，这无疑是最得罪人的事，当学生们每次满怀希翼的帮我去参与一个个讲座、一个个本以为会收获多多的讲座时。我的心里真的很发抖，这他妈该死的小学为什么老是这样：有好事的时候，他内部就消化了，假如不是消息灵通的人，更本就不行能知道；当碰到不好的事时，又每个班去多少人，真他妈蛋疼。

班长，还得干他人不想干的事。当班委收到某些通知时表现出心情化时，我的心一下就揪了。有的年级的班长，会把某些事支配给其他班委做，美其名曰：统筹各班委的工作。而我自己却在内心告知自己，不管哪个班委的事，只要他不做，我就顶上去。不需要任何理由，不苦班长苦谁？在搞年级活动的时候，我每次都会去弄最需要出力的东西，不是我不知道做什么最能拉拢学生关系，只是不想一个人占尽全部的好。

班长还得有耐心，我庆幸我不是一个有起床气的人。我想没有哪个人在自己熟睡的时候被打搅会兴奋，我也一样。但是在这个位置上，我有这个觉悟，保证自己随时能联系上，意外随时会发生，大的地方说那是关系学生生命财产的事（固然，我深切希翼不要发生，固然也没有发生过）；小的方面说，学生打电话过来也是有关乎他个人利益的事，没有谁会没事去骚扰别人（固然，有些心理变态除外）。固然有的时候被打搅有点哭笑不得，感觉和班长没一点关系的事也有学生会打电话来问，当我好不简单睡着的时候碰到这样的事，我会一下子就烦闷了（固然，现在想起来，这样的学生好可爱。现在写到这我也在傻傻地笑——多么好的回忆啊！固然还是庆幸自己没起床气）。

当班长的日子给我留下了无数美妙的回忆，也让我熬炼了无数，在一次次的与人相处、一次次的年级活动中，我感觉到自己的成长。还有无数无数想说，不过不需要意义诉说了。大概有的人会说，你的总结好似向来在诉苦，我想说：苦，真的苦！只是现在一切过去之后，我却感觉到一切的苦都成了幸福，我在诉说自己的苦，同时也是在诉说着自己的幸福。

刚刚罗剑进来，看到我在写班委总结，他说：写那么多干嘛，又没人看！我只想说，我写的并不多，同时我写这个也不是为了让谁看。

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班长年级总结报告

一、构建年级管理体系，基本完成理论框架部分的收拾。

关于现在的这套年级管理模式，我自暑假使就开头筹划，也写出了无数版本的管理计划。不过现在的这套也还是在不断的试探和实践中一步步的完美。我想，其实任何的模式都不会是万能的，惟独在实践中可以操作并取得很好效果的计划才是最优挑选。

1、责任人制度+项目团队合作制度

2、月会述职制度

3、班博管理

详细的内容现在大家也都应当很清晰了，就不再赘述。我始终信任规章不是万能的，但没有规章的团队和集团是万万不能长期生存的。由于它缺乏了一种结实的内核，一种长期不变的内核。刚开头提出这么一整套看似理论化的东西，还是有无数不理解的看法的。由于，究竟我们是在高校里。高校崇尚着一种自由精神，总感觉受着条条框框的束缚是件很不爽的事。然而，其实自由给多了就简单散漫了，凡事还是把握个度会比较把稳。如何平衡这种规章和自由是我向来在思量的问题，即怎样让班委团队，以及囫囵班集体在良好的氛围和年级精神中不断前进，不断变得优秀。这需要靠我们09行2每一个人的努力！我们在一起，所以，nothingisimpossible.

二、详细落实各项工作，班委团队进入初始磨合阶段

1、简述

从刚开头的大家混混沌沌，到目前大家以及开头对这套流程逐渐清楚，我们经受一段磨合的过程。一开头，大家会发觉自己的职能清楚了，但是似乎还有些感觉自顾自田地的感觉，这样每个班委之间似乎缺少了那么点人情味，尤其忙的时候就更简单我干我的，你管你的了。这方面，我们在9月组织了一次班委聚会，聚会的宗旨就是不工作，只消遣。虽然第一次，大家都还挺不好意思，过程没有那么high,不过我想随着时光的流逝，大家会越来越紧密的。

这个月，我们班委着实做了无数的事。比如秋之声，迎新的一系列事务，迎新晚会活动，以及正在举行的优班评选和综合测评。每一次任务的下达，我们都职能明确，没有浮现一团乱的情况。各班委应当也还都能对付这样的工作强度。其他班的有些班长或团之书就差不多一团乱麻了，无数事情堆在一起，解决不了。不过，我们班在职能明确不交错的状况下很好的保证了优班评选和综合测评任务的完成质量，由于至少我们有时光和精力的保证。

9月里，每个班委都在尽职尽责的履行自己的义务。看的出，大家对我们在当时确定的年级进展方向以及基本价值感都还是很认可的。由于，想付出，才会真的去踏踏实实，真真实切的做。而行动，往往比言语更有说服力。

2、班委工作问题以及个人建议

a、首先要说最重要的学习方面。学习委员在每次拷完课件的时候最好是顺手就在群上发出一条信息说明课件发放的状况，我想这个不难做到，我也提示过几次，希翼以后能改善。

b、述职制度不够完美。一方面，述职制度是指要每月上交述职报告。另一方面，述职是指各项目团队完成任务的时候要向第一负责人汇报完成状况，这一点很重要。这一点还体现在有些明确写着收复的短信，并没有回，或者准时回。希翼以后各详细项目负责人加紧催促。

c、各班委之间信息流通不够顺畅和准时。这一点直接导致了其他班委不明了某件事情的发展如何，是不是有了结果，需不需要帮忙的这些疑问。所以，希翼以后各位第一负责人在完成详细任务时，注重加紧和其他班委的信息流通。确保班委内的每个成员能掌握你的进度，能适时的提供所需的协助或者给出好的idea.

d、希翼心理委员能够多发些好玩的养生学问或者一些特色的心理测试题之类的，这样兴许职能会更详细和突出。

年级班长工作总结范文

各位学生：

到今日，这个学期的工作告一段落了。当了一个学期的班长，有无数收获和感慨。对这个学期的工作做一个总结，从学习，生活，工作三个方面。

在学习上我自认为很羞愧，不如班上的无数学生。我们班有13个素养拓展班的学生，我对面寝室就有两个。虽然我的闹钟定的是早上6点半起床，但都会赖一会床，总会听到她们出门的声音。据我所知，她们天天早上都会去晨读，晚上还要熬炼。坚持了这么久的人，值得我们学习。我希翼她们的坚持可以带动更多的学生，学习和运动应当是我们生活必需的一部分。到班上课的状况，在刚开头的时候大家都保持的很好。高校生活刚开头，每个人都弥漫了期盼和动力，都会及时来上课。在这里，要表扬我们的卞诚拓学生，他主要负责监督学生到班上课的考勤。他能做到天天点名，作好记录。到后来，有人翘课，旷课。主要是毛概和经济学原理这两门课程，有的人在点名后走了，下课的时候溜了，我都看的很清晰。不过，只是无数少一部分的人，而且这样的状况不多，所以我只会发个短信咨询一下。高校学习靠的是自觉和自律，我希翼大家可以继续保持我们的热烈和乐观投入到学习中。

在生活上，我们举办了一系列的活动。两次团组织生活，森林公园秋游，男女混合篮球赛，年级羽毛球赛，元旦联谊晚会。我想这些活动最胜利的是加强了班上学生的熟悉和沟通，给学生们呈现自己的舞台，熬炼了自己的能力。固然，一个活动有胜利的地方，也会有不足。有些支配没有到位，学生们的需求不能满足等等。谢谢大家对我的包容和支持，我会带着这些珍贵阅历继续前进。

在生活上，我是一个很任意很懒散的人。甚至有点得过且过的感觉。但对待工作，我会很仔细的去完成我该做和能做的事情，有点好强吧。回想这个学期的工作，是个劳碌的过程，有无数无数的事情需要处理。但结果，我认为还是不错的。希翼能够得到学生们的绝对。

我想用这几个词来形容我们班的班干部，负责，尽职，尽力，低调。每个班干部都知道自己的职责在哪，支配的工作都会很尽力的去完成，做好自己该做的事情就好了。寝室长功不行没，通知事情到位，乐观参与活动，虽然不算班干部，但你们履行了班干部的职责。这次晚会台前和幕后都能看到班干部的声影，假如没有他们的付出，这次晚会也不会这么胜利了。郑欣悦的节目负责，前期工作几乎都是她预备的，找人，排节目。李松和洪慧芳并不是班干部，但他们的能力和表现值得我们学习。我们的副班长吴亮，可以很放心的把事情交给他去办，租衣服，音乐调控，他没有说半个不字。还有其他为这次晚会表演节目的学生，你们的付出得到观众的掌声回报了。希翼下次，我们能办的更好。三个班合作，需要磨合，需要交流，需要理解，虽然有些不开心，但我们收获了阅历和教训。

虽然说是金子总会发光的，但需要有个人去发觉你啊！班干部要为学生做实事，但并不是每件事情都能够亲力亲为，我们的班干部少了一种主动性，其实无数事情可以找学生帮忙的，大家团结一起，可能会事半功倍。让我们五班越发团结吧！

假如下学期，我还是五班的班长，我会越发努力做好这份工作。

新的一年快要来临，祝愿大家新年欢乐

小学年级班长工作总结

岁月如歌，高校的第一个学期已经过去了，从担任年级联络员到班长的竞选再到现在的寒假，似乎那一切只是昨天的事情。担任年级班长让我学会处理无数事情，但也曾遇到无数的困难。虽然最后都渐渐的解决了一些，可是仍然留有圆满。下面我就对上学期我担任高校班长工作总结范文做成工作总结

竞选班长时，我想为年级做一些事情，也想熬炼自己。并且还允诺会帮大家做我们班的成长记录。这一些在这个学期都做到了，但是并没有做的完善，存在无数漏洞。

在担任班长久间，首先要获得大家的相信，所以人际关系的处理成了一个重要的环节。这方面我还能较好的处理。

在组织活动时，我有时候过于心情化或者抱负化，过少的考虑了年级学生的参加爱好，还有前期的预备和活动时光等等。后来稍稍的举行了改善，多长了个心眼，考虑全面再举行，但组织能力还需提高。

作为班长要举行班委任务的分配，这个问题便很沉重，究竟当班委各司其职的时候，有时候很难让其他班委(指的是职责不是那方面的)介入，可是在考试来暂时，学委的工作过重，还有活动多时，组织委员和团支书的事情繁重等等。在这个学期里，分配任务时，我会让班委相互帮忙，当任务繁重的时候向我提出，我再举行分配。有段时光，我让班委将自己的任务写在任务，再分配，但效果不好。所以临时只能在班委会时举行搭档分配。班委在工作上都很尽职，学生的相信度也在渐渐提升。

学生对年级管理上有自己的建议和看法。开头时没有准时的了解和处理，后来辅导员助理建议使用年级看法簿，效果很好，让我能够知道学生的不满和误会在哪里。并且对其举行解释和改进。

学生之间较生疏，在这个学期因为不是像高中固定教室，导致学生之间交流较少，在几次活动下来学生们相互熟络，但团结度有待提升

经过这个学期，担任班长中所裸露出来的问题有

我个人

1、事情支配上不完美。易拖泥带水

2、在本学期后半段对个人的要求松懈。

班集体

1、学生参加活动的乐观性不高，协作度尚可。

2、所办的活动形式较为单一，也较少

3、班委开展工作有时得到学生的协作度不高

下一个学期的工作中，我会努力去克服这些问题。尤其在年级活动组织上提升学生们乐观性，并且增强学生之间的交流沟通。

年级文化建设之物品管理

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