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圆柱的认识人教版六年级数学下册第三单元2019年6月10日说一说下面物体的面都有什么特点？一、激趣导入客家围屋比萨斜塔这些物体的形状有什么共同特点？圆柱你还见过那些圆柱形的物体？二、新知探究柱子茶叶二、新知探究茶叶它们都是圆柱体。二、新知探究仔细观察，用心实践，动手动脑：

①、圆柱的上、下两个面叫做什么？它是什么形状的?两个底面有什么关系？你用什么方法来证明？②、用手摸一摸圆柱周围的面，你发现了什么？它叫圆柱的什么？③、圆柱一共有几个面？是哪几个面？④、圆柱两个底面之间的距离叫做什么？在哪里？有几条？量一量圆柱的高，你有什么发现？二、新知探究底面底面大小相等侧面高圆柱有什么特征？二、新知探究底面底面侧面高OO二、新知探究底面底面侧面高OO二、新知探究底面底面侧面高OO二、新知探究底面底面侧面高OO二、新知探究高侧面（它是一个曲面）圆柱两个底面之间的距离叫做圆柱的高。0厘米1020300厘米102030●●底面底面二、新知探究012345上底直径圆柱的上下底之间从上到下是一样粗细，所以两个面形状完全一样。下底直径二、新知探究高高OOOO侧面侧面底面底面底面底面圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱的高有无数条。二、新知探究圆柱上下两个面叫做底面。它们是完全相同的两个圆形。圆柱有一个曲面叫做侧面。圆柱两个底面之间的距离叫做高。圆柱有无数条高。oo底面底面侧面高二、新知探究1.在生活中，圆柱的高会有不同的称呼，你知道吗？厚深长三、新知应用2.指出下面图形中哪些是圆柱,并说明理由。124536×××√√×三、新知应用3、下面哪些物体是圆柱？()()()()×√×√三、新知应用√×√××4、指出下列图形哪些是圆柱？()()()()()三、新知应用5、读出下面各圆柱的有关数据。

（单位：厘米）12165201815三、新知应用判断对错。1.圆柱的高只有一条。（）2.圆柱两个底面的直径相等。（）3.圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（）三、新知应用底面：侧面：高：

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