《治国安邦的总章程》示范公开课教学课件【部编人教版八年级道德与法治下册】

治国安邦的总章程第一课维护宪法权威课程导入

三年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此上溯到一千八百四十年，从那时起，为了反对内外敌人，争取民族独立和人民自由幸福，在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!请谈谈你对碑文的理解。课程导入课程导入思考：（1）新中国成立后，人民是如何确认奋斗成果的？（2）中国人民掌握政权后，是如何组织国家机构来行使国家权力的？（1）新中国成立后，人民是通过宪法以法律的形式确认奋斗成果。（2）设立人民代表大会，使之成为人民行使国家权力的机关；全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督；国家行政机关、审判机关、检查机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关一、组织国家机构探究活动一：国家权力属于人民思考：人民如何组织国家机构来行使国家权力？1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关一、组织国家机构探究活动二：人民与人民代表大会的关系思考：人民代表大会与其他国家机关的关系是什么？1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关人民代表大会人民国家的一切权力属于人民

选举代表组成产生对其负责人民政府监察委员会人民法院人民检察院监督行政机关审判机关检察机关监察机关一、组织国家机构1.人民代表大会是人民行使国家权力的机关一、组织国家机构思考：国家机构的职权从哪来？

它们是怎样行使职权的？新中国成立毛泽东主席参与第一部宪法起草五四宪法2.国家机构依据宪法行使权力一、组织国家机构观看视频思考：想想国家机构的职权从哪来？它们是怎样行使职权的？2.国家机构依据宪法行使权力一、组织国家机构3.国家机构贯彻民主集中制一、组织国家机构设问：漫画中，给人民群众造成伤害的原因是什么？如何让人民的根本利益与国家机关行使职权达成高度一致？

违背民主集中制会给人民造成损害，人民赋予权力，国家机关就要决策、决定民主集中制，从而保障人民的利益。3.国家机构贯彻民主集中制（1）跟同学交流一下你对下边漫画寓意的理解。公章表示：笼子表示：阳光表示：公开透明和接受监督（2）漫画寓意:权力制度权力的行使要受制度约束，并接受监督。二、规范权力运行1.权力需要监督，宪法规范国家权力的运行2016年11月7日至9日，天津港“8·12”特大火灾爆炸事故所涉27件刑事案件一审分别由天津市第二中级人民法院和9家基层法院进行了公开开庭审理，并于9日对上述案件涉及的被告单位及24名直接责任人员和25名相关职务犯罪被告人进行了公开宣判。宣判后，各案被告人均表示认罪、悔罪。天津交通运输委员会主任武岱等25名国家机关工作人员分别被以玩忽职守罪或滥用职权罪判处三年到七年不等的有期徒刑，其中李志刚等8人同时犯受贿罪，予以数罪并罚。二、规范权力运行这则案例给我们什么启示？1.权力需要监督，宪法规范国家权力的运行二、规范权力运行国家机关行使权力应当有法律依据，不能超越权限行使权力，也不能滥用权力。2.对国家权力而言，法无授权不可为二、规范权力运行国家权力的行使不能任性，坚持法定职责必须为，法无授权不可为。3.对国家权力而言，法定职责必须为

有一段庭审报道是这样写：庭审中，检察机关出示了相关证据，被告人王珉及其辩护人进行了质证，控辩双方在法庭的主持下充分发表了意见，王珉进行了最后陈述并当庭表示认罪、悔罪。部分人大代表、政协委员、新闻记者各界群众六十余人旁听了庭审。

材料中特别说被告人、其辩护人、充分发表意见、最后陈述等，这说明了什么？二、规范权力运行

国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使，保障公民的权利，否