自闭症教辅：家庭游戏

家庭游戏日期游戏名称游戏玩法益处和泛化十月十九日抓鱼儿爸爸妈妈四只手握在一起做成网状，让宝宝当鱼。游戏开始，宝宝自由地在鱼网内外跑动，爸爸妈妈边说儿歌边准备抓鱼：“一网不抓鱼，二网不抓鱼，三网才抓鱼。”说完以后就开始用“鱼网”来套宝宝，宝宝要尽量躲开鱼网，不被套住。如果宝宝被套住，爸爸妈妈就一起问：“你是大鱼还是小鱼呀？”如果宝宝回答“大鱼”，爸爸妈妈就说：“把它送到鱼市去卖。”如果宝宝回答：“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧！”然后放开宝宝，游戏重新开始。锻炼宝宝的应变能力，活跃家庭氛围。游戏玩熟悉后可以建议几个孩子一起来玩，开始由大人在旁边指导游戏规则，到有孩子懂了后就由孩子自己定规则进行游戏。十月二十三日救救小兔子把一张画有一只大灰狼，一只小白兔的图案贴／挂在墙上，然后告诉宝宝：“大灰狼要吃小白兔了，宝宝快救救小白兔呀！用小皮球赶走大灰狼！”接着教宝宝把皮球高举过头顶，用力向大灰狼扔去，扔偏了要提醒宝宝：“小心呀，宝宝，别打着小白兔了。”这个游戏不仅可以培养宝宝的爱心，还能让宝宝通过连续扔球锻炼手臂的力量。游戏图案可以换为别的小动物，游戏进行时还可以让孩子之间进行比赛。十月二十六日点球大战用两张椅子布置一个球门，约两米宽，爸爸做守门员，妈妈和宝宝比赛射点球。输的人取代爸爸做守门员，另外两个人继续比赛；依次类推。锻炼孩子大腿和腰的力量及协调感。可让几个孩子商量着来进行游戏。确定一个人为守门员其他人轮流来进行射门。十月三十日小小搬运工准备一个大勺子，许多乒乓球，两个小盆子。在一个盆子里放数个乒乓球，让宝宝用勺子舀乒乓球搬到另一个远一些的盆子里。训练宝宝的平衡能力和四肢的协调能力。有两个人比赛时多准备一个盆子，将乒乓球舀完后看谁的数量最多。十一月三日抓住你的手家长和宝宝两人先用“锤子剪刀布”的方式决出胜负。谁输了就把自己的右手张开，手心向上，赢了的人右手五指轻轻拍打对方的手心，被拍打的人伺机很快地将手指握拢，尽量去抓住拍打者的手，拍打着则快速敏捷地将手收回，如果手指被抓住了，就算输。双方交换角色，继续这个游戏。可以训练宝宝的灵敏性和反应能力，加强家长和宝宝之间的协调合作。两两配合玩，熟悉了之后，当孩子有跟另一个宝宝在一起时不知道玩什么的话，家长引导孩子主动去找别人玩这个游戏。十一月五日我来说你来猜利用空余的时间和宝宝玩一玩猜谜的游戏，先告诉宝宝：“我看到了一样东西。”注意，这样东西一定要是宝宝也能看得到的，然后告诉他一个线索，让他慢慢猜出妈妈说得是什么。比如，告诉宝宝“它是黄色的，会发光的”或者“它是木头做的，上面有很多齿”。接着可以让宝宝来说一样妈妈也能看到的东西，轮到妈妈猜。锻炼宝宝描述不同物品的能力。也可以让两个宝宝一起来猜看谁先猜到，到了一定程度后就让孩子自己来玩。日期游戏名称游戏玩法益处和泛化十一月九日过家家准备小碟、小碗、小锅、小勺子等。鼓励孩子发挥想象力，结合他日常生活中看到的情景，扮演自己喜欢的“角色”——爸爸或者妈妈等，可以引导孩子模仿爸爸妈妈煮饭、炒菜的动作，端出自己“炒”出来的“菜”，摆好小桌子开饭等。孩子在游戏中慢慢学会了家庭生活中必不可少的一部份。十一月十二日击鼓传花准备塑料花一支，小鼓一个。小朋友围成一圈坐好，其中一个小朋友拿花。另外一个小朋友闭着眼睛敲鼓。鼓声一开始，小朋友把花赶紧传给身边的小朋友，鼓声停下来，花落在谁手上谁就要站出来给大家表演个小节目或者鞠个躬。家里有小朋友来玩时，让孩子们在游戏中学会如何在一起玩耍，增强和别人交往的能力。十一月十五日小小邮递员附近同龄的小朋友来家玩时，可以玩此游戏，让小朋友们分散坐在小房子里，由一位小朋友模仿邮递员，小小邮递员背着邮包，手里拿着一封信走到一个朋友身旁，用手做敲门的动作，嘴里发出“笃、笃、笃”的敲门声，这个坐着的小朋友就要问：“谁呀？”小小邮递员回答：“邮递员，我给你送信来了！”坐着的小朋友就问：“信是从哪里来的啊？”邮递员就要说出一个城市的名称来，如：“是从北京来的信。”收信的小朋友要说：“谢谢你。”邮递员回答：“别客气。”然后两人互换角色，继续游戏。建立起小朋友们玩游戏时的协作感，并培养小朋友们从小就懂礼貌的好习惯，同时还能让小朋友们初步了解与人交往的方式。十一月二十三日开商店将各色各样的小日用品和宝宝平时喜欢玩的小玩意搜罗起来，整齐地摆放在桌面上作为商品。用小纸片给每样商品都标上价钱，另外一些不同大小的纸片充当不同面值的钞票，小盒子当然就是钱箱了。这样，一间小小的商店就开办起来了，让宝宝当商店的售货员，爸爸妈妈扮成顾客，来到商店买东西。尽量模仿生活中的实际场景，问问“售货员”：“这个东西多少钱啊？”爸爸妈妈还可以试着用大面值的钞票，指引宝宝找零钱。这个游戏可以培养宝宝的组织能力、计算能力和动手用脑能力，增强宝宝的生活信心和自豪感。十一月二十八日宝宝开Ｐarty把宝宝的玩具动物们聚集在一起，教宝宝骄傲地宣布：“本宝