高中语文《故都的秋》教学-新人教版必修2

1可编辑ppt教学目标1、知识目标：①知人论世、了解郁达夫；②品味故都的秋清、静、悲凉的特点，体会景中所寓之情。2、能力目标：掌握阅读散文的方法，提高学生的鉴赏能力。3、情感目标：领略艺术语言的绘画美，陶冶学生性情。2可编辑ppt教学重难点教学重点：探究情景关系教学难点：

体会作者对故都的秋的赞美中流露出的悲凉伤感之情3可编辑ppt听录音思考1、全文的文眼是什么？2、文章的哪些段落是写秋景的？画出描摹景物特点的词语。北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。3-9段4可编辑ppt“小院秋晨图”5可编辑ppt朗读第三段，思考：这幅画面的景物怎样体现出故都秋的“清”“静”“悲凉”的特点呢？

“很高很高的碧绿的天色”给人一种明净高爽之感，写出了“清”；“静对着像喇叭似的（朝荣）的花朵”以及“听得到青天下驯鸽的飞声”是在写“静”；有着几分冷落和萧条的“破壁”，蓝、白等冷色调的“牵牛花”以及象征生命衰竭和凄凉的“秋草”体现了“悲凉”。

6可编辑ppt“秋槐落蕊图”7可编辑ppt“秋蝉嘶鸣图”8可编辑ppt“闲话秋凉图”9可编辑ppt“秋果胜景图”10可编辑ppt讨论其余四幅图面的景物如何体现故都秋的“清”“静”“悲凉”的特点的。

“秋槐落蕊”图：“静”：“铺得满地的落蕊”，“脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感觉出一点点极细微极柔软的感觉”；“清”：“一条条扫帚的丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲”；“悲凉”：“潜意识下并且还觉得有点落寞”。

11可编辑ppt“秋蝉嘶鸣”图：静—处处蝉鸣声；悲凉—秋蝉衰弱的蝉声

“闲话秋凉”图：清—放晴的天空、雨后的斜桥影；静—息列索落的雨声；悲凉—凉风、雨后话秋凉的“都市闲人”

“秋果胜景”图：清—果实成熟的八九月；悲凉—西北风、尘沙灰土的世界

12可编辑ppt碧空

蓝朵

黄中带白

青布

淡绿微黄（清）秋色冷色调，用青蓝色，暗灰色，灰白色调绘出一幅冷色的画面。

高天的驯鸽声、扫帚声

衰弱的蝉声

风雨声

人声（静）秋声寂静与落寞。

破墙

疏疏落落

落寞

衰弱

凉风

微叹

清秋秋味处处流露出悲凉、忧伤

13可编辑ppt

读第10段，找出本段的中心句。这个议论段在全文中起到了什么作用？中心句：足见有感觉的动物，有情趣的人类，对于秋，总是一样的能特别引起深沉，幽远，严厉，萧索的感触来的。

本段从对故都的秋的记叙深化到议论，这是散文特有的从“形”到“神”的深化过程。这段议论，是在前面记叙的基础上，从理喻的角度，进一步赞颂北国之秋。同时创造出一种文化氛围，于自然气息之外在增添了一种文化气息。14可编辑ppt迅速提取散文信息方法

①抓住描写对象；②透过形、声、色、时令概括景物特点；③抓文中关键词（形容词、动词），关键句（议论、抒情性句子）。15可编辑ppt作者是颂秋还是悲秋？

1、“我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过是想饱尝一尝这秋，这故都的秋味。”

2、.“秋天，这北国的秋天，若留得住的话啊，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。”

从中可以看出他对故都秋的喜爱和向往。16可编辑ppt这与作者的个人经历和当时的写作背景有关。

作者为什么不以明快的笔调来写故都的秋？1、郁达夫，3岁丧父，17岁随兄长一起赴日本留学，在异国生活的十年，是他饱受屈辱和耻辱的十年。这也影响了他的个性。在个人性格方面，他抑郁善感。在文学方面，他喜欢“静”的文学，写的也是“如水的文学”。

2、此文写于1934年，此时的中国，连年战乱，民不聊生，郁达夫也是居无定所，颠沛流离，饱受生活的愁苦和哀痛。因此作者描写心中的“悲凉”已不只是故都赏景时的心态，而是对整个人生的感悟。

17可编辑ppt课堂小结：

1、景与情的特点：清、静、悲凉。2、写作特点：情寓景中3、阅读方法：①整体把握文章；

②要透过富有主观色彩的自然景物，感悟作者的思想和情感；

③通过分析表现手法（对比、以动衬静）、修辞等方面的文学知识来进行鉴赏。

18可编辑ppt

秋词【唐】刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝．

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄．赠刘景文①

【唐】苏

轼荷尽已无擎雨盖②，菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记，正是橙黄桔绿③时。比较阅读19可编辑ppt暮江吟

白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

这年七月白居易由中书舍人出任杭州刺史，经襄阳、汉口，于十月一日抵抗，此诗当作于赴杭的江行途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。这首诗从侧面反映出诗人离开朝廷后的轻松愉快的心情。琵琶行浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。……东船西舫悄无言，唯见江心秋月白。背景;当时作者被贬为江州司马

比较阅读20可编辑ppt

袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下

——战国楚·屈原《九歌·湘夫人》秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。——汉·刘彻秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜。——三国·曹丕木落江渡寒，雁还风送秋。——南朝（宋）·鲍照人烟寒橘柚，秋色老梧桐。——唐·李白

有关秋的古典诗词21可编辑ppt

远岸秋沙白，连山晚照红。——唐·杜甫深秋帘幕千家雨，落日楼台一笛风。——唐·杜牧落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。——唐·王勃山明水净夜来霜，数树深红出浅黄。

——唐·刘禹锡秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。

——唐·李商隐有关秋的古典诗词22可编辑ppt明月松间照，清泉石上流。——唐·王维

萧萧远树疏林外，一半秋山带夕阳。——宋·寇准碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠。——宋·范仲淹对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。——宋·柳永碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉，总是离人泪。——元·王实甫枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。——元·马致远有关秋的古典诗词23可编辑ppt《沪杭车中》——徐志摩匆匆匆！催催催！

一卷烟，一片山，几点云影，

一道水，一条桥，一支橹声，

一林松，一丛竹，红叶纷纷：艳色的田野，艳色的秋景，

梦境似的分明，模糊，消隐，——

催催催！是车轮还是光阴？

催老了秋容，催老了