小学语文六年级上册单元达标测试卷-第一单元测试卷

小学语文六年级上册单元达标测试卷-第一单元测试卷班别：姓名：座号：(时间：90分钟满分：100分)题号一二三四五六七八九总分得分第一部分基础知识与运用（共40分）字体与卷面：请做到书写工整美观，3分卷面分等你拿哦。（3分）一、书法擂台（读拼音，写词语）。（10分）yōuyǎshēnqūàomìjìnɡmìdānbómóhunínɡjùzhuīshuídòuliúwēixiào二、一锤定音（用“√”选择正确的读音）。（4分）蒙(méngměng)古包勾勒(lēilè)笨拙(zhuōzhuó)参(cāncēn)差苍穹(qióngqiǒng)摇曳(yèyě)烟渚(zhūzhǔ)硕(shuòsuò)大三、火眼金睛（辨字组词）。（4分）邀（）蹄（）津（）陈（）遨（）啼（）律（）阵（）四、照样子，写词语。(4分)(1)断断续续(AABB式)________________________________(2)亮晶晶(ABB式)________________________________(3)一碧千里(含有数字)________________________________(4)昏昏睡去(AABC式)________________________________五、根据要求，完成句子练习(10分)1.这山中的一切，哪个不是我的朋友。（改成陈述句）_________________________________________________________________2.在爸爸的启发下，让我解决了这道难题。(修改病句)_________________________________________________________________3.空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。(用加点的词造句)_________________________________________________________________4．天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊，清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉鸣声。(根据意思写词句)_________________________________________________________________5.用一组排比句,写一写你眼中的课间活动。_________________________________________________________________六、古诗文填空。（填诗句，写作者）(5分)（1）造物无言却有情，。（）（2）今夜偏知天气暖，。（）（3）此夜曲中闻折柳，。（）（4），化作春泥更护花。（）（5），不知云与我俱东。（）第二部分阅读理解与感悟。（30分）七、阅读课内片段，完成下列各题。（一）课内阅读（14分）捡起一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的芬芳清香拾一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它蕴含的生命的奥秘，在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的隆隆回声。1、这段文字选自课文《》作者是。（2分）2、从文中找出词语的近义词和反义词。（4分）近义词：蕴含——（）奥秘——（）反义词：精致——（）短暂——（）3、文中“别有深意的仪式”指的是。（3分）4、在文中的内加上适当的标点符号。（2分）5、由文中的“”“”“”三个字，我们可以知道作者是从、和三个不同的角度来写自己对大自然观察中的感受的。（3分）八、阅读课外文段，回答下列问题。《西湖》(16分）杭州素有“人间天堂”的美称。西湖,就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺,只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的山水画。平静的湖面,犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面,在阳光下一闪一闪的,好看极了。围绕着西湖的是一圈树木织成的绿色镶边。十里明湖中,葱绿的孤山显得格外秀美典雅。孤山东边的白堤和西南的苏堤,就像两条绿色的绸带,轻柔地飘浮在碧水之上。湖心的三个小岛——小瀛洲、湖心亭、阮公墩,掩映在绿树丛中。明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影,仿佛仙境一般。在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!月光下的西湖,又是一番景象。夜幕初垂,明月东升,清风徐来,湖水荡漾。岸边的华灯倒映在湖中,宛如无数的银蛇在游动。远处,不时飘来悠扬的琴声。人们泛舟湖上,会觉得天上人间全都融化在月色里了。1.联系上下文理解词语。(4分)(1)连绵起伏:___________________________________________________(2)心旷神怡:___________________________________________________2.用“”从文中画出两个比喻句。 (2分)

3.短文第2、3自然段写了的西湖;第4自然段写了的西湖。(2分)

4.把下面的句子改写成陈述句。(2分)在这如画的西湖边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢!________________________________________________________________5.从整体上来看,作者是按照怎样的行文思路来写的?(2分)________________________________________________________________用“”画出文章的中心句,说说文章表达了作者什么样的思想感情?(4分)

________________________________________________________________第三部分习作展示（30分）九、作文(30分)在学习和生活中，我们经常会遇到很多的“假如”，比如“假如我是老师”“假如我是孙悟空”“假如我有一支马良的神笔”“假如我有一朵七色花”……请以“假如”为题，写一篇不少于500字的想象作文，注意把重点部分写详细。

提示:这是一次想象作文,习作时要充分发挥想象,运用比喻、拟人等修辞手法,以及联想、幻想等思维方法,抓住重点部分展开来写,把重要的场景,典型的情节,以及人物的言行写具体、写生动,表达积极向上、阳光健康的主题和愿望。小学语文六年级上册单元达标测试卷-第一单元测试卷优雅身躯奥秘静谧单薄模糊凝聚追随逗留微笑二、měng√lè√zhuō√cēn√qióng√yè√zhǔ√shuò√三、邀（邀请）蹄（马蹄）津（天津）陈（陈旧）遨（遨游）啼（啼叫）律（纪律）阵（一阵）四、(1)熙熙攘攘轻轻悄悄(2)热腾腾胖乎乎(3)一目十行一曝十寒(4)耿耿于怀呱呱坠地五、1.这山中的一切都是我的朋友。2.在爸爸的启发下，我解决了这道难题。3．教室是那么宽敞明亮，操场是那么宽阔平坦，校园的一切都是那么美好。4．明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。5.下课了,操场上沸腾了起来。有的同学打篮球;有的同学打排球;有的同学打羽毛球……开心极了!六、（1）每于寒尽觉春生张维屏

（清）（2）虫声新透绿窗纱作者：刘方平 (唐)（3）何人不起故园情李白 (唐)（4）落红不是无情物龚自珍 (清)（5）卧看满天云不动陈与义 (宋)七、1、山中访友李汉荣2、近义词：蕴藏秘密反义词：粗糙漫长3、仪式指的是落花和落叶融入泥土的途中4、；；5