大班美术教育教案《奇妙的烟火》_第1页
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文档简介

第页共页大班美术教育教案《奇妙的烟火》【教学目标】1.培养幼儿的艺术表现能力和创造能力，激发幼儿的艺术兴趣和表达欲望。2.培养幼儿的观察、想象和描述能力。3.培养幼儿的社会交往能力，提高合作与分享意识。【教学准备】1.图片：奇妙的烟火2.艺术工具：彩色纸、彩笔、剪刀、胶水等。3.教学素材：烟火制作成品、制作过程图片。4.教学环境：宽敞明亮的教室。5.音乐：舒缓欢快的音乐。【教学过程】一、导入（5分钟）1.师生互动：与幼儿一起回顾上一节课学过的内容，谈论“烟火”是什么，以及大家对烟火有哪些感受和印象。二、学习（15分钟）1.播放音乐：播放舒缓欢快的音乐，引导幼儿感受音乐的节奏和氛围。2.展示图片：给幼儿展示一幅奇妙的烟火图片，引导幼儿观察、想象和描述。3.提问引导：提问幼儿，烟火是怎样的？有哪些形状和颜色？烟火给你什么样的感觉？4.学习知识：向幼儿介绍烟火的制作过程，如何使用彩色纸、剪刀、彩笔等制作出奇妙的烟火形状。三、实践（30分钟）1.分组活动：将幼儿分成小组，每组选取一位幼儿扮演教师的角色，其他幼儿跟随教师的指导，使用彩色纸、剪刀、彩笔等工具制作奇妙的烟火。2.制作过程指导：教师通过示范和指导，帮助幼儿完成烟火的制作过程，鼓励幼儿发挥想象力和创造力，尝试不同的形状和颜色。3.合作与分享：鼓励幼儿在小组中相互合作，分享制作过程和成果，互相欣赏和赞美。四、展示与评价（10分钟）1.展示作品：每组选择代表作品进行展示，其他幼儿观看并进行评价，鼓励幼儿积极参与评论和讨论。2.老师评价：教师对幼儿的作品进行评价，鼓励幼儿的努力和创造力，给予积极的肯定和鼓励。五、总结（5分钟）1.引导总结：通过问答的形式，向幼儿提问，今天我们学习了什么？你们的烟火作品有什么特点和亮点？2.给予肯定：鼓励幼儿积极参与，给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心，激发幼儿对艺术的兴趣和热爱。【教学延伸】1.邀请父母参观展览：将幼儿的烟火作品进行展览，并邀请家长前来参观，增加幼儿的成就感和自豪感。2.观看烟火表演：组织幼儿观看烟火表演，让幼儿亲身体验烟火的美丽和神奇，进一步加深对烟火的理解和感受。【教学反思】在教学中，我积极进行了引导和示范，充分发挥了学生的主体性和积极性，课堂气氛活跃，幼儿参与度高。但同时也发现，部分幼儿在创作过程中缺乏想象力和创

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