2023年关于校长年度工作总结锦集八篇

2023年关于校长年度工作总结锦集八篇校长年度工作总结篇1

XXX年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下：

一、组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养

无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。

在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。

二、强化德育管理，净化育人环境

领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行《日常行为规范》的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。

留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。

三、狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。学校年终总结抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。

我们始终要求老师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不仔细负责的老师在全体老师会上通报指责。对期中期末考试，严格采纳中考要求进行，考室人数最多不得超过40个，实行交叉监考，交叉评阅试卷，肃穆考风考纪，促进良好学风的形成。

四、抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量学校每个教研组每周坚持开展教研日活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参与教研教改活动的实施和落实。本年度，学校支配一名副校长主抓教研工作，各教研组都担当有不同层次的课题探讨。教学实践中要求注意教法改革和学法指导。每学期都让老师撰写教学体会和教研教改论文，特殊是40岁以下老师，每学期有否教研教改成果作为年终评比和年度考核的必备条件。为此，学校初步实现了老师由“教书型”向“探讨型”的转变，教研教成果显著。

五、推行素养教化，开展丰富多彩的课外活动，充分调动学生的学习主动性

一年来，我们克服老师不配套的困难开齐了全部小科，基本保证了各科课时。在此基础上学校开展了一系列的活动，p“美术活动小组”、“音乐爱好小组”、“体育爱好小组”等爱好小组和“文学社”开展的活动为学校培育了一大批有特长的学生。各班还依据自身实际状况开展了各种社会调查活动和社会实践活动，学校还举办了学生读书笔记展，举办了广播体操、田径、趣味等多种形式的运动会球类竞赛等，丰富了学生校内生活，把学生多余的精力引导到有意义的事情上来，培育了学生良好的情趣。

六、增收节支，确保教学一线的须要，严防群治，创建文明、净美的校内

一年来，我校坚持对后勤工作人员进行政策、理论、法规、业务学习，强化了后勤工作人员服务第一线的意识。学校加强了财务“双签”，使学校经费正常收支，财务工作无违纪现象发生。同时，我校严格执行了一次性收费标准，规范了校产校物的管理，确保了学校各项工作的正常进行。学校实行调整房租等多种方式留住原住户，吸纳新住户并激励富余老师勤工俭学，校内商店实行公开竞标等措施，

肯定程度上缓解了学校资金惊慌的冲突，为教学条件的改善，职工福利的改善创建了条件。

依据上级有关要求，我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一月一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了住校学生进出校内管理，学校领导、团委、专职管理员二十四小时值班。我们重视开展创“三无”学校，多次请法制副校长对学生进行法律法规教化，并与司法部门建立了常常性的联系，有效地扼制了不良分子对学校的干扰，确保了学校工作的正常进行，把创平安文明校内办人民满足学校工作落到实处。

我们在资金较为惊慌的状况下，本年度油漆了部分教室的窗户，修理了老师家属楼部分公共设施，校内新植了草坪，老师和学生生活学习环境有了大的改观。

本年度经过全体师生的共同努力，我校各项工作取得肯定的成果，学校被评为区综合治理先进单位、区级最佳文明单位、区教化教学先进单位，多位老师获优质课、优秀论奖，并在各级报刊杂志发表多篇文章，学生p2人获国家级竞赛三等奖，1人获省级竞赛一等奖，多人获市区级竞赛奖。学生作文多篇在《语文教学与探讨》、《襄樊晚报》等报刊杂志上发表。多位老师获区及区以上各类荣誉称号。

本年度我们在中考上很下功夫，取得了较好的成果，103人参与中考总分580以上有3人，上四五中分数线5人，和去年相比，成果有较大的突破。

七、须要正视的问题和今后努力的方向

一年来个人及学校工作虽取得了不少成果，但也还有许多不足，如：个人素养还有待提高，领导班子作风建设还有待进一步加强;在德育工作上，过程不是非常详细，检查流于形式，对少部分老师对德育工作有片面相识、落实不够，班级管理不到位，老师师德建设未能适应加强青少年思想道德的须要等管理教化不够;在教学工作上，常规管理有些细微环节待加强，教研专题探讨不够，部分老师缺乏教改意识，有些老师不愿走出去“展示”自己，学校在襄城区乃至全大市叫得响的“名师”相对缺乏;学校老师学科不配套、部分老师敬业精神不强，部分学科教学质量离学校和上级要求相差甚远;教化人事制度改革未能真正促动部分老师内心;学校正常办学经费难于得到补充、办学条件亟待改善等等。在今后的工作中，要进一步提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，主动探讨人事改革、激励机制改革新思路，努力提高教化教学质量，加强校内平安卫生工作，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会，回报上级领导，为襄城教化发展贡献自己的一份力气。

校长年度工作总结篇2

我20xx年9月任圭峰中心小学副校长，始终分管教学工作。几年来年随着学校的改革与发展，我努力践行着在平凡岗位上做实事，体验着苦与乐。在工作中，主动帮助郑校长搞好学校的教学管理工作

一、树立正确教化思想

坚决贯彻党的路途、方针和政策，主动参与政治学习，仔细贯彻党的教化方针，主动推动素养教化。在学校教学管理中，改革创新，推动学校教学工作不断发展，促进学校教学质量不断提升。工作看法严谨，实事求是。

二、加强教化理论学习

作为分管教学的副校长，我紧跟教化发展形势，学习新的教化思想，新观念，了解教化新动态。组织全体老师学习《弋阳县中小学教学教研常规工作制度（试行）》、组织部分老师参与“语文主题学习”研讨会。在教化教学管理中，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点开展各项工作。

三、教学常规抓过程

一是开学校长会上下发了圭峰小学教学常规；二是开学以后组织班子成员到包干的学校进行常规工作检查，对做得好的学校、老师进行表扬；三是学期中途不打招呼、不定期对村完小常规工作进行督查；四是每学期进行一次常规全面检查，评出常规管理先进单位。

四、聚焦课堂抓课改

为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，提高课堂教学的实效性。一是组织全镇青年老师轮番到逸夫小学听课改课，写出评课稿和心得体会；二是组织老师主动参与教研室开展的优质课竞赛，取得了好成果，金红艳获得科学优质课市一等奖，获得市科学教学能手称号，黄露莎获得县数学教学能手称号；三是狠全镇抓四、五年级课改工作，中心小学的曹丽、黄露莎两位老师的课改课得到了教研室好评。

五、资料管理抓规范

一是要求中心小学本部的资料全部要打印，整理好并装订成册；二是村完小的资料能打印的尽量打印；不能打印的要整理好并装订成册；三是要求各校保管好中心小学下发的全部资料及本校的资料。

六、精确把握角色定位，仔细履行岗位职责

作为副校长，我对自己分管的工作高度负责，身体力行，不敷衍，不打折，不畏首畏尾。大胆工作，勇于创新。处理问题果敢、坚决，尽量处理好自己分管工作中的问题，不把冲突上交。同时，我还使自己分管的工作紧扣学校管理目标，体现学校管理风格。作为校长的助手，工作上主动协作，人格上充分敬重，思想上主动沟通。对群众，我热切关注，真诚爱惜，专心帮助，不断激励。

做人要讲德，做事要讲责，教学要拔尖。自己真心诚意地感谢上级领导对我的信任，各位老师对我工作的理解与支持，也感谢班子成员的协作与指导。

校长年度工作总结篇3

一、思想品德方面

一年来，本人酷爱党，坚持党的教化方针，忠诚党的教化事业。思想端正、作风正派、听从学校的工作支配，主动参与各种会议。办事仔细负责，酷爱教化事业。

把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程，并能自觉遵守职业道德。

二、业务学问和工作实力方面

作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作学校新的发展时期对我的要求。

在工作中，依据新课改的教学要求，主动去尝试不同的教学方式，在探讨中找寻合适自己的教学模式。在学校开展的教研评课中，能运用驾驭的教学理论结合听课的实际，主动与同事沟通、探讨教学中出现的问题。教学效果良好。

三、工作看法勤奋敬业方面

一学年来，我从未无故缺席、请假，都力求最早。

四、工作业绩方面

1、学习新课标：通过教研组组织老师仔细学习新课标、考纲，以变更以往教学中穿新鞋走老路的现象，加强教学的针对性。通过学习加强教学方法与教学内容处理探讨，提高课堂效率。

2、实行推磨听课：我校坚持实行备课组推磨听课制度，要求每学期每位老师至少对本组开设公开课一次，经过几学期的坚持，老师的课堂教学水平以有肯定提高。组织好课观摩探讨：在青年老师赛课的基础上，文理科各开一节全校观摩课，并组织老师开展探讨。

3、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。

4、自己在教学一线，所教班级学生发展稳定，提升显著。

在这些成果取得的同时，我也清晰的相识到自身的不足和缺点，但我信任在今后的工作中我会以此为契机，不断的去完善充溢自己。为取得进一步的成就而努力奋斗。

一年来，本人酷爱教化事业，坚持党的教化方针政策，在工作中仔细执行，听从学校支配，坚持从小事做起，不说空话，不搞形式，仔细做好自己的工作，以实际行动落实党员示范岗要求。

在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的学生普遍基础差，学习习惯也不好，教学的组织就比较困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，提高教学效率就成为我这一年工作的目标。

在备课中和备课组一起努力，探讨教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反馈环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不同层次的学生，让每个学生都能有所收获。针对学生解计算题实力差的问题，每节课我都抽出一点时间，将作业中的普遍问题处理一下，让学生能够渐渐养成解题的良好习惯，培育学生学习爱好。

在课余时间，对班级中的部分同学，坚持面批作业和辅导。通过不断的努力，学生在学习看法和效果上都有明显的提高。在工作中，坚持学习，通过对教学中发觉的问题进行探讨，提高自己的教学针对性和有效性，例如如何让学生自主的开展试验探讨，探究性教学中存在的误区和对策，物理校本教材《生活中的物理》的编写等。在教学中不断地探讨和反思，通过探讨和学习提高自己的教化教学水平，适应现代的教化形式和社会要求。

在自己分管的工作中，本人首先是听从学校的支配，将学生平安放到首位，坚持和学生沟通，家长沟通，与班主任沟通，刚好了解学生的实际困难，帮助学生。从管理的角度加强制度建设，对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。

对学生的请假制度、卫生环境的检查，学生的常规检查等多方面制度化，工作常规化。由于住宿生的工作事无大小巨细，事情涉及到方方面面，工作中有很多不为人知的困难。做好每天的常规工作是我的一贯要求。大到学生的行为习惯和学习习惯教化，人生志向教化。小到每天晚上的学生检查，每天都做同样的事。没有震天动地的所谓大事，只有每天学生的检查管理。没有在众人面前的表态和哗宠，只有每天从早到晚的实实在在的'工作。没有大会上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小会和沟通。没有每周的固定会议议程，只有每晚必做的检查。没有毕业典礼的隆重与永恒，只有学生走后凌乱和祝福。

在这一年的工作中，工作有一点成果，许多地方还是有值得思索的地方，在工作中如何让教化教学能够适应时代的要求，在群众中更好的带好头，发挥党员的战斗堡垒作用，还是有许多可以做的。接着努力吧。

校长年度工作总结篇4

一年来，我校在教化局的正确领导和关切下，在镇委、镇政府的支持下，学校本着“办规范加特色学校，育合格加特长人才”的办学理念，全面贯彻党的教化方针，仔细履行校长职责、坚持依法治教、以德治校，经过与全校师生的共同努力，学校在推动新课程改革、促进学生发展、提高教化教学质量和老师素养方面取得了肯定的成果。下面，我就XX至XX学年度校长工作总结如下：

1、全面贯彻党的教化方针。

以提高学生的全面素养为宗旨，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，全面贯彻全教会关于推动素养教化精神，面对全体学生，正确处理全面发展与特性潜能挖掘的关系，以新的教化观念指导学校工作，学生的过重负担得到有效限制，使学生在德智体美劳等方面得到生动、活泼、主动的发展。

2、学校有明确的三风建设目标

经过多年的努力，目前已形成了“仔细、勤奋、刻苦、向上”的校风，“团结、守纪、好学、创新”的学风，“修身、敬业、爱生、奉献”的教风。做到学期有工作安排、每周有工作支配、学校有大事记载，每学期均有工作总结。

3、学校主动举办公开课

常常深化课堂听课，坚持组织参与校级教研活动，刚好发觉问题并改正。

4、老师管理

经过县教科局的培训教化，本校已初步建立了一支政治素养较好，业务水平较高的老师队伍。学校通过实施师表工程，加强师德教化、法制教化，收到良好的效果，未发觉有老师体罚和变相体罚学生等违法违纪现象发生。

5体育卫生工作

学校严格按两个条例要求，上好两操两课两活动，上好健康教化课，开展健康教化、卫生教化的宣扬工作，仔细开展甲腺防治工作，加强食品卫生管理，无食物中毒发生。

7、课外宣扬工作。

我校坚持课堂教学和课外活动相结合的原则，开展丰富多彩、形式多样的课外教化活动，培育学生观赏美和创建美的实力，如，我们在餐厅内设置了光荣榜、课外活动栏等模块，其中充分展示了本校近期举办的活动照（如学生课外活动照，师生地震演练照等）以及个别学生的书法，绘画，手工等作品展。

8、管理和服务

学校非常重视校内管理，建立一整套校内管理制度，如老师值日制度，平安保卫制度，食堂管理制度。校内环境整齐，环境教化氛围浓。食堂人员树立服务育人思想，保证师生的中餐供应和学生的饮水，师生较满足，一年中无责任事故发生。

9、学校设施

今年，我校得到了党委、政府的支持，学校修建了学生宿舍和学生餐厅，为我校下学年的寄宿制创建了良好条件。

本人任现职以来，能全身心地投入学校的工作，以“事业第一、学校第一”为座右铭，时时到处以身作则，带领学校班子成员和全体老师勤奋工作，乐于奉献。在思想上，我能努力加强自己的政治修养，不断提高思想觉悟，增加党性观念，仔细执行上级方针政策，坚持原则，顾全大局。

当然，我还存在很多缺点和不足：在平常的学校管理工作中，经常忙于事务性工作，缺乏对学校工作的深刻思索，理论的学习和提高还不够，使自己的工作水平提高不够快；对干部、老师的思想工作还不够深化，谈工作多、谈思想少，对老师关切还不够，政治思想工作也有待加强；在教学方面，本学期因学校修建工作，自身的教学工作支配不够，在教学上没有取得满足的成果；这些缺点我将在今后的工作中努力克服，也恳请领导和同志们接着赐予监督、帮助和支持。

校长年度工作总结篇5

依据学校分开，XX年xx任某中学副校长职务，现将我在xxxx--xxxx学年度的工作总结如下:

一、严谨治学，教学业务精益求精。

我以改革者的精神加强教学实力建设，提高业务素养和思想素养。所教政治学科学生分数高，学生行为习惯良好。在实际工作卟，我努力学习各种教化理论，力求用现代教化理念武装头脑，用科学的教学方式管理、服务学生，课前心中有腹稿，课后头早有教学反思，课中酷爱、关切学生，所教三个班学生学习爱好浓成果好，我将德育于无声中融于智育过程中，学生自律严了，奉献多了，爱心强了。

二、学校管理主动主动，仔细负责。

1、卫生管理心细，务实，每一天，我都要去检查公区清洁，发觉问题刚好整改，常保持了校内的干净，教室的整齐。平安管理居安思危，不断增加忧患意识，本年度，我们开展平安逃命演习五次，教会了学生自救和他救的方法，增加了学生平安意识。由于宣扬广，制度齐，自查自纠多，本年度平安零事故，争创了平安校内，受到了上级的表彰。

2、财务管理清正廉洁。我不贪不要不多报一分钱，不争不抢不揽涉嫌经济的工作，听从组织支配，经得起财务检查和群众监督，经我操办的各项来客接待开支从不擅作主见，支前有请示，支后有汇报、真正能让领导放心，群众满足。

3、学生管理勤，处理违纪事务快，和学生接触多，与学生感情深厚。

4、教学六仔细工细。我主动参加文理科教研活动，不间断地听、评、看、学中青年老师上课，帮扶新参与工作的同志尽快进入角色。5行政例会、政治学习、学校大型活动参加主动，从末缺席，迟到、早退，带头遵守学校管理制度和纪律，平常按时报到签名，上班期间在办公室坐岗，学习．

三、不断加强党性修养，提高管理水平．

政治信仰坚决，作风务实，在办公室做好信访接待工作，解决了学校日常纠纷，维护了稳定，正面宣扬了学校形象，促进了和谐．认仔细真实践了＂xxxx”，树好了党员干部这面旗，营造了良好的育人环境，关切支持了老师和学生的发展，比较园满地完成了上级交付我的工作任务。总之，在管理早我力求教化管理思想新，以德以学以勤以信树威，言行一样，管理风格实，以上是我一年取得的成果，当然也有不足之处，还存在着创新不够，学习不足等缺点，来年我肯定改正，力求工作再上新台阶。

校长年度工作总结篇6

一年来，我校仔细学习王局长在全县教化工作会议上的讲话，全面落实《县教化局20xx年小学目标管理督导评估实施细则》，加强校内文化建设，学校保持了良好的风貌，全体老师扎实工作、同心协力，比较圆满地完成了各项工作，现将工作开展的状况总结如下：

一、落实管理制度，创建管理规范学校

我是20xx年3月10日被局党委任命为Xx镇Xx小学校长。到任后召开领导班子会议，修订了各项规章制度和老师、班主任、领导班子人员千分考核细则，以及嘉奖措施，使各项制度和措施进一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因为新修订的各项制度、措施、考核细则，是通过班子会、教工大会探讨的切实可行，通过这些细微环节的执行进一步规范了领导、老师的行为，更加透亮地反映出老师工作业绩，实施中调动了老师工作的主动性，实现了多劳多得付出就有回报。老师比学赶帮得风气更浓了。学校氛围和谐，老师工作主动而务实。

二、加强老师队伍建设，提升老师整体素养

组织老师学习《老师职业道德规范》《老师“十不准”》，以及《老师违反“十不准”的惩罚方法》《新义务教化法》等相关内容。组织老师主动参与接着教化学习，全员参加，专人负责，主动开展校本培训达到学习目的。

小学校长年度工作总结抓好骨干老师的培育。制定培育目标，通过参与骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合，用教化理论来指导听课、讲课、评课、探讨课，写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思，使骨干老师真正丰富学问，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务实力。做好《骨干老师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“结对子”等形式注意骨干老师的培训，激励老师学会擅长用教化理论指导教学实践，还要学会擅长总结阅历，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参与市、县骨干老师学习的9人，占专任老师的70、5%。

三、深化开展德育工作，提高学生道德素养

1、依据Xx县小学德育流程的要求，开展德育主题系列活动，抓住重大节日和纪念日，有针对性地对学生进行教化。如，六、一国际儿童节召开趣味运动会，老师节开展“向老师敬礼”的主题班队活动等。十月一日艺术节，庆祝建国60周年。

2、结合时事组织活动。如，在“5、12”地震一周年，组织学生开展“传真情，献爱心，”为灾区小挚友寄爱心包袱活动，对学生的心灵进行了洗礼。进行一次防震逃命演练，通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救实力。

3、充分利用学校板报、广播站、主题班队会、升旗仪式等宣扬阵地，对学生进行教化。营造校内文化氛围。

4、仔细贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，使学生养成良好的行为习惯，每天检查学生的卫生、纪律等常规。

四、突出“课堂教学有效管理”，开展教学活动

首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。

其次，我校落实了月考制度。每月月末为月考时间。学校统一出题、制卷，同一时间考试，单人独桌，轮换老师监考，严格考试纪律，学校组织老师统一阅卷，老师写出详尽的质量分析。样卷、学生成果、质量分析等内容存档，期中考试由教化组组织支配。

再次，抓教研促教改，培育创新意识，全面提高教学质量，学校每学期坚持开展教学开放日活动，校长、副校长参与教研教改活动的实施和落实。51-51免费抓好骨干老师的培育。制定培育目标，通过参与骨干班培训学习、考核，力求使之不断提高政治文化素养和教学业务水平。理论和实践相结合，用教化理论来指导听课、讲课、评课、探讨课，写学习笔记、心得体会、教学阅历、教学反思，使骨干老师真正丰富学问，获诸家之长，补自己之短，有效地提高了业务实力。做好《骨干老师成长袋》记录工作。运用“集中辅导与个别指导”、“走出去”等形式注意骨干老师的培训，激励老师学会擅长用教化理论指导教学实践，还要学会擅长总结阅历，使之上升为理论，形成自己的风格和特色，目前学校已认定的市级骨干1名，县级骨干2名，参与市、县骨干老师学习的9人，占专任老师的70、5%。

五、树立“平安第一”的思想，接着强化平安教化

1、学校始终把平安工作在作为重中之重，每次会议都要重点强调。每月召开一次平安工作会议精神，对校内、教室、办公室及周遍环境等进行了大的平安排查。每日有记录，在平安防范上，学校加强了门卫的管理，加强了学生进出校内管理，学校领导老师二十四小时值班，学校无平安事故发生。

2、全面做好甲型H1N1流感预防工作，刚好有效地实行各项预防措施，开展甲型H1N1流感及春夏季传染病预防学问的宣扬教化活动，使师生和家Xx解甲型H1N1流感等呼吸道传染病的传播途径和预防方法，强化防范意识，做到早发觉、早报告、早隔离、早治疗，限制疫情的传播、扩散，保障广阔师生的身体健康和生命平安，维护社会稳定。

六、抓好体育、卫生工作，提高学生身体素养。

1、实行《学生体质健康标准》，上好体育课，广播体操和眼操，冬季利用间操时间开展了跑步活动，切实提高了学生的身体素养。

2、我们狠抓了综合治理和卫生工作，学校对校内的卫生划块承包到各个教学班，定时对教室及校内各卫生区进行检查，一周一汇总，评出好、中、差等次，对优胜班级颁发流淌红旗。

七、开展校内文化建设，构建特色和谐校内

“环境确定成长，细微环节确定成败”。我校召开特地会议，深化探讨，细心设计。结合学校特点，对校内的文化氛围进行细心营造。投入部分资金

1、春季购进花苗上万株，在校内栽花植树

2、对教学楼屋顶进行防雨处理，在局党委的帮助下对31间，868平方米办公室进行改造和修缮。如今的校内面貌可以说是面貌一新。

八、取得点滴成果

一年以来，我校在全县小学六年质量检测中获全县第三名的好成果。在全国希望杯奥数竞赛中有7名学生获奖，李辉，关艳英、孙岩、赵红丽、赵彦、刘军6人获国家级辅导老师称号，刘军论文在Xx教化发表，在全省课件大赛中一人获得三等奖，3人获优秀奖。可以说取得了一些成果。

九、存在问题

1、我校有学生642人，12个教学班，在岗老师23名，任务特别繁重，存在超级大班，人兼数职。

2、学校大门外雨天存水，师生及家长剧烈要求改到东侧。

3、学校没有学前班，缘由是无老师、教室、桌椅。所以每年目标管理检查都被扣分，真是心有余力部足。望局领导从工作角度给与考虑。

总之，金无足赤，人无完人，在工作中出现难免出现不足，我想经过全体师生的不懈努力，我校的办学水平和社会信誉不断提高。全体老师肯定会以高度的使命感，为创建教学环境美丽、教学质量上乘农村特色学校不懈努力！“好风凭借力”，信任在上级领导的帮助与关怀下，我们Xx小学的教化会焕发出勃勃的朝气！

校长年度工作总结篇7

履行职责，创建性地做好教化教学工作作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风面对新形势，新要求，新观念如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好的带头人，学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵

一、抓教学常规治理，保证教化教学工作顺畅有序。教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规治理，是学校工作的重要环节。

1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学治理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹治理和目标治理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有治理。在制定各类安排时。注意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，治理到位。通过各部门反复探讨协调。使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排：《学校教学工作安排》、《学校教化科研工作安排》、《校本教研工作安排》、《教育处工作安排》、《各教研组工作安排》、《业务学习安排》、《个人工作安排》等。

2、抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。

a、抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师"把握课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。"每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。

b、抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到："主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。"此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和"说长道短"、"评头论足"。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。

c、抓反馈如何检验一堂课的教学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：①开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。②ab卷。每次小考、反馈、测验都采纳ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也限制了流失生，营造了一种学生乐学，老师乐教的气氛。③月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月实行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。注意培育学生分析问题和解决问题的实力。④质量分析会。定期召开教学质量分析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。

3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。

a、抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。"一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生。"成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。

b、抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定《业务学习安排》，每名学生每个学期也自拟《自修学习提高安排》。学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又安排购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文章，在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的被收集发表。我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师集，共收集全校老师精品论文28篇。

二、抓新课改工作实施，保证教化教学质量逐步提高秋季我校起先了基础教化课程改革工作，历时两年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定三年规划，启动四项工程。取得多项成果。

1、围绕一个中心：以基础教化课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。

2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。

3、制定三年规划：我们结合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了三年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现"一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。"

4、启动四项工程：a、抓学习与培训，促老师综合素养的提高；b、抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显；c、抓评价机制的改革，促师生特性化的发展；d、抓文化活动的开展，促师生整体素养的提高。

5、取得多项成果：a、我校先后两次代表东辽县接受市教化局、课改办、研修院、督导室对我校课改工作的检查验收，受到上级领导的高度赞誉。b、在县中小学课改系列活动中取得可喜成果：①12人组队参与县课改理论与学科竞赛，有8人获奖，3人参与决赛选拔。②有两名老师代表学校参与县进修组织的全县观摩课，并受到好评。③在全县领导干部课改理论学问口语大赛中，我校参赛三人均获个人优胜奖并获优胜单位称号。④25篇课改试验论文在市级刊物上发表⑤胜利的编写了校本教材（一）（二）两册，受到学生和的认可，这两本教材具有我地区、我校特色，受到市课改办高度赞誉。

校长年度工作总结篇8

即将过去的一年，是我校迎接新的发展机遇和挑战的一年。这一年，由于有上级领导的热忱关怀和指导，有学校全体同仁的共同努力，学校的各项工作成效显著，不仅得到家长、社会的认可，而且也得到上级领导对我们充分的确定。这些成果的取得归功于上级领导的支持与全体师生的拼搏。在此，我谨对领导对于我工作的指导、帮助和全体教职工给我的大力支持、协作，表示诚心的感谢。

假如根据三年周期规划的话我到双小第一个三年以“保稳定—谋发展—创一流”为学校工作重心，争创一流农村有特色学校，实现学校的“再次创业”和“新的腾飞”。我认为，过去的一年是实现这一规划的具有基础意义的一年，新的一年则将是实现这一规划的具有关键性意义的一年，“发展才是硬道理”新的一年，也必将是学校实现新的腾飞的一年。

下面，我就这一年我个人与学校的工作向在座各位作述职，请予以审议。

一、各项工作与成效

在这一学年中，我紧紧围绕学校发展的工作重心和奋斗目标，着重抓了以下几个方面的工作：

（一）狠抓教化教学质量不动摇

一所学校，教化教学质量是学校立足的根基，也是发展的目标，要用教化教学的质量向社会、向人民群众作出交待，我们始终为学校的可持续发展做着努力。教化教学质量假如不能保持良好势头和领先水平，争创一流农村校只能是空谈。可喜的是有学校全体教职工同心协力、兢兢业业、脚踏实的工作，有我们双小人以办人民满足教化的信念和决心，有具有和谐奉献精神领导班子的努力工作，我们教学第一线的老师和中层干部们付出的努力，使我校在一般年级的教学上达到同类地区一流水平，毕业班教学成果快速提高，特殊是英语成果超出全区平均水平，受到教委嘉奖。

今年，我们依旧以毕业班为突破口，狠抓教化教学质量。实行中层领导承包制，每人负责一个毕业班，三科老师捆绑制，树立同荣辱的合作意识。由于地处农村这一客观事实外来人口逐步增加，流淌性大。，我校生源素养总体下降，教学质量面临的困难相当大，对此，我常常与分管教学的副校长、两个教育主任一起探讨策略、制订管理措施。培育青年老师，建立学科组教研制度，改革备课方式。重视青年老师的发展，评比各类优秀课，组织专业考核，校本培训提高老师整体素养，师徒结对促进新老老师共同发展。

（二）加强德育工作和校风建设，

学校以培育人才为根本任务，而人才以德为先，因此德育在教化工作中处领先的地位。同时，培育出品德高尚的人才，必需首先要求教化者具备高尚的道德风范。为此，我在学校工作决策过程中高度重视德育工作。

结合学校实际，开展师德建设演讲、师德答卷等活动。以新教化理论为指导，以本土文化为依托，成立了农夫画活动社团。发挥传承文化的作用，以此培育学生的实践实力和创新精神。

由于德育教化及管理观念得到了领导、老师们的认可和支持，管理细致到位，学校形成了优良的校风和学风，在行为规范养成教化上初见成效。

（三）加强干部队老师伍建设规范管理

过去的学年，我一方面坚持理