2023年实用的猜成语作文汇编五篇

2023年实用的猜成语作文汇编五篇猜成语作文篇1

“哈哈哈…”一阵阵笑声从四（2）班的教室里传出来，这是怎么回事呢？原来我们在玩猜成语嬉戏。

表演者是李佳乐，唐老师把答题纸给李佳乐看了一眼。他无奈地笑了笑，然后弯下腰往地一滚，接连滚了好几下，像刺猬遇到了敌人，缩成一个球团，向前滚。又手脚并用表演完之后，李佳乐利索地爬了起来，教室忽然哄堂大笑，好多人都猜了出来，就是：连滚带爬，我也不例外。唐老师说：“要不要再让李佳乐表演一次！”“好！”全班的同学齐声喊道。李佳乐毫不犹豫地往地上一躺，轻车驾熟地表演起来一滚，再一爬。全班又一次哄堂大笑。

接下来，到曹谦睿了。唐老师又把答题纸给他看了一眼，曹谦睿一脸无奈，似乎这个成语很难一样。只见他两只手在身旁摇摆着。原委是什么呢？揺摇欲坠？不对，可我们怎么都猜不出。这时，有人小声说：“是翩翩起舞。“直真厉害，这都猜得出！”唐老师说，“曹谦睿演得不好。请顾子菲来演一下。”只见顾子菲身体微微倾斜，迈着小碎步，双手一上一下舞动着，脸上洋溢着甜蜜的笑容，将“翩翩起舞”这个词表演得淋漓尽致可真像一位真正的舞者。

最终轮到李佑恒表演了，只见他低着头，闭着嘴，皱着眉站在那里一声不吭。唐老师提示我们要看他的表情，但大家猜了好多个，却全错，我还以为是低头不语呢。唐老师又换了曹谦睿上场，结果却没有，我们全军覆没。这时李估恒说出了这个成语，是愁眉不展。唐老师说：“不算，你是看了纸的，所以知道。”全班都傻了眼，竟然是愁眉不展，真是出乎意料啊！“叮铃铃…”下课了，好玩的猜成语嬉戏就在同学们的欢乐中结束了，可同学们却还沉醉在刚才的嬉戏中。

猜成语作文篇2

最近，我看了一篇叫《成语猜谜》的作文。内容是这样的：在语文课上，老师把学生分成了红蓝两队玩成语猜谜的嬉戏，由每队的同学分别出谜题，让对方同学猜出成语，哪队考倒对方，哪队就胜出。嬉戏起先了，两队的选手争先恐后地举手。红队一名同学走上台，眉开眼笑地说：“毫无方法、无计可施。”蓝队就七嘴八舌地说起来：“无可奈何！”蓝队一名同学迫不及待地来到台前，她拿起粉笔，在一个纸盒的每个面上都点了一下，放下粉笔说：“我的谜题出完了。”同学们呆了很久，最终一名同学才摸索着说：“是不是四平八稳呀？”大伙茅塞顿开，不由自主地鼓起掌来。我看了这篇作文之后，感受是：这个成语猜谜的嬉戏特别好玩，它不仅气氛轻松，而且可以快速让学生理解、应用成语。我希望我们的课堂也像这篇作文中的'一样，那就是：在一个轻松开心的氛围下，让我们在不经意间就坚固驾驭了学问。那该多好啊！

猜成语作文篇3

教室内闹轰轰的，喧闹非凡，时时常传出几声欢乐与敲打桌椅的声音，你可别以为是我们的熊老师管纪律不严，其实是我们在玩嬉戏时太兴奋了才发出的声音，因为每次熊老师带来的嬉戏实在是太好玩了。

这次熊老师又带来了什么好玩的嬉戏呢？看了下面的故事你就知道了。这个嬉戏的规则是这样的，让一个或几个同学上台表演一个成语，再让大家去猜，可以表演三次，还可以猜三次，问三个问题。男生与女生竞赛，看哪边的红旗多，哪边就获胜。嬉戏起先了，在嬉戏中，最早被猜中的成语是“秉烛夜游”。首先是一位女同学拿着熊老师的一支钢笔，用另一个手在钢笔上面挥来挥去，并在讲台上走来走去，就这样做了几次后，一个同学说：“秉烛夜游”，表演的那个同学点了点头。

不过，最趣的还是XX表演的“天长地久”，他先用手指了指天，又做了一个长度的动作，再指了指地，又把手做了个拿杯子的动作，并把“杯子”里的水喝了，同学们都没有猜出来，最终他才说是“天长地久”，原来是他把“天长地久”演成了“天长地酒”。

今日的这个嬉戏还是有肯定的表演技巧，要开动脑筋、开发思维才能想象得出。我真想多表演几次！

猜成语作文篇4

“哈哈哈…….”从四（2）班传出一阵笑声，怎么回事呢？原来我们在玩猜成语嬉戏啊！

星期五的班队课上，。唐老师迈着轻快的步伐走进了教室，手里还拿着一些撕好的白纸，上面还有字。同学们个个怀疑不解，不知道老师葫芦里卖的什么药。这时，老师笑着说：“今日，我们来玩猜成语的嬉戏！”教室里一下子炸开了锅。唐老师请了几位同学上台表演成语，让其他同学来猜。

嬉戏起先了，严心怡自告奋勇要第一个来。唐老师从手里的纸中抽出一张，和严心怡躲在角落里，打开了那张纸。严心怡看了后，若有所思地走到黑板前把两手都摆成了“六”，然后放在了头上，像是在仿照牛，过了一会儿把手摆成了兰花指，在空中跳舞。几个同学异口同声地喊：“对牛弹琴！”唐老师宣布：“正确！”答对了那几个同学都特别快乐，教室里传出“耶”的叫声！

到李佳乐了，他和唐老师看完后都笑了，我怀疑着：“为什么要笑呢，莫非跟这个成语有关吗？”只见李佳乐弯下腰，然后在地上“咕噜，咕噜”地滚了几圈，接着双手撑地，膝盖碰地，手脚并用往前爬，引起一阵哄堂大笑。有的同学笑的前仰后俯，有的直拍桌子，有的笑的“金豆豆”都流了下来。突然，有人喊了一声：“连滚带爬！”李佳乐抢了唐老师的风头，说：“对！”同学们又欢呼了起来……

欢乐的时间总是短暂的，.不知不觉中下课铃响了。虽然嬉戏结束了，但是那一幅幅好玩的画面却深深地印在了同学们的脑海里……

猜成语作文篇5

今日，我们进行了一个成语猜猜猜的活动，在活动之前，老师给我们介绍了活动规则：“首先，把班级分成八个小组，每组都要回答三个必答题，每个小组推选三个同学抽题，每个题目就是一个成语，抽题的同学要用肢体语言描述那个成语，让别的同学猜，猜对的同学就可以给自己的组挣一颗星。”

活动起先了，同学们都很惊慌，没有一个同学敢第一个举手表演。最终，一个胆大的男生举手了！他冲上讲台，抽了一个题，又用滑稽的动作表演了那个成语，大家都猜出了这个成语，现场的气氛一下子喧闹了起来。大家一点也不惊慌了，都争着举手，希望自己可以表演成语。同学们表演的都很生动，但我最喜爱的是夏赫娜孜的表演。她抽的成语是“杀鸡取卵”。首先，她学了一声公鸡叫，然后，她又抹了一下颈项，做了一个被杀死的动作，又用手摸了一下肚子，比划了一个圆，来代表卵。她做的动作既生动，又好玩，让大家在大笑的同时，又理解了成语的意思。

接着，我们又进行了抢答题和自命题的竞赛。同学们举手举得更带劲儿了！都希望自己能抢到仅有的几个成语条。老师出得成语表演完了，同学都觉得不过嬴。接着，同学们又拿出自己平常积累的成语进行表演，其中“顺手牵羊”这个成语表演得最好玩，一个同学扮演一只咩咩叫的小羊，另一个同学扮演一个人，那个人走在路上，望见小羊，就顺手把羊牵走了。那个扮演小羊的同学始终四“脚”站立，看上去真的像一只可爱的小