




下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
0-3岁婴幼儿保育与教育智慧树知到课后章节答案2023年下甘肃财贸职业学院甘肃财贸职业学院
第一章测试
以下对0~3岁婴幼儿早期教育实施的理解正确的选项是()。
A:早期教育是在家看孩子B:早期教育是为了“不让孩子输在人生的起跑线上”C:早期教育就是在早教机构上课D:早期教育是促进婴幼儿身心全面和谐发展的教养相结合的过程
答案:早期教育是促进婴幼儿身心全面和谐发展的教养相结合的过程
享有“世界幼儿教育之父”声誉的教育家是()。
A:杜威B:卢梭C:福禄贝尔D:夸美纽斯
答案:福禄贝尔
婴幼儿保育的主要内容有()。
A:日常生活的照料B:常见疾病的护理与预防C:科学喂养D:社会交往
答案:日常生活的照料;常见疾病的护理与预防;科学喂养
0~3岁是培养婴幼儿良好习惯、促进潜能发掘、补偿先天不足与缺陷、养育健康身体和培养良好性格的关键时期。()。
A:错B:对
答案:对
0~3岁婴幼儿保育与教育的实施应体现计划性、目的性、系统性和科学性的特点。()。
A:对B:错
答案:对
第二章测试
人体各系统的发育快慢不一,不同身体的发育系统有不同的发展速度,整个生长期内个体的生长速度有时快、有时慢,如生殖系统发育较晚,淋巴系统发育先快后慢,这说明人的生长发育遵循一下哪个规律()。
A:阶段性B:不均衡性C:个体差异性D:顺序性
答案:不均衡性
父母的性格、身高、体重、肤色等可影响下一代,这属于影响婴幼儿生长发育的()因素。
A:睡眠B:营养C:遗传D:疾病
答案:遗传
0~3岁婴幼儿动作发展的顺序和规律是()
A:从上部动作到下部动作B:从大肌肉动作到小肌肉动作C:从无意动作到有意动作D:从中央动作到边缘部分动作E:从整体动作到分化动作
答案:从上部动作到下部动作;从大肌肉动作到小肌肉动作;从无意动作到有意动作;从中央动作到边缘部分动作;从整体动作到分化动作
婴幼儿乳牙出齐之前不需要进行口腔护理()。
A:对B:错
答案:错
指导婴幼儿进行如厕训练时,教养人应有足够耐心,多为其提供练习的机会,采用积极强化手段,保证婴幼儿身心健康发展。()
A:错B:对
答案:对
第三章测试
手臂敏感期的主要表现是不断扔东西,以此来感受外部物品的特征。()
A:对B:错
答案:对
儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点()
A:杜威B:陶行知C:蒙台梭利D:陈鹤琴
答案:蒙台梭利
科学添加辅食时应尽量让孩子尝到自然的味道、()
A:错B:对
答案:对
语言敏感期分为7个阶段。()
A:对B:错
答案:对
当儿童占有了自己的东西,当这个东西完全属于他时,儿童才真正感觉到“我”的存在,这是儿童自我诞生的标志。()
A:对B:错
答案:对
情绪包括哪几种成分()
A:游戏成分B:体验成分C:生理成分D:表情成分
答案:体验成分;生理成分;表情成分
易扎德研究发现婴幼儿的情绪分别是()
A:厌恶B:惊奇C:兴趣D:微笑E:伤心
答案:厌恶;惊奇;兴趣;微笑;伤心
我国心理学家孟昭兰认为新生儿具有的表情包括()
A:兴趣B:痛苦C:微笑D:厌恶
答案:兴趣;痛苦;微笑;厌恶
分离焦虑是指婴幼儿因与亲人分离而引起的焦虑、不安或不愉快的情绪反应,又称离别焦虑。()
A:对B:错
答案:对
气质是指在情绪反应、活动水平、注意和情绪控制方面所表现出来的稳定的个体差异。()
A:错B:对
答案:对
到了一岁半左右,大多数孩子吮吸手指的行为会逐渐消失。()
A:对B:错
答案:对
当口腔敏感期结束,孩子就会迎来手的敏感期。()
A:错B:对
答案:对
婴幼儿饮食行为不受精神因素的影响。()
A:对B:错
答案:错
肥胖症是一种热能代谢障碍。()
A:对B:错
答案:对
孩子说话晚,必定发展后劲大。()
A:错B:对
答案:错
第四章测试
防止婴儿溢奶可采取的方法()。
A:让婴儿向右侧趴着,轻拍其背部,帮助排出咽下的空气B:喂奶后将婴儿竖立抱起轻拍背部即可C:喂奶后将婴儿轻放在床上,让其尽快入睡D:喂奶后将婴儿横抱数分钟
答案:喂奶后将婴儿竖立抱起轻拍背部即可
在进行添加泥糊状食品训练时,如家长方法不当可能造成()。
A:婴儿智力低B:婴儿多动C:吞咽困难D:婴儿嗜睡
答案:吞咽困难
在添加泥糊状食品时,要()。
A:避免食用过量的化学添加剂B:多加些盐C:脂肪可适当的高些D:多加些糖
答案:避免食用过量的化学添加剂
营养素是指()。
A:维持人体正常生命活动必须的营养物质B:维持生物生存的主要营养物质C:提高人体智能的主要能源D:维持植物生存的主要营养物质
答案:维持人体正常生命活动必须的营养物质
以下那种不属于提供蛋白质的辅食()
A:奶类B:蔬菜C:肉类D:蛋类
答案:蔬菜
第五章测试
新生儿前囟闭合时间一般为()。
A:6-8个月B:7-9个月C:1-1.5岁D:2-3岁
答案:1-1.5岁
关于流感的描述,错误的是()。
A:流感是一种常见的急性消化道传染病B:90%是病毒引起的,用抗生素治疗无效C:6个月-3岁婴幼儿是易感人群D:传染性强,发病率高
答案:流感是一种常见的急性消化道传染病
关于触电,正确的急救措施主要有()。
A:等待幼儿自行恢复B:若婴幼儿已无意识,打急救电话或送医急救的同时要进行人工施救C:立刻切断电源,将婴幼儿移至通风处D:以竹竿、牌尺等绝缘物使婴幼儿远离电源
答案:若婴幼儿已无意识,打急救电话或送医急救的同时要进行人工施救;立刻切断电源,将婴幼儿移至通风处;以竹竿、牌尺等绝缘物使婴幼儿远离电源
新生儿上皮珠,俗称“马牙”,“马牙”数周后自然消失。()
A:对B:错
答案:对
新生儿头颅血肿即“先锋头”,2-3天后即可消失。()
A:错B:对
答案:错
第六章测试
婴幼儿游泳时的注意事项有()
A:游泳圈用消毒液擦拭,再用清水冲洗晾干B:婴幼儿游泳期间必须专人看护C:必须进食后一小时左右进行游泳,时间约十分钟D:婴幼儿游泳可以提高婴幼儿抗病能力
答案:游泳圈用消毒液擦拭,再用清水冲洗晾干;婴幼儿游泳期间必须专人看护;必须进食后一小时左右进行游泳,时间约十分钟
抚触一般在婴儿吃完奶后()小时左右进行,沐浴后最好。
A:1小时B:30分钟C:3小时D:2小时
答案:1小时
以下说法中正确的是()
A:蜡烛包限制婴儿胸廓的运动,影响其胸廓和肺脏的发育B:3个月后主要是竖着抱C:不管何种抱姿,都要注意保护好婴幼儿D:1到2个月的婴幼儿主要是横抱,也可采用角度较小的斜抱
答案:蜡烛包限制婴儿胸廓的运动,影响其胸廓和肺脏的发育;3个月后主要是竖着抱;不管何种抱姿,都要注意保护好婴幼儿;1到2个月的婴幼儿主要是横抱,也可采用角度较小的斜抱
每天坚持给婴幼儿做被动操,进行体能训练,不仅可以促进他们的体格发育,还能促进神经系统的发育。()
A:错B:对
答案:对
随着婴幼儿月龄的增加,在被动做操的基础上,可转入在成人的帮助下,发挥婴幼儿的主动性,促进全身的锻炼。()
A:错B:对
答案:对
第七章测试
蒙台梭利工作流程中线上走线分为()
A:动作走线B:不用走线C:持物走线D:徒手走线
答案:动作走线;持物走线;徒手走线
幼儿园环境可分为物质环境和()
A:社会环境B:精神环境
答案:精神环境
在具备了基本的物质条件以后,对保教机构教育起决定性作用的是()
A:精神环境B:社会环境C:学校制度D:物质条件
答案:精神环境
保证安全的情况下,家长对婴幼儿的操作尽量不要干涉。()
A:对B:错
答案:对
婴幼儿的操作过程从错误到正确可以锻炼幼儿的动手能力。()
A:对B:错
答案:对
第八章测试
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- GB/T 20840.10-2025互感器第10部分:低功率无源电流互感器的补充技术要求
- 度配件采购与供应合同
- 团购住宅合同转让权名额协议样本
- 股权转让合同(四):不动产相关
- 婚姻终止财产分配合同
- 4 繁星教学设计-2024-2025学年四年级上册语文统编版
- 详尽版住宅租赁合同
- 药店收购合同范本
- 3宿建德江教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版
- 药品供应链合作合同
- 2024年湖南汽车工程职业学院单招职业技能测试题库标准卷
- (正式版)HGT 6313-2024 化工园区智慧化评价导则
- 二级公立医院绩效考核三级手术目录(2020版)
- 硫酸铵废水MVR蒸发结晶
- 预防艾滋病、梅毒和乙肝母婴传播相关报表上报流程及要求
- DB33- 1015-2021《居住建筑节能设计标准》
- 开学第一课(七下数学)
- 完整word版,“吕氏八字命理学”高级理论
- 飞达及其辅助机构
- 深圳地铁三号线正线信号系统
- 高中化学竞赛培训计划
评论
0/150
提交评论