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文档简介

幼儿园消防演习教育活动方案1过程1、观看火灾录像,让幼儿仔细观察,记住人们逃生的全过7、让幼儿讨论应注意的安全原则,并写在一张大纸上展示(一)题目选得好。教师选择“可爱的消防员”作为活动的题目,抓住了幼儿的心理特点。在美国,消防员是孩子们心中的偶像,有极高的社会声誉。美国某机构进行的民意测验显示,在最受尊重的职业中,消防队员名列榜首,而总统排在第26位。消防员特殊的工作任务、特殊的生活节奏、特殊的装备也吸引(二)家园联系做得好。消防安全、自救求生是幼儿生活中的必备技能。在主题活动中,以家园联系卡的形式,让家长参与到活动中来,有助于家长与幼儿园之间的沟通,也有助于家(三)社区资源利用得好。社区是幼儿最熟悉、最容易接受的教育场所。充分利用社区资源拓展幼儿视野,丰富幼儿生活经验是美国幼儿教育的特点之一。和许多主题活动一样,在这(四)活动趣味性强,多领域互相渗透结合得好。这个活动设计以幼儿关注的消防员为核心,通过参观消防站、制作消防车和消防服装、实际逃生演练、结合儿歌做手指游戏等多种活动渗透教育的内容,使活动的趣味性显著增强。活动自然涉及到了健康与安全、语言、认知、社会、艺术等领域,使幼儿的我国的幼儿园对于安全教育很重视,有关安全教育的活动很多,其中,防火安全知识的教育活动也已经成为幼儿园的必修课。美国幼儿园消防安全教育的做法一定能给我们提供很多幼儿园消防演习教育活动方案2(二)主题活动网络图设计主题活动网络图(见图一)是美国幼儿园教师开展主题活动前不可缺少的环节。通过主题活动网络图的设计使教师能够围绕活动的中心,详细归纳活动涉及的内容,以便做好资料搜集、玩教具准备、外联协调等工作,便于活动方案的实施。(三)家园沟通下面是教师寄给家长的联系卡(见图二),以便得到家长对本主题活动的支持和协助。(四)主题活动方案活动(一):参观消防站2、了解消防车、消防器材及消防员的特殊穿着;3、了解消防站(消防站是消防员和消防车的所在地,有车库、厨房、工作间和卧室等);4、培养幼儿热爱尊敬消防员的感情,教育幼儿学习消防员的勇敢精神。防车的结构及各个部件的功能(如果允许,可以让幼儿到消幼儿园消防演习教育活动方案3为了进一步普及消防安全知识,增强师生消防安全意识,御火灾和应对紧急突发事件的能力,特制订如下消防安全疏散演练时间:_年11月9日2、各班教师组成三人班组(教师—保育员—教师)负责幼儿第一次大火淘气包或者厨房着火:从后门撤到集中场地。第二次大火二楼204教室着火:各班后门都打不开从前门跑。_:指挥整个场面,并根据情况现场作出应急命令。_:后勤、教学部门工作安排及前期的训练指导。检查人员:一楼大厅负责疏散(幼儿集中后教师与幼儿情绪的安抚:2楼大班转弯处负责疏散(二楼幼儿撤离后检查2楼各3、制烟灭火行动组(组建灭火行动小组。主要职责:火灾初起时,立即行动,采取应急措施进行扑救。要求熟练掌握消组员:门卫2人、厨房人员2人。负责取出消防器材,对情,立即报警;拨打火警电话119,拉响火警信号,钟声长鸣,拉响火警信号(钟声长鸣),并负责疏散、救防各组联络。器材:照相机、摄像机七、演练过程1、现场总指挥宣布:"各位老师、小朋友们,博美幼儿园消防逃生演习活动现在开始。"2、报警员立即拉响报警器,班主任和疏散指挥员各就各位。3、总指挥通过广播下达命令:"全体师生请注意,现在教学楼发生火灾,请大家不要慌,一切听从老师的指挥,马上有秩序地撤离。"(1)各班幼儿湿毛巾捂鼻,排成一二排,低下身子,沿墙角有秩序的撤离(2)教师引导幼儿逃生时,教育幼儿不抢道,不惊慌(3)教师要组织幼儿有序撤离,班主任老师前,保育员中间配班老师后,不许漏下一名幼儿(4)重点危险地带专人把守,(楼梯口,楼梯转弯处),班级人员分工明确4、集中大操场。组织幼儿有序排成2——4路纵队。要求:各班清点人数并报告总指挥人数。5、各班报告完毕,总指挥向汇报,并宣布博美幼儿园消防逃生演习活动结束,请各班有秩序地回到教室。八、组织纪律教育各班主任老师要求幼儿,严格遵守活动纪律,在活动的过程中绝不允许以个人的喜好,随意乱跑,自己选择路线,严禁说话打闹,嬉戏,严禁奔跑抢先,特别下楼梯时严禁动手推操。幼儿园消防演习教育活动方案420_年11月9日上午冬季风干物燥,火灾多发。为增加全民的消防安全意识,使“119”更加深入人心,我院青年志愿者协会将于世界国际消防日之际,去参观_x消防队,普及消防观念,加强同学们的消认真贯彻学校以“安全第一,预防为主”的教育方针,通过参观消防队的形式,增强学生们的安全消防知识,牢固树立安全第一的思想,普及消防知识,提高消防素质,传播消防素(7:00~7:30)集合(7:30~8:00)出发至目的地(8:30~9:00)开始观看消防队员穿消防服(9:00~9:30)参观消防车,参观消防员寝室,观看他们叠被子(9:30~10:30)观看消防队员演示水炮救火(10:40~11:10)返回学校往返车费9_10=901、出发前及活动结束后都要做好人员的登记工作2、根据当地的情况和自身情况带一些常用物品,以备不时之需3、指导大家学习一些自我保护的安全措施,确保大家的安全4、牢记组员之间的联系方式,互相提醒大家时刻保持通讯5、领队人员应随时掌握参加活动人员的动向,在活动过程中,应随时清点人数,严格要求参加人员,未经批准不得擅自7、行车途中,负责督导全车人员的秩序与安全,严禁学生9、活动时,若发生安全事故,应根据应急预案及时采取救1、通过踩点调研我们已经大致熟悉了消防队环境,便于我们参观2、通过联系沟通,我们加强了与消防队的友好关系,团队进行经验交流,并经过初步踩点调研,对当地有了初步的此次活动我们青年志愿者协会参观了_消防队。在那里,消防队的叔叔们为我们展示了全套的消防装备、安全解救设备,演示用水炮喷水灭火的过程。在消防队员的营地,我们观看了队员精致的叠被的过程,我们看着他们叠得像方方正正的被子都啧啧赞叹。在消防队,我们感受了部队严谨的纪律、抢救设听了火警自救的安全知识,提高了同学们自我保护的意识和自幼儿园消防演习教育活动方案51、为了认真落实我园火灾事故防范措施,杜绝重大火灾安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保师生员工财产安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,加强我园火灾安全事2、培养幼儿消防安全意识,懂得基本消防知识及基本消防20_年11月_日全校教职工及幼儿1、召开会议,明确熟悉演习预案规程,宣传演习的实战意义,做到人人参加,临危不乱,严肃认真,听从命令,服从指2、明确人员所在位置,指定指挥人员,按预案规定进行疏散时。做到有组织,严肃认真;防止出现推操、践踏现象。(一)、中大班听消防员讲解火灾安全知识。(二)、全园火灾演习1、发生火灾,门卫及时拉响警报。2、园长听到报警之后,紧急启动应急方案,并进行监控措3、各班老师及保育员及时进班维持秩序。4、带班老师马上停止上课,带领幼儿到盥洗室取湿毛巾捂住口鼻,保育员协助老师维护幼儿安全。5、保安做好所有楼道的监控工作,通过监视器了解个通道的情况,发生情况及时汇报。6、照紧急疏散方案,有秩序疏散学生:1、一楼三个班级直接把教室的后门打开,从后操场向前操2、二楼中一班、中二班从东侧楼梯撤离,小二班从西侧楼梯撤离。中一班经一楼东边小门向前草场集中,中二班经一楼大厅向前草场集中,小二班经西边小门想前草场集中。3、三楼大三班从东侧楼梯撤离,大一班、大二班从西侧楼梯撤离。大三班经一楼东边小门向前操场集中,大一班、大二班经一楼大厅向前草场集中。4、后勤人员负责楼道安全,协助带班老师维持秩序。常老师负责西侧楼梯,徐老师负责东侧楼梯。5、带班老师清点人数向卫生老师汇报,卫生老师向园长汇6、找到火灾源,由消防人员灭火。七、活动反馈对于来到幼儿园的消防员叔叔们,孩子们显得好奇又崇拜。中大班幼儿在和消防员叔叔打打招呼、找找消防员服装上的标志、和消防员叔叔练习敬礼的一系列互动活动中,拉近了与消防员的距离。通过观看录像、听消防员解说、回答互动,孩子们也了解了很多关于避免火灾的知识。在全园消防演习的环节中,全体教职工都能积极地

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