2023年中学地震演练工作总结

2023年中学地震演练工作总结中学地震演练工作总结1

为了进一步普及防震减灾学问，使全校师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。使全校师生坚固驾驭应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，20xx年11月19日，我校组织全校教工和学生进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周，各班级组织学生学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织全校各班观看了学生平安防护与自护教化趣味情景互动教学片《地震自救》，同时还组织全体教职工学习了《李梓中学地震应急预案》要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对学生进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。

随着第一次警报响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向学生说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号过后，各班级老师马上告知学生“地震了，不要慌”，并指挥学生紧急避险（指导学生双手护头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等）。1分钟后，随着紧急疏散的信号（一声长哨)响起，各班老师组织学生按预定的疏散路途快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全校400多名学生用了40秒就全部撤离到体育场正中间平安地带。

演练结束后，本次演练活动领导小组组长耿宗阁对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示学生今日是演习，假如真的地震了也要象今日这样不慌不乱，主动自救。

通过此次防震、抗震演习，我校全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我校将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为学校教学活动的重要组成部分。

中学地震演练工作总结2

为了进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护实力，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，我园在今日组织了"地震逃命应急"演练，在演练中，老师镇静镇静、恪尽职守，孩子们临危不惧、乖巧听话，演练效果非常良好。总结这次演练的胜利阅历，主要有以下三个方面：

一、演练前宣扬到位为了确保演练活动落到实处，我园仔细组织师生学习"关于地震逃命"的相关学问，学习"演练方案"的详细内容。

二、演练方案切实可行我园制定的演练方案就演练时间、路途、哪个人在哪个岗位都有详细的支配，并对当班老师提出了详细的平安要求：老师教化幼儿，听到警报声之后，全园幼儿必需听从老师指挥，马上跟随老师快速、平安进行疏散，不拥挤、不推搡、不胆怯 ，不要重返教室，更不要喧哗;各班老师根据各自的职责，两位老师一前一后爱护幼儿，楼梯疏导老师检查室内是否有掉队孩子，确保每位孩子的平安，到达规定的位置，完成各自的任务。

三、演练时组织有序警报声响后，每位老师立即各施其职，在各自的.位置上指导幼儿有秩序地快速撤离。到达目的地后，各班主任立刻清点人数，向园长汇报。这次活动全部孩子从教室撤离到操场的演练过程既惊慌又有序。

此次演练不仅再次落实了幼儿园应对突发事务的防范措施，而且也提高了实际应对和处置突发平安事务的实力，更进一步增加老师和幼儿的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。

通过此次防震、抗震演习，幼儿园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，进一步提高幼儿的反应力。

中学地震演练工作总结3

这次演练，全校在校上课的3021名学生，用了2分35秒平安撤离到校内，到清点人数完毕，一共用了6分钟。

今日在学校领导的细心支配下，全体老师仔细组织、广阔学生主动协作下，先后进行“应急避险，紧急撤离”的演练，整个演练过程既惊慌逼真，又有条不紊，演练按方案进行，达到预期目标，并取得圆满胜利。

学校组织这样的活动，目的是为了增加全体师生的平安意识，提高师生的自救自护实力，在刚才的演练中，同学们在老师的指导下快速、有序、平安的疏散，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的胜利。

为切实抓好平安工作，确保师生的生命平安，我倡议同学们努力做到：

在正常教学出现突发事务时，全校师生要镇静冷静，一切行好听指挥，根据学校紧急疏散预案的总体要求，比照这次演练，有组织有秩序地进行疏散。

同学们，重视平安是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。请同学们肯定要遵章守纪，遵章守纪就是敬重生命，敬重自我，更是敬重他人。我希望今日地震逃命疏散演练活动，能够再次唤醒同学们对平安的重视，隐患险于明火，防患胜于救灾，同学们作为未成年人，更要提高平安防患意识，刚好加强学习平安学问，提高自护自救实力，驾驭在紧急状况下，机灵逃命的本事，并向家人、邻居主动宣扬，让更多人关注平安，珍爱生命。

最终，我希望全校师生能以这次演练为契机，进一步把我校的平安工作做好、做实，把各个平安隐患消退在萌芽状态。为确保师生平安，构建和谐校内，实现学校科学发展而不懈努力!

中学地震演练工作总结4

特别兴奋，大家只用了短短几分钟的时间就顺当、平安的完成了今日的紧急疏散演练。“生命诚珍贵，平安最重要”，我校非常重视平安教化，每年都要实行紧急疏散演练，实行自护自救培训。为实行防震减灾宣扬教化和应急演练的精神，我校于今日实行紧急疏散演练活动。

大家知道，自然灾难的发生是人类无法抗拒的，但是人们可以通过有效的措施把自然灾难造成的损失降到最低限度。汶川大地震时，四川安县桑枣中学紧临着震灾最为惨烈的北川，却在这场举世震惊的特大地震中，学生无一伤亡，老师无一伤亡。因为该校从20xx年起先，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。

由于平常多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的'学生都特别多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到平安、快速的疏散很不简单。桑枣中学抗震救灾的阅历告知我们，平常重演练，震时无伤亡。因此，开展防灾减灾宣扬教化和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾难的实力，削减各种自然灾难造成的伤亡和损失，具有重要意义。

同学们，在校内中，须要紧急疏散的机率并不大，但我们必需“居安思危”，做好打算，削减同学受伤的机会。同学们时刻要有平安意识，了解发生紧急状况时如何应变及紧急疏散的程序。

有备无患，防患未然，是平安教化永恒不变的基石;保障生命，敬重生命是平安教化永恒不变的主题。同学们要在努力保障自己生命平安的前提下，敬重他人的生命权。当危急突然来临时，不能自私自利夺路而逃，更不能为保障自己的生命权而恶意损害他人的生命权。要听从指挥，从容镇静，遵守秩序，让全部人在最短的'时间内撤离到平安的地方。

同学们，今日的胜利演练，是对生命教化的最好行动。

中学地震演练工作总结5

为了提高学生的平安防范意识，增加学生应对各种突发紧急事务的自救实力，我校于20xx年3月11日下午进行了地震应急疏散演练。

演练前我向学生介绍了地震的相关学问、应急防震的爱护措施和震后自救学问，特殊强调了在家中、在学校如何防震的学问，让学生将学到的学问带回家去帮助家人做好相应工作。同时帮助学生在教室内熟识就近的平安地点，熟识应急防震的正确的方式。

当学校发出警报铃声后，学生在老师的指导下将身体蜷缩，双手抱头，躲在课桌底下;当疏散演练的信号响起，我班47名学生根据预定的疏散路途，快速、有序、平安地疏散到了指定地点。随后，班长快速清点人数，并向班主任老师汇报，我又向指定负责人汇报。疏散中，学生之间没有发生一起踩踏、推搡事务，没有一名学生在疏散时发生以外。在学生演练过程中，我不断巡察，帮助学生订正不当措施和姿态。学生训练有素，团结协作，在有序疏散时起到了很大的作用。

应急防震疏散演练结束后，我带领学生反复熟识防震撤离教室的疏散路途，并不断告知学生在疏散时不要惊慌，不要推挤，应在老师的引导和统一指挥下有序撤离。针对演练，我进行了仔细的分析和总结，也针对班级问题进行了再教化，达到了预期的目的。回家后，让学生依据演练状况，围绕平安写一篇日记，恒久牢记“珍爱生命，平安第一”。

通过今日的逃命教化、逃命演练，师生共同仔细思索一个问题：灾难来临时，我们能机灵逃命吗?信任大家经过思索，当面临灾难来临时，就不会慌乱，不但自己能有效逃命，还可组织帮助周边的人有效逃命。通过此次防震、抗震演习，全班学生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变实力得到了提高。

这次演练，进一步增加了学生的平安意识，真正驾驭在危急中快速逃命、自救、互救的基本方法，提高抵挡和应对紧急突发事务的实力，整个演练活动达到了预期目标。这次演练活动是对校内突发平安事务应急预案的一次检验。通过演练，进一步熬炼了学生应对突发事务的实力，演练活动达到了预期目标。

中学地震演练工作总结6

为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生驾驭应急避震的正确方法，熟识震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安，特殊是削减不必要的非震损害。

同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。使全园师生坚固驾驭应急避震的正确方法和熟识震后紧急疏散的程序和线路，6月11日，我园组织全园教工和幼儿进行了一次地震应急疏散演练。

演练前一周，各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织全园各班幼儿观看了学生平安防护与自护教化趣味情景互动教学片《地震自救》，同时幼儿园还组织全体教职工学习了《xxxx县幼儿园地震应急预案》、《xxxx县幼儿园地震应急疏散演练方案》，要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，演练前一天，还组织全体幼儿练习队列，确保演练活动平安、顺当地开展。

随着第一次电铃响起，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求，“地震警报”信号(三声短促电铃声)过后，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护头，蹲在课桌下、床下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号(一声长哨)响起，各班老师组织幼儿按预定的疏散路途快速有序地撤离到体育场平安地带，各班级马上清点人数并逐级汇报。全园500多名师生仅用时4分45秒就全部撤离到体育场正中间平安地带