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浙江省瑞安县安阳实验小学周奕怀

指导老师彭永帆

西藏拉萨实验小学的同学们：

你们好！

我叫周奕怀，是浙江省温州市瑞安县安阳实验小学的一名学生。最近，老师要我们与远方的小朋友开展手拉手活动，大家可有兴致啦。我第一个就想到了青藏高原上的你们，所以立即写了这封信，希望它能架起我们友谊的桥梁。

我的家乡是一个美丽富饶的滨海城市，名胜众多，比如雁荡山、玉海楼，风景一个比一个秀丽，一个比一个醉人心脾。这里的高楼大厦拔地而起、鳞次栉比，街上的汽车川流不息……想来温州一睹美景吗？

至于我呢，是一个开朗，幽默、乐观的男孩儿。在家里，我是一颗“开心果”。谁遇上了什么不开心的事儿，我一出马，准能雨转阴、多云转晴！我很喜欢看书，常常跷起二郎腿，靠在椅背上，陶醉在书海中忘了时间。因为书读得多，我的作文水平很不错。我还很喜欢书法，去年参加了温州市规范汉字书写比赛，获得了一等奖呢！

西藏，是我做梦都想去的好地方。听说那里有一望无际的草原，有高耸人云的峻岭，我多么期待能有踏上这片神奇土地的一天啊！如能如愿，我一定到你们学校来共叙友情，你们欢迎吗？

怎么样，通过这次“手拉手”活动，和我交个朋友吧！我想，你们一定已经在心底里点头了。如果我们登上了这座友谊的桥梁，就可互相倾诉喜怒哀乐，也可以互相帮助。有条件的话还可以举办一个夏令营，让我们彼此见见面。等待你们的回信。

你们的新朋友：周奕怀

2022年10月8日

见信如见人，这封书信热情洋溢，颇能打动人心。将这封信不远万里投向雪域高原，周奕怀同学颇有点侠骨豪情。(小学生作文)这不由让我们想到了武侠小说里的一封封“结交信”。

在“手拉手”活动中，主动出击，结交朋友，小内心的诚意在字里行间流动着：“我第一个就想到了青藏高原上的你们……”“想来温州一睹美景吗？”“如能如愿，我一定到你们学校来共叙友情，你们欢迎吗？”“怎么样，通过这次‘手拉手’活动，和我交个朋友吧！”这些语言，是多么富有吸引力和感染力啊，谁读了不动心呢？

也正因为这是一封结交的书信，所以在开头就应该写明为什么要和西藏的小朋友手拉手。可以把写自己对西藏向往的第五段移到第二段后面，不仅能够表明结交的原因，也和第二段中“我第一个就想到了青藏高原上的你们”这一语意紧密衔接，这样语意更连贯，情感也会更浓厚。

见鬼了

阿光很爱玩电脑。一天夜里回家后，他连续开了几下灯

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