教师教学常规目标

教师教学常规目标老师教学常规目标篇一

本人从事中学地理教学工作已二十三年，虽然在教育教学上获得了很多荣誉，同时在中学阶段也积累了一些教学阅历，自己的这些教学阅历在常规教学中能不断地解决教学中遇到的问题，但心理上也常有一些感觉，自己的学问已经不能满意新形势下的教学，所以我在教育教学中，乐观参与各级教育教学培训，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿学问，扩大自己的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。为此制定个人专业成长三年规划。

一般来说，老师从入职到成熟，一般要经受起步、进展、成熟、制造四个阶段。我目前仅处于其次个阶段和第三阶段之间——进展和成熟阶段。我力争在三年内，渐渐形成具有自己教学风格的学者型、科研型的老师和让很多同学鄙视、家长满足的优秀老师，争取步入老师成长的成熟、制造阶段。

在教学方面尽快实现思想上的转变，仔细学习新课标，并以新课标的理念指导同学使其主动参加并养成终生学习的意识。详细而言，在新理念的指导下，仔细扎实地上好每一节课，让同学乐学、会学，乐观开展合作、探究式学习，并针对自己的教学特点向有阅历的老老师学习，使自己的的教学水平逐步提高。努力探究提高课堂教学艺术，强化教学反思力量。在日常教学活动中，养成随时记录教学中的感想和反思，同时留意记录同学的创新意识和创新思维的习惯，养成学会积累，学会讨论的习惯，不断提高自己的教学水平。

2、教育科研方面的目标：

乐观参与教研活动。乐观开展在学校大课题指导下的小课题讨论，加强对新课表的理解和新教材的挖掘，努力实施小课题对比教学试验讨论，不断总结小课题对比教学试验讨论阅历，并提升为教学理论，使自己尽快由技能教育型老师向科研型老师转变，做一个乐观主动的讨论型老师。同时厚积薄发、提炼教学阅历，力争每学期完成一篇高质量的专业学科教学论文。

3、学习方面的目标：

1、专业水平的提高

（1）通过阅读，努力学习教育理论学问，不断提高自己的教育教学理论。

仔细学习《地理新课程标准》，加深对各种地地理版本教材的理解。多读些教育教学方面的杂志、书籍，如：《新教育》、《新课程》、《地理教育》、《中学地理教学参考》、《地理教学》等，通过阅读专家学者的文章，丰富自己的教育教学理论学问和教学阅历。

（2）虚心向老老师和同行学习，吸取别人的阅历，努力提高自己的专业学问水平。

在平常的教学工作中要做到：勤听课，更重要的是：多与授课者进行沟通，让自己从中受益；勤质疑，在各种沟通活动中，要勇于提出自己的看法或不同的观点，在共同探究中得到提高。

（3）仔细钻研教材，把握课程标准。

在平常的教学中，要勤钻研，仔细讨论教材，正确把握地理教学新课标标准，充分领悟编者的教学意图和教育目标。从整体上把握不同版本教材的内容，了解本校使用的地理人教版整套教材体系，熟识必修1、必修2、必修3和选修教材等每一册教材，做到融会贯穿。抓住每册教材在整套教材中所处的位置和作用，明确教学任务，针对性地开展教学，努力提高课堂教学的有效性。

2、教科研水平的提高

（1）乐观参与各级教育教学培训，提高自己教学水平。

在常规教学中，以为自己的教学阅历在常规教学中能不断地解决教学中遇到的问题，但近年来也常有一些的感觉，自己的学问已经不能满意新形势的教学，所以我在教育教学中，乐观参与各级教育教学培训，不断地学习现代教育技术和本学科的前沿学问，扩大自己的学术视野，为更好地完成教学而不断地学习。

（2）乐观参与课题讨论，争做讨论型老师。

众所周知，要想从^v^教书匠^v^向学者型老师和讨论型老师转变，必需参与课题教学讨论和课题教学试验，不断提高自己的教育教学水平，所以在常规教学中。要乐观参与科组教研课题讨论，努力搞好小课题讨论试验，不断提高自己的教科研水平。

3、扎实搞好常规教学

在日常的教学工作中，对于每一节课，要做到细心备课，仔细上好每一节课，仔细批改作业；仔细命好每一单元的检测题、周练题、月考题；仔细做好单元测评、周练、月考等试卷讲评，努力提高教学质量。

4、勤于反思，不断总结

准时对每堂课的成败进行总结和反思，是提升自己教学水平的重要方法，比如适时总结每一节课的阅历教训，找出教学中的胜利与不足、将在课堂上所遇到的问题和失误准时记录下来，从主观和客观上去查找缘由，查找解决的方案、将在教学过程中突然产生的灵感和好的教学方法记录下来、将在教学过程中同学的创新意识和创新思维准时记录下来等等，这些都是我们今后珍贵的教学阅历。

5、不断学习专业外的学问，提升自己的素养

拥有渊博的学问可以树立老师在同学心目中的形象，也可以在与同学沟通过程中收到更好的效果，所以要坚持学习地理专业一外的学问，比如语文闻名的诗歌，英语中常用的口语，特殊是与地理相关的英语、钢笔字、黑板字等。都能为我在平常教学中树立良好的老师形象，老师专业进展，是老师自我提升的需要，也是一名合格人民教老师的需要，更是一名优秀教学的需要，所以在今后的工作中，要努力把自己的教学水平提到更高的高度。

老师教学常规目标篇二

在学校教育处的引领下，以学校教学工作方案为指导，结合本教研组的实际状况，以课堂教学为中心，教研组团队建设为关键，努力提高教学质量。本教研组将连续发扬务实、创新的精神，落实教研、教学工作，全面提升同学的语文素养。

二、工作目标

1、通过集体备课活动，提高组内老师的研读教材的力量，提高教学质量。

2、规范和落实教学常规管理，确保课堂35分钟的有效性。

3、扎实有效地开展作文教学，努力提高同学习作力量。

4、连续开展“诗文阅读考级”活动，培育同学良好的阅读习惯，提高课外阅读的质量。

5、开展多种形式的组内教研活动（听课评课、上公开课、基本功训练、教学阅历沟通等），促进组内老师的专业素养的提升。

三、工作措施

（一）提高教研组活动质量，服务于教学

1、本学期教学时间短，教学任务重，我们任教的又是毕业班，要仔细研讨如何提高课堂教学效率和同学学习效率。组织全组老师学习第十二册语文教学目标和教学要求，引导老师统览教材，把握重难点。

2、每周二下午组织参加教研组活动，以听课为主，开展争论沟通，提高教学的有效性。

（二）加强理论学习，建设讨论型教研组。

1、乐观参与校内外组织的语文教学培训活动，仔细做好记录。

2、阅读教育教学书籍，更新教学理念，提高理论与实践的力量。

（三）落实教学常规，提高教学质量

1、备课

为保证教学活动的有效性，仔细钻研教材，立足本班同学的实际状况，以生为本。

2、上课

通过课前细心设计，课后准时反思，努力提升课堂教学的有效性，追求优质教学。

3、作业批改

规范作业的设计与批改，仔细对待每一个同学的作业，准时批改，并指导孩子订正。

4、学困生辅导

对学困生要敬重，并赐予关心，通过每周一次有针对性的课后辅导，夯实学困生的基础。此外，充分调动家长参加转化工作，以形成合力。

（四）开展丰富多彩的语文学习活动，提高同学的语文综合力量。

1、语文课上，尽量抽出时间，指导孩子规范书写汉字；开展一次级段钢笔字书写竞赛，将优秀的钢笔字作品通过“书法专栏”的形式予以展现。

2、连续进行诗文阅读考级活动。加大古诗文诵读力度，各班开展古诗诵读过关竞赛。学期初确定阅读考级书目（六本），引导同学仔细阅读每一本考级课外书，期末将进行诗文阅读考级测试。

3、提高同学的写作水平，平常实行课堂练笔与周记的形式，鼓舞同学多动笔，多表达，多沟通。乐观发动同学尝试不同题材的写作，利用节日、综合性学习等，结合学校开展的各项活动，捕获习作素材。重视作文讲评，努力提高每一个孩子的习作水平。

老师教学常规目标篇三

全面推动新课程改革，将手工劳动列入课程方案是我国基础教育改革中具有重要意义的举措，它是以同学自主学习和直接体验为基本方式，它同其它学科是相辅相成的，对提高同学的素养具有不行替代的作用。

为了培育学校生综合实践活动的力量，提高学校生劳动与手工技能。本学期开设一班级手工劳动爱好班。

1、通过本课程的学习，盼望能够调动同学的学习乐观性。

该课程趣味性较强，并且学校生动手的机会也许多，这正符合低班级同学好动的共性特征，这与学校生日常生活中的玩一玩，做一做很接近，这样就能在玩中学到学问与制作技能，使学校生的心情变得轻松而又开心，在宽松而又愉悦的气氛中，极大地调动了学校生的学习乐观性。

2、通过本课程的学习，使学校生的双手与大脑的思索变得协调起来。

手工劳动需要动手，手一动，就会引起大脑的乐观思索，如手工制作的剪纸艺术，学校生先观赏美丽的剪纸，再自己动手剪一剪。动手剪时，他们就要思索：如何折叠，如何画出合理美丽的图案，怎样才能剪好，贴好。一件作品的完成，使他们的小手变得更灵活，脑的思索变得更灵敏。

3、通过本课程的学习，培育了学校生的毅力和耐力。

现在学校生都是独生子女，并且他们的耐力和毅力都很差，依靠性较强。在手工劳动课上，他们过的是群体生活，同龄人在一块，经常使学校生变得争强好胜，加上老师正确的指导和鼓舞，一些难做的手工，他们靠着争强好胜的信念，也能独立完成。这样，长此以往就使学校生的毅力和耐力加强了。

让学校生养成“自己的事情自己做，不会的事情学着做”的习惯。从日常生活的小事学起，如：系红领巾，刨铅笔，系鞋带，整理文具盒，整理书包，洗饭勺，穿衣服等等。

老师教学常规目标篇四

珠心算是一种高度集中留意力的训练方法，在这门课上同学的留意力将会被数字计算高度的调动起来。我们一起看看珠心算老师下学期工作方案怎么写吧。下面是我为大家收集有关于珠心算老师工作方案目标总结，盼望你喜爱。

一、政治方面：

本学期我将乐观参与学校组织的政治学习，仔细学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，使自己真正成为时代前进的促进派。仔细学习《老师法》、《教育法》、《义务教育法》、《老师职业道德规范》及《未成年人爱护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的熟悉，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民老师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行仔细细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将乐观接受学校安排给自己的各项教育教学任务，以剧烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，准时更新教育观念，实施素养教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。喜爱教育、喜爱学校，尽职尽责、教书育人，留意培育同学具有良好的思想品德。仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍塞责，不传播有害同学身心健康的思想。

二、素养教育：

我将注意推行素养教育，坚决把实施素养教育落实在行动上。关怀爱惜全体同学，敬重同学的人格，公平、公正对待同学。对同学严格要求，急躁教育，不讽刺、挖苦、卑视同学，不体罚或变相体罚同学，爱护同学合法权益，促进同学全面、主动、健康进展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清力量训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素养教育在整个教育教学中成为一项必不行少的内容，避开了盲目性，随便性，增加了方案性。在编写教案时留意选择教育的方法和时机，达到既给同学传授学问，又开发同学思维力量，促进同学全面进展。在详细的教学过程中，结合所学内容，使同学学习数学学问的同时，也吸取其它方面的“养分”，开阔他们的视野，拓展他们的学问面，培育实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作：

我将乐观参与教学讨论工作，不断对教法进行探究和讨论。虚心谨慎、敬重同志，相互学习、相互关心，维护其他老师在同学中的威信，关怀集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素养教育的理论，进行更加深化的学习。在平常的教学工作中努力关心后进生，实行各种措施使他们得到进步。

四、出勤：

在工作中我肯定要做到不迟到、不早退，听从领导安排。作为一名老师，我肯定自觉遵守学校的各项规章制度，以老师八条师德标准严格要求自己，工作严厉 仔细，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将乐观从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将乐观学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再熟悉，提高用理论来指导实践的力量。乐观实行目标教学，依据教材和学情确定每节课的重难点。平常备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备同学、备教具，备教法学法。从学问力量两方面细心设计教案，并乐观地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随便性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使同学的身心得到全面和谐的进展。课堂上语言精确     简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥老师的主导作用和同学的主体作用，使同学的听、写、读等综合力量都得到提高。

六、学期工作目标：

通过本期教学，使同学形成肯定的语文素养，能自觉运用语文学问解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后连续学习语文打下良好的基础。培育一批语文尖子，能把握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使同学在德、智、体各方面全面进展。

为了仔细贯彻落实学校的工作方案，使本学期的各方面工作能够更好的开展，本人结合自身的实际状况，特制定以下工作方案。

一、思想政治方面

1.加强政治理论学习，提高自身素养仔细学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。关怀国家大事，常常和老师们共同探讨学习体会，提高自己的思想政治觉悟。喜爱自己的事业，关怀爱惜每一个同学，让同学把学校看成一个暖和的大家庭，把老师看成妈妈一样。对同学一视同仁，一切从同学的实际动身，让每一个同学在学校中都能健康欢乐的成长。

2.加强学习沟通，提高师德修养

本学期，我将通过网络、刊物等渠道，搜集名师的事迹材料，仔细学习体会他人优秀的教育阅历，在名师的引领下，进一步用爱心、急躁去呵护每一颗幼小的心灵。在班级工作中如有不懂的地方，准时虚心的向四周的老师请教。时刻留意自己的言谈举止，严格要求自己，做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.仔细学习教育教学理论

二十一世纪是信息时代，科技学问不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。老师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会连续仔细学习教育教学理论，仔细讨论课程标准，讨论学法和教法，讨论教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到详细实践中。仔细贯彻国家基础教育工作会议的精神，以基础教育课程改革为契机，全面推动素养教育，深化教育改革。以培育同学的创新意识和实践力量为重点，深化课堂教学改革。

2.努力提高同学成果

要提高学习成果，学困生是关键，我预备依据详细状况，有针对性地实行多种方式关心、提高学困生的学习成果。

3.充分发挥家长的作用

多与家长沟通，与家长建立良好的关系，仔细听取家长的看法或建议，满意家长的合理需求，努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家长的乐观性，使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系册”，使家、校双方随时了解孩子的表现，以利于对同学进行准时教育。

4.常规业务方面

力争按时完成各项任务，坚持出满勤。仔细备课，为40分钟的课堂教学做充分预备。仔细上好每一堂课，课后准时仔细反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

5.自主学习，开阔视野。

乐观参与学校组织的各项培训、学习，并做好学习记录。课余时间多阅读些教育教学刊物，摘录些对自身工作、学习等有好处的篇章段落，乐观参与学校组织的教育教研活动。平常多读书，多看报，不断充实自我，提高自身素养和水平。利用网络媒体、报刊杂志、业务专著等，加强学习、讨论，准时把握所教学科教学进展的动态和趋势。

6.专业进展，提高自我

练习“三笔一话”基本功，学习驾驭课程标准和教材，进一步提高把握、运用现代教育信息技术的力量。坚持每天写老师工作日记，准时的记录自己在教育教学方面的点滴收获与想法，借以促进提高。

三、班级管理方面

班集体是学校工作最基本、最重要的组织，是培育同学良好行为习惯的主阵地。要加强班集体建设，因此肯定要提高班级的分散力和荣誉感。

1.养成教育

要求并引导同学时刻以《学校生守则》和《学校生行为规范》的内容为行动准则，严格约束自己的言行;常常提示同学不要在教室里、走廊内大声喧哗、跑跳、打闹;自制力较强的同学负责监管、带动;规范同学的书写、作业等，培育同学养成良好的学习习惯。

2.思想教育

乐观带领同学参与学校组织的各项竞赛和活动，坚持和同学一起参与大课间活动。同时，充分利用升旗、重大节日、班队会等活动，对同学进行爱国、感恩等多方面思想教育。

3.平安教育

警钟长鸣，平安第一。每周至少对同学进行一次交通、嬉戏、劳动、饮食等方面的平安教育。

4.卫生教育

值日仔细彻底，不留死角。本学期，我依旧帮、带、指导同学打扫卫生，使他们把握劳动的技能与方法，还教室一片干净，给同学供应一个良好的学习空间。作为一名阅历尚浅的老师，我在教育阅历，组织管理等各方面，还有太多的欠缺和不足，需要进一步的完善自己，以更快的速度融入到集体当中。总之，我要到处严格要求自己，努力提高自己，为学校的进展尽自己的一份力气，愿我们的学校会越来越好!以上是我制定的个人工作方案，如有不完善之处，请领导批判指正。

一、班级状况分析

从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的，班风乐观健康，同学团结向上，班干部的工作力量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数同学自控力较差，学习目的不明确，学习效率低，成果特别差。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，教育个别同学进步，大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，限度的营造一个团结，乐观，先进的班集体。

二、本学期目标：

1、进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。

2、巩固良好班风，完善班级管理制度，分散、挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。

3、加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。

4、做好同学尤其是男生的思想工作，建立良好的新型师生关系。

三，详细措施

(一)连续抓好同学的思想工作

(1)针对个别同学进行急躁的谈话，直到行之有效。

(2)多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好心理专家和引导者。

(3)利用空余时间进行家访，准时与家长沟通状况，统一思想。

(4)对一些要求上进的同学要充分调动他们的乐观性，鼓舞他们再上一个台阶。

(5)尽量转变差生的学习态度，努力提高他们的学习成果。

(二)常规工作：

(1)乐观开展各项评比活动，形成比、学、赶、帮的风气，人人争做“阳光同学”。

(2)适当调整班干部组织，定期进行班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观主动，并制造性得处理班内事务，培育工作力量。

(3)加强对同学的心理健康教育，优化同学的心理状态。

(4)鼓舞同学乐观参与志愿者活动，使他们走近社会，了解社会，增加他们的社会责任心和为人民服务意识。

(三)学风建设：

1、常常与各门学科的任课老师进行沟通，了解同学状况，做好协调工作。

2、做好后进生转化工作。

3、加强对同学综合力量的培育，乐观培育同学的制造精神，利用班会开展形式多样的活动，如学问竞赛，读书沟通会，辩论会等。

4、加强同学早自修、午自修、晚自修等时段的自主管理。

一、指导思想

本学期主要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心，加深老师对现代教育观念和课程改革的熟悉和理解;以讨论本学科教学、培育同学的创新精神和实践力量为重点，加强学法指导，在课堂中体现同学的主体地位。以教育的科学进展观为主线，以新的课程改革为契机，以语文课程标准为指导，以学习新理念，探讨提高课堂教学效率为重点，仔细组织老师学习语文新课程标准。结合我校高中语文进展的实际状况，乐观探究语文教学规律，努力摸索科学的教学方法，促进老师不断提高，力求优化我校语文教研的内容和形式，提升语文教学的质量和水平，提高同学的语文素养，促进语文老师的专业成长，努力构建具有我校特色的高中语文教育教学教研体系，进一步提高我校语文教学质量。

二、工作目标：

1、把握新课程标准下语文教学的新动向，在仔细搞好教学工作和教科研工作的基础上在进一步加强语文学科教学科研工作，争取在语文讨论性学习、校本科研方面取得突破性进展，形成学校自己的特色，从而不断提高老师的教科研水平。

2、落实学校各项规章制度，努力学习，不断提升自己工作水平和力量，努力提高语文教育教学质量。

3、充分运用语文教学规律，加强同学思想道德教育以及审美情趣的教育;进一步提高同学的语文素养，使同学具有较强的语文应用力量和肯定的审美力量、探究力量，形成良好的思想道德素养和科学文化素养，为终身学习和有共性的进展奠定基础。

三、主要工作与措施

1、加强理论学习，深化讨论新教材。加强对考纲和应试目标的前瞻性思索与讨论，不断深化学习和领悟语文教育的新理论新思想新方法，不断革新个人观念和课堂架构，认真讨论教材，努力做到深化浅出。

2、充分利用课堂主阵地，提高语文成果。在课堂上，依据高一同学实际状况，要多提问，多鼓舞，让同学自主回答和解决各种遇到的问题，促进课堂的高效化，从而充分调动同学自主思维，努力提高同学的语文成果。

3、充分利用教研组和备课组的力气，不断通过听课、学习、自我总结和反思，提升个人教学水平，取长补短，精益求精。

4、连续学习、常常借阅各类业务刊物，勤做摘记，准时了解教学信息，加强教科研讨论。深化钻研教材，细心设计教学过程，因材施教，优化课堂教学结构，努力培育同学的创新力量。

5、加强中华传统优秀文化的熏陶，强力推行课前3分钟朗读、古诗词吟诵、名言警句积累以及练字等训练。充分利用校图书室和班图书角，扩高校生的阅读面，培育阅读爱好，提高阅读力量，并使同学在读中潜移默化的受到思想教育。加强平常小练笔的指导。

6、细心设计作业，寻求的作业途径。提倡布置选择性、层次性、实践性、趣味性的作业，也可以放手让同学自主选择，把做作业的主动权交给同学。老师的批改、评讲应做到细而勤。

7、鼓舞同学乐观参与校内外语文实践活动，使语文素养得到全面提高。强调同学深化生活，深化实际，把语文思维深深植根于生活的土壤中，学会用生活的规律去思索语文问题。

8、充分利用和整合各种媒体及有效资源，为同学营造学习语文的良好氛围，不断提升同学的语文爱好，促进语文思维力量，鼓舞同学大胆发表看法，表达个人看法，敬重和接受同学看法，不断提高语文的课堂分散力和有效性。

一、思想政治

始终如一地喜爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注意个人道德修养，为人师表，严于律己，关怀同学的学习、生活。加强团结，与同事相处融洽，合作开心，心往一处想，劲往一处使，共同组成一个团结协作的大家庭。

二、个人业务

教学工作是老师的中心工作。作为一名老师，除了要具备良好的'思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将仔细书写教案、备课，并针对同学实际学习状况有的放矢的开展工作。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进时，仔细讨论相关教育书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。

作为一名老师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。本学期我将注意开拓视野，订阅专业杂志，扫瞄音乐网页，随时登记可借鉴的教学阅历、优秀案例等材料，以备参考。不断为自己充电，每天支配肯定的时间扎实提高基本功，努力使自己的业务水平在这一学期里连续提高。

三、教育教学方面

深化学习新的教育思想，本着以教育为中心，以课堂为基地，扎实的练好个人基本功。在班上抓好常规教学，多方位把握孩子们的进步与变化，有针对性的改进教学方法。课堂上，急躁细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，我会仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的乐观性。课后准时反馈，登记教学中的胜利点和失败点，及其改进方法。本学期我会乐观利用四周的资源为孩子们创设良好的学习环境，关心他们养好的学习习惯。使他们在轻松开心、欢快活泼的状态下进行乐观地学习。我还会协作班主任进行日常管理，让孩子们在学习的同时养成良好的行为习惯，健康的身心。

四、家长工作

本学期我除了用电话、联系本、家访等方法在平常的时间与家长们的互动沟通外，还会增加更多新的渠道。并努力在自己创立的博客网页上发表个人原创性的文章及见解。争取更多的与家长们联系、沟通。

“越是对事业爱得深,越感到自己对事业的不尽职。”在以后的教学工作中,我会乐观努力加强自身建设,使自己的工作更扎实、更有效、更完善、更优秀,同时也盼望能在教学上各位老师和领导的教导和关心。

作为一名人民老师，做好自己的教学工作，教好同学，让同学学到学问、学好学问是我们的基本责任。而我作为一名英语老师，让同学学好英语，有一个优异英语成果，让同学沉心于学习，让家长放心于学校，也是我这个英语老师责无旁贷的事情。

一、工作的重要指导思想

我作为一名初一英语老师，为了能够做好下学期的英语教学工作，必需严格遵守教育部门和学校规定的《新课标》的重要纲要规划，仔细学习纲要的各项要求，做一名有英语技能、有教学技能、有老师责任的英语老师。同时必需遵守老师的基本职业意识，时刻保持学习，多参与系列讲座，加强自己的思想建设，增加自己的教学力量。

二、状况基本介绍

下学期我照旧带我这一学期的班级，初一三班和初一五班。其中初一三班为优秀班，共四十五名同学，初一五班为一般班，共四十一名同学。三班的英语成果相对来说比较优秀，五班同学英语成果较落后一些。本学期期末成果出来后，五班的班主任也找过我，盼望我下学期，能够更加照看下五班同学的英语基础，想方法把他们的成果提上来，这当然是我责无旁贷的事情!

三、大致的教学方案

初一下学期是同学们从学校进入学校的其次个学期，经过一个学期的学习，大部分已经适应了学校的生活。所以这一个学期，我不能再以之前那种轻松的学习态度来要求他们，而是慢慢地增加学习要求。

这一个学期，共四个半月的时间，除去假期和