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情景引入§6-1金刚石、石墨和

C60

思考：同种元素可以组成不同的单质吗?可以!2碳原子排列方式不同。思考：金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的，为什么物理性质不同？立体网状层状足球状31、知道金刚石、石墨和C60物理性质和用途。2、初步了解物质的结构、性质与用途的辩证关系。3、知道碳单质的化学性质及应用。学习目标§6-1金刚石、石墨和

C60

4自主学习

请你阅读教材P106-111有关内容，并用笔将重点内容标注。（时间：5分钟）5交流展示请根据自学内容，以四人小组为单位，完成练习册P75和P77快乐预习的内容。（时间：3分钟）6金刚石有折光性：装饰品7大家有疑问的，可以询问和交流可以互相讨论下，但要小声点8钻头轴承砂轮片刀具金刚石——天然最硬的物质9一、碳的单质：板书设计§6-1金刚石、石墨和

C60

10电车的石墨滑块石墨——最软的矿物质之一石墨做铅笔芯润滑剂11铅笔中的HB：H代表Hard，坚硬的；B代表Black，黑的。B越大，石墨含量越高，颜色最深；H越大，黏土含量越高，越硬；HB软硬适中。铅笔里面其实不含铅，是石墨和黏土混合而成的混合物12活动探究1、步骤：用小刀从铅笔芯上刮下一些粉末，观察粉末，用手捻搓。2、思考：由此得到石墨的哪些性质和用途？13一、碳的单质：板书设计14石墨主要成分是石墨炭黑焦炭木炭活性炭吸附性（疏松多孔）15一、碳的单质：板书设计16石墨烯新产品17物质的结构、性质和用途之间有什么联系？

思考讨论结构⇄

性质⇄用途决定反映决定反映18金刚石、石墨和C60物理性质有较大差异，那化学性质是否相似？

思考讨论相似19北宋画家张择端绘制，距今近千年二、碳的化学性质：1、常温下，不活泼。板书设计2021板书设计2、高温下，活泼；（1）可燃性：CO2C+O2点燃（O2充足）2CO2C+O2点燃（O2不充足）燃料放热22现象：黑红变浑浊（2）还原性：C+2CuO2Cu+CO2高温↑板书设计4Fe+2Fe2O3+3C高温3CO2↑现象：红黑变浑浊C+CO22CO高温冶炼金属231.试管为什么要略向下倾斜？防止试管炸裂。2.火焰上罩网罩的作用是什么？提高温度。3.实验结束时，为什么要先从石灰水中取出导气管再熄灭酒精灯？防止试管炸裂。思考讨论241、有关碳元素形成的几种物质，以下说法错误的是(

)A．C60是一种新型化合物B．金刚石是天然存在的最硬的物质C．石墨具有优良的导电性D．活性炭可以除去冰箱中的异味A巩固练习252、下列对实验事实的解释错误的是(

)

A书写档案用碳素笔(碳的化学性质稳定)B石墨作电池的电极（导电性好）C焦炭可以冶炼金属（氧化性）D制糖工业中用活性炭来脱色（吸附性）C巩固练习263、“碳海绵”具备高弹性和疏松多孔的结构，主要成分是石墨烯和碳纳米管(两者都是碳单质)。下列关于“碳海绵”的说法不正确的是(

)A．常温下化学性质活泼B．具有吸附性C．在一定条件下可还原氧化铜D．在氧气中完全燃烧的产物是

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