2023-2024年江苏省盐城市阜宁县高一上学期期中学情调研物理试卷

2023年秋学期高一年级期中学情调研物理试题一卷一、单项选择题1.共享单车具有低碳、环保、方便、舒适等特点，骑行时还可以有氧健身，既能节约资源，减少污染，又有益于健康。如图所示，单车的车锁内集成了嵌入式芯片、模块和卡等，便于监控单车的具体位置。用户仅需用手机上的客户端软件（）扫描二维码，即可自动开锁，骑行时手机上的能实时了解单车的位置，骑行结束关锁后，就显示计时、计价、里程等信息，根据以上信息，下列说法错误的是（）A.监控单车在路上的具体位置时，可以把单车看作质点B.单车某个时刻的准确位置信息是借助通信卫星定位确定的C.由手机上显示的信息，可求出骑行的平均速度D.单车骑行结束关锁后，显示的里程是路程【答案】C【解析】A．监控单车在路上的具体位置时，可以忽略单车的大小和形状，所以此时可以把单车看成质点，故A正确；B．单车某个时刻的准确位置信息是借助通信卫星定位确定的，故B正确；C．手机上能显示时间和路程，可以得到平均速率但是无法求得平均速度，故C错误；D．由题意知，单车骑行结束关锁后，显示的里程是路程，故D正确。本题选错误的说法，故选C。2.手机上安装“”软件就能测量加速度。让手机沿任意方向移动一下，便可显示沿、、轴三个维度（如图所示）各自加速度随时间的变化图像。现某同学让手机做自由落体运动来测当地的重力加速度，发现实验数据只有轴方向有示数，由此可以判断手机刚释放时的情形为（）A. B.C. D.【答案】B【解析】由题知，只有轴方向有示数，即只有y轴方向有加速度，故手机的轴处于竖直方向，故ACD错误，B正确。故选B。3.第届亚洲运动会将于年月日~月日在中国杭州举行，杭州是中国第三个取得夏季亚运会主办权的城市。图中的“莲花碗”是田径比赛的主赛场，赛场内为标准跑道。下列关于亚运会田径项目的叙述，正确的是（）A.研究短跑运动员终点撞线时，可将运动员看成质点B.在田径比赛中，跑步运动员的比赛成绩是一个时刻C.冲刺时，运动员的加速度很大D.高水平运动员比赛的平均速度小于其他运动员比赛的平均速度【答案】D【解析】A．研究短跑运动员终点撞线时，运动员的大小和形状不能忽略，不可将运动员看成质点，选项A错误；B．在田径比赛中，跑步运动员的比赛成绩是一个时间间隔，选项B错误；C．冲刺时，运动员的速度很大，但是加速度不一定很大，选项C错误；D．比赛的位移为零，则平均速度为零，而比赛的位移不为零，平均速度不为零，即高水平运动员比赛的平均速度小于其他运动员比赛的平均速度，选项D正确。故选D。4.某质点由静止开始做加速度逐渐减小加速直线运动，经时间，质点达到最大速度，在这段时间内关于质点的位移大小，下列说法正确的是()A. B.C. D.无法确定【答案】C【解析】作出质点的图象，质点的加速度逐渐减小，则图象的斜率逐渐减小，由“面积”大小等于位移，可以看出，物体在这段时间内的位移大于在相同时间内匀加速运动（如图虚线表示）的位移，而匀加速运动在时间内的位移大小为，则该物体在这段时间内的位移，故C正确，ABD错误。故选C。本题运用图象法，将非匀变速运动与匀变速运动的位移进行比较求解，对于图象，要根据斜率等于加速度作图。5.如图所示，放在粗糙水平桌面上的一个物体，同时受到水平方向的两个力，，方向向右，，方向向左。当从逐渐减小到零时，物体始终保持静止，物体与桌面间摩擦力大小变化情况是（）A.先减小后增大 B.先增大后减小C.逐渐减小 D.逐渐增大【答案】A【解析】由于物体始终保持静止，由平衡可知，开始时摩擦力，方向向右，当减小到时，此时的摩擦力为，继续减小，则摩擦力，则摩擦力增大，方向向左，所以摩擦力先减小后增大。故选A。6.、两物体运动的位移-时间图像如图所示，时刻同时同地同向运动，下列说法正确的是（）A.时刻以后两物体之间的距离越来越大B.时刻两物体的速度刚好相等C.到时间内，物体的平均速度小于物体的平均速度D.做曲线运动，做直线运动【答案】A【解析】A．根据图像可以看出，在时刻以后两物体之间的距离越来越大，故A正确；B．图像的斜率表示物体的速度，图像可以看出在时刻两曲线的斜率不相等，A的速度大于B的速度，则速度大小不相等，故B错误；C．0到时间内，两物体的位移相等，根据可知此时间内，A物体的平均速度等于B物体的平均速度，故C错误；D．A物体和B物体均做直线运动，故D错误；故选A。7.某研究性学习小组进行课外实验，一枚小火箭由地面竖直向上发射，火箭升空后某时刻开始计时，图像如图所示，由图像可知（）A.时间内火箭的平均速度大小小于B.时间内火箭的加速度大小为，且火箭做自由落体运动C.时间内火箭上升，时火箭开始下落D.时刻火箭离地面最远【答案】C【解析】A．由图可知时间内火箭初末速度分别为和，如果火箭做匀加速直线运动，则可得平均速度大小为，但是图像为曲线做变加速运动，位移大于匀加速直线运动的位移；故内火箭的平均速度大于，A错误；B．图线斜率表示加速度大小，根据图像时间内火箭的加速度大小为，但是之间火箭速度还是向上，因此时间内并不是自由落体运动，B错误；C．由图可知，时间内火箭速度为正，时间内火箭速度为负；时火箭速度反向，开始下落，C正确；D．火箭上升到最高点时离地面最远，在最高处时速度为零，所以时刻火箭离地面最远，D错误。故选C。8.如图，甲、乙两人分别乘坐两种电动扶梯，此时两电梯均匀速向上运转，则（）A.甲受到三个力的作用B.甲对扶梯没有摩擦力的作用C.乙受到四个力作用D.乙对扶梯作用力的方向垂直扶梯向下【答案】B【解析】AB．题图甲中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力和支持力，不受摩擦力，重力，支持力，故A错误，B正确；C．题图乙中，人处于匀速直线运动状态，受力平衡，受到重力，斜面的支持力以及沿斜面向上的摩擦力三个力作用，故C错误；D．扶梯对人的作用力竖直向上，则人对扶梯的作用力竖直向下，故D错误。故选B。9.乙同学为了测量自己的反应时间，进行了如下实验。如图所示，请甲同学用手捏住直尺，乙用一只手在直尺“刻度”位置处做捏住直尺的准备，在看到甲同学松开直尺时，立刻捏住直尺，读出捏住直尺的刻度，即可算出自己的反应时间。后期甲乙同学又合作设计了一种测量反应时间的“反应时间测量尺”，如图所示，重力加速度，以下说法正确的是（）A.乙同学捏住直尺处的刻度值越小，其反应时间越长B.经过多次实验，乙同学捏住处刻度值的平均值为，则乙同学的反应时间约为C.图中两把反应测量尺的标度是合理的D.若计算时代入运算，反应时间测量值偏大【答案】B【解析】A．直尺做自由落体运动，由，可知，乙同学捏住直尺处的刻度值越小，其反应时间越短，故A错误；B．乙同学捏住处刻度值的平均值为，由，可得乙同学的反应时间约为，故B正确；C．自由落体运动是匀加速直线运动，所以相同时间内的位移越来越大，故C错误；D．由，可知若计算时代入运算，反应时间测量值偏小，故D错误。故选B。10.如图所示，斜面体置于粗糙水平面上，斜面上表面光滑。小球被轻质细线系住放在斜面上，细线另一端跨过定滑轮，定滑轮摩擦忽略不计，用水平向右的力拉细线使小球沿斜面缓慢向上移动一小段距离（球未离开斜面），斜面体始终静止。移动过程中（）A.细线对小球的拉力变大 B.斜面对小球的支持力变大C.斜面对地面的压力不变 D.地面对斜面的摩擦力变大【答案】A【解析】AB．对小球受力分析并合成矢量三角形，重力大小方向不变，支持力方向不变，绳子拉力方向由图中实线变为虚线，绳子拉力增大，斜面对小球的支持力减小，故A正确，B错误；CD．对斜面受力分析，正交分解，，根据牛顿第三定律，小球对斜面的压力减小，所以地面对斜面的摩擦力减小，地面对斜面的支持力减小，根据牛顿第三定律，斜面对地面的压力减小，故CD错误。故选A。二、实验题11.在“探究两个互成角度的力的合成规律”的实验中，如图甲所示，橡皮条的一端固定，一端挂一轻质小圆环，橡皮条的长度为。如图乙所示，用手通过两个弹簧测力计共同拉动小圆环。圆环受到拉力、的共同作用，处于点，橡皮条伸长的长度为，撤去、，改用一个力单独拉住小圆环，如图丙所示，使小圆环仍处于点。（1）在实验操作中，力单独作用时与力、共同作用时都使小圆环在点保持静止。这样做的目的是____________。体现____________的物理思想。（2）具体操作前，某同学提出了以下关于实验操作的建议，其中正确的是（）A.图乙中，与的方向必须相互垂直B、重复实验再次进行探究时，圆环的位置必须与前一次相同C.用两弹簧测力计同时拉小圆环时，两弹簧测力计示数之差应尽可能大一些D.使用弹簧测力计时，施力方向应沿弹簧测力计轴线方向，读数时视线应正对弹簧测力计刻度线（3）图丁中弹簧测力计的示数为____________；（4）在实验过程中，必须记录的有____________；A.甲图中的位置B.乙图中的位置C.、的方向D.弹簧测力计的示数（5）某次实验记录纸如图成所示，拉力和的方向分别过和点，拉力的方向过点；三个力的大小分别为：、和。得出正确实验结论后，请根据实验结论和图中给出的标度：①在图中作出和的合力；____②根据作图法求出该合力为____________。【答案】（1）使力单独作用时与力、共同作用时对橡皮条的作用效果相同；等效替代；（2）；（3）；（4）；（5），【解析】（1）[1][2]使力单独作用时与力、共同作用时对橡皮条的作用效果相同，体现了等效替代的物理思想；（2）[3]A．避免实验具有偶然性和特殊性，图乙中，与的方向无需垂直，故A错误，不符合题意；B．重复实验再次进行探究时，避免实验具有偶然性和特殊性，圆环的位置应与前一次不同，故B错误，不符合题意；C．用两弹簧测力计同时拉小圆环时，应避免弹簧测力计示数过大或过小，导致读数不准确，则两弹簧测力计示数之差不宜过大，故C错误，不符合题意；D．为保证读数准确，使用弹簧测力计时，施力方向应沿弹簧测力计轴线方向，读数时视线应正对弹簧测力计刻度线，故D正确，符合题意。故选D。（3）[4]弹簧测力计最小分度为，读数要读到，图中读数为。（4）[5]必须要记录的有、和的大小和方向，力的大小通过弹簧测力计读出，两次都要将小圆环拉到点位置，所以必须记录的有BCD。（5）[6]由于标度已经选定，作图时要保证表示。、的线段长度为标度的倍和倍，作图如下，量出作图法求出的合力长度约为标度的倍，所以合力大小为。三、计算题12.某物体由点出发做直线运动，前向东行驶了到达点，又向前行驶了前进了到达点，在点停了后又向西行驶，经历了运动了到达点西侧的点，如图所示，求：（1）全过程的平均速度。（2）全过程的平均速率。【答案】（1）平均速度大小为，方向向西；（2）【解析】（1）以向东为正方向，则由运动学公式可知，平均速度大小为，方向向西。（2）全过程的平均速率为。13.某同学利用图所示装置探究小车速度随时间变化规律。该同学选出了如图所示的一条纸带（每两点间还有个点没有画出来），纸带上方的数字为相邻两个计数点间的距离，打点计时器的电源频率为。（结果保留三位有效数字）（1）打点时纸带的速度大小为多少；（2）该物体运动的加速度大小为多少。【答案】（1）；（2）【解析】（1）每两点间还有个点没有画出来，相邻两个计数点之间的时间间隔，点时纸带的速度大小；（2）根据逐差法，物体运动的加速度大小。14.甲、乙两车同时同向从同一地点出发，甲车以的初速度，的加速度做匀减速直线运动，乙车以的初速度，的加速度做匀加速直线运动，求，（1）经多长时间两车再次相遇；（2）再次相遇时甲车的速度，此时甲车离出发点的距离；（3）再次相遇前两车相距最大距离。【答案】（1）；（2）；（3）【解析】（1）设经过时间，两车再次相遇，则，解得，所以后两车再次相遇。（2）时，甲车的速度，此时甲车离出发点的距离；（3）设经过时间两车速度相等，此时两车相距最大，则，可得，此时两车位移分别为，，则两车相距最大距离为。15.如图所示，质量为的斜面放在水平面上，质量为的重物放在斜面上，质量为的重物通过水平细绳与重物相连于点，点通过另一根细绳悬挂于天花板上，绳子与竖直方向夹角以及斜面倾角均为，、、都处于静止状态。取重力加速度大小，，。求：（1）水平细绳的拉力大小；（2）重物对斜面的压力及摩