2025届河南省南阳市省示范性高中联谊学校高一物理第一学期期中检测试题含解析

2025届河南省南阳市省示范性高中联谊学校高一物理第一学期期中检测试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、在如图所示的四张图中，AB、BC均为轻质杆，各图中杆的A、C端都通过铰链与墙连接，两杆都在B处由铰链相连接．下列说法正确的是（）A．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（A）、（B）、（D）B．图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有（A）、（C）、（D）C．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有（B）、（C）、（D）D．图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的有（A）、（B）、（D）2、下列关于摩擦力的说法中，错误的是A．滑动摩擦力的方向可以与物体的运动方向相同，也可以相反B．两物体间有摩擦力，一定有弹力，且摩擦力的方向和它们的弹力方向垂直C．在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度D．两物体间的摩擦力大小和它们间的压力一定成正比3、下列说法正确的是（）A．质点一定是体积、质量极小的物体B．计算一列火车过桥的时间，火车可当成质点C．虽然地球很大，且有自转，研究地球公转时仍可看成质点D．原子是反映物质化学性质的最小微粒，原子一定可看成质点4、一辆汽车停在水平地面上，下列关于汽车和地面受力的说法正确的是()A．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车未发生弹性形变，所以汽车不受弹力B．地面受向下的弹力，是因为地面发生了弹性形变；汽车受向上的弹力，是因为汽车发生了弹性形变C．汽车受向上的弹力，是因为地面发生了弹性形变；地面受向下的弹力，是因为汽车发生了弹性形变D．以上说法均不正确5、为了能够方便测出人的反应时间，某研究小组制作了“反应时间测量尺”，其使用方法:甲同学捏住测量尺上端使其保持竖直，零刻度线位于乙同学的两指之间．当乙看见甲释放测量尺时，立即用手指捏住，根据乙手指所在测量尺的位置，直接读出反应时间．下列说法正确的是A．“反应时间测量尺”A标度合理B．“反应时间测量尺”B标度合理C．“反应时间测量尺”下降的距离与时间成正比D．用钢尺和塑料尺制成的测量尺刻度明显不同6、伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是A．其中的甲图是实验现象，乙、丙、丁图是经过合理的外推得到的结论B．其中的丁图是实验现象，甲图是经过合理的外推得到的结论C．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显D．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显7、汽车做直线运动，其v－t图象如图所示，下列说法中正确的是()A．0～2s内汽车的速度方向沿正方向，且速度逐渐增大B．2～4s内的位移为4mC．第1s末与第3s末的速度方向不同D．5s时汽车又回到了初始位置8、如图所示，在水平桌面上放置一物体A，此时弹簧秤有读数（弹簧被拉伸），则A受到力的作用的个数可能是（）A．一个 B．二个 C．三个 D．四个9、如图所示是A、B两质点从同一地点运动的x﹣t图象，则下列说法中正确的是（）A．A质点以20m/s的速度匀速运动B．B质点先沿正方向做直线运动，后沿负方向做直线运动C．B质点最初4s做加速运动，后4s做减速运动D．A、B两质点在4s末相遇10、有一串佛珠，穿在一根长1.8m的细线上，细线的首尾各固定一个佛珠，中间还有5个佛珠．从最下面的佛珠算起，相邻两个佛珠的距离为5cm、15cm、25cm、35cm、45cm、55cm，如图所示．某人向上提起最上端的佛珠，让线自由垂下，且第一个佛珠紧靠水平桌面．从松手开始计时，若不计空气阻力(g取10m/s2)，则第2、3、4、5、6、7个佛珠A．落到桌面上的时间间隔相等B．落到桌面上的时间间隔越来越大C．其中的第4个佛珠落到桌面上的速率为3

m/sD．依次落到桌面上的速率关系为11、关于速度和加速度的关，下列说法中有可能出现的是（）A．加速度在减小，速度在增加B．加速度方向始终改变而速度不变C．加速度如不与速度同向，就与速度反向D．加速度方向不变而速度方向变化12、如图甲、乙所示的位移—时间(x－t)图象和速度—时间(v－t)图象中，给出了四条曲线1、2、3、4，代表四个不同物体的运动情况，则下列说法中错误的是()A．图线1、3表示物体做曲线运动B．x－t图象中0～t1时间内物体1和2的平均速度相等C．v－t图象中t4时间内3的加速度大于4的加速度D．两图象中，t2、t5时刻分别表示2、4开始反向运动二．填空题(每小题6分，共18分)13、某同学在测定匀变速直线运动的加速度时，得到了在不同拉力下的甲、乙、丙等几种较为理想的纸带，并在纸带上每5个点取一个计数点，即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s，将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如图所示，甲、乙、丙三段纸带分别是从三条不同纸带上撕下的.(1)在甲、乙、丙三段纸带中，属于纸带A的是_________.(2)打纸带A时，物体的加速度大小是_____m/s214、（1）某同学在“练习使用打点计时器”的实验中，用手拖动纸带打点。关于本实验，下列说法正确的是（_______）A．拖动纸带的同时，接通电源B．纸带上的打点密集说明纸带运动速度较大C．先接通电源，待打点计时器正常工作时，再拖动纸带D．实验使用打点计时器电源频率为50Hz，则纸带上打相邻两点的时间间隔为0.02sE.电磁打点计时器使用的是220V的交流电源（2）这位同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时，从打下的若干纸带中选出了如图所示的一条（每两点间还有4个点没有画出来），图中纸带上部的数字为相邻两个计数点间的距离。打点计时器打出两个相邻点的时间是0.02s。由这些已知数据计算：（①②答案均要求保留3位有效数字）①与纸带上D点相对应的瞬时速度v=____________；②该匀变速直线运动的加速度a=________________；③若电源频率低于50赫兹时，仍按相邻两个计数点时间间隔不变，则测出小车的加速度_________（选填“偏大”.“不变”或“偏小”）15、在做探究小车速度随时间变化的规律的实验时，某同学得到一条用打点计时器打下的纸带如图所示，并在其上取A、B、C、D、E、F、G等7个计数点，每相邻两个计数点间还有4个点在图中没有画出，打点计时器接周期为T=0.02s的交流电源，经过测量得：d1=3.62cm，d2=8.00cm，d3=13.20cm，d4=19.19cm，d5=25.99cm，d6=33.61cm。（1）计算E点的瞬时速度VE=____m/s（结果保留3位有效数字）（2）利用纸带求解小车加速度，可以最大程度减小实验误差的表达式a=______，其数值为____m/s2（结果保留两位有效数字）三．计算题(22分)16、（12分）如图所示是某质点运动的图象，请回答：（1）质点在内是怎样运动的？（2）在内、内、内质点的加速度各是多少？17、（10分）如图所示，在倾角为的斜面上，一质量为m的小球A被竖直的木板挡住，不计一切摩擦，求小球A受到斜面和木板的弹力大小？

参考答案一、选择题（本题共12小题，每小题5分，共60分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项正确，有的小题有多个选项正确.全部选对的得5分，选不全的得3分，有选错的或不答的得0分）1、B【解析】对各图受力分析可知，A、C、D中，AB杆对B点产生的是拉力，当用轻绳代替时效果不变，仍能使装置平衡，故图中的AB杆可以用与之等长的轻绳代替的有ACD；同理可知，图中的BC杆可以用与之等长的轻绳代替的只有C．故B正确ACD错误．故选B．【点睛】本题考查受力分析规律的应用，关键是运用等效的思想分析，明确当轻绳与轻杆的作用相同时，可以相互替代．注意杆的弹力可以沿任意方向，而绳的拉力只能沿绳指向绳收缩的方向．2、D【解析】A、摩擦力方向是和相对运动或相对运动趋势方向相反和运动方向不一定相反，可能相同，也可能垂直，故A正确；B、有摩擦力产生则接触面上必会有弹力，弹力垂直于接触面，摩擦力平行于接触面，所以弹力垂直于摩擦力方向，故B正确；C、在两个运动的物体之间可以存在静摩擦力，且静摩擦力的方向可以与运动方向成任意角度，C正确；D、滑动摩擦力的大小，即摩擦力大小和它们间的压力成正比，但静摩擦力的大小根据二力平衡求解，与物体间的压力不一定成正比，故D错误。点睛：本题考查摩擦力的产生条件、大小和摩擦力的方向，注意摩擦力的方向是和相对运动或相对运动趋势方向相反和运动方向不一定相反，可能相同，也可能垂直还可能成任意角度。3、C【解析】

当物体的体积在研究的问题中可以忽略不计时，就可以将物体简化为质点，如地球很大，研究公转时同样可以简化为质点，故A错误；计算火车过桥时所用的时间，要考虑火车的长度，不能简化为质点，故B错误；虽然地球很大，且有自转，研究地球公转时，由于地球直径远小于公转的半径，故仍可作为质点，故C正确；原子的质量很小，在研究原子内部结构的时候是不能看成质点的，所以D错误。故选C。【点睛】考查学生对质点这个概念的理解，关键是知道物体能看成质点时的条件，看物体的大小体积对所研究的问题是否产生影响，物体的大小体积能否忽略，与其他因素无关．4、C【解析】试题分析：地面受向下的弹力，是因为汽车发生了形变，从而对地面产生了向下的压力，故A错误；地面受到的弹力是因为汽车的形变；而汽车受到的弹力是因为地面的形变，故BD错误，C正确．考点：力的概念及其矢量性【名师点睛】物体发生形变后，要恢复原状，对与它接触的物体有力的作用，这就是弹力．是施力物体发生弹性形变对受力物体的力．5、B【解析】

由题可知，手的位置在开始时应放在0刻度处，所以0刻度要在下边．物体做自由落体运动的位移，位移与时间的平方成正比，所以随时间的增大，刻度尺上的间距增大．故B标度合理．因为物体做自由落体运动，故用钢尺和塑料尺制成的测量尺刻度是相同的．故ACD错误，B正确；选B.【点睛】直尺下降的时间就是人的反应时间，根据自由落体运动的位移公式分析反应时间与位移的关系即可．6、C【解析】

A、甲乙丙均是实验现象，丁图是经过合理的外推得到的结论，故AB错误；

C、伽利略的时代无法直接测定瞬时速度，就无法验证v与t成正比的思想，伽利略通过数学运算得到，若物体初速度为零，且速度随时间均匀变化，即v正比于t，那么它通过的位移与所用时间的二次方成正比，只要测出物体通过不同位移所用的时间就可以验证这个物体的速度是否随时间均匀变化，由于伽利略时代靠滴水计时，不能测量自由落体所用的时间，伽利略让铜球沿阻力很小的斜面滚下，由于沿斜面下滑时加速度减小，所用时间长得多，所以容易测量，这个方法叫“冲淡”重力，故C正确，D错误．故选C.7、AB【解析】

解答本题关键抓住：速度时间图象的斜率表示加速度；速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移，由几何知识求出面积，即可求得位移大小．【详解】由图像可知0～2s内汽车的速度方向沿正方向，且速度逐渐增大，选项A正确；2～4s内做匀速运动，位移为2×2m=4m，选项B正确；第1s末与第3s末的速度均为正值，方向相同，选项C错误；5s时汽车的速度为零，但是位移不为零，此时离出发点最远，没有回到了初始位置，选项D错误；故选AB.【点睛】本题的解题关键是抓住两个数学意义来分析和理解图象的物理意义：速度图象的斜率等于加速度、速度图象与坐标轴所围“面积”大小等于位移．8、BC【解析】

对A进行受力分析，如果A与桌面只接触没有挤压，则A受到重力和弹簧秤的拉力，受力两个；如果A与桌面有挤压，则A受到重力、桌面的支持力和弹簧秤的拉力，受力三个，AD错误，BC正确。

故选BC。9、ABD【解析】B质点最初4s做减速运动，后4秒做加速运动，选项C说法错误。10、AC【解析】

AB.佛珠同时做自由落体运动，下降的位移之比为1：4：9：12：25：1．根据，知落地的时间之比为1：2：3：4：5：2，知落到桌面上的时间间隔相等．故A正确，B错误；C.第4个佛珠距离地面的高度为45cm，则，故C正确；D.根据知，依次落到桌面上的速率关系为1：2：3：4：5：2．故D错误；11、AD【解析】

A.当加速度方向与速度方向相同时，物体做加速运动，若加速度减小，则物体的速度仍在增加，只是增加得变慢了，故A正确；B.速度不变时，物体的加速度应该为零。加速度反应物体速度变化快慢的物理量，故加速度存在则物体的速度必定变化，故B错误；C.加速度的方向与物体速度变化的方向相同，可以与物体速度方向相同或相反，也可以成任一角度，故C错误；D.当加速度的方向与速度的方向不在同一直线上时，物体速度的大小和方向都会发生变化，如平抛运动，物体的加速度方向不变，而速度方向不断变化。故D正确。12、AC【解析】

A.运动图象反映物体的运动规律，不是运动轨迹，无论速度—时间图象还是位移—时间图象只能表示物体做直线运动，故A符合题意；B.由平均速度v=ΔxΔt知x－t图象在0～t1时间内两物体的位移Δx相同，时间ΔtC.在v－t图线中图线的斜率表示物体的加速度，在0～t4时间内的前半段图线3的斜率小于图线4的斜率，a3<a4，后半段a3>a4，故3的瞬时加速度不是总大于4的瞬时加速度，故C符合题意；D.x－t图线的斜率等于物体的速度，斜率大于0，表示物体沿正方向运动；斜率小于0，表示物体沿负方向运动，而t2时刻之前物体的运动沿正方向，t2时刻之后物体沿负方向运动，故t2时刻开始反向运动．v－t图象中速度的正负表示运动方向，从0～t5这段时间内速度为正，故t5时刻反向运动，故D不符合题意．二．填空题(每小题6分，共18分)13、丙3.11m/s2【解析】

（1）由匀变速直线运动规律可知：△x=x2-x1=x3-x2=…=aT2；所以有：△x=x2-x1=（6.11-3.00）cm=3.11

cm，x5=x1+4△x=3.00

cm+4×3.11

cm=15.44

cm，所以纸带丙的数据最接近，应和A是同一条纸带。

（2）根据运动学公式△x=aT2得：a=△x14、CD1.401.98偏大【解析】（1）A、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后释放纸带让纸带(随物体)开始运动,如果先放开纸带开始运动,再接通打点计时器的电源,因为重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差;同时先打点再释放纸带,可以使打点稳定,提高纸带利用率,可以使纸带上打满点,故A错误,C正确;

B、纸带上的打点密集说明纸带运动速度较小,故B错误;

D、实验使用打点计时器电源频率为,则纸带上打相邻两点的时间间隔为,所以D选项是正确的;E、电磁打点计时器使用的是的交流电源，故E错误；（2）①根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,

②根据匀变速直线运动的推论公式由于给了六组数，那么可以用以下方法求加速度：

为了更加准确的求解加速度,我们对三个加速度取平均值

得:

代入数据计算得出：③.若电源频率低于50赫兹时，仍按相邻两个计数点时间间隔不变，即计算时把时间T测小了，导致