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文档简介

第第页新教师试用期个人工作总结新老师试用期个人工作总结

试用期的结束意味着一个人是转正还是淘汰,因此撰写试用期工作总结是特别重要的。下面是由为大家整理的新老师试用期个人总结范文,供您参考,盼望对您有所援助!

新老师试用期个人总结范文〔一〕转瞬间,从20**年9月份参与工作至今已近一年。经过这一年的努力工作和不断学习,我获益良多。在这里感觉有须要总结一下近一年的得与失,发扬好的地方改进不足的地方,回顾走过的路可以更好的看清前面的路。

品德是决断一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德,其它的一切都是空谈。因此这一年来我坚持定期学习马列主义,提高自身的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参与学校组织的各式各样的活动,这对我很有援助,我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,并一贯努力自己能做到。

无论在什么状况下,我都没忘却“学为人师,行为世范”,并以品德至上来要求自己。平常我虚心向学校老师学习教学阅历,共同工作,共同学习,共同进步。

这一年来,我很留意自身的品德行为,努力给同学树立一个良好的榜样。我们学校是九年一贯制学校,因此同学也有其非常性,学校生与中同学在各个方面都存在着很大的差异。而我兼顾学校中学两门完全不同的功课,在处理师生关系时就要留意区分对待了。

现在的中同学正处在一个非常的学习阶段:即对社会开始有所接触,这个时候的同学很简单仿照成人的一些行为习惯,许多坏习惯也有许多好习惯都是在这个阶段养成的,是好是坏跟老师的言传身授有很大的关系。而这个时候老师是同学最径直最简单的学习对象,因此,我尽量的在中同学面前以高标准要求自己,不管在课堂里还是在课外我都努力塑造一个良好的形象。

而面对学校生时那么有所不同,课堂上我严格要求自己也严格要求同学,但在课外我努力与同学做伙伴,上心与他们沟通,盼望能真正了解他们的所想所爱。总得来说,我做的一切目的是一样的,就是盼望能援助同学健康成长。

而作为一名新老师,在如今信息技术日新月异,进展很快的时代,自身的学识相当重要,一天不学习,就会落后一截,所以工作以来,我仍旧不断学习,丝毫不敢松懈。因此,继续学习成为我工作学习中重要的一部分。我不仅参与新老师培训,农村老师提升工程,还考取了英语本科深造的机会。尽管刚刚走上岗位,工作中的活动与任务让我颇感压力,但只要一有空闲时间,我便争取出来学校英语相关的教学方法,学习先进的技术。

在如今的时代环境里,一个人的知识如同一粒浮尘,要想更好的立足于社会,需要不断的增加知识的深度和广度。这一年里,我努力扩展自身的知识面,自感收获许多。当然,这一些是远远不够的,学海无涯,在下一年里,还有更多的知识和阅历是需要学习和借鉴的。

当了快一年的老师了,虽然教学方法还不是很成熟,但我已在教学中学到了许多。在这一年里,我担负学校英语四班级和五班级的教学工作,同时担负学校九班级的体育课任务,工作充盈而不乏挑战。尽管九班级的体育中考任务特别沉重,但学校英语的教学工作仍旧是我的工作中心。

我常常思索学校英语的教学方法,学习教学设计,以及组织与我们农村学校相符合的教学活动。我也明白自身的学识不代表教学的好坏,教学是一项细致的工作,也是着重技巧的工作,于是我经常想把教学当成一门艺术来讨论。所以我积极参加每次的教研活动,吸取前辈的教训和专家的指导,总结出自己的想法。特别让我兴奋的是我的教育论文得到了县论文评比二等奖,这既是对我的确定也是对我的一种鼓舞。今后我将一贯花比较多的时间在教学讨论上,我相信那将使我受益良多。

经过一年的工作与学习,我自感收获颇丰但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计技能还待高,其次,可能是年轻气盛吧,在处理教学中有些事情时还过于急噪,需要有更多的耐烦。我相信在今后的工作和学习中,经过磨练,我会改善自己的不足,越做越好,全面而不失风格。

新老师试用期个人总结范文〔二〕一眨眼功夫,一年见习期满了。在这初为人师的一年里,我庆幸自己能走上憧憬已久的三尺讲台,实现了由同学向老师过度的角色转变,真正适应了学校正常的教育教同学活,融入了侨心学校这个学校老师集体的大家庭中,从中感悟到了师风师德的重要,体会到了做老师的味道,懂得了老师的责任,同时也促使我无论是学习技能、教学技能还是专业水平都得到较明显的提升。

一年下来与同学朝夕与共,学校生天真无暇,渴望求知,使我更加增加了坚守学校老师岗位的信心,便暗暗给自己加油,决心以师德、师爱、师智、师能来要求自己,以爱播撒,用爱耕耘,让孩子身心健康进展。现将一年以来工作总结如下:

一、为师者德为先

“无德不成师,德高才为范”,德是老师的灵魂,是老师的生命,作为一名老师,不仅要有渊博知识,精湛技艺,更重要的是要有高尚的德。我知道作为一名新老师,师德的修养,不能靠一朝一夕而就,也不能挂在嘴上,夸夸其谈,要擅长学习,上心修炼,从小事做起,从现在做起,从我做起,锲而不舍,持之以恒,我心里是这样想的,也试图这样去做。一年下来我除了积极参与校内外各种学习和培训外,在工作中,我严格遵守学校各项规章制度,团结同事,实时完成学校布置的各项任务。

同时,在语文组里,我积极协作组长和其它老师搞好教研活动,并积极争取机会提升自身素养。我也时刻严格要求自己,我坚持阅读教育类书籍和期刊以拓展自己的视野,指导自己的行为,力求自己的一言一行对同学起到表率作用。

二、为师者能为重

学校要进展,老师是关键。人力资源是学校进展的第一资源,人力资源就是老师的专业素养和老师专业化程度,所以老师教育教学技能薄弱径直关系到学校办学的兴衰。作为新老师我以名师为目标,立足教学常规,做足做优,不断充盈自己的基础,尽全能向名师目标进发。

首先通过学习来提升自己。为什么要学习,理由很简约,由于教育的地位和作用在变,教学目标在变,课堂在变,师生关系在变,没有实时转变角色,没有足够理论支撑,一切都难以应付,尤其是作为一名新老师。因此我力求从以下几方面来实现。

一是读书,“读书会让我们的老师更加擅长思索,更加远离浮躁,从而让我们的老师更加有教育的聪慧,让我们的教育更加漂亮”,我深受朱永新教授的真知灼见教育,于是我曾经为自己规划了一个读书计划。初步掌控了教学设计、教学评价、说课和教学反思结构框架,明白了其中编写意图和方式方法。

二是听课,听指导师的课,每次开公开课前,都仔细向指导师的请教,并听其的示范课,指导师的驾驭课堂教学技能、调控技能、教学设计等,我倾慕之极,是我学习的榜样。还听了优质课参评课,教研活动示范课,老师们娴熟的教学技能,流畅的教学程序,互动的教学氛围,都深深烙印在我心中。我不断加以取长补短,缩短教学成熟期。最末还听了校内同学科和不同学科老师的课,吸纳课堂教学的精髓,丰富自己教学风格,提高自己课堂教学水平。

其次通过实践来成就自己。教育是一门艺术,教学本质上更是一门实践的艺术。所以教好书是老师专业成长的第一步。如何教好书,作为新老师我首先上好每一节平常课,能依据本校同学实际来制定教学目标,预设解决重难点的方法手段和途径,基本完成每课的教学任务,也逐步培育同学的学习爱好。

第二,努力上好公开课,不管是校级还是片级公开课,我都非常重视,每次都请指导老师指导,郭老师从目标制定、教法选择、教学流程甚至课的导入和课的结束,都一一作了讨论和指导,使我受益匪浅,进步颇大。第三,不断总结教学阅历,积极参与论文撰写,每次开公开课后,都写好说课稿,每次听了示范课后,都写好评课稿,试图通过反复的练习,来加快专业进展。另外,我还开了博客,利用博客这个手段,把自己的点滴感悟在网上进行沟通来提升自己。

再次通过反思来加快自己成长。语文老师教学技能的提高是一个积累过程,而教学反思是老师积累教育教学阅历、提高教学素养的有效方法。我着重每节课后反思编写外,更着重公开课的教后反思、教学后记,并能从自我评价、他人评价、评价同学中进行自我反思,不断总结、积累自己在教学过程中的所得、所思、所感,使自己不断的成长是一个过程,永无止境,反思是一个过程,永无终点。我愿反思教学过程终身。

三、为师者勤是宝

勤能补拙,勤奋是为师者的法宝。尤其是新老师更要勤奋学习,自觉修养,脚踏实地,发奋图强,树立远大抱负,努力实现奋斗目标。作为一名新老师,我深知自己的不足与缺乏。时刻用“勤能补拙”“笨鸟先飞”的道理来提示自己,要勤奋,要更加勤奋。这一年我坚持每天要求自己早到校四非常钟,晚离校一小时。利用这些时间来阅读,提高自己的知识面和教学水平,以保证更好的服务于学校。在一年工作当中,没有一次迟到和早退现象,小病不离岗,大病不离校,坚守岗位尽职尽责。

一年的时间说长不长,说短也不短,在这里我感到时间过得很快,在这里我能明显感到我自己在进步,在进展。在同学们的共同努力下,这一学年的教学工作圆满完成。特别是在培育同学学习技能方面,取得了较好的成果。今后,我仍将不懈努力,不断提高教育教学技能和水平,制造更好的成果。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。勤勤恳恳地工作,踏踏实实地做人。我会在新的学期,新的起点继续努力!

新老师试用期个人总结范文〔三〕转瞬间,来到新桥中学工作已将近一年的时间了。一年对于整个历史长河来说,只不过是沧海一粟,对于人的整个生命来说也只不过是几非常之一。但是,一年对于我这个刚刚走入社会的同学来说都可以用意义非凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做老师的艰辛和欢乐,我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上,倾注于每一个同学身上。以下是我对一年工作的总结:

一、师德方面

我始终认为作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,由于这是老师的立身之本。“学高为师,身正为范”。从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自己,力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给同学一个好的师范,盼望从我这走出去的都是合格的同学。为了给自己的同学一个好的表率,同时也是使自己陶冶情操,加强修养,不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面

在教学预备上,新老师面临的最大问题是不熟识教材,不了解重、难点,也不知道应当怎样上课。对此,工作之初,我的心里非常焦急,生怕由于课上得不好而影响了同学对知识的掌控以及对这门课的爱好。但是,我也坚信“万事开头难”。所以,我每次都很仔细的备课,查阅资料把自己的教案写好,由于写好教案是上好课德前提。

我有幸能得到一位教学阅历特别丰富老师梁义红老师的指导,他在教学方面给我提出许多珍贵的建议,从他身上我学到了许多有用的东西。

由于自己教学阅历不足,有时还会在教学过程中遇到这样或那样的问题而不知如何处理。因而我虚心向老老师学习,力争从他们那里尽快增加一些珍贵的教学阅历。这些使我个人应付和处理课堂各种各样问题的技能大大加强。为了把自己的教学水平提高,还常常网上找一些优秀的教案课件学习,还争取机会多出外听课,从中学习别人的优点,领悟其中的教学艺术。

在从教学理论方

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