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文档简介

为了让同学更加重视对英语字母、单词、词组和句子的拼写与识记，规范同学英语书写，强化同学识记英语的意识，引导同学养成良好的英语书写习惯，激发同学的英语学习爱好，丰富同学的英语学习形式，掀起一股学习英语的热潮，特在三至六班级开展英语听写大赛活动。三至六班级同学四、活动地点：各班教室三至六班级同学、全体英语老师及相关老师1、用纸要求：参赛同学听写在统一规范的英语纸上。2、装订方式：以班为单位装订。参赛对象用笔要求内容要求及形式监考老师读题老师三班级用黑色中性笔(不行用可擦笔)四班级黑色中性笔(不行用可擦笔)单词五~六班级黑色中性笔(不行用可擦笔)七、竞赛规章统一宣布竞赛"开头”和"结束",严格根据竞赛1、某月某日前预备好各班级的听写内容，听写内容的制定采纳交叉出题形式。(负责人：全体英语老师)2、某月某日前预备好统一的英语竞赛用纸。(负责人：)3、x月x曰：教学处通知全体英语老师及相关老师，并安排竞赛相关支配。4、x月x日：各监考老师和英语老师，8:55到达考场，布置好考场，并支配好同学上洗手间，做好相关预备工作。5、x月x曰：9:00监考老师听广播分发试卷(监考老师提示同学只可写班级姓名，不行答题),9:03分广播开头答题，9:30分广播考试结束。(负责人：)6、x月x曰：下午2:10分全体英语老师集中会议室批改试卷，1、负责活动的全面指挥，保证质量效果。(负责人：)2、监督各项流程进行，巡察各考场。(负责人：)请各监考老师和英语老师到班布置考场，预备进行英语听写竞赛。(9:00):英语听写竞赛预备开头，各监考老师开头分发英语统英语听写竞赛结束，监考老师收齐试卷。十一、评分标准1、卷面干净，书写工整，无涂改痕迹；25%。依据实际状况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。2、字母书写规范，字母、单词、句子书写符合格式及手写体要求；25%。依据实际状况分别给分：优秀25分，良好20分，合25%。依据实际状况分别给分：优秀25分，良好20分，合格184、倾斜度适当，结构严谨，通篇整体感强；25%。依据实际状况分别给分：优秀25分，良好20分，合格18分。1、书写字母时，字母根据手写体格式，要求要到线不出线。2、书写单词时，字母与字母之间的间隔要匀称、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。3、书写句子时，单词之间必需有适号要写在肯

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