八年级英语：Unit 4 A charity show教案1

初中英语新课程标准教材

英语教案

（2019—2020学年度第二学期）

学校：_______________________

年级：_______________________

任课教师：_______________________

英语教案/初中英语/八年级英语教案

编订：XX文讯教育机构

初中英语教案

文讯教育教学设计

Unit4Acharityshow教案1

教材简介:本教材主要用途为通过学习英语的内容，提高学生的语言技能，增加一项语言

能力，有利于国际化的日常交流、生活、工作等，本教学设计资料适用于初中八年级英

语科目，学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，

可以放心修改调整或直接进行教学使用。

牛津初中英语8bunit4acharityshow讲学稿

课题：第一课时comicstripandwelcometotheunit

课型：对话、句型操练课

a、教学目标：

1.知识目标：

(1)词汇：charity,microphone,fund-raising,advertise,leaflet,cat

(2)短语：holdamicrophone拿着话筒bethehostofacharityshow做慈善演出

的主持人acharityshow一次慈善演出practicealot多练习practicesth/doingsth

练习做某事onlyif除非sleeplessduringtheday白天少睡点advertiseonthe

internet在英特网上登广告giveout(leaflets)散发(传单)organizeacharityshow

组织一次慈善演出projectgreenhope绿色希望工程projecthope希望工程savechina/

stigers拯救中国虎

第2页共39页

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springbudproject春蕾计,划inpoorareas在贫困地区helpprotectriversand

lakesinchina帮助保护中国的河、湖raisemoney捐款，acharityshow一次慈善演出，

（3）重点句型：becausei'vebeenchosentobethehostofacharityshow,only

ifyousleeplessduringtheday.

2.技能目标：1）介绍学生能做的具体的慈善活动

2）激活学生对慈善活动的了解

3）熟悉提建议的不同表达法

3.情感目标：激发学生对本地慈善活动以及参与这些活动的兴趣

b、教学过程：

1.检查学生的预习效果：小组讨论预习中存在的问题，老师点拨。

2.激发兴趣，学生谈知道的公益活动。

3.图片教学microphone,hosto

4.hobohasbeenchosentobethehostofacharityshow,howabouteddie?can

eddiebeagoodhost?let'sfindtheanswertogether.

5.播放comicstrip录音，分析朗读。

6.图片教学acharityshow,raisemoneyo

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7.wecanholdacharityshowtoraisemoneyforcharities,doyouknowanyother

waystoraisemoney?

8.学生完成p61parta连线题，核对答案。

9.投影呈现p61partb,what'sthenameofthischarity?whatdoesitdo?

10.完成练习，核对，朗读

11.布置作业。

c、学习过程：

一、预习*导学：

（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）

1,生词,部分，根据音标和规则试着读，再听录音读几遍吧，并理解他们的词义和词性,

2,看comicstrip部分,听录音。

3,welcometotheunit部分,p61parta配对。

4,p61partb,完成句子。

5,找出你觉得有困难的地方，做好标记。

（通过预习你一定理解了许多新知识吧，快来检测一下，听课就会有的放矢啦！）

a,根据首字母提示完成下列句子：

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1,thestudentsareorganizingacshowtoraisemoney.

2,ifyouwanttolearnenglishwell,youmustpalot.

3,somefilmstarswantedtormoneyforthepatient.

4,wecangiveout1toaskpeopletodonatemoney.

5,projecthopehelpsschoolsandstudentsinpareas.

6,springbudprojecthelpspooryounggirlsrtoschool.

7,theyoftenaontv.somanypeopleknowtheirnames.

8,theboywhecouldflylikeabird.

b,英汉互译：

1,拿着话筒2,做慈善演出的主持人

3,一次慈善演出4,多练习

5,练习做某事6,除非

7,白天少睡点8,在英特网上登广告

9,散发（传单）10,组织一次慈善演出

11,projectgreenhope12,projecthope

13,springbudproject14,inpoorareas

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15,helpprotectriversandlakesinchina

16,raisemoney17,acharityshow

二、学习*研讨：

这是本课的知识点，快来看一看，你都记住了吗？

1.onlyifyousleeplessduringtheday.

onlyif"决不，除非H

2.wecanadvertiseontheinternet.

advertise”给..........做广告"；advertisementn."广告"

3.weshouldgiveoutleafletstoaskpeopletodonatemoney.

giveout”分发，发布“，ask(sb.)forsth."(向某人)讨要某物"asksb.(not)

todosth.“叫某人(别)做某事”

4.iwishicouldbethehost.我希望我能成为主持人。

wish1)v.“祝愿"wishsb.sth.e.g.iwishyouahappynewyear,wish(sb.)

todosth.wewishtovisitchina,wewishyoutohaveagoodtime,wish+(that)从

句.iwish(that)youwillhaveagoodtime.2)n.”愿望，祝愿"makeawish"许

个愿"，bestwishes"最好的祝愿”

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host1)v.“主持"shehostedmanycharityshows.2)n.“主持人"beijingwill

bethehostof29thOlympicgames.

5.well,youmustpractisealotifyouwanttobeagoodhost.

“练习,实践“practisev.practisedoingsth.practicen.practicemakesperfect.

6.whydon'tweorganizeacharityshow?我们为什么不组织一次慈善募捐活动呢？

1)whynotdosth.?=whydon'tsb.dosth.?2)organizev.“组织"organization

n.“组织"organizern.“组织者”

三、巩固*延展：

(经过学习，你一定更好地掌握了本课内容吧？来试试你的身手吧！)

(一)基础题：

a.改写同义句：

1,whydon'twestopandhavearest?

whyhavearest?

2,let'sgoshoppingthisafternoon.

goshoppingthisafternoon.

3,ihopewe'11seeyousoon.

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ihopeyousoon.

4,manypeoplewereillbecausetheweatherwasbad.

manypeoplewereill.

5,it'sourdutytostudyhard.

isourduty.

6,notimetobenervousanymore.

timetobenervous.

7,ihadtowalktoschoolbecausemybikewasbroken.

mybikewasbrokenihadtoschool.

b.选择题：

1,hewasmadetheblackboard.

a,cleanb,tocleanc,cleaningd,cleaned

2，ihopeallofmyclassmatesyesterday?sexam.

a,topastb,topassc,pastd,passed

3,whydon,tthemoneyforprojecthope.

a,raiseb,weraisec,toraised,raising

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4,let'smakeaposter,?

a,willweb,shallwec,willyoud,don,tyou

5,pleasedon,teatfood.

a,muchtoob,toomuchc,mostd,many

（大家都来比-•比，要细心哦！）

（二）提高题：

c.翻译下列句子：

1,我打算主持英语晚会。

i'mgoingoftheenglishevening.

2,我希望我能飞到月球上去。

iitothemoon.

3,你英语为什么讲得这样好？因为我经常练习说。

whyyouenglish?

becauseioftenit.

4,如果你能少睡多运动，你就会更健康。

ifyouand,you'11be.

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5,他们经常散发传单叫人们不要吸烟。

theyoftentoaskpeoplenottosmoke.

6,他们举办慈善活动目的是为希望工程募捐。

they'reorganizingatofor.

d.

d、教学后记：

教后记：

(1)请对本节课做个自我评价：

(2)请记录下这节课你上得最精彩的地方：

(3)请总结出你认为应该改进的地方:

学后记：

(1)：你认为你在本节课的预习和学习的过程中做得如何呢？下次你会做得更好吧？

(2)：本节课的收获不小吧？你学会了什么呢？还有疑惑的地方么？

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牛津初中英语8bunit4acharityshow讲学稿

课题：第二课时reading(a)

课型：阅读训练课

a、教学目标：

1.知识目标：

(1)词汇：host,camera,pop,job,introduce,duty,event,fan,seem,business,

organization,goods,public

(2)短语：help(sb.)withsth.,help(sb.)dosth帮忙(某人)做某事have/hold

ameeting开一个会have/holdacharityshow举办一次慈善演出raisemoneyforsb.为

某人(某组织)筹款/募捐donatesth.(money)tosb.捐某物(钱)给某人thoseorganizers

那些组织者choosesbtodosth选某人做—becauseofthetvcaneras由于电视摄象

机startworkingontheshow开始演出排练introducesbtosb把某人介绍给某人

introduceoneself自我介绍havemanyotherduties有许多别的职责hardwork艰苦的

工作workhard努力工作(学习)remembertodosth记得去做某事rememberdoingsth

记得做过某事attherighttime在适当的时候remembertolookattherightcameraat

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therighttime记得在适当的时候找准机inthebeginning二atfirst在开始；起初inthe

end=atlast=finally在末尾；最后atthesametime在同时doeverythingright

把每件事做对becomealittlebiteasier变得容易一点thenightbeforethebigevent

这件大事的前一天晚上can'tsleepatall根本睡不着thewaytosuccess成功之道keep

askingmyself,keepdoingsth.一直问我自己（一直做某事）come/gointothetheatre

走进剧院havenotimetodosth没时间做某事thefansofthepopstars那些流行明

星的迷speakloudly47大声地说话hopetodosth希望做某事bestwishes最好的祝福

seemtodosth似乎要---seemangry/tobeangry似乎生气havealotofsupportfrom

localbusinesses得到当地企业的大力技持

（3）重点句型：alotofworkneededtobefinished,itwas,myjobtointroduce

eachstar,notimetobenervousanymore,everythingseemedtohappensofast,and

nowitisallover,ihopemoreeventslikethiswillbeorganizedtoraisemoney

forcharity.

2,技能目标：

1）读一篇有关一次义演的电子邮件

2）根据关键词和上下文猜测课文大意

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3.）根据阅读短文判断正误

3.情感目标：享受英语诗歌的美感，培养学习英语的兴趣。

b、教学过程：

1.复习comicstrip和welcometotheunit,问wehavelearntaboutsomecharities,

canyoutellmetheirnames?whydopeopleorganizecharityshows?学生谈论慈善义

演。

2.rickywasthehostofacharityshow,hewroteane-mai1tohiscousinkitty,

let'sseewhathehaswritteninhise-mail.导入课文。

3.图片教学duty,job,business等生词。

4.rickyhelpedwithacharityshowtoraisemoneyforprojectgreenhope,was

theshowasuccess?学生快速阅读课文，获取信息。

5.完成p64partcl判断正误。

6.解释课文重点难点。

7.听录音，朗读。

8.布置作业。

c、学习过程：

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一、预习*导学：

（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）

1,生词，部分，根据音标和规则试着读，再听录音读几遍吧，并理解他们的词义和词性,

2,阅读课文，完成p64partcl判断正误。

3,找出你觉得有困难的地方，做好标记。

4,听录音，跟读。

（通过预习你一定理解了许多新知识吧，快来检测一下，听课就会有的放矢啦！）

a：英汉互译：

1,举办一次慈善演出2,为某人（某组织）筹款/募捐

3,捐某物（钱）给某人4,由于电视摄象机

5,把某人介绍给某人6,有许多别的职责

7,在适当的时候8,在开始；起初

9,atthesametime10,doeverythingright

11,becomealittlebiteasier12,thenightbeforethebigevent

13,thewaytosuccess14,keepaskingmyself

15,thefansofthepopstars16,speakloudly

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b:根据句意及提示完成单词：

1,iamnervousbecauseofthetv（镜头）。

2,twentyminuteslater,manypeoplecameintothe（居I］场）。

3,don'tworry,icanlookafter（i）wellatschool.

4,ihadtospeak（大声地）becauseoftoomuchnoise.

5,best（愿望）forteacherJsday.

二、学习*研讨：

这是本课的知识点，快来看一看，你都记住了吗？

1.itwasexciting,butiwasalsoverynervousbecauseofthetvcameras.

because引导原因状语从句。so引导结果状语从句。（在同一句子中只能用其中之一）

hewaslatebecausehewasill.=hewasill,sohewaslate.

2.becauseof+名词/代词/名词性短语/动名词短语。hewaslatebecauseofhis

illness.

2.westartedworkingontheshowtwomonthsago.

workon“致力于，抓紧办”

3.because,for,since

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because直接明了地指出原因。e.g.hedidn,tknowmebecauseiwasnew.

for所指出的原因不如because直接，往往有补充说明的意思。e.g.forgivemefor

keepingyouwaiting.

since没有because正式,常放在句首。e.g.sincewehavenomoney,wecan,tbuy

it.

4.iamsorrythatididnotwritetoyouearlier.我很抱歉没有早点给你写信。

sorryadj.“难过的，惋惜的,对不起的，后悔的"besorrytodosth.besorryfor

sth./doingsth.writeto=writealetterto

5.iwantedtoraisemoneyforprojectgreenhope.我想为“绿色希望工程”捐

款。raise"举起，筹款，饲养”raisethedumbbell,raisefunds,raisecows

6.therewasalotofworktodosoiwasverybusy.有许多工作要做，因此我

很忙。

workn.(u)“工作"apieceofwork,ajobworkv."工作"workern.“工人”

itwasmyjobtointroduceeachstar.=myjobwastointroduceeachstar.

介绍每位明星是我的工作。

bebusywithsth./bebusydoingsth.

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7.iknewthatlotsofpeoplewouldwatchtheshowandmanyfamouspopstars

wouldcometoo.我知道许多人会来看义演，而且许多当红明星也会来。

watchn.“手表"pl.watchesv.“观看”watchsb.dosthbefamousfor"以

什么而著称，因什么而出名"befamousas”作为而出名，著名的”befamousto

“在……中有名”

8.ihadtoremembertolookattherightcameraattherighttime.我得t己住

在恰当的时间看对摄像机。remembertodosth.“记得做某事”（还未做）rememberdoing

sth"i己得做过某事“irememberedclosingthedoor,butitisopennow.rememberto

closethedoorbeforeyouleave.

9.inthebeginning,ithoughtiwouldneverbeableto…开始时，我认为我

绝不可能...inthebeginning=atfirstatthebeginningof…

10.ikeptaskingmyself.我不停地问自己。keepv.“保持，保存，保留"e.g.

howlongcanikeepthebook?"使保持...状态"keep（sb.）doingsth.e.g.shekept

cryingallnight,sorrytohavekeptyouwaiting.”记（日记，账等）”shekeepsa

diaryeveryday.“饲养"ilikekeepingdogs.

11,successn”成功，胜利"successfuladj,“成功的，胜利的“succeedv.“成

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功,胜利“succeedindoingsth.willitbeasuccess.=willitbesuccessful.

三、巩固*延展：

（经过学习，你一定更好地掌握了本课内容吧？来试试你的身手吧！）

（一）基础题：

a：选择题：

1,ifeltwhenwegotasuccess.

a,happilyb,happyc,sadd,sadly

2,weshouldplanttreestherighttime.

a,inb,onc,atd,before

3,iwasaboutthematch.

a,excited,excitedb,exciting,excitingc,exciting,excitedd,excited,

exciting

4,johnwasunhappyhefailedintheexam.

a,becauseb,becauseofc,sod,as

5,thereisonlywaterinthebottle.

a,abitb,alittleofc,abitofd,afew

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b：

（大家都来比一比，要细心哦！）

（二）提高题：

c：同义句转换：

1.itwasmyjobtointroduceeachstar.

myjobintroduceeachstar.

2.icouldn,tsleepatallthatnightbecauseiwassoexcited.

iwastosleepthatnight.

3.therewasalotofworktodosoiwasverybusy.

iwasverybusyialotofworktodo.

4.everythingseemedtobeallright.

thateverythingallright.

5.ihadtospeakloudlybecauseoflotsoffansthere.

ihadtospeakloudlywerelotsoffansthere.

d：翻译下列句子：

1,有许多工作要做，因此我很忙。

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therealotofwork,soiwasvery.

2,“会成功吗？"我不停地问自己。

'itbe?'imyself.

3,每个人都很慷慨，我们得到地方商业部门的大力支持。

everyoneandwehadfromlocalbusinesses.

4,我是如此的兴奋以至于一点也睡不着。

icouldn,tbecauseiwas.

5,慢慢地每件事情都变得有一点儿容易了。

,everythingbecame.

d、教学后记：

教后记：

(1)请对本节课做个自我评价：

(2)请记录下这节课你上得最精彩的地方：

(3)请总结出你认为应该改进的地方:

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学后记：

(1):你认为你在本节课的预习和学习的过程中做得如何呢？下次你会做得更好吧？

(2)：本节课的收获不小吧？你学会了什么呢？还有疑惑的地方么？

牛津初中英语8bunit4acharityshow讲学稿

课题：第三课时readingb&.c

课型：阅读训练课

a、教学目标：

1.知识目标：

(1)词汇：

(2)短语：helppeopleinneed帮助困难的人makemoneybysellinggoodsandservices

通过卖东西或提供服务来挣钱introducetheguestsinashow在表演中介绍来宾atabig

theatre在大剧院getagoodresult得到一个好的结果theaimofdoingsth.做某事的

目的publicactivities公众活动havealotofthingstodo有很多事情做twenty

minutesbeforetheshow演出前20分钟donatemoneytoprojectgreenhope捐钱给绿

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色希望工程

(3)重点句型：hismainjobwastointroducethepopstars,itwasricky'sjob

totalktoeachstar,hefeltveryhappytobechosenasthehost,rickywassoexcited

thathecouldnotsleepthenightbefore.

2.技能目标：

(1)用阅读短文的信息将不完整的句子配对

(2)通过完成一段对话检测是否理解大意

3.情感目标：享受英语诗歌的美感，培养学习英语的兴趣。

b、教学过程：

1.朗读广2段，讨论问题：

whydicin'trickywritetokittyearlier?

whydidhehelpwiththecharityshow?

howdidhefeel?

2.读3~7段，按时间分三小部分。

timeparagraph

beforetheshowtwomonthsago3-4

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thenightbeforethebigevent5

twentyminutesbeforetheshow6

duringtheshow6

aftertheshow7

3.读3~4段，完成表格。

startingtime(twomonthsago)

myjob(introduceeachstar)

practice(lookattherightcameraattherighttime)

feeling(hardworkbuthappy)

4.读5、7段，回答问题：

(1)howdidrickyfelonthenightbeforetheshow?

(2)whathappenedtwentyminutesbeforetheshow?

(3)whatdidrickytellhimselfatthattime?

(4)howdoyouknowtheshowwasasuccessatlast?

5.完成partc2,核对，朗读。

6,两人一组，分别扮演ricky和simon。simonisgoingtobeahostofacharity

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showandheiasksrickyabouttheworkandhisfeelings.相互问答。

7,完成p63partbl和partb2,核对，分角色朗读。

8,布置作业。

c、学习过程：

一、预习*导学：

（上课前预习一下课文，对你可有帮助啦，行动起来吧！）

1,生词，部分，根据音标和规则试着读，再听录音读几遍吧，并理解他们的词义和词性，

2,听录音，朗读课文。

3,完成p63partbl和partb2»

4,找出你觉得有困难的地方，做好标记。

5,努力背诵课文。

（通过预习你一定理解了许多新知识吧，快来检测一下，听课就会有的放矢啦！）

a：根据英语解释写出下列单词：

1,a:thepeoplewhocometowatchashow/aplay

2,e:thegatetoletpeopleoutofaroomorabuilding

3,m:somethingusedtomakeyourvoicesoundlouderinfrontofyourmouth

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4,s:anareawhereactors,dancers,singers,etc.perform

5,p:apersonwhoperformsinashow

6,c:ithangsinfrontofthestage

7,d:givesomethingtopeopleinneed

8,h:thepersonwhointroducesthegusetsinashow

9,c:anorganizationforhelpingpeopleinneed

10,f:apersonwholikessomebodyorsomethingverymuch

b:根据课文内容补全单词：

rickywaschosentobethehostofacharityshow,hewasexcitedbutnbecause

thetvc.theystartedworkingontheshowtwomonthsago.hisjobwastoieach

starandhealsohadmanyotherd.hehadtortolookattherightcameraatthe

righttime,intheb,hethoughthecouldn,tdoitwell,butslowlyeverythingbecame

alittlebite.attheshow,hehadtospeak1becausethefansmadealotofn.

aftertheshow,theyfoundthattheyhadalotofsfromlocalb.theydalotof

moneytoprojectgreenhope.

二、学习*研讨：

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这是本课的知识点，快来看一看，你都记住了吗？

1.thisisit.“这是关键时刻。”

2.rise(roserisen)/raise(raisedraised)

rise是自身“上升，上涨"；而raise是将什么“提高，举起，抬起"e.g.thesun

hasnotrisenyet.heraisedhisglassandsaid,“yourhealth,carl.”

3.thefansofthepopstarsweremakingalotofnoise.

noisen.(u)“嘈杂声"makemuchnoisenoisyadj.“嘈杂的"it'stoonoisy

here,noiselessadj.“无声的”

4.ihadtospeakloudly.我不得不大声说话。loudlyadv."大声地，响亮地"aloud

adv.“出声地"readaloud朗读loudadj.“大声的，响亮的"aloudnoiseican'

thearyou,pleasespeaklouder(moreloudly).

5.everythingseemedtohappensofast.一切似乎发生得很快。seemvi.“似乎，

看起来好像"seemtodosth.itseems(that)+从句e.g.heseemedtobelate.二it

seemedthathewaslate.

happen"(事故，意外)偶然发生"takeplace"(预料到的，计划中的)发生”主

语都是事情，没有被动语态。anaccidenthappenedtoher.grreatchangeshavetaken

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placeinourhoimetown.

sb.happentodosth.(某人)碰巧做某事ihappenedtoseetheaccidenthappen.

6.everyonewasverygenerousandwehadalotofsupportfromlocalbusiness.

所有人都很大方，而且我们得到了地方商界的大力支持。generous“慷慨的，大方的"e.g.

heisgeneroustoothers,heisgenerouswithhismoney,heisgenerousingiving

help.supportn.(u)“支持，支援"getmuchsupportvt.“支持，支援，证实"support

sb.busimessn.“生意，商业，职责”be(go)onbusiness"出差"pl.businesses

businessman"商人"

7.hope用法①hopetodosth②hope+宾从不能用hopesb.todosth.

wish用法①wish(sb.)todosth

②wish+宾从(常用过去时态来表示虚拟语气，不太可能发生的事情)

③wish+宾语+形容词(作宾补)

三、巩固*延展：

(经过学习，你一定更好地掌握了本课内容吧？来试试你的身手吧！)

(-)基础题：

a：选词填空

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1,successsuccessfulsuccessfully

1)'willitbea?'ikeptaskingmyself.

2)allthestudentsdidverywellinthesportsmeeting,theheadmasterwasvery

happybecauseitwasvery.

3)intheendthedoctorfinisheddoingtheoperation.

2,riseraise

1)thesunintheeastandsetsinthewest.

2)ifyouhaveanyquestions,pleaseyourhand.

3,becauseofbecause

1)theteacherwasangryhewasoftenlate.

2)theteacherwasangryhisbadhomework.

4,insteadinsteadof

1)onsundaystomusuallywatchestvathomeplayingfootballatschool.

2)missliwasillsoitookherclass.

b：用所给词的适当形式填空：

1,mymotheralwaysgetsupthaniinmyfamily,(early)

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2,ifeltveryhappywhentheymetohosttheevening,(host)

3,oneofmyistotakecareofthesechildren.(dutyO

4,tobegoodatping-pong,youshouldpractiseiteveryday.(play)

5,theearthisourhome,itmustwell,(protect)

6,therearemany(busy)inourtown,andmanypeopleworkhere.

7,wecanseemany(advertise)inthenewspapereveryday.

8,wearetalkingabout(hold)acharityshowthisweekend.

(大家都来比一比，要细心哦！)

(二)提高题：

c：根据汉语意思完成句子：

1,我们相信我们会从当地企业获得很多的支持。

wewewillgetalotoffrom.

2,我一直问我自己：“我会是一个成功的主持人吗？”

imyself,willibea?'

3,我们经常在街上看到人们发传单。

weoftenseepeopleinthestreet.

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4,他们很乐意为希望工程做些事。

theyarewillingprojecthope.

5,有了你们的支持，我们一定能赢得比赛。

wearesuretowinthegame.

6,我在两个月前就开始着手做演出的准备工作了。

itheshow.

d、教学后记：

教后记：

(1)请对本节课做个自我评价:

(2)请记录下这节课你上得最精彩的地方：

(3)请总结出你认为应该改进的地方:

学后记：

(1)：你认为你在本节课的预习和学习的过程中做得如何呢？下次你会做得更好吧？

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(2)：本节课的收获不小吧？你学会了什么呢？还有疑惑的地方么？

牛津初中英语8bunit4acharityshow讲学稿

课题：第四课时vocabulary

课型：词汇教学

a、教学目标：

1.知识目标：

(1)词汇：audience,curtain,stage,voice,actor,perform,hang

(2)短语：makeyourvoicesoundlouder使你的声音听起来更大一些apersonwho

performsinashow在剧中表演的人hanginfrontofthestage挂在舞台前

(3)重点句型：itmakesyourvoicesoundlouder.

2.技能目标：熟悉并使用与剧院有关的词汇和表达法

3.情感目标：培养学生自主学习、完成任务的能力。

b、教学过程:

1,图片教学host,microphone.

2,问：doeseddiewanttobeagoodhost?doyouknowhowtobeagoodhostof