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文档简介

2024届江西省上高县二中生物高二下期末学业水平测试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.如图是人类某一单基因遗传病系谱图,已知Ⅱ1号个体的家族没有该病的致病基因,则Ⅲ1携带该致病基因的概率为A.1/3 B.2/3 C.0 D.1/62.内共生学说认为:线粒体来源于一种大型的、具吞噬能力的生物吞进了一种较小的、需氧型细菌(以二分裂方式增殖),被吞进的细菌不仅未被消化分解,而是逐渐生存下来,最终形成了细胞内的细胞器一线粒体。叶绿体也来源于类似的途径。根据以上信息,下列推断错误的是()A.叶绿体来源于较小的,可以进行光合作用的原核细胞,比如蓝细菌B.线粒体、叶绿体内含有的DNA是环状C.线粒体、叶绿体均以二分裂的方式进行增殖D.抑制细菌蛋白质合成的抗生素既能抑制线粒体和叶绿体内蛋白质的合成,也能抑制真核细胞质中蛋白质的合成3.DNA疫苗是用病原微生物中一段编码抗原的基因制成的,这段基因编码的终产物能诱导机体产生免疫反应。以下关于DNA疫苗的叙述正确的是A.该疫苗能引起人体特异性免疫的原因是DNA作为抗原物质B.DNA疫苗引起免疫反应后淋巴细胞的细胞周期将变长C.DNA疫苗在人体内直接表达为抗体,起到免疫作用D.DNA疫苗引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程4.肺结核是由结核杆菌(—种胞内菌)引起的,接种卡介苗可引起机体的特异性免疫应答,显著降低肺结核的发病率。下列相关叙述中,正确的是A.卡介苗是一种小分子有机物质,可被免疫细胞识别B.初次接种该疫苗后,可刺激机体的免疫系统产生效应T细胞和抗体C.再次接种该疫苗后,记忆细胞分化成更多的浆细胞,并释放淋巴因子D.入侵的结核杆菌与抗体结合,失去致病能力,被T细胞吞噬和消化5.当植物由代谢旺盛的生长期转入休眠期时,体内结合水与自由水的比值通常会A.升高 B.下降 C.无变化 D.产生波动6.细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是:A.ATP B.[H] C.C02 D.丙酮酸二、综合题:本大题共4小题7.(9分)图是光学显微镜下某一过程的结构图,据图回答下列问题:(1)①结构是__________,对②化学分析可知其主要成分是__________,⑦的功能特性是__________。(2)随着⑤的逐渐增大,③的膜面积___________,⑥的吸水能力___________。8.(10分)Ⅰ农家乐是新兴的旅游休闲形式。某大型农家乐内有果树种植园、鱼塘、牧场等休闲区。图1是果树种植园进行改造前后的昆虫变化调查图,图2是池塘区的生物群落图解。请回答:(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度能否都用样方法?为什么?_______。(2)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是_____的比例增加,通过种间关系消灭害虫。害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部_____的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO2又可食用,由此体现了生物多样性的_____价值。(4)牧场区的鸡粪是优良的鱼类饲料,适量的投入鱼塘可以提高鱼的产量,这是_____营养级的能量流向了鱼体内。Ⅱ下表是图2池塘生态系统中草鱼的能量流动情况:(5)由此表数据可知,草鱼同化的能量为_____。(6)实践中发现,放养的草食性鱼高强度的摄食使水草量急剧下降,最终会导致草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的_____。(7)为了帮助人们合理地调节生态系统中_____关系,使能量_____流向对人类最有益的部分,这是我们要研究能量流动的意义之一。9.(10分)细胞是生物体结构和功能的基本单位,又是细胞代谢的场所。据下图回答:(1)原核细胞和真核细胞的最主要区别是有无__________________。(2)图中属于原核细胞的是__________,它们都有一个环状的DNA分子,存在于_________中。除图所示,原核生物还有哪两大类?___________(3)图中一定能进行光合作用的是____________(填代号)。可能进行光合作用的是____________。蓝藻能进行光合作用的原因是其含有_______________,因而它是一类营________生活的生物。(4)衣藻、颤藻、念珠藻中属于蓝藻的是__________________。10.(10分)有些细菌可分解原油,从而消除由原油泄漏造成的土壤污染。某同学欲从受原油污染的土壤中筛选出高效降解原油的菌株。回答问题:(1)在筛选过程中,应将土壤样品稀释液接种于以________________为唯一碳源的固体培养基土,从功能上讲,该培养基属于___________培养基。(2)纯化菌种时,为了得到单菌落,常采用的接种方法有两种,即_________和________。(3)为了筛选出高效菌株,可比较单菌落周围分解圈的大小,分解圈说明该菌株的降解能力__________。(4)通常情况下,在微生物培养过程中实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌、__________和____________________。无菌技术要求试验操作应在酒精灯________________附近进行,以避免周围环境中微生物的污染。11.(15分)下图是人体维持内环境稳态的部分调节机制简图。据图回答下列问题:(1)当人体运动导致大量出汗时,由于细胞外液渗透压,刺激了图一中的渗透压感受器,促进垂体释放,使肾小管和集合管加强对水的重吸收,尿量减少。当足量饮水1h后,通过图一中a所示的调节机制,尿量逐渐恢复正常。该调节机制是相互协调的结果。(2)图二是免疫调节的部分过程。图中既能参与非特异性免疫,又能参与特异性免疫的细胞是;肺结核病是一种危害较大的传染病,结核杆菌属细胞内寄生菌,当它初次侵入人体细胞后,人体发挥主要作用的免疫过程是(填图中数字)。艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HVI)引起的,HVI侵入人体后破坏T淋巴细胞,使免疫系统的功能瓦解。请写出艾滋病患者体内缺少抗体的原因:。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解题分析】根据题意和图示分析可知:Ⅱ4号和Ⅱ5号个体正常,所生女儿III3号个体患病,说明该病是常染色体隐性遗传病.假设该病是由基因A、a控制,则正常个体的基因型是AA、Aa,患者的基因型是aa,III3号个体患病为aa,则正常的Ⅱ4号和Ⅱ5号个体均为Aa,Ⅱ4号和Ⅱ5号个体所生正常的III2号个体为1/3AA、2/3Aa.Ⅱ3号个体患病为aa,则正常的双亲Ⅰ1和Ⅰ2号个体的基因型均为Aa,他们所生正常的Ⅱ2号个体的基因型为1/3AA、2/3Aa.已知Ⅱ1号个体的家族没有该病基因,则Ⅱ1号个体为AA,与Ⅱ2号个体婚配,所生后代为AA=1/3+2/3×1/2=2/3,Aa=2/3×1/2=1/3,表现正常的III1号个体为2/3AA、1/3Aa,故A正确。【题目点拨】解此类题目的思路是,一判显隐性,二判基因位置,三写出相关基因型,四进行概率计算。2、D【解题分析】

细菌是原核生物,无细胞核,线粒体和叶绿体均具有双层膜,含有DNA、RNA等物质,可以进行DNA的复制、转录和翻译。【题目详解】A、叶绿体含有光合色素,可能来源于较小的,可以进行光合作用的原核细胞,比如蓝细菌,A正确;B、线粒体、叶绿体内含有的DNA来自于原核生物,原核生物的DNA是环状的,故其中的DNA为环状的,B正确;C、线粒体、叶绿体类似于原核生物,均以二分裂的方式进行增殖,C正确;D、抑制细菌蛋白质合成的抗生素既能抑制线粒体和叶绿体内蛋白质的合成,不能抑制真核细胞质中蛋白质的合成,D错误。故选D。3、D【解题分析】

分析题干知,该疫苗是由基因制成的,基因的表达产物属于抗原,能诱导机体产生免疫反应,然后结合选项涉及的内容梳理相关知识点分析判断选项。【题目详解】根据以上分析已知,基因本身不是抗原,基因的表达的产物才是抗原,A错误;

该疫苗引起免疫反应后淋巴细胞增殖、分化,细胞周期变短,B错误;

根据以上分析已知,该疫苗基因的表达产物能诱导机体产生免疫反应,属于抗原,C错误;

该疫苗的本质是基因,抗原是基因表达的产物,所以引起免疫反应前必须经过转录和翻译过程,D正确。【题目点拨】解答本题的关键是了解体液免疫调节的过程和基因、蛋白质和抗原之间的关系,明确基因的表达产物蛋白质属于免疫调节过程中的抗原。4、B【解题分析】

据题文和选项的描述可知:该题考查学生对特异性免疫、免疫学的应用等相关知识的识记和理解能力。【题目详解】卡介苗是一种减毒的活性结核杆菌疫苗,可被免疫细胞识别,A错误;初次接种该疫苗后,可引起机体的特异性免疫应答,该应答包括体液免疫和细胞免疫,因此可刺激机体的免疫系统产生抗体和效应T细胞,B正确;再次接种该疫苗后,记忆细胞迅速增殖分化成更多的浆细胞,T细胞释放淋巴因子,C错误;入侵的结核杆菌与抗体结合,失去致病能力,被吞噬细胞吞噬和消化,D错误。【题目点拨】疑难突破:人体感染结核杆菌(—种胞内菌)后,体液免疫和细胞免疫都会发生作用,其过程如下图所示:5、A【解题分析】

A.体内结合水与自由水的比值升高,植物体的抗逆性增加,新陈代谢降低,A正确;B.体内结合水与自由水的比值下降,植物新陈代谢增强,B错误;C.体内结合水与自由水的比值无变化,植物的代谢维持原来状态,C错误;D.体内结合水与自由水的比值产生波动,植物新陈代谢波动,维持植物体稳定状态,D错误;因此,本题答案选A。【考点定位】细胞内的水与代谢的关系【名师点睛】自由水/结合水与代谢、抗逆性的关系6、A【解题分析】

细胞有氧呼吸包括三个阶段,第一阶段在细胞质基质中进行,第二第三阶段在线粒体中进行。【题目详解】细胞有氧呼吸过程的三个阶段中都产生的物质是ATP,A正确;有氧呼吸的第一和第二阶段产生[H],第三阶段不产生,B错误;有氧呼吸第一阶段产生丙酮酸,第二阶段产生二氧化碳,不是每个阶段都产生二者,C、D错误;故选A二、综合题:本大题共4小题7、细胞壁磷脂选择透性减小增强【解题分析】

由图可知,①为细胞壁,②为细胞膜,③为液泡膜,④为细胞质,⑤为外界溶液,⑥细胞液,⑦为原生质层。【题目详解】(1)①为细胞壁,主要有纤维素和果胶组成,②为细胞膜,其主要成分是磷脂分子,⑦为原生质层,其功能特性是具有选择透过性。(2)随着细胞的失水,⑤逐渐增大,③的膜面积会变小,⑥细胞液的浓度会增大,其吸水能力会增强。【题目点拨】生物膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特点是具有选择透过性。8、不能;因为有些昆虫活动能力强、活动范围广肉食性和寄生性昆虫负反馈调节间接和直接第一(或“第1”)146J/(cm1·a)次生演替(或演替)能量流动持续高效【解题分析】

调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法,样方法常用于调查植物种群密度,昆虫卵的密度,蚜虫、跳蝻的密度等;标志重捕法常用于活动能力强和范围大的动物,如哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类和昆虫等动物。据图1分析,复合种植园中植食性害虫比例明显减少,肉食性和寄生性昆虫的比例增加,腐生性昆虫比例也上升。吐中,同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=用于生长发育繁殖的能量+呼吸作用散失的能量。【题目详解】(1)果树种植园中调查各类昆虫的种群密度不能都用样方法,因为有些昆虫活动能力强、活动范围广,不适合用样方法。(1)据图1分析,复合种植园中害虫明显减少,原因是肉食性和寄生性昆虫的比例增加,通过种间关系消灭害虫;害虫的增长受到抑制,这是生物群落内部负反馈调节的结果。(3)果树种植园的柑橘可以较多地吸收SO1体现了生物多样性的间接价值,其可食用体现了生物多样性的直接价值。(4)动物粪便中的能量属于上一营养级的能量,所以牧场区的鸡粪适量的投入鱼塘,这是第一营养级的能量流向了鱼体内。(5)根据题意分析,草鱼同化的能量=摄入食物中所含的能量-粪便中的能量=516-170=146KJ(cm1.a)。(6)草型池塘变为藻型池塘,这个过程属于群落的次生演替。(7)研究能量流动的意义是帮助人们合理地调节生态系统中能量流动关系,使能量持续高效流向对人类最有益的部分。【题目点拨】解答本题的关键是了解生态系统的能量流动的过程和特点,弄清楚几种能量之间的关系,能够根据公式和表格数据进行相关的计算。9、成形的细胞核C、D拟核支原体、放线菌A、DC蓝藻素和叶绿素自养颤藻、念珠藻【解题分析】

本题考查细胞的多样性与统一性,考查对真核细胞与原核细胞结构、种类的理解和识记。解答此题,可根据图中细胞是否具有细胞核判断真核细胞和原核细胞,根据是否含有叶绿素判断其是否一定能进行光合作用。【题目详解】(1)区分原核细胞和真核细胞,最主要的依据是看有无核膜包围的细胞核。(2)图中C为细菌模式图,D为蓝藻模式图,二者均没有核膜包围的细胞核,均属于原核细胞,它们的DNA分子不与蛋白质结合,主要存在于细胞中的拟核中。除蓝藻和细菌外,原核生物还包括支原体、放线菌等。(3)图中A含有叶绿体,为高等植物的叶肉细胞,可以进行光合作用;D为蓝藻,含有藻蓝素和叶绿素,可以进行光合作用,因而属于自养型生物;部分细菌C可以在无氧的环境中进行不放氧气的光合作用。(4)衣藻属于真核生物中的绿藻,颤藻、念珠藻属于蓝藻,属于原核生物。【题目点拨】生物界常见生物类群的划分10、原油选择平板划线法稀释涂布平板法强干热灭菌高压蒸汽灭菌火焰【解题分析】

(1)培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源和无机盐.培养基的分类:①按物理性质分,分为液体培养基和固体培养基,固体培养基中含有凝固剂,一般是琼脂.②按化学成分分,分为天然培养基和合成培养.两者的区别是天然培养基成分不确定,合成培养基成分的含量是确定的。③按用途分,分为选择培养基和鉴别培养基.选择培养基主要是培养、分离特定的微生物,培养酵母菌可在培养基中加入青霉素;鉴别培养基可以鉴定不同的微生物,比如鉴别饮用水中是否含有大肠杆菌,可以用伊红-美蓝培养基,如果菌落呈深紫色,并带有金属光泽,说明有大肠杆菌。

(2)常用灭菌方法:灼烧灭菌、干热灭菌和高压蒸汽灭菌法。

培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌和消毒方法依次:高压蒸汽灭菌、干热灭菌、灼烧灭菌、化学消毒、紫外线灭菌、巴氏消毒法。

(3)接种最常用的方法是平板划线法和稀释涂布平板法。接种的目的是使聚集在一起的微生物分散成单个细胞,并在培养基表面形成单个细菌繁殖而成的子细胞群体--菌落。【题目详解】(1)欲筛选出能降解原油的菌株,培养基中应只含有原油而无其它碳源,不能降解原油的细菌在此培养基上不能生存,这类培养基属于选择培养基。

(2)分离纯化菌种时,需采用的接种方法有平板划线法和稀释涂布平板法,使聚集在一起的细菌细胞分散成单个细胞,从而能在培养基表面形成单个的菌落,以便纯化菌种。

(3)降解原油能力越强的菌株,在菌落周围形成的分解圈越大。

(4)实验室常用的灭菌方法有灼烧灭菌(如接种环)、干热灭菌(如培养皿)、高压蒸汽灭菌(如培养基)等.无菌操作要求在整个实验过程中操作都在酒精灯火焰附近进行,以避免周围微生物的污染。【题目点拨】本题的知识点是微生物培养过程中的无菌技术,分离微生

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