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文档简介

2023年努力小学生作文努力小学生作文1

小时候,总望见校内里的大哥哥,大姐姐,渴望能快点长大;长大了,变成熟了,坐在教室里,望见站在三尺讲台上的老师,心里又一阵阵艳羡,要是我能像老师那样站在讲台上讲课,领引学生向学问前进,那该多好呀!

而从那一刻起先,我立志长大成为一名老师。

当我把这件事说给家长听时,他们只是开玩笑似的说:“长大要当一名孩子王呀,教小学的吗?”他们总是不支持,不信任我的实力。当我把这件事说给同学听时,他们也总是无故的比压,取笑,甚至打击我的自尊心,然而,这一切的一切,就没有认定我天生是失败的,而更激起长大要当一名老师的欲望。

我知道,有目标才会有动力,“志向”不仅仅只是嘴上说说而已,须要努力,须要勤奋,须要有刻苦的精神,须要最终的胜利。

有了动力,才会使我对我的学习加倍努力,每天都要牢记,我的志向实现第一步,就是要好好学习,从现在起先,从这一刻起先,我要加油!

在最终的小学冲刺里,首先,要保证作业质量,不能出现不写现象,乱写现象,照抄现象以及偷工减料现象的一系列发生,对作业要保持细心仔细的'看法,须要洗记硬背的课文,数学概念,英语单词,都要背熟,不偷懒,并且上课仔细听讲,老师讲什么,脑子要跟着老师一起转动,不开小差,用心致志听讲,报答自己在小学六年里付出的一切,如今就要收获成果了,在现在的学习中,假如有欠缺的学问,要刚好补上,再全部巩固一遍,为到初中的学习打下好的基础。

志向须要奋斗,志向须要努力,志向将会成为我学习的动力!

努力小学生作文2

每一个胜利者都有一个起先,勇于起先,才能找到胜利的路。

屈原小时候不顾长辈的反对,不论刮风下雨,天寒地冻,躲到山洞里偷读诗经。经过整整三年的努力,他熟读了诗经305篇,最终最终成为一位宏大诗人。王十朋从小聪颖过人,文思灵敏,可是书法却不如人意。于是,他痛下决心,肯定要练好书法。最终,在他的努力奋斗下,他最终悟到了书法真谛,成为一名大书法家和文学家。

在小学低年级的时候,班里几乎没人情愿搭理我,和我做挚友。缘由只有一个,那就是我的学习成果极差。在同学们的心里,我就是个又笨又厌烦的同学。在老师的.心里,我是个差生,坏学生。我经常因成果差和同学的讪笑而暗自流泪,我选择过努力去学习,努力去奋斗,可老师和同学的讥讽成为了我的绊脚石,让我无法前进。我渐渐打消了这个念头。

在新学期里,新老师跟我谈了话。那段话中的每一字每一句我都记得清清晰楚。新老师让我感觉到暖和,感觉到自信。我确定,努力做个好学生,因为一切皆有可能。我或许没有学习的天分,没有尖子生的聪慧。一次考试下来,我的成果只提高了几分。在同学们面前,我忍不住泪水,第一次在学校哭了。那天以后,同学们对我的看法有了好转,我不会的题,同桌主动教我,放学的时候,也有女生和我一起回家。看到大家的变更,我决心不能让大家悲观。从那天起,在下课同学们休息闲聊时,我就拿起书本温习学过的课文。放学就立即回家,多争取时间学习。老师也常常来帮我补习,我坚信,我的努力肯定不会白费。

在那一次期末中,当老师拿着学业奖状递给我时,当同学们送给我掌声时,我清晰:是奋斗和志气让我赢得胜利。

人因幻想而奋斗,人因奋斗而成长。为了自己,去奋斗,去实现自己的幻想。

努力小学生作文3

每个曾经奋斗过的人生,都走过同样的路,不同的人生都在这条漫长的求学之路上演绎过自已的精彩人生,也呈现出了自已的辛酸历程。或许人生若之如梦,又何须伤感自已的无奈,于是缤纷多彩的人生传奇上演了。

安徽省的无臂学生代军颂,用行动书写着自已的传奇。当月光还未归去的时候,他就靠着自已的毅力踏上了去学校的路。他几年如一日的刻苦学习,也挺过了高考。我们无法想象一个没有手臂的人怎么面对生活中的`一切,那种无奈至极的生活是无法用文字所描述的,即使他心中拥有着坚决的高校梦,付出此常人百倍的努力,可能还会不及常人,终归不是每个残疾人都能成为霍金的,但却可以在成为史铁生。

不同的人走向同一条通向光明的路,夕阳中的余晖照旧那么刺眼,灿阳中的光线照旧那么绚丽。只是惋惜今日的一切不久的将来都会成为历史。每看到报导高考考场上那些以脚替手奋笔疾书的人,以嘴夹笔写字的人,谁又不会在内心赐予他们最真诚的祝愿呢?他们的心中照旧有着自已的高校梦,只是命运对他的不公,对正常人所平凡的幻想于他们来说都明显无比的遥远。

奋头中我们终会在路途中得到自己的梦。湖南师大附中的“脑瘫”莫天池最终以600多分的高考成果考上一所好的重本,或许对湖南省四大名校的学生考一个好重本并不算难事,但对一个特别的人能够取得之样的成就,我们可以想象他经验了怎样的艰辛。假如我是他们,我不知道是否也能各他们一样。

挫折中才能塑造崇高的灵魂,磨砺坚毅的意志。而那些人生无挫折的人们,面对彩灯闪耀的世界时便会迷惘,在葡萄美洒夜光杯中沉醉,在物欲横流的社会中堕落。无法再想触摸诗的轮廓,手心的雪花不会含苞欲放,幻想

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