2022-2023学年重庆市巴南区部编版五年级下册期末考试语文试卷

第1页/共1页2022—2023学年度下期阶段性检测五年级语文试题第一部分基础1.根据情境写词语。（1）猴子fànɡsì（）的行为引得孩子爬上了wéiɡān（）顶端，摇晃的横木让孩子双腿chàndǒu（）起来，在这危急时刻，船长当机立断，开枪让孩子跳水，他的沉着镇定让人sùránqǐjìnɡ（）。（2）孙膑为田忌chūmóuhuàcè（）赢得了比赛，他的智慧与谋略也得到了齐威王的shǎnɡshí（）。2.下列加点字读音完全正确的一项是（）A.深山坞wū矜持jīn公顷qīnɡ B.樱桃yīnɡ监生jiàn哗笑huáC.揿电铃xiān呐喊nà牲畜chù D.燕山yān踌躇zhú窈窕tiáo选择题。3.下列加点的词语解释有误的一项是（）A.墨客：文人 B.印信：公章C.弗能应：应答 D.家禽：人工驯养的禽类4.丽丽一家为爷爷庆生，正在读大学的哥哥向爷爷祝寿，爷爷拍着哥哥的肩膀说：“转眼间，你马上就到（）之龄，而我已是（）之年。”爸爸也感慨道：“是呀，时光荏苒，不知不觉我也到了（）之年，孩子们都长大了，连丽丽也上中学了，到了最美好的（）。”A．古稀B．不惑C．弱冠D．豆蔻年华5.他干尽了坏事，让村里人苦不堪言，然而（），他最终也没落个好下场。A.恻隐之心，仁之端也。 B.多行不义，必自毙。C.人有耻，则能有所不为。 D.君子坦荡荡，小人长戚戚。6.“误入白虎堂”、“棒打洪教头”、“风雪山神庙”……说的是《水浒传》中（）这个传奇英雄的故事。A.行者武松 B.花和尚鲁智深 C.豹子头林冲 D.小旋风柴进7.照样子，根据提供的情景写句子。（1）例：黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”久别重逢（写出人物内心）：__________________（2）例：两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。刚结束营业的游乐场（写出动/静之美）：_____________8.综合实践活动汉字是世界最古老的文字之一，经历了漫长的演变过程，沿用至今。现在我们要开展“遨游汉字王国”综合性实践活动，请你来参与完成以下任务。活动一汉字之美：我能默写《从军行》，做到书写正确美观。_____________，_____________________，___________。活动二汉字之趣：我能在各种汉字游戏中感受趣味。（1）猜字谜。①一块土，两人站，中间隔条线，两人看不见。（）②有心走不快，见水装不完，长草难收拾，遇食就可餐。（）（2）补充歇后语。①隔着门缝吹喇叭——________________________②________________________——净是输（书）（3）认识“孝”。①看图片，猜猜“孝”字的意思。________________________②你认为孝是什么？照样子，把句子补充完整。孝是寒冬里为父母系上围巾，孝是酷热中给父母奉上一杯凉茶，孝是________________________孝是________________________第二部分阅读课内阅读。祖父的园子（节选）①祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。②祖父铲地，我也铲地。因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。③祖父发现我铲的那块地还留着一片狗尾草，就问我：“这是什么？④我说：“谷子。”⑤祖父大笑起来，笑够了，把草拔下来，问我：“你每天吃的就是这个吗？”⑥我说：“是的。”⑦我看祖父还在笑，就说：“你不信，我到屋里拿来给你看。”⑧我跑到屋里拿了一个谷穗，远远地抛给祖父，说：“这不是一样的吗？”9.选文中作者回忆了和祖父在园子里活动：栽花、________、________、________，能体会到“我”在园子里的生活是________________。10.读③—⑧段，从祖父对“我”犯错后的态度中你读到了一个怎样的祖父？文段表达了“我”对祖父怎样的情感？_______________________课外阅读空城计①诸葛亮因错用马谡而失掉战略要地——街亭，司马懿乘势引大军15万向诸葛亮所在的西城蜂拥而来。这时，诸葛亮身边并无大将，只有一班文官，所派的5千士兵，已经有一半先运粮草去了，只剩2500名士兵在城中。众官员听到这消息，尽皆失色。②诸葛亮登城一眼望去，果真尘土冲天，魏兵分成两路向西城杀来。于是，诸葛亮传令，把所有的旌旗都藏起来，士兵原地不动，如有私自外出以及大声喧哗者，立即斩首。又命士兵把四个城门打开，每个城门处派20名士兵扮成百姓模样，洒水扫街。诸葛亮身披鹤氅，头戴纶巾，领着两个小书童，带上一张琴，登上城楼凭栏而坐。燃起香，慢慢弹起琴来。③司马懿的先头部队到达城下，见了这种情势，都不敢轻易入城，便急忙返回报告司马懿。司马懿听后，笑而不信：“这怎么可能呢？”于是令三军停下，自己飞马前去观看。离城不远，他果然看见诸葛亮端坐在城楼上，笑容可掬，正在焚香弹琴。左边一个书童，手捧宝剑；右边也有一个书童，手持拂尘。城门里外，20多个百姓模样的人正在低头洒扫，旁若无人。司马懿看后，疑惑不已，料定必有蹊跷（qīqiao），便来到中军，下令将后军作前军，前军作后军撤退。他的二子司马昭说：“莫非是城中无兵，诸葛亮故意弄出这个样子来？”司马懿说：“诸葛亮一生谨慎，不曾冒险。现在城门大开，里面必有埋伏，我军如果进去，就会正中他们的计。还是快快撤退吧！”④于是，司马懿率各路兵马退了回去。（选文根据《三国演义》第九十五回相关内容改写。）11.联系上下文，理解词语在文中的意思。尽皆失色：__________________旁若无人：__________________12.按故事的发展顺序，把下面内容补充完整。13.诸葛亮是如何使用空城计的？（）（多选）A.调兵遣将，派五千兵马搬运粮草。B.藏起旌旗，禁止士兵随意出入和大声喧哗。C.大开城门，军士扮百姓洒扫街道。D.披上鹤氅，戴上纶巾，焚香弹琴。

14.诸葛亮的“空城计”成功吓退司马懿是因为（）（多选）A.诸葛亮临危不惧，在强大的敌人面前也能运筹帷幄。B.司马懿拥有五十万大军，兵力占尽优势，过于骄傲。C.司马懿疑心太重，不敢轻举妄动。D.诸葛亮知己知彼，对司马懿非常了解。15.走进诸葛亮。①读文中划横线的句子，揣摩诸葛亮“笑容可掬”背后的想法：__________________从这里可以读到一个___________________的诸葛亮。②你还读到过诸葛亮的哪些故事？你又读到了怎样的诸葛亮？请写下来，并简要谈谈理由。_________________________第三部分习