儿童美术教学案例：学画《种花》_第1页
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文档简介

第页共页儿童美术教学案例：学画《种花》》一、教学目标帮助儿童了解花卉艺术培养儿童对自然界的关注促进儿童创意思维和创造能力的发展激发儿童对美的热爱和追求二、教学准备花朵图片花卉画的范例水彩颜料、颜料盘、水彩纸三、教学过程引入教师可以通过询问孩子들的喜好，引导他们说出自己最喜欢的花。或引导他们回忆自己曾经种过的花或植物。在引入的过程中，以与孩子们聊一聊花的美、花的名称、表现花的画作等，激发孩子们心中关于花的好奇心和兴趣，如何把花园里的花儿带到画纸上来了解一下呢？示范让孩子们看一幅花卉画，让他们看出画中的花朵和植物，颜色和画面的表现力。在示范的时候，教师可以用一种较为简单的花卉来说明画花的方法与技巧。练习让孩子们自己动手，在水彩纸上画出自己所钟爱的花朵，利用颜料盘与水彩颜料调出不同的颜色和深浅，用画笔描绘出花瓣和花蕊的形态，完成一幅清新自然的花卉画。在练习过程中，教师应该根据孩子们的情况及时进行指导，帮助孩子克服在绘画过程中出现的问题。分享让每个孩子向大家展示自己的画作，让他们讲述自己画画的心情和体验，讨论每张画作的美感和不足之处，与孩子们一起共同探讨绘画的技巧和方法。总结教师可以与孩子们一起回顾绘画的过程，从中总结出孩子们需要进一步加强的绘画技巧和方法，以便下一次绘画时能够更好地运用所学知识，并发掘出自己更多的创意和想法。四、教学体会绘画是一门很好的艺术形式，尤其适合儿童的天性。在教学过程中，我们应该充分尊重孩子的创意，不要人云亦云，而是尽可能地鼓励孩子们发挥自己的想象和创造力。同时，教师也应该适时地提醒孩子们需要仔细观察、认真体会，让学生真正明白画画不仅仅是在纸上按照图案或者代码填色，而是需要用心欣赏自己要画的目标，体会其中的美感，感悟自然、生命

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