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文档简介
2023-2024学年陕西省西安市陕西西安高新第二学校九年级数学第一学期期末考试试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如图所示,下列条件中能单独判断△ABC∽△ACD的个数是()个.①∠ABC=∠ACD;②∠ADC=∠ACB;③=;④AC2=AD•ABA.1 B.2 C.3 D.42.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AF平分∠CAB,交CD于点E,交CB于点F,若AC=3,AB=5,则CE的长为()A. B. C. D.3.如图,已知在△ABC中,DE∥BC,,DE=2,则BC的长是()A.3 B.4 C.5 D.64.某车库出口安装的栏杆如图所示,点A是栏杆转动的支点,点E是栏杆两段的联结点.当车辆经过时,栏杆AEF最多只能升起到如图2所示的位置,其示意图如图3所示(栏杆宽度忽略不计),其中AB⊥BC,EF∥BC,∠AEF=143°,AB=1.18米,AE=1.2米,那么适合该地下车库的车辆限高标志牌为()(参考数据:sin37°≈0.60,cos37°≈0.80,tan37°≈0.75)A. B. C. D.5.二次函数y=x2﹣2x+1与x轴的交点个数是()A.0 B.1 C.2 D.36.如图,在△中,∥,如果,,,那么的值为()A. B. C. D.7.对于二次函数y=(x﹣1)2+2的图象,下列说法正确的是()A.开口向下 B.对称轴是x=﹣1 C.与x轴有两个交点 D.顶点坐标是(1,2)8.如图,在中,,,,是线段上的两个动点,且,过点,分别作,的垂线相交于点,垂足分别为,.有以下结论:①;②当点与点重合时,;③;④.其中正确的结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.如图,中,且,若点在反比例函数的图象上,点在反比例函数的图象上,则的值为()A. B. C. D.10.如图,点A、B、C是⊙O上的点,∠AOB=70°,则∠ACB的度数是()A.30° B.35° C.45° D.70°二、填空题(每小题3分,共24分)11.甲、乙两同学近期6次数学单元测试成绩的平均分相同,甲同学成绩的方差S甲2=6.5分2,乙同学成绩的方差S乙2=3.1分2,则他们的数学测试成绩较稳定的是____(填“甲”或“乙”).12.如图,直线,若,则的值为_________13.从一个不透明的口袋中随机摸出一球,再放回袋中,不断重复上述过程,一共摸了150次,其中有50次摸到黑球,已知口袋中仅有黑球5个和白球若干个,这些球除颜色外,其他都一样,由此估计口袋中有___个白球.14.工厂质检人员为了检测其产品的质量,从同一批次共1000件产品中随机抽取50件进行检检测出次品1件,由此估计这一批产品中的次品件数是_____.15.有两名学员小林和小明练习射击,第一轮10枪打完后两人打靶的环数如图所示,通常新手的成绩不太稳定,那么根据图中的信息,估计小林和小明两人中新手是_______.16.已知反比例函数的图象经过点,则这个反比例函数的解析式是__________.17.如图,在平面直角坐标系中,已知经过点,且点O为坐标原点,点C在y轴上,点E在x轴上,A(-3,2),则__________.18.体育课上,小聪,小明,小智,小慧分别在点O处进行了一次铅球试投,铅球分别落在图中的点A,B,C,D处,则他们四人中,成绩最好的是______.三、解答题(共66分)19.(10分)在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为D,AD=8,DB=2,求CD的长20.(6分)如图,以40m/s的速度将小球沿与地面30°角的方向击出时,小球的飞行路线是一段抛物线.如果不考虑空气阻力,小球的飞行高度h(单位:m)与飞行时间t(单位:s)之间的函数关系式为h=20t-(t≥0).回答问题:(1)小球的飞行高度能否达到19.5m;(2)小球从最高点到落地需要多少时间?21.(6分)(问题情境)如图1,四边形ABCD是正方形,M是BC边上的一点,E是CD边的中点,AE平分∠DAM.(探究展示)(1)证明:AM=AD+MC;(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,请给出证明;若不成立,请说明理由.(拓展延伸)(3)若四边形ABCD是长与宽不相等的矩形,其他条件不变,如图2,探究展示(1)、(2)中的结论是否成立?请分别作出判断,不需要证明.22.(8分)如图,在▱ABCD中,以点A为圆心,AB的长为半径的圆恰好与CD相切于点C,交AD于点E,延长BA与⊙O相交于点F.若的长为,则图中阴影部分的面积为_____.23.(8分)如图,已知A(-1,0),一次函数的图像交坐标轴于点B、C,二次函数的图像经过点A、C、B.点Q是二次函数图像上一动点。(1)当时,求点Q的坐标;(2)过点Q作直线//BC,当直线与二次函数的图像有且只有一个公共点时,求出此时直线对应的一次函数的表达式并求出此时直线与直线BC之间的距离。24.(8分)在平行四边形ABCD中,点E是AD边上的点,连接BE.(1)如图1,若BE平分∠ABC,BC=8,ED=3,求平行四边形ABCD的周长;(2)如图2,点F是平行四边形外一点,FB=CD.连接BF、CF,CF与BE相交于点G,若∠FBE+∠ABC=180°,点G是CF的中点,求证:2BG+ED=BC.25.(10分)(1)(问题发现)如图1,在Rt△ABC中,AB=AC=2,∠BAC=90°,点D为BC的中点,以CD为一边作正方形CDEF,点E恰好与点A重合,则线段BE与AF的数量关系为(2)(拓展研究)在(1)的条件下,如果正方形CDEF绕点C旋转,连接BE,CE,AF,线段BE与AF的数量关系有无变化?请仅就图2的情形给出证明;(3)(问题发现)当正方形CDEF旋转到B,E,F三点共线时候,直接写出线段AF的长.26.(10分)某商场购进一种单价为10元的商品,根据市场调查发现:如果以单价20元售出,那么每天可卖出30个,每降价1元,每天可多卖出5个,若每个降价x(元),每天销售y(个),每天获得利润W(元).(1)写出y与x的函数关系式;(2)求W与x的函数关系式(不必写出x的取值范围)(3)若降价x元(x不低于4元)时,销售这种商品每天获得的利润最大为多少元?
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【分析】由图可知△ABC与△ACD中∠A为公共角,所以只要再找一组角相等,或一组对应边成比例即可解答.【详解】有三个①∠ABC=∠ACD,再加上∠A为公共角,可以根据有两组角对应相等的两个三角形相似来判定;②∠ADC=∠ACB,再加上∠A为公共角,可以根据有两组角对应相等的两个三角形相似来判定;③中∠A不是已知的比例线段的夹角,不正确④可以根据两组对应边的比相等且相应的夹角相等的两个三角形相似来判定;故选C【点睛】本题考查相似三角形的判定定理,熟练掌握判定定理是解题的关键2、A【分析】根据三角形的内角和定理得出∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,根据角平分线和对顶角相等得出∠CEF=∠CFE,即可得出EC=FC,再利用相似三角形的判定与性质得出答案.【详解】过点F作FG⊥AB于点G,∵∠ACB=90°,CD⊥AB,∴∠CDA=90°,∴∠CAF+∠CFA=90°,∠FAD+∠AED=90°,∵AF平分∠CAB,∴∠CAF=∠FAD,∴∠CFA=∠AED=∠CEF,∴CE=CF,∵AF平分∠CAB,∠ACF=∠AGF=90°,∴FC=FG,∵∠B=∠B,∠FGB=∠ACB=90°,∴△BFG∽△BAC,∴,∵AC=3,AB=5,∠ACB=90°,∴BC=4,∴,∵FC=FG,∴,解得:FC=,即CE的长为.故选A.【点睛】本题考查了直角三角形性质、等腰三角形的性质和判定,三角形的内角和定理以及相似三角形的判定与性质等知识,关键是推出∠CEF=∠CFE.3、D【分析】由DE∥BC可证△ADE∽△ABC,得到,即可求BC的长.【详解】∵DE∥BC,∴△ADE∽△ABC,∴,∵,DE=2,∴BC=1.故选D.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定与性质,解决本题的关键是要熟练掌握相似三角形的判定和性质.4、A【分析】延长BA、FE,交于点D,根据AB⊥BC,EF∥BC知∠ADE=90°,由∠AEF=143°知∠AED=37°,根据sin∠AED,AE=1.2米求出AD的长,继而可得BD的值,从而得出答案.【详解】如图,延长BA、FE,交于点D.∵AB⊥BC,EF∥BC,∴BD⊥DF,即∠ADE=90°.∵∠AEF=143°,∴∠AED=37°.在Rt△ADE中,∵sin∠AED,AE=1.2米,∴AD=AE•sin∠AED=1.2×sin37°≈0.72(米),则BD=AB+AD=1.18+0.72=1.9(米).故选:A.【点睛】本题考查了解直角三角形的应用,解题的关键是结合题意构建直角三角形,并熟练掌握正弦函数的概念.5、B【解析】由△=b2-4ac=(-2)2-4×1×1=0,可得二次函数y=x2-2x+1的图象与x轴有一个交点.故选B.6、B【分析】由平行线分线段成比例可得到,从而AC的长度可求.【详解】∵∥∴∴∴故选B【点睛】本题主要考查平行线分线段成比例,掌握平行线分线段成比例是解题的关键.7、D【解析】试题解析:二次函数y=(x-1)2+2的图象开口向上,顶点坐标为(1,2),对称轴为直线x=1,抛物线与x轴没有公共点.故选D.8、B【分析】利用勾股定理判定①正确;利用三角形中位线可判定②正确;③中利用相似三角形的性质;④中利用全等三角形以及勾股定理即可判定其错误.【详解】∵,,∴,故①正确;∵当点与点重合时,CF⊥AB,FG⊥AC,∴FG为△ABC的中位线∴GC=MH=,故②正确;ABE不是三角形,故不可能,故③错误;∵AC=BC,∠ACB=90°∴∠A=∠5=45°将△ACF顺时针旋转90°至△BCD,则CF=CD,∠1=∠4,∠A=∠6=45°,BD=AF∵∠2=45°∴∠1+∠3=∠3+∠4=45°∴∠DCE=∠2在△ECF和△ECD中,CF=CD,∠DCE=∠2,CE=CE∴△ECF≌△ECD(SAS)∴EF=DE∵∠5=45°∴∠BDE=90°∴,即故④错误;故选:B.【点睛】此题主要考查等腰直角三角形、三角形中位线以及全等三角形的性质、勾股定理的运用,熟练掌握,即可解题.9、D【分析】要求函数的解析式只要求出点B的坐标就可以,设点A的坐标是,过点A、B作AC⊥y轴、BD⊥y轴,分别于C、D.根据条件得到△ACO∽△ODB,利用相似三角形对应边成比例即可求得点B的坐标,问题即可得解.【详解】如图,过点A,B作AC⊥y轴,BD⊥y轴,垂足分别为C,D,设点A的坐标是,
则,
∵点A在函数的图象上,∴,∵∠AOB=90°,
∴∠AOC+∠BOD=∠AOC+∠CAO=90°,
∴∠CAO=∠BOD,
∴,∴∴,
∴,
∵点B在反比例函数的图象上,
∴.故选:D【点睛】本题是反比例函数与几何的综合,考查了求函数的解析式的问题以及相似三角形的判定和性质,能够把求反比例函数的解析式转化为求点的坐标的问题是解题的关键.10、B【解析】∵∠AOB=70°,∴∠ACB=∠AOB=35°,故选B.二、填空题(每小题3分,共24分)11、乙【分析】根据方差越小数据越稳定即可求解.【详解】解:因为甲、乙两同学近期6次数学单元测试成绩的平均分相同且S甲2>S乙2,所以乙的成绩数学测试成绩较稳定.故答案为:乙.【点睛】本题考查方差的性质,方差越小数据越稳定.12、【解析】先由得出,再根据平行线分线段成比例定理即可得到结论.【详解】∵,∴,∵a∥b∥c,∴=.故答案为:.【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,掌握三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例是解题的关键.13、1【分析】先由“频率=频数÷数据总数”计算出频率,再由简单事件的概率公式列出方程求解即可.【详解】解:摸了150次,其中有50次摸到黑球,则摸到黑球的频率是,设口袋中大约有x个白球,则,解得.故答案为:1.【点睛】考查利用频率估计概率.大量反复试验下频率稳定值即概率.关键是得到关于黑球的概率的等量关系.14、1【分析】求出次品所占的百分比,即可求出1000件中次品的件数.【详解】解:1000×=1(件),故答案为:1.【点睛】考查样本估计总体,求出样本中次品所占的百分比是解题的关键.15、小林【详解】观察图形可知,小林的成绩波动比较大,故小林是新手.
故答案是:小林.16、【分析】把点,代入求解即可.【详解】解:由于反比例函数的图象经过点,∴把点,代入中,解得k=6,所以函数解析式为:故答案为:【点睛】本题考查待定系数法解函数解析式,掌握待定系数法的解题步骤正确计算是关键.17、【解析】分别过A点作x轴和y轴的垂线,连接EC,由∠COE=90°,根据圆周角定理可得:EC是⊙A的直径、,由A点坐标及垂径定理可求出OE和OC,解直角三角形即可求得.【详解】解:如图,过A作AM⊥x轴于M,AN⊥y轴于N,连接EC,∵∠COE=90°,∴EC是⊙A的直径,∵A(−3,2),∴OM=3,ON=2,∵AM⊥x轴,AN⊥y轴,∴M为OE中点,N为OC中点,∴OE=2OM=6,OC=2ON=4,∴=.【点睛】本题主要考查了同弧所对的圆周角相等、垂径定理和锐角三角函数定义,熟练掌握定理是解本题的关键.18、小智【分析】通过比较线段的长短,即可得到OC>OD>OB>OA,进而得出表示最好成绩的点为点C.【详解】由图可得,OC>OD>OB>OA,∴表示最好成绩的点是点C,故答案为:小智.【点睛】本题主要参考了比较线段的长短,比较两条线段长短的方法有两种:度量比较法、重合比较法.三、解答题(共66分)19、CD=1【分析】利用相似三角形的判定和性质,先求出△ADC∽△CDB,再根据对应边成比例,即可求出CD的值.【详解】∵CD⊥AB,∴∠ADC=∠CDB=90°,∴∠ACD+∠A=90°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD+∠BCD=90°,∴∠A=∠BCD,∴△ADC∽△CDB,∴,∴=AD•BD=82=16,∴CD=1.【点睛】此题运用了相似三角形的判定和性质,两个角对应相等,则两三角形相似.20、(1)19.5m;(2)2s【分析】(1)根据抛物线解析式,先求出抛物线的定点,判断小球最高飞行高度,从而判断能否达到19.5m;(2)根据定点坐标知道,小球飞从地面飞行至最高点需要2s,根据二次函数的对称性,可知从最高落在地面,也需要2s.【详解】(1)h=20t-由二次函数可知:抛物线开口向下,且顶点坐标为(2,20),可知小球的飞行高度为h=20m>19.5m所以小球的飞行高度能否达到19.5m;(2)根据抛物线的对称性可知,小球从最高点落到地面需要的时间与小球从地面上到最高点的时间相等.因为由二次函数的顶点坐标可知当t=2s时小球达到最高点,所以小球从最高点到落地需要2s.【点睛】本题考查二次函数的实际运用,解题关键是将二次函数转化为顶点式,得出顶点坐标,然后分析求解.21、(1)证明见解析;(2)AM=DE+BM成立,证明见解析;(3)①结论AM=AD+MC仍然成立;②结论AM=DE+BM不成立.【分析】(1)从平行线和中点这两个条件出发,延长AE、BC交于点N,易证△ADE≌△NCE,得到AD=CN,再证明AM=NM即可;(2)过点A作AF⊥AE,交CB的延长线于点F,易证△ABF≌△ADE,从而证明AM=FM,即可得证;(3)AM=DE+BM需要四边形ABCD是正方形,故不成立,AM=AD+MC仍然成立.【详解】(1)延长AE、BC交于点N,如图1(1),∵四边形ABCD是正方形,∴AD∥BC.∴∠DAE=∠ENC.∵AE平分∠DAM,∴∠DAE=∠MAE.∴∠ENC=∠MAE.∴MA=MN.在△ADE和△NCE中,∴△ADE≌△NCE(AAS).∴AD=NC.∴MA=MN=NC+MC=AD+MC.(2)AM=DE+BM成立.证明:过点A作AF⊥AE,交CB的延长线于点F,如图1(2)所示.∵四边形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠D=∠ABC=90°,AB=AD,AB∥DC.∵AF⊥AE,∴∠FAE=90°.∴∠FAB=90°﹣∠BAE=∠DAE.在△ABF和△ADE中,∴△ABF≌△ADE(ASA).∴BF=DE,∠F=∠AED.∵AB∥DC,∴∠AED=∠BAE.∵∠FAB=∠EAD=∠EAM,∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM=∠BAM+∠FAB=∠FAM.∴∠F=∠FAM.∴AM=FM.∴AM=FB+BM=DE+BM.(3)①结论AM=AD+MC仍然成立.②结论AM=DE+BM不成立.【点睛】此题主要考查正方形的性质与全等三角形的判定与性质,解题的关键是熟知全等三角形的判断与性质.22、S阴影=2﹣.【分析】由切线的性质和平行四边形的性质得到BA⊥AC,∠ACB=∠B=45°,∠DAC=∠ACB=45°=∠FAE,根据弧长公式求出弧长,得到半径,即可求出结果.【详解】如图,连接AC,∵CD与⊙A相切,∴CD⊥AC,在平行四边形ABCD中,∵AB=DC,AB∥CD∥BC,∴BA⊥AC,∵AB=AC,∴∠ACB=∠B=45°,∵AD∥BC,∴∠FAE=∠B=45°,∴∠DAC=∠ACB=45°=∠FAE,∴∴的长度为解得R=2,S阴=S△ACD-S扇形=【点睛】此题主要考查圆内的面积计算,解题的关键是熟知平行四边形的性质、切线的性质、弧长计算及扇形面积的计算.23、(1)Q(0,2)或(3,2)或Q(,-2)或Q(,-2);(2)一次函数,此时直线与直线BC之间的距离为【分析】(1)根据可求得Q点的纵坐标,将Q点的纵坐标代入求得的二次函数解析式中求出Q点的横坐标,即可求得Q点的坐标;(2)根据两直线平行可得直线l的一次项系数,因为直线与抛物线只有一个交点,所以联立它们所形成的方程组有两个相同的解可求得直线l的常数项,即可得到它的解析式.利用等面积法可求得原点距离两直线的距离,距离差即为直线与直线BC之间的距离.【详解】解:(1)对于一次函数,当x=0时,y=2,所以C(0,2),当y=0时,x=4,所以B(4,0).∴.∴则,将A、B带入二次函数解析式得,解得,∴二次函数解析式为:,当y=2时,,解得,所以,当y=-2时,,解得,所以,故Q(0,2)或(3,2)或Q(,-2)或Q(,-2).(2)根据题意设一次函数,∵直线与二次函数的图像有且只有一个公共点∴只有一个解,整理得,∴,解得b=4,∴一次函数如下图,直线l与坐标轴分别相交于D,E,过O作直线BC的垂线与BC和DE相交于F和G,对于一次函数,当x=0时,y=4,故D(0,4),当y=0时,x=8,故E(8,0).∴,,即,解得,,即,解得,∴.∴此时直线与直线BC之间的距离为.【点睛】本题考查一次函数与二次函数的综合应用.(1)中能利用求得Q点的纵坐标是解决此问的关键;(2)中需理解①两个一次函数平行k值相等;②一次函数与二次函数交点的个数取决于联立它们所形成的一元二次方程的解得个数;③掌握等面积法在实际问题中的应用.24、(1)26;(2)见解析【分析】(1)由平行四边形的性质得出AD=BC=8,AB=CD,AD∥BC,由平行线的性质得出∠AEB=∠CBE,由BE平分∠ABC,得出∠ABE=∠CBE,推出∠ABE=∠AEB,则AB=AE,AE=AD﹣ED=BC﹣ED=5,得出AB=5,即可得出结果;(2)连接CE,过点C作CK∥BF交BE于K,则∠FBG=∠CKG,由点G是CF的中点,得出FG=CG,由AAS证得△FBG≌△CKG,得出BG=KG,CK=BF=CD,由平行四边形的性质得出∠ABC=∠D,∠BAE+∠D=180°,AB=CD=CK,AD∥BC,由平行线的性质得出∠DEC=∠BCE,∠AEB=∠KBC,易证∠EKC=∠D,∠CKB=∠BAE,由AAS证得△AEB≌△KBC,得出BC=BE,则∠KEC=∠BCE,推出∠KEC=∠DEC,由AAS证得△KEC≌△DEC,得出KE=ED,即可得出结论.【详解】(1)∵四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC=8,AB=CD,AD∥BC,∴∠AEB=∠CBE,∵BE平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE,∴∠ABE=∠AEB,∴AB=AE,∵AE=AD﹣ED=BC﹣ED=8﹣3=5,∴AB=5,∴平行四边形ABCD的周长=2AB+2BC=2×5+2×8=26;(2)连接CE,过点C作CK∥BF交BE于K,如图2所示:则∠FBG=∠CKG,∵点G是CF的中点,∴FG=CG,在△FBG和△CKG中,∵,∴△FBG≌△CKG(AAS),∴BG=KG,CK=BF=CD,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠D,∠BAE+∠D=180°,AB=CD=CK,AD∥BC,∴∠DEC=∠BCE,∠AEB=∠KBC,∵∠FBE+∠ABC=180°,∴∠FBE+∠D=180°,∴∠CKB+∠D=180°,∴∠EKC=∠D,∵∠BAE+∠D=180°,∴∠CKB=∠BAE,在△AEB和△KBC中,∵,∴△AEB≌△KBC(AAS),∴BC=EB,∴∠KEC=∠BCE,∴∠KEC=∠DEC,在△KEC和△DEC中,∵,∴△KEC≌△DEC(AAS),∴KE=ED,∵BE=BG+KG+KE=2BG+ED,∴2BG+ED=BC.【点睛】本题主要考查三角形全等的判定和性质定理和平行四边形的性质定理的综合应用,添加合适的辅助线,构造全等三角形,是解题的关键.25、(1)BE=AF;(2)无变化;(3)﹣1或+1.【解析】(1)先利用等腰直角三角形的性质得出AD=,再得出BE=AB=2,即可得出结论;(2)先利用三角函数得出,同理得出,夹角相等即可得出△ACF∽△BCE,进而得出结论;(3)分两种情况计算,当点E在线段BF上时,如图2,先利用勾股定理求出EF=CF=AD=,BF=,即可得出BE=﹣,借助(2)得出的结论,当点E在线段BF的延长线上,同前一种情况一样即可得出结论.【详解】解:(1)在Rt△ABC中,AB=AC=2,根据勾股定理得,BC
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