湖北省黄冈市八年级(下)期中物理试卷公开课教案教学设计课件

第29页（共29页）湖北省黄冈市八年级（下）期中物理试卷一、选择题．（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）1．（3分）下列关于力的说法中错误的是（）A．相互接触的物体才会发生力的作用 B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C．人坐软沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状 D．足球运动员顶球，球运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态2．（3分）以下说法正确的是（）A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等3．（3分）下列关于摩擦力的事例中说法正确的是（）A．人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后 B．用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力小于地面对汽车的摩擦力 C．自行车刹车时，用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力 D．在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放比平放时的推力大4．（3分）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡 B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡 C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力 D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力5．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．髙速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生 B．物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用 C．汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用 D．拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用6．（3分）如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（）A．手掌对A的压强等于大气压 B．A对手掌没有压力的作用 C．A下滑时受到的摩擦力为40N D．若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N7．（3分）关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（）A．由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强 B．三峡船闸是最大的人造连通器 C．气体中流速越大的位置，压强越大 D．随着海拨高度的增加，水的沸点升高8．（3分）如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强p甲＝p乙＝p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙9．（3分）塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（）A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上 B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值 D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物10．（3分）下列说法错误的是（）A．标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故 B．短跑运动员到达终点时不能立即停下来是自身惯性的表现 C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩 D．质量越大的物体惯性越大11．（3分）小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示。他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是由于（）A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强 B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强 C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强 D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强12．（3分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙13．（3分）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（）A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＜F乙二、填空与作图题．（14-18小题每空1分，第19小题3分，共21分）14．（4分）木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为N，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为N．撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块，最终木块停了下来，说明了力是改变物体的原因。15．（4分）天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景。（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子摩擦力和瓶子受到的是一对平衡力，此力的方向。（2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能（填“增大”或“减小”）摩擦。（3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是瓶子受到的作用产生的效果。16．（5分）如图甲所示为一种登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖细，使用时，冰爪套在登山者的鞋上。其爪很容易插入到冰雪中。冰爪是通过的方式（选填“增大”或“减小”）压强；图乙为一种防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的；鞋的底面有许多小吸盘，接触光滑底面时，吸盘被挤压、排出部分空气。由于的作用，吸盘边缘对地面的压力，从而达到防滑效果。17．（3分）如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N/kg，此时车门所受水的压力为N，相当于kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。18．（2分）如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体上升到一定高度，则h1：h2＝，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）19．（3分）如图，一物体被传送带从A点匀速送到B点，请在图中画出物体受力示意图。三、实验与探究题．（每空1分，共16分）20．（6分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与有关。（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是（选填“正确”或“错误”）的。（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。21．（4分）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面来反映被测压强大小的。（2）比较乙、丙和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强。（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）若在步骤（3）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为Pa．（ρ盐水＝1.2×103kg/m，ρ水＝1.0×103kg/m）22．（6分）如图1所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U型管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。（1）如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U型管中（选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差为Pa．（g＝10N/kg）（2）图2是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将。四、综合应用题．（12分+12分＝24分）23．（12分）将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）。求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。24．（12分）甲、乙两个薄壁圆柱形容器（容器足够高）置于水平地面上。甲容器底面积为6×10﹣2米2，盛有质量为8千克的水，乙容器盛有深度为0.1米、质量为2千克的水。①求乙容器中水的体积V乙。②求乙容器底部受到水的压强P乙。③现从甲容器中抽取部分水注入乙容器后，甲、乙两容器底部受到水的压力相同，求抽水前后甲容器底部受到水的压强变化量△P甲。

湖北省黄冈市八年级（下）期中物理试卷参考答案与试题解析一、选择题．（每小题只有一个选项符合题意，每小题3分，共39分）1．（3分）下列关于力的说法中错误的是（）A．相互接触的物体才会发生力的作用 B．小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力 C．人坐软沙发上，沙发凹下去，表明力可以改变物体的形状 D．足球运动员顶球，球运动方向改变，表明力可以改变物体的运动状态【分析】要解答此题需掌握：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。力有两个作用效果：力可以使物体发生形变、力可以改变物体的运动状态。【解答】解：A、力是物体对物体的作用，不相互接触的物体间也有力的作用，如磁铁去吸引铁钉。符合题意。B、物体间力的作用是相互的，小孩用力推墙，他同时也受到墙的推力。不合题意。C、人坐软沙发上，沙发凹下去，形状发生改变。不合题意。D、足球运动员顶球，球运动方向改变，运动状态发生改变。不合题意。故选：A。【点评】此题考查了力的概念和力的作用效果，要理解和运用。2．（3分）以下说法正确的是（）A．投篮时，篮球离手后继续飞向篮筐是因为篮球受推力的作用 B．手握水杯静止在空中，水杯只受重力、摩擦力这两个力的作用 C．弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力不是弹力 D．以卵击石，虽然卵破，但卵对石头的力与石头对卵的力大小相等【分析】（1）物体本身具有的保持原来运动状态不变的性质，叫惯性；（2）对水杯进行受力分析即可解答；（3）判断物体运动与静止时，要看物体相对于参照物的位置是否改变；（4）作用力和反作用力之间的关系是：两个力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上。【解答】解：A、因为任何物体都有惯性，所以当篮球离开手后由于惯性会继续向上运动，而不是受到推力的作用，故A错误；B、手握水杯静止在空中，则受力平衡，分析可知，水杯受到竖直向下的重力和竖直向上的静摩擦力和手握瓶子的力的作用。故B错误；C、弹簧被拉伸时产生的力是弹力，钢丝绳悬挂重物的力也是弹力，故C错误；D、以卵击石，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用的力，大小相等，方向相反，故D正确。故选：D。【点评】本题考查了惯性、物体的受力分析、运动与静止的相对性，以及相互作用力的特点的理解，属于综合性题目。3．（3分）下列关于摩擦力的事例中说法正确的是（）A．人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后 B．用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力小于地面对汽车的摩擦力 C．自行车刹车时，用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力 D．在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放比平放时的推力大【分析】（1）人鞋底受到的摩擦力是人前进的动力，从而判断出鞋底受到地面摩擦力的方向；（2）二力平衡的条件是：作用在同一个物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（3）（4）摩擦力大小的因素是压力大小和接触面的粗糙程度；【解答】解：A、人之所以走路时向前，是因为地面给人鞋底的摩擦力向前，故A错误；B、用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力和摩擦力大小相等，即推力等于地面对汽车的摩擦力，故B错误；C、自行车刹车时，用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力，故C正确；D、水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放和平放时的压力、接触面的粗糙程度都是相同的，所以摩擦力是相同的，故D错误；故选：C。【点评】此题考查了摩擦力的方向、摩擦力大小的影响因素、二力平衡的应用等知识点，是一道综合题。4．（3分）小华静止站在水平地面上，下列说法中正确的是（）A．他对地面的压力和他所受到的重力二力平衡 B．他对地面的压力和地面对他的支持力二力平衡 C．他受到的重力和地面对他的支持力是相互作用的力 D．他对地面的压力和地面对他的支持力是相互作用的力【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上。相互作用力条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上。【解答】解：A、他对地面的压力和他所受到的重力是作用在不同物体上的两个力，且方向相同，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡。故A错误；B、他对地面的压力和地面对他的支持力是作用在不同一个物体上，不符合二力平衡的条件，所以二力不平衡。故B错误；C、他受到的重力和地面对他的支持力是作用在同一个物体上的两个力，不符合相互作用力的条件，所以不是相互作用力。故C错误；D、他对地面的压力和地面对他的支持力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，符合相互作用力的条件，所以是相互作用力。故D正确。故选：D。【点评】此题主要考查平衡力和相互作用力的区别，解答此类题目的关键是抓住平衡力和相互作用力的条件逐一进行分析。5．（3分）关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．髙速公路限速是因为车速越小惯性越小，可以减少交通事故的发生 B．物体运动状态不改变，一定没有受到力的作用 C．汽车做匀速直线运动，说明汽车受平衡力作用 D．拋出去的篮球在上升过程中不受重力作用【分析】①一切物体都有惯性，惯性是物体的固有属性；惯性只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大；②物体受平衡力作用，处于平衡状态，物体静止或做匀速直线运动；③汽车处于平衡状态，受平衡力，合力为零。竖直方向：重力与支持力是一对平衡力。水平方向：牵引力与摩擦力；④地球表面及附近的一切物体都受到重力的作用。【解答】解：A、惯性的大小只与物体的质量有关，质量越大，惯性越大，与速度无关。此选项错误；B、物体运动状态不改变，可能受平衡力或不受力。此选项错误；C、汽车做匀速直线运动，说明汽车处于平衡状态，水平方向牵引力与摩擦力是一对平衡力。此选项正确；D、抛出去的篮球由于惯性继续上升，上升过程中受到竖直向下的重力，所以上升速度越来越小，达到最高点后加速下落。此选项错误。故选：C。【点评】此题是一道力学的综合题，考查了惯性现象、运动和力的关系、平衡力的判断及重力的存在。正确、全面理解基本规律，是解答的基础。6．（3分）如图所示，物体A重10N，手掌用水平压力将A压在竖直墙面上，当压力为40N时，手掌与A匀速下滑，下列说法正确的是（）A．手掌对A的压强等于大气压 B．A对手掌没有压力的作用 C．A下滑时受到的摩擦力为40N D．若手掌不动，要将A竖直向上抽出至少用力20N【分析】（1）物体间力的作用是相互的；（2）二力平衡的条件：作用在同一物体上的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上。知道物体处于静止状态或匀速直线运动状态，则受力平衡。找出图中物体所受的平衡力，在水平方向受到的推力与墙对物体的支持力是一对平衡力；在竖直方向上物体所受的重力与墙对物体向上的摩擦力是一对平衡力。（3）若竖直向上抽出时，物体受到竖直向下的重力和摩擦力、竖直向上的拉力。【解答】解：物体静止和匀速下滑时，都受平衡力的作用，水平方向受到压力F和墙壁的支持力是一对平衡力，竖直方向受到的重力和墙壁对它的摩擦力是一对平衡力，所以物体静止和沿墙壁匀速下滑时摩擦力都与重力相等，等于10N，与压力无关。AB、因为物体间力的作用是相互的，所以手掌对A的压力等于A对手掌的压力，手掌对A的压强等于A对手掌的压强，故A、B错误；C、A下滑时竖直方向受到的重力和墙壁对它的摩擦力是一对平衡力，因为重力为10N，所以摩擦力是10N；故C错误；D、若将A竖直向上抽出，物体受到竖直向下的重力和摩擦力、竖直向上的拉力，因为摩擦力仍为10N，所以拉力为10N+10N＝20N，故D正确。故选：D。【点评】本题考查对平衡力的认识和理解，知道物体在静止或匀速直线运动状态下受到的力一定是平衡力是关键。相互作用力分别作用在发生力的作用的两个物体上。7．（3分）关于液体和气体压强及相关的应用，下列说法正确的是（）A．由于液体受到竖直向下的重力，因而液体只对容器底部产生压强 B．三峡船闸是最大的人造连通器 C．气体中流速越大的位置，压强越大 D．随着海拨高度的增加，水的沸点升高【分析】（1）液体对容器底部和侧壁都有压强；（2）上面开口、底部相连通的容器都称为连通器；（3）流体流速越大的地方压强越小；（4）大气压随海拔的升高而降低，水的沸点随气压的增大而升高。【解答】解：A、由于液体受到竖直向下的重力，且具有流动性，所以液体对容器底部和侧壁都会产生压强，故A错误；B、三峡船闸是最大的人造连通器，故B正确；C、气体中流速越大的位置，压强越小，而不是压强越大，故C错误；D、随着海拨高度的增加，气压降低，此时水的沸点会降低，而不是升高，故D错误。故选：B。【点评】本题考查了液体压强的特点、连通器的应用、流体压强与流速的关系、沸点与气压的关系等，综合性强，都是关于压强的基础知识。8．（3分）如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面。已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强p甲＝p乙＝p丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙 B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙 C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙 D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙【分析】柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系。【解答】解：因水平面上物体对支持面的压力和自身的重力相等，所以，三个柱状物对桌面的压强：p＝＝＝＝＝＝ρgh，因p甲＝p乙＝p丙，且它们的高度均为h，所以，甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙。故选：D。【点评】对于质地均匀，直上直下的规则固体，也可以采用p＝ρgh进行选择、填空，但是在计算题中要进行p＝ρgh的推导才能应用。9．（3分）塑料吸盘是家庭常用的小工具，小明做了如图的实验，在实验中吸盘都保持静止，但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物，你认为正确的是（）A．甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，吸盘仍能吸在墙面上 B．甲图中大气对吸盘的压力等于钩码的重力 C．利用乙图的实验可以粗略测量大气压强的值 D．利用乙图的实验在海拔更高的地区仍能提起该重物【分析】据p＝进行分析判断，要想测出大气压，则需要知道压力和接触面积的大小；根据甲乙两种情况下物体都处于平衡状态进行受力分析，再根据二力平衡条件判断力的大小，二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上，四个条件必须同时满足；据此答题。【解答】解：A、甲图中如果将塑料吸盘戳个小孔，内外大气压相等，吸盘不能吸在墙面上，故A错误；B、甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力，并且二力是一对平衡力；在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力，二力也是一对平衡力；因此大气对吸盘的压力与钩码的重力没有任何关系，故B错误；C、乙图中下面吸盘受到大气向上的压力和物体向下的拉力，并且二力是一对平衡力，故大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力；能求出大气对吸盘的压力，故可以粗测大气压的值；故C正确；D、用乙图的实验在海拔更高的地区，气压减小，大气对下面吸盘的压力小于钩码的重力，不能再提起该重物，故D错误；故选：C。【点评】正确地对物体进行受力分析、知道静止状态是平衡状态，处于平衡状态的物体受平衡力作用计算有用力的大小；重点是明确测定大气压的原理。10．（3分）下列说法错误的是（）A．标枪投掷出去后能继续飞行是标枪具有惯性的缘故 B．短跑运动员到达终点时不能立即停下来是自身惯性的表现 C．跳远时助跑可以增大运动员的惯性，从而提高成绩 D．质量越大的物体惯性越大【分析】物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性，惯性大小只跟物体的质量大小有关，跟物体是否受力、是否运动、运动速度等都没有关系，质量越大，惯性越大。【解答】解：A、标枪投掷出去后能继续飞行，是因为标枪具有惯性，要继续保持原来的运动状态的缘故。故A正确；B、短跑运动员到达终点时不能立即停下来，是因为其自身具有惯性，仍要继续保持原来的运动状态。故B正确；C、跳远时助跑是利用运动员的惯性，从而提高成绩，不能增大惯性。故C错误；D、质量是惯性大小的唯一量度，质量越大的物体惯性越大。故D正确。故选：C。【点评】此题主要考查学生对惯性现象的理解。惯性现象在现实生活中随处可见，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。11．（3分）小辉在晚会上表演了一个节目，如图所示。他一只手握住胶管的中部，保持下半部分不动，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速转动，这时下管口附近的碎纸屑被吸进管中，并“天女散花”般地从上管口飞了出来。产生这一现象的原因是由于（）A．下管口空气流速大，导致下管口的压强大于上管口的压强 B．下管口空气流速大，导致下管口的压强小于上管口的压强 C．上管口空气流速大，导致上管口的压强大于下管口的压强 D．上管口空气流速大，导致上管口的压强小于下管口的压强【分析】流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小。比较管的上方和下方的压强是本题的关键。【解答】解：由于在空中快速转动上半部，上面的空气流动速度快，压强小；下面的空气流动速度小，压强大，纸片在压强差的作用下，被压向空中出现天女散花。故选：D。【点评】掌握流体压强跟流速的关系，能利用流体压强知识表演有趣的节目。12．（3分）如图所示，底面积相同的甲、乙两容器中装有质量和深度均相同的不同液体，则甲、乙两容器中液体的密度ρ甲和ρ乙的关系以及液体对容器底部的压力F甲和F乙的关系，正确的是（）A．ρ甲＝ρ乙，F甲＜F乙 B．ρ甲＞ρ乙，F甲＝F乙 C．ρ甲＜ρ乙，F甲＞F乙 D．ρ甲＞ρ乙，F甲＞F乙【分析】由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知两容器内液体的体积关系，根据ρ＝比较两液体的密度关系，根据F＝pS＝ρghS比较液体对容器底部的压力关系。【解答】解：由题意可知，两液体的质量、深度、容器的底面积相等，由图可知，甲容器内液体的体积小于乙容器内液体的体积，由ρ＝可知，甲液体的密度大于乙液体的密度，即ρ甲＞ρ乙，故AC错误；由F＝pS＝ρghS可知，甲液体对容器底部的压力大于乙，即F甲＞F乙，故B错误、D正确。故选：D。【点评】本题考查了密度公式和液体压强公式、固体压强公式的应用，从图中判断两种液体的体积关系是关键。13．（3分）如图所示，均匀圆柱体甲和乙放置在水平地面上，现沿水平虚线切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度均为h。若此时甲、乙的剩余部分对地面的压力相等，则甲、乙原先对地面的压强p甲、p乙和压力F甲、F乙的关系是（）A．p甲＜p乙，F甲＞F乙 B．p甲＜p乙，F甲＜F乙 C．p甲＞p乙，F甲＞F乙 D．p甲＞p乙，F甲＜F乙【分析】圆柱体放置地面时，对地面的压力等于物体重力，根据压强公式p＝来判断压强大小关系。【解答】解：切去之后甲、乙对地面的压力相等，则F剩甲＝F剩乙所以ρ甲ghS甲＝ρ乙ghS乙①所以ρ甲S甲＝ρ乙S乙②F甲﹣F乙＝ρ甲g（h甲切+h）S甲﹣ρ乙g（h乙切+h）S乙＝【ρ甲gh甲切S甲+ρ甲ghS甲】﹣【ρ乙gh乙切S乙+ρ乙ghS乙】＝ρ甲gh甲切S甲﹣ρ乙gh乙切S乙代入①＝ρ甲S甲g（h甲切﹣h乙切）代入②因为h甲切＜h乙切所以F甲﹣F乙＜0即F甲＜F乙；由于剩余部分对地面的压力相等，则剩余部分的重力相等，乙的体积更小，由ρ＝＝可知乙的密度更大，由p＝＝＝＝＝ρgh可知，乙对地面的压强更大。故选：B。【点评】本题主要考查了有关压强和压力的大小比较，关键能够利用好图示，切去部分与剩下部分的比例关系。二、填空与作图题．（14-18小题每空1分，第19小题3分，共21分）14．（4分）木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为10N，将水平拉力F增大到20N，该木块受到的摩擦力为10N．撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有惯性，最终木块停了下来，说明了力是改变物体运动状态的原因。【分析】（1）掌握二力平衡条件，知道一对平衡力的大小相等、方向相反、作用在同一直线上；（2）掌握影响摩擦力大小的因素：压力和接触面的粗糙程度；（3）惯性是物体保持原来运动状态的性质；（4）力不是使物体运动的原因，而是改变物体运动状态的原因。【解答】解：当水平拉力为10N时，木块恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与拉力是一对平衡力，大小等于10N，当水平拉力增大到20N时，木块对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N；撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块具有惯性；木块在撤去拉力后，木块只受到地面的阻力，木块越滑越慢，最终木块停了下来，说明阻力改变了木块的运动状态。故答案为：10；10；具有惯性；运动状态。【点评】此题考查了二力平衡条件的应用、影响摩擦力的因素、惯性以及力的作用效果，是一道综合性性题目。15．（4分）天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图甲是某同学买瓶矿泉水时的情景。（1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶子摩擦力和瓶子受到的重力是一对平衡力，此力的方向竖直向下。（2）如图乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能增大（填“增大”或“减小”）摩擦。（3）他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，如图丙所示，这是瓶子受到大气压的作用产生的效果。【分析】（1）平衡状态：当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到平衡力的作用；（2）增大摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦力；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。（3）从大气压作用角度入手解答。【解答】解：（1）瓶子握在手中，手和瓶子之间产生摩擦力，瓶子静止在手中，竖直方向受到重力和摩擦力的作用，两个力是平衡力，方向相反，重力方向竖直向下，瓶子所受的摩擦力方向竖直向上；（2）瓶盖上有竖纹这是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度增大摩擦力的。（3）在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上盖紧瓶盖，一会儿后看到矿泉水瓶瘪了，是由于内部热的水蒸气温度降低压强变小，外部大气压将瓶子压瘪了。故答案为：（1）重力；竖直向下；（2）增大；（3）大气压。【点评】本题主要考查学生对于二力平衡，增大和减小摩擦力的方法以及大气压的知识的理解和掌握16．（5分）如图甲所示为一种登冰山的冰爪，冰爪底部的爪非常尖细，使用时，冰爪套在登山者的鞋上。其爪很容易插入到冰雪中。冰爪是通过减小受力面积的方式增大（选填“增大”或“减小”）压强；图乙为一种防滑拖鞋，其正面有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的摩擦；鞋的底面有许多小吸盘，接触光滑底面时，吸盘被挤压、排出部分空气。由于大气压的作用，吸盘边缘对地面的压力增大，从而达到防滑效果。【分析】（1）增大压强的方法：在受力面积一定时，增大压力；在压力一定时，减小受力面积。（2）增大摩擦力的方法：增大压力，增大接触面的粗糙程度。（3）吸盘是利用大气压的作用工作的。【解答】解：冰爪底部的爪非常尖细，冰爪是通过减小受力面积的方式增大压强；防滑拖鞋有凹凸不平的花纹，这是通过增大接触面的粗糙程度来增大脚与鞋之间的摩擦；防滑拖鞋的背面有许多小吸盘，将吸盘内的空气挤压出来以后，在大气压的作用下，吸盘被挤压到地面上，吸盘边缘对地面的压力增大，起到了防滑的作用。故答案为：减小受力面积；增大；摩擦；大气压；增大。【点评】这是一道与生活联系非常密切的物理题，在我们日常生活中经常需要根据实际情况来增大或减小压强，要学会学以致用，活学活用，这才是学习物理的真正意义。解答时，要注意使用控制变量法。17．（3分）如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门，随着水位升高，车门上A处受到水的压强将增大。若车门在水下部分的面积为0.8m2，受到水的平均压强为5×103Pa，g＝10N/kg，此时车门所受水的压力为4×103N，相当于400kg水压在车门上，因此，建议汽车不慎驶入水中时，应立即设法从车内逃离，避免生命危险。【分析】根据液体压强公式p＝ρgh分析水的压强如何变化；由压强公式的变形公式F＝pS可以求出压力；应用G＝mg求出水的质量。【解答】解：随水位升高，A处的水深h不断增加，由p＝ρgh可知，A处受到水的压强将增大；由p＝可知，车门受到的压力：F＝pS＝5×103Pa×0.8m2＝4×103N；由G＝mg可知，水的质量：m＝＝＝400kg；故答案为：增大；4×103；400。【点评】本题涉及的知识点较多，是一道综合题，应用液体压强公式、压强公式的变形公式、G＝mg可以解题，难度不大，是一道基础题。18．（2分）如图所示，甲、乙容器中分别盛有水和酒精，当在A处沿水平方向快速吹气时，会发现B、C管中的液体上升到一定高度，则h1：h2＝4：5，B、C管中的液体上升的原因是A处空气流速加快，压强减小。（ρ酒精＝0.8×103kg/m3）【分析】（1）由图知，管内气体压强加上液体产生的压强和大气压相等，据此可知两边液体柱产生的压强相等，知道水的密度、酒精的密度，利用液体压强公式得出液柱高度大小关系；（2）流体在压强越大的地方压强越小，在压强越小的地方压强越大。【解答】解：（1）设B管内水柱产生的压强为p水，C管内酒精产生的压强为p酒精，管内气体压强为p，由图知，管内气体压强加上液体产生的压强等于大气压，则大气压p0＝p+p水＝p+p酒精，所以p水＝p酒精，由液体压强公式可得：ρ水gh1＝ρ酒精gh2，则h1：h2＝ρ酒精：ρ水＝0.8×103kg/m3：1×103kg/m3＝4：5；（2）当在A处沿水平方向快速吹气时，A处空气流速加快、压强减小，管内气体的压强小于外界大气压，液体在大气压的作用下上升。故答案为：4：5；压强减小。【点评】本题考查了大气压强的存在和液体压强公式的灵活应用，关键是确定B、C两液柱产生的压强相等。19．（3分）如图，一物体被传送带从A点匀速送到B点，请在图中画出物体受力示意图。【分析】先对物体进行受力分析（受到重力、支持力、摩擦力），然后过重心画出各力的示意图。【解答】解：物体随传送带一起匀速向上运动，所受传送带对物体的摩擦力沿传送带向上；物体受重力，方向竖直向下；同时也受到与斜面垂直向上的支持力，如图所示：【点评】此题考查了学生对物体所受力的分析，此题中摩擦力是使物体向上运动的动力，同时也要注意有关重力方向和压力的方向。三、实验与探究题．（每空1分，共16分）20．（6分）为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”，小明设计了如图1所示的实验。（1）实验过程中，弹簧测力计必须（选填“必须”或“不必”）沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时，滑动摩擦力等于（选填“大于”、“等于”或“小于”）弹簧测力计的示数。（2）在四次实验中，滑动摩擦力最小的是丁（选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）。（3）比较甲、乙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与压力大小有关；比较乙、丙实验，是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。（4）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出结论：滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。你认为他的结论是错误（选填“正确”或“错误”）的。（5）小明要对实验装置进行改动，如图2所示，重复实验，发现效果更好，实验中，小明不一定（选填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。【分析】（1）用弹簧测力计水平匀速拉动物块，物块做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力等于测力计的示数。（2）滑动摩擦力与接触面的粗糙程度和物体间的压力有关，接触面越光滑、物体间的压力越小，滑动摩擦力越小。（3）分析图示实验，根据实验控制的变量与实验现象可以得出实验结论。（4）根据控制变量法的要求分析答题。（5）根据图示实验装置分析答题。【解答】解：（1）实验过程中，弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做匀速直线运动，此时物块处于平衡状态，由平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。（2）由图示四次实验可知，在实验丁中，物体间的压力最小，接触面粗糙程度最小，因此滑动摩擦力最小。（3）由图甲、乙所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，可以应用甲、乙所示实验探究滑动摩擦力大小与压力的关系；由图乙、丙所示实验可知，物体间的压力相等而接触面的粗糙程度不同，乙、丙所示实验可以探究滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。（4）由图甲、丁所示实验可知，接触面的粗糙程度相同而物体间的压力不同，由于没有控制物体间的压力相同，他的结论是错误的。（5）由图戊所示实验可知，拉动木板时物块保持不动，物块处于平衡状态，滑动摩擦力等于测力计的拉力，实验时不需要匀速拉动长木板。故答案为：（1）必须；等于；（2）丁；（3）压力大小；接触面粗糙程度；（4）错误；没有控制物体间的压力相同；（5）不一定。【点评】本题考查了实验现象分析，知道实验原理、应用控制变量法分析清楚图示实验情景即可解题，熟练应用控制变量法是正确解题的关键。21．（4分）如图所示，用压强计“探究影响液体内部压强大小的因素”。（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面高度差来反映被测压强大小的。（2）比较乙、丙和丁图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等。（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）若在步骤（3）时，图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为500Pa．（ρ盐水＝1.2×103kg/m，ρ水＝1.0×103kg/m）【分析】（1）实验中通过U型管中两边的液面高度差来反应被测压强大小的；（2）在相同液体的同一深度，注意金属盒的朝向不同，根据U形管两侧的液面高度差相等得出结论；（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成盐水，其他条件不变，是控制深度相同，改变液体的密度，观察U形管两侧的液面高度差是否相等，得出液体内部压强是否和液体的密度有关；（4）根据p＝ρgh求出液体产生的压强即为橡皮管内气体的压强与大气压之差。【解答】解：（1）图甲所示压强计是通过U形管中水面高度差来反映被测压强大小的；（2）比较乙图、丙图和丁图，在相同液体的同一深度处，金属盒的朝向不同，而U形管两侧的液面高度差相等，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强相等；（3）在乙图中，若只将烧杯中的水换成同深度的盐水，其他条件不变，控制了深度不变，把水换成盐水，液体密度变大，液体压强变大，则可以观察到U形管两边液面的高度差将变大。（4）图乙中U形管左右两侧水面的高度差h＝5cm，则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.05m＝500Pa。故答案为：（1）高度差；（2）相等；（3）变大；（4）500。【点评】本题探究影响液体内部压强大小的因素，考查压强计原理、控制变量法、转换法及p＝ρgh的运用。22．（6分）如图1所示是演示“流体压强和流速的关系”实验装置，U型管中装有水，直径相同的a、b两管中的水静止时液面相平。（1）如果在右端c处往装置里急吹气，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U型管中a（选填“a”或“b”）管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差为400Pa．（g＝10N/kg）（2）图2是某种喷雾器的工作原理示意图，当喷雾器未工作时，细管A内外气压相等，细管A内外液面相平，当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，细管A内液面上方气压小于细管A外液面上方的气压，液体就沿细管A的管口流出，同时受到气流的冲击，形成雾状向右喷出，如果此时喷雾器停止工作，细管A中的液体将下降到与A管外液面相平。【分析】（1）空气流动速度增大，压强减小；根据p＝ρgh算出左右两侧液体压强差；（2）上端开口，下端连通的是连通器，连通器的液面相平。【解答】解：（1）如果在右端c处往装置里急吹气，b处比a处粗，导致b管上方气流速度小于a管上方的气流速度，b管与a管的水面上方形成气压差，U型管中a管水面升高，如果升高端的液面比原来升高了2cm，则下降端比原来下降2cm，此时U型管两端的高度差为4cm，则此时U型管底部d处左右两侧液体压强差：p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.04m＝400Pa；（2）当喷雾器未工作时，细管A与烧杯构成连通器，连通器的液面是相平的当喷雾器工作时，空气从细管B的右端快速喷出，导致细管A上方空气的流速突然增大，气压突然减小，细管A内液面上方气压小于细管A外液面上方的气压故答案为：（1）小于；a；400；（2）相平；小于；下降到与A管外液面相平。【点评】本题考查了流体压强与流速的关系以及连通器的知识，对于流体压强问题，要明确被研究的物体，物体的哪两个侧面流体流速不同，判断两个侧面的压强情况，判断物体在压强差作用下的运动情况。四、综合应用题．（12分+12分＝24分）23．（12分）将一未装满水密闭的矿泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如图所示，瓶盖的面积是8cm2，瓶底的面积是28cm2，瓶重和厚度忽略不计（g取10N/kg）。求：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压力和压强；（2）倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。【分析】（1）由图可知，倒立放置时水的深度，根据p＝ρgh求出瓶盖所受水的压强，又知道瓶盖的面积，根据p＝求出倒立放置时瓶盖所受水的压力；（2）由图可知，正立放置时矿泉水瓶内水的深度，根据V＝Sh求出水的体积，利用ρ＝求出水的质量，根据G＝mg求出水的重力即为倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压力，根据p＝求出倒立放置时矿泉水瓶对桌面的压强。【解答】解：（1）倒立放置时瓶盖所受水的压强：p＝ρgh倒立＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.13m＝1300Pa，由p＝可得，倒立放置时瓶盖所受水的压力：F＝p