2023五四制人教版七年级全一册道德与法治练习-第二单元素养综合检测

第二单元-素养综合检测

（满分100分，限时45分钟）

一、选择题（每小题4分，共48分）

1.老师在讲《揭开情绪的面纱》这一课时，给出了主题诗句：“相顾无言，惟有泪干

行。”下列与此诗句传递的情绪一致的是（）

①月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠

②风声鹤唳，草木皆兵

③人生若只如初见，何事秋风悲画扇

④怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇

A.①②B.②③C.③④D.①③

2022年大年初一，国足输了不该输也不能输的一场比赛，62年来首次输给越

南。这一消息一下子上了热搜，成了全国人民的焦点。一男子在家观看视频直播,

当看到国足比分落后，他一下子情绪失控，于是拿出来一个锤子，愤怒地砸了自家

的电视机。据此回答2—4题。

2.造成该球迷情绪失控的原因是（）

A.个人的生理周期B.对某件事的预期

C.周围的舆论氛围D.自然环境

3.）上述材料告诉我们（）

A.情绪影响我们的观念和行动

B.情绪能激励我们克服困难、努力向上

C.情绪影响正常水平的发挥

D.人的情绪是复杂多样的

4.材料中的男子情绪失控,愤怒地砸了自家的电视机。这启示我们（）

A.持续地处于负面情绪状态会危害我们的身心健康

B.人与人之间的情绪会相互感染

C.青春期的情绪特点体现了青春的活力

D.要学会合理地调节情绪,成为情绪的主人

5.下列情境对应的情绪调节方法，你认为正确的是（）

①夏明由于与好友产生意见分歧，心里极不痛快,就在日记本上把自己的不满全

部写了出来,感觉轻松了很多。这是正确使用改变认知评价法调节情绪的表现

②默默由于数学没考好,受到老师的批评，心情低落,就一个人来到操场散步,欣

赏满树盛开的桃花,感觉心情好了很多。这是正确使用转移注意法调节情绪的表

现

③小张看到“某些国家一味把新冠病毒‘甩锅'给中国”的新闻，一气之下捶坏

了学校的电脑键盘。这是正确使用合理宣泄法调节情绪的表现

④小美因为被朋友误解，心里很不是滋味,于是她就来到学校训练室，配合深呼吸

做起了瑜伽。这是正确使用放松训练法调节情绪的表现

A.①②B.③④C.①③D.②④

6.浩浩代表班级参加辩论比赛，发挥失常，心里很不舒服。他决心拓展自己的阅读

范围，加强辩论技能的学习,争取在下一次的辩论比赛中为班级争光。这启示我们

（）

①体验负面的情绪感受未必是坏事,关键看你如何对待

②负面的情绪感受给人带来挫败感,这一定是坏事

③情感需要表达、回应，需要共鸣

④善于将负面情感转变为成长的助力，可以让我们从中获得美好的情感体验,不

断成长

A.①④B.②③C.①③D.③④

7.以下诗句与情感对应不准确的是（）

选项诗句情感

A“山川异域，风月同天”忧国忧民的爱国之情

“独在异乡为异客，

B对亲人的思念之情

每逢佳节倍思亲”

“桃花潭水深千尺，

C依依不舍的朋友情谊

不及汪伦送我情”

“先天下之忧而忧，

D以天下为己任的责任感

后天下之乐而乐”

8.2021年,新冠肺炎疫情在我国某些地区反弹，不少医护人员主动请缨到陕西、河

南、浙江等地抗疫，这一举动感动了无数人，不少地方纷纷通过捐赠物资、善款等

方式支援疫情风险地区。这表明（）

A.我们总是被动地接受外部环境的影响

B.我们应该依靠他人来传递美好的情感

C.负面的情感体验可以丰富人生阅历

D.我们通过参与有意义的社会活动获得美好的情感

9.责任感引导我们自觉做好分内分外有益自己和他人的事情，正义感引导我们嫉

恶如仇、公正严谨,对法律的敬畏引导我们遵纪守法、敬畏规则。这说明（）

A.情感是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化

B.情感与情绪紧密相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展

C.情感与想象力、创造力相关,有助于我们更好地探索未知

D.情感影响着我们的判断和选择，驱使我们做出行动

10.我们要在实践中培养情感，在与他人的交往中逐渐懂得有意识地理解情感，有

意识地表达情感,有意识地调控情感。这说明（）

①与人交往,可增加对情感的体验

②情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展

③情感与情绪紧密相关

④情感是在人的社会交往、互动中自然引发的

A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④

11.美好的情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。我们要在生活中创造正

面的情感体验，传递美好的情感。以下能够体现或传递美好情感的是（）

①观看一部好电影,从中感受到榜样的力量

②课余时间为同学答疑解难,体验到自身的价值

③趁着爸爸出差,躲在房间里通宵打游戏

④和同学们一起参加小区的垃圾分类活动

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

12.大军和邈邈是一对好朋友。今天，邈邈过生日，大军把精心准备的礼物交给邈邈。

虽然之前大军暗示过他，让他作好心理准备，接受一个大大的惊喜，但邈邈还是感动

不已，兴奋了好长时间。这启示我们（）

A.要经常给好朋友送礼物，以获得美好的情感体验

B.美好的情感体验是建立在物质基础上的

C.要在生活中不断创造美好的情感体验

D.在与他人的情感交流中，只能送给他人礼物,不能接纳别人的礼物

二、非选择题（共52分）

13.冬冬在某次考试中感到紧张，他默默地对自己说：“没问题，你平时学习那么

认真，一定会考好的！”成绩出来了，冬冬取得高分，不禁洋洋自得，大声地对周围

同学炫耀：“我妈妈说，只要我通过了考试，就请我吃大餐。”站在旁边的同学宏

宏考得不好，一想到回家会被妈妈批评，心里就难过极了，听到冬冬这句话，他一

声不响地出去了。

⑴冬冬在考试中运用了哪种方法缓解紧张情绪？（4分）

⑵考试结束后,冬冬的情绪表达是否合适?为什么？（10分）

14.儿童节前夕，某校七年级学生和家长受邀参加了学校组织的“放飞梦想幸

福成长”主题活动。活动中，同学们通过“讲党史故事”“才艺表演、放飞梦

想”“集体宣誓”等形式,庆祝中国共产党成立100周年和儿童节。亲历整个活

动的子瑜爸爸非常激动，发了微信朋友圈来记录这一时刻。

<朋友圈@

子瑜爸爸

生在这个国家你是幸运的，生在这个时代

B你是幸运的，融入这个团队你是幸运的，

遇见这么有爱、负责的老师我们是幸运的！

特别的生日礼是对中学生活的温暖回顾，

更是向未来五年吹响的冲锋号角——前进

吧，中国少年！

29分钟前CZZJ

(1)你从这条朋友圈中品出了哪些美好情感？(6分)

(2)这些美好情感会对我们产生怎样的作用？(6分)

⑶在即将来临的暑假里,你计划通过哪些具体方式来获得怎样的美好情感？(6

分)

15.【解密情绪情感】

某中学正在开展“做情绪情感的主人”主题探究活动，请你参与其中,完成相

关任务。

【数据分析】据相关数据显示，正常人中约有16%的人在夏季会发生“情绪

中暑”，即当气温超过35℃、日照超过12小时、湿度高于80%时，人们容易情绪

失控，会频繁发生摩擦或争执的现象。专家提醒,越是天热，遇事越要心平气和、

保持冷静，学会合理调节不良情绪。

【情景探究】许多中学生感觉到进入青春期后情绪会发生变化。七年级的

小南肚子痛，课堂上趴在桌子上，结果老师批评了小南。小南因此情绪不佳，下课

后暴跳如雷，在教室里大喊大叫，也不愿意和老师解释清楚原因。

【品味情感】陕西咸阳一名快递员刚蹭到路边轿车，主动留下联系方式。

浙江乐清一名儿童开车门时刚蹭到相邻车辆，家长留字条致歉。这两起“刚蹭”

事件的当事人都得到了车主的谅解，受损车主均未要求赔偿。上述两起“刚蹭”

事件都传递出情感正能量。

（1）【数据分析】中的内容体现了教材中的什么观点？（4分）

⑵小南的这些情绪表现具有什么特点?他应该如何解决自己遇到的问题？（8分）

⑶结合【品味情感】中的内容,请简要谈谈你对传递情感正能量的认识。（8分）

答案全解全析

第二单元-素养综合检测

1.D“相顾无言，惟有泪千行”体现了哀伤的情绪。①描绘的情景体现哀愁的情

绪;③的意思是,人生如果都像初次相遇那般相处该多美好，那样就不会有现在的离

别相思凄凉之苦了。①③符合题意。②体现恐惧的情绪,与题干不符。④体现怒的

情绪,与题干不符。故选D。

2.B本题主要考查影响情绪的因素。阅读材料不难发现,B符合题意。

3.A本题主要考查情绪的影响。该球迷的反常举动是由负面情绪导致的,由此可

知，情绪影响我们的观念和行动，故A符合题意。B、C、D均不合题意。

4.D本题主要考查情绪。材料中男子的做法启示我们要学会合理地调节情绪，成

为情绪的主人。故选D。

5.D本题主要考查调节情绪。①应是合理宣泄法，不合题意;③属于不合理的情绪

调节方法，不合题意。②④分析正确。故选D。

6.A本题主要考查情绪与情感。浩浩变压力为动力,把负面情绪转为正面情绪，

将负面情感转变为成长的助力，①④符合题意。②说法太绝对，不合题意;③说法不

合题意。故选A。

7.A本题主要考查情感。“山川异域，风月同天”的意思是，我们不在同一个地方,

未享同一片山川，但当我们抬头时,看到的是同一轮明月。这与忧国忧民的爱国之

情无关，故A对应不准确。B、C、D均对应正确。本题为逆向选择题，故选A。

8.D本题主要考查体验美好情感。捐赠物资、善款等属于有意义的社会活动，参

加这些活动有利于获得美好的情感，故D符合题意。A说法太绝对;B说法错误;C

与题干内容无关。故选D。

9.D本题主要考查情感的作用。”做好分内分外有益自己和他人的事情”“嫉

恶如仇、公正严谨”“遵纪守法、敬畏规则”等体现了情感的影响，故D符合题

意。A、B、C与题意不符。

10.C本题考查情感的产生与发展。③体现的是情感和情绪的关系,与题意不符。

①②④均符合题意。故选C。

11.D本题主要考查传递美好情感。通宵打游戏不利于传递美好情感，因此③不合

题意。①②④符合题意。故选D。

12.C大军精心为好朋友邈邈准备生日礼物，邈邈很高兴，这是在生活中创造美好

情感体验的表现,C是正确的。故选C。

13.(1)改变认知评价。

(2)不合适。①人与人之间的情绪会相互感染。②情绪的表达不仅与自己的

身心健康有关,而且关乎人际交往。

解析本题主要考查情绪。第(1)问，由信息“没问题，你平时学习那么认真,一定会

考好的”可看出，冬冬运用改变认知评价法缓解情绪。第⑵问，首先判断冬冬的情

绪表达是不合理的，然后可从情绪的感染性,情绪对健康、人际交往的影响等方面

作答。

14.(1)幸福感、归属感、爱国情感等。

(2)这些美好情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选

择,驱使我们做出行动。

(3)我们可以通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得幸福

感。

解析