2024年学前大班教学进度计划

2024年学前大班教学进度计划汇报人：文小库2023-12-28CONTENTS学前大班教学计划概述学科教学进度特色教学活动安排期末评估与反馈学前大班教学计划概述01通过故事、儿歌、看图说话等活动，提高幼儿的语言表达能力。培养幼儿的语言表达能力通过数数、计算、比较大小等活动，培养幼儿的数学思维能力。培养幼儿的数学思维能力通过角色扮演、集体游戏等活动，培养幼儿的社交能力，学会与人相处。培养幼儿的社交能力通过绘画、音乐、舞蹈等活动，培养幼儿的艺术兴趣和审美能力。培养幼儿的艺术兴趣教学目标教学内容数学领域科学领域包括数数、计算、比较大小等。包括动物、植物、天文地理等。语言领域社会领域艺术领域包括故事、儿歌、看图说话等。包括角色扮演、集体游戏等。包括绘画、音乐、舞蹈等。020401周一至周三：上午进行语言和数学教学活动，下午进行社会和科学教学活动。周四：上午进行语言和数学教学活动，下午进行艺术教学活动。周六和周日：休息。03周五：上午进行社会和科学教学活动，下午进行艺术教学活动。教学安排7777学科教学进度02掌握基本笔画和笔顺规则，书写规范汉字。培养阅读兴趣，提高阅读速度和理解能力。培养口语表达能力和写作兴趣，鼓励幼儿用语言描述事物和表达情感。汉字书写阅读理解语言表达语文学科掌握100以内数字的读写和计数，理解数的顺序和大小关系。认识常见的平面图形和立体图形，培养空间感知能力。学习加减法运算，理解加减法的意义，培养初步的逻辑思维。数的认识图形与空间简单加减法数学学科学习英文字母和常见单词的发音和拼写，培养英语学习兴趣。学习简单的英语日常用语，培养初步的英语听说能力。通过学唱英语歌曲和听英语故事，提高英语语感和语音能力。字母与单词日常会话英语歌曲与故事英语学科特色教学活动安排03通过教授剪纸技巧，培养幼儿的动手能力和创造力，同时传承中华传统文化。剪纸艺术泥塑制作编织与串珠利用黏土材料，让幼儿学习塑造立体形态，培养空间感知和手眼协调能力。教授简单的编织和串珠技巧，让幼儿体验手工艺的乐趣，提高精细动作能力。030201手工艺活动组织幼儿亲近大自然，观察动植物，培养对大自然的热爱和好奇心。自然探索开展各类户外游戏，如攀爬、滑梯、秋千等，促进幼儿身体协调性和体能发展。户外游戏组织简单的野营活动，让幼儿体验露营乐趣，学习野外生存技能。野营活动户外拓展活动

社会实践体验超市购物组织幼儿去超市购物，学习挑选商品、结账等生活技能，培养独立性。社区志愿者参与社区志愿服务活动，培养幼儿的责任感和团队合作精神。职业体验让幼儿体验不同的职业，如警察、医生、消防员等，了解社会角色和职业特点。期末评估与反馈04评估学生在本学期内对所学知识技能的掌握情况，包括语言、数学、科学、社会等领域的认知能力。知识技能掌握观察学生在课堂上的表现，包括注意力集中、参与讨论、合作意识等，以评估学生的学习态度和课堂表现。课堂参与度评估学生在学习过程中表现出的创造力、想象力及独立思考能力，鼓励学生在解决问题时发挥创新思维。创造力与想象力学生表现评价教学内容优化根据学生掌握知识的程度，对教学内容进行优化，强化重点和难点，确保教学质量。教学方法评估根据学生表现评价，反思教学方法的有效性，调整教学策略以更好地满足学生的学习需求。个性化教学针对不同学生的特点和学习需求，制定个性化的教学计划，促进学生的全面发展。教学反馈与改进家园共育活动组织丰富多彩的家园共育活动，如家长会、亲子活动等，加强家校之间的联系与合作。家园合作指导向家长提供教育指导，帮助家长更好地参与孩子的教育过程，