九上期中模拟卷01（考试版A3）

2023-2024学年上学期期中模拟考试01历史（考试时间：90分钟试卷满分：90分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．测试范围：九上第1-21课。5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．埃及文明是稳定而保守的，此外它还是一个自信而乐观的文明。古埃及的国王在国家的日常运行中起决策作用，而且还为宇宙和地球的秩序提供保证。下列说法能够印证这一观点的是A．修建金字塔 B．发明象形文字 C．制作木乃伊 D．发明太阳历2．在古巴比伦王国的某部法典中有许多关于租赁方面的规定，还有其他如雇佣、交换借贷等方面的规定。这最能说明古巴比伦（

）A．具有森严的等级制度 B．严格保护奴隶主利益C．奴隶制度比较发达 D．商品经济比较活跃3．古代印度的种姓制度反映出的实质问题是（

）A．严格的等级关系 B．等级之间权利义务不同C．社会成员分工不同 D．等级之间的种姓差别4．归纳整理是学习历史的一种重要方法与技能。以下是某同学在学习《世界三大宗教》后所制作的表格，其中有误的一项是三大宗教佛教基督教伊斯兰教产生时间公元前6世纪1世纪7世纪产生地古埃及巴勒斯坦阿拉伯半岛的麦加创始人乔达摩·悉达多耶稣穆罕默德A．三大宗教 B．产生时间 C．产生地 D．创始人5．《十二铜表法》规定：“不得为任何个人的利益，制定特别的法律”“任何人非经审判，不得处死刑”。这说明《十二铜表法》（

）A．保护平民的合法利益 B．规定贵族不能随意解释法律C．维护奴隶主贵族的利益 D．强调法律的公平与程序6．古希腊人创造了辉煌的文明成就。下列属于古希腊人的文明成就有①《荷马史诗》②大竞技场③《掷铁饼者》④宙斯像A．①②③④ B．①②④ C．②③④ D．①③④7．《中华人民共和国民法典》第二百条规定：“民法所称的期间按照公历年、月、日、小时计算。”文中所说“公历年”的基础是（

）A．罗马人的儒略历 B．古埃及的太阳历 C．中国农历即夏历 D．苏美尔人的阴历8．在中世纪的欧洲，国王或皇帝是名义上的最高统治者，他们通过封君封臣制度与各级封建主联系，封建主作为领主在各自领地内行使权力。这一情形在政治上导致了（

）A．基督教的兴起 B．不同程度割据的形成C．自由城市出现 D．大学自治权利的加强9．1275年约克福德庄园法庭留下这样的记录：法院判决农奴约翰诬告农奴托马斯，对约翰罚款6里拉8第纳尔；小管家吉姆未按要求出席法庭，被罚款12第纳尔。这份记录反映了庄园法庭惩罚违法行为的主要手段是（

）A．处以罚金 B．处以刑罚 C．缴纳实物地租 D．缴纳劳役地租10．大学的形成对中世纪城市发展起了极大的推动作用。一方面，它刺激了城市的贸易。另一方面，大学使所在城市的影响不断扩大，这样就能进一步吸收新的居民。在当时，居民人数的多少是衡量城市是否繁荣的标志之一。”此材料表明了大学的形成（

）A．促进了城市居民争取自由与自治 B．使城市政治建设更加民主C．促使城市贸易的发展和影响的扩大 D．推动了教师行会的形成11．下图所示帝国是欧洲历史上最悠久的君主制国家。15世纪中期，奥斯曼帝国苏丹穆罕默德二世率军攻入君士坦丁堡，帝国正式灭亡。该帝国灭亡的自身原因是（

）A．奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡 B．兼收并蓄希腊罗马古典文化C．长期对外战争导致财政枯竭 D．阿拉伯等军事势力不断进攻12．日本政府派出大批留学生来大唐帝国的首都长安学习中国的典章制度、军事技术和思想文化。这些留学生学成归国后，在日本朝野掀起“中国化运动”。材料中的“中国化运动”（

）A．造成幕府掌握实权 B．代表日本奴隶主的利益C．推动日本社会进步 D．推动封君封臣制度形成13．“花刺子密改进印度数字、0符号和十进位法，被改进的数字系统后来传入欧洲，代替繁杂的罗马数字，使人类的计算体系发生深远变革。”材料评述的是（

）A．太阳历 B．阿拉伯数字 C．巴格达的“智慧宫” D．60位进制计数法14．马克思说：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”由此推断，中世纪农奴获得人身自由的主要条件是（

）A．垦殖运动的兴起 B．地租形式的改变 C．手工工场的出现 D．土地集中经营15．梁启超说:“哥伦布以后，有无量数之哥伦布……而我则郑和以后，竟无第二之郑和。”出现这种差异，主要是因为中西方的航海活动（

）A．范围不同 B．目的不同 C．规模不同 D．技术不同16．布卢姆在《美国的历程》中写道：“新航路开辟后，欧洲人便开始了早期的殖民掠夺，在西印度群岛，最先来的西班牙人所到之处，疯狂掠夺财富，大肆杀戮或奴役当地的土著。欧洲致命传染病的传入，印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。”材料说明（

）A．奴隶贸易促进了欧洲、非洲和美洲间的商业联系B．欧洲文化对殖民地社会产生深远影响C．充足的劳动力促进了美洲种植园经济的发展D．资本原始积累具有残酷性和野蛮性17．麦考莱在《英国史》一书中说：“威廉和玛丽被宣布为联合王国的国王和王后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”这里的“收效最好”主要体现在（

）A．以和平方式确立君主立宪政体 B．恢复了国王与议会的合作传统C．以和平手段巩固了国王的统治 D．终结了土地贵族大权独揽局面18．“新国王接受了这个法案。该法案规定，议会在王国政府中享有明确和无可争议的最高权威，它是英国唯一有权征税和能授权组织军队的机构。”此后，英国逐步形成了（

）A．中央集权制 B．联邦共和制 C．君主立宪制 D．民主共和制19．美国历史的发展经历了种种坎坷。图示是美国某一阶段的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法正确的是（

）A．图中动力F1是受法国大革命影响 B．图中阻力F2是英国的殖民统治C．图中a处是美国独立战争的转折点 D．图中c处是美利坚合众国的诞生20．斯塔夫里阿诺斯《全球通史》中说：“从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。”美国的创新突出表现在它建立了（

）A．君主立宪制 B．护国主政治 C．黑人奴隶制 D．三权分立的制度21．据研究，从1760年到1850年间，英国棉纺厂使用的原棉数量由200万磅增加到3．66亿磅，增长了180多倍。据此可知，这一时期英国（

）A．资本主义生产方式开始建立 B．工场手工业进入鼎盛时期C．经济发展越来越依赖世界市场 D．珍妮机的广泛使用22．“在法国革命和拿破仑战争正对欧洲大陆酿成血腥、残暴的悲剧时，英国却发生了一个变化，这个变化总的来说，让进攻巴士底狱和滑铁卢之战在相比之下更显无关紧要了。”“这个变化”是（

）A．资产阶级革命 B．工业革命 C．工人运动 D．资产阶级政权23．对于下面示意图的解读，正确的是（

）A．表明工业革命推动阶级矛盾的缓和 B．阐明巴黎公社是工业革命的必然产物C．揭示了马克思主义诞生的历史条件 D．反映了无产阶级政权成功建立的过程24．巴黎公社革命爆发后，马克思指出：“工人阶级反对资本家阶级及其国家的斗争，由于巴黎人的斗争而进入了一个新阶段。不管这件事情的直接结果怎样，具有世界历史意义的新起点毕竟是已经取得了。”文中的“新起点”是指巴黎公社（

）A．为无产阶级建立国家的第一次伟大尝试 B．第一次真正意义实践了马克思主义理论C．推动了全世界无产阶级开始走向联合 D．为无产阶级建立政权的第一次伟大尝试25．1624年，英国政府颁布的《垄断法》规定：任何涉及专利问题的侵权都可以向王室法庭或财政署普通法庭起诉。在专利制度下，法律保障人们对创新成果的独占。作为一种无形资产，专利制度增加了人们创新的热情，英国出现技术创新高潮。英国的专利制度（

）A．推动了英国工业革命的到来 B．导致英国出现垄断组织C．保护了工业资产阶级的利益 D．使科学与技术紧密结合第Ⅱ卷二、材料题：本题共3小题，第26题21分，第27题8分，第28题11分；共40分。26．（21分）在世界古代史的长河中，不同文明各有特色，共同组成了人类多姿多彩的文化。历慎思同学以古代文明的发展与交往为主题收集了探究资料，请阅读下列材料，回答问题。材料一公元前2500年左右的亚非文明地图（1）根据材料一分别指出图中A、B、C、D代表的文明名称，并列举A、B两处文明的代表性成就各一项。（6分）材料二古代希腊示意图（2）根据材料二并结合所学知识，归纳古代希腊地理环境的特点，并说明其对希腊发展的影响。（7分）材料三历慎思同学整理的古代文明交往史实知识卡片1．西汉时张骞出使西域开辟了以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。彼此互利互惠的商贸活动不但促进了彼此双方的社会经济发展，而且也带来了文化的交融。2．公元前6世纪在古代印度还产生了佛教，并先后传入中国、朝鲜、日本。3．在自然科学方面，古代印度最杰出的贡献是发明了目前世界上通用的计数法，创造了包括“0”在内的10个数字符号，通过阿拉伯人传播到西方。4．公元前334年亚历山大开始东征，建立起一个史无前例的横跨欧、亚、非三大洲的巨大帝国，在这一过程中，东西方文化得到交流和发展，还开辟了东西方贸易的通路。5．古罗马的兴起大约在公元前700年，是以罗马城的修建为标志的，经过几百年的征伐与发展，在公元1世纪，罗马成为一个地跨欧、亚、非三大洲的强大帝国。——整编自周国耀《文化的发展与传播》（3）根据材料三并结合所学知识，围绕“古代文明的交往与发展”提炼一个观点，并加以论述。（要求：自拟题目，观点明确，史论结合，逻辑清晰）（8分）27．（8分）阅读下列材料，回答问题。材料一十五世纪时，音乐作曲家主要还是教士类型的。在十五世纪最后几十年，意大利的音乐在整个欧洲音乐中占了主要地位，同时出现了很多十分重要的音乐赞助商家族……慢慢的，音乐除了宗教功能外，又明显的具有娱乐文化作用。十五世纪的音乐家多数都有宗教职务，到十六世纪下半叶，只有部分重要的音乐家还在为教堂和宫廷服务，但是不再担任神职，这样他们也会更专注于音乐作品。材料二14世纪随着工商业经济的发展，意大利最早出现了资本主义生产关系即资本主义萌芽，资本主义经济发展迅猛，使新兴资产阶级的力量越来越壮大，他们要求文化上的变革。而城市的兴起与生活水平的提高，也逐渐改变了人们以往对现实生活的悲观绝望态度，开始追求世俗人生的乐趣，而这些倾向是与天主教的主张相违背的。在14世纪城市经济繁荣的意大利，最先出现了对天主教文化的反抗。材料三莎士比亚是英国文艺复兴时期最卓越的代表、举世闻名的大戏剧家。他一生留下37部优秀作品。在他的代表作《哈姆雷特》中，主人公哈姆雷特内心的蜕变被作家赋予了重大意义，从主人公艰难而意义重大的转变中，人们看到的是一个人的，或者说是一种新的人类成长过程，这是人的真正的史诗——人的壮大和自觉，是这部戏剧的真正主题。材料四文艺复兴反对教会“神权至上”，抨击封建道德和教会的禁欲思想，追求个人精神自由，体现了新兴资产阶级的反封建意识。它揭露和批判了罗马天主教会的黑暗、腐朽和虚伪，热情地歌颂现实生活，主张把人的智慧、思想和感情从神的枷锁和封建的桎梏中解放出来。它对于教会贪婪腐化的抨击，对封建道德伦理观念的批判，无不促进了人民的觉醒。（1）材料一反映的现象与哪一历史事件有关？（1分）（2）根据材料二概括，导致这一运动兴起的条件有哪些？（写出两点即可，2分）（3）根据材料三回答，莎士比亚的作品反映了什么主题？（1分）（4）这一运动的性质和影响分别是什么？（4分）28．（11分）阅读下列材料，回答问题。材料一查士丁尼承袭万民法，承认奴隶处于主人的权力之下，主人对奴隶有生杀予夺之权。但他在立法中又规定，主人非依法不得“毫无理由地杀害自己的奴隶”，并且要求主人“善待”自己的奴隶。如果主人非法杀害或过分虐待自己的奴隶，将受到处罚。材料二这份宣言阐明了关于自由、财产和安全的基本原则——“就人们的权利而论，人人生而自由、平等，且始终如此……国家实质上是所有主权的来源……法律是公众的意志的表达……自由存在于做任何不损害别人的事情的权力中……”最后一个条款表明，资产阶级并没有失去对革命方向的控制“：财产权是神圣不可侵犯的……没有一个人应当被剥夺这种权利”。材料三第一条——第一款，本宪法所规定的立法权，全属合众国的国