部编版小学道德与法治四年级下册第一课《我们的好朋友》一课一练(含答案)_第1页
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文档简介

学习目标：1、让学生感受友谊的美好，珍惜同学之间的友谊2、理解真正的友谊，区分益友和损友3、学会结交朋友并维护友情学习重点：知道什么是真正是友谊，学会结交朋友并维护友情学习难点：区分益友和损友学习准备：回顾梳理自己有哪几个好朋友。我会做：一、填空：1、友谊总是给我们（2、我们都渴望获得（），让我们感受到（）的存在。），但我们应该明白什么是真正的友谊，3、（）会伤害朋友之间的友谊。4、友谊来之不易，需要（二、判断：）。1、新转来的同学，小丽嘲笑别人又土又笨。（2、考试时小明把自己的答案给好朋友抄。（）））））3、好朋友做得不对时要及时指出来。4、小猛经常欺负班上弱小的同学。（（5、当朋友帮助你时，认为这是理所应当。（三、单项选择题：1、当同学获奖时，你应该（A.不服气B.向他学习）C.到处说他坏话2、你的好朋友参加班干部要你为他投票，你会（）分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学4、考试时好朋友让你告诉他答案()举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他5、能够直言规劝的朋友才是()诤友B.益友C.损友四、简答题：1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？3、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？附：第一课参考答案：一、填空1.温暖2.友谊真情3.不合理的要求4、珍惜二、判断1.×2.×三、选择题1.B2.A3.B四、简答：3.√4.×5.×4.B5.A1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相帮助；能宽容原谅朋友的错误；敢于指出朋友的缺点和不足，共同成长，共同进步。2、先委婉拒绝，然后找机会解释沟通。分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票3、好朋友和其它同学因小事吵起来，你应该（）帮好朋友一起和同学吵架B.及时劝阻，分析对错C.课后教学与好朋友吵架的同学4、考试时好朋友让你告诉他答案()举手告诉老师B.考试后教他如何解题C.把答案告诉他5、能够直言规劝的朋友才是()诤友B.益友C.损友四、简答题：1、在学习和生活中，哪些原因会让你们成为好朋友的？3、当你的朋友向你提出不合理要求时，应该怎么做？附：第一课参考答案：一、填空1.温暖2.友谊真情3.不合理的要求4、珍惜二、判断1.×2.×三、选择题1.B2.A3.B四、简答：3.√4.×5.×4.B5.A1、原因有：有共同的话题和兴趣；能互相

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