名校考察学习体会

第第页名校考察学习体会

一、**一中考察体会

1、学校建筑布局和谐、有序，四栋教学楼和四栋同学宿舍独立、对称，互不干扰却又方便老师、同学开展教学。使我们都共同感叹学校在设计建设时的科学分析与远见。

2、老师队伍善专研，乐奉献。学校在各种国内甚至国际大赛能够屡屡夺取大奖，与每位老师提供的亲情化、全方位的服务密不可分。我印象最为深刻的是付校长介绍学校从高一入学开始，就把每个班的同学分成9个“共同体”，每个“共同体”由6名同学和1名指导老师组成，老师不光要教书，还要育人，而且在教书育人的过程中和同学共同成长、共同进步。这可以算是一个和谐暖和的“小家庭”，同学在这样的环境中受到更多的关注和关怀。这样，学习有困难，家庭有困难，心理脆弱的同学，更能健康成长，让更多的同学感受到人文关怀，我觉得这才是实实在在爱的.教育。10月8日下午，我有幸听了高一班级李朝霞老师的一节历史公开课。这种一周一人一节公开课的做法，已经成为学校老师的教学常规。李老师预备很充分，学案导学使同学对新课教学内容轻松汲取，多媒体帮助教学使课堂材料充盈且生动有趣，课堂教学中重点、难点引导同学思索解决，详略得当，师生课堂沟通无障碍，课堂气氛活跃，使我不得不佩服一中老师的严谨与仔细。

3、同学的勤奋、自觉。走进一中的学校，看到同学都是忙劳碌碌的。尤其是下午放学，同学只有30分钟的吃饭时间，紧接着的就是晚自习。事实上，我觉得一中同学的成果，也不完全是由于同学基础好而获得，主要还是同学自身的刻苦。同学为何能静得下心读书，主要还是源于他们的自觉。学校领导介绍说他们的老师并没有像我们一样来学校赔同学上晚自习，他们周六也没有组织同学上课，当时我们都挺惊异，那同学的成果如何提高？事实上，这一切都得益于同学的自我管理和独立自学的习惯和技能。同学每天照样上晚自习，周末同样呆在学校，但他们都在教室上自习，班主任间或来看看，而自习的纪律是很好的。我们曾经询问过一个同学，为什么他们的晚自习没有人说话吵闹，他的回答是：“没有谁能找到他人闲聊”。我也期望着能培育出这种具备良好学习习惯的同学，不是由于班主任的威武，也不是由于班主任的魅力，而是源于同学的自我意识，不过我仍旧相信，我们的同学同样也可以做到这些。

4、艺术教学中探究道路。**一中的美术教学尽管不是我们此行主要考察的项目。他们美术教学方式也与我们相像，但却具有了培育艺术类特长生的良好氛围。学校在每个校区设立了十余个音乐、美术模块工作室，实行了模块教学。其中，美术学科设立了油画、农民画、设计、书法、陶艺、摄影等模块工作室，音乐学科设立了歌颂、演奏、创作、表演等模块工作室、体育学科开设了篮球、排球、足球、健美操等模块。学校还特地把太极拳作为集中表达“和容”文化的一项特色体育项目，开设了太极拳课程，组织开展了“师生同学、同练、同赛太极拳”活动，课间操也打太极拳。朱校长深有体会地说：“他们的艺术老师的确比我们的老师更有艺术气质，长长的头发，还有专业性的一个艺术老师负责一个画室的模块教学”。同学的爱好需要启蒙和指导，更需要在艺术各个领域有更高造诣和乐于投入和奉献的专业老师，而我感觉到一中已经走在探究的道路上了。

二、**十七中考察体会

**十七中是我们此行美术教学考察的重点学校。10月10日，踏进十七中的学校，尽管学校面积不大，但能感受到“尚美”学校文化的魅力。洁净、清静、绿树成荫、花香四溢，不愧为花园似学校。学校最显著特点是特地建立了一栋艺术办公楼。走进这栋艺术大楼，我立即就明白了十七中能摘取**市，甚至**省艺术教学成果桂冠的缘由所在。正确认识自身的优势和严峻形势，在**二中和其他众多高中学校的激烈竞争中，另辟蹊径，以艺术生教学为重点进展方向，树立自己的教学品牌，走出自己的特色之路，这是今日十