2023年实用的学生描写小学的作文00字汇总篇

2023年实用的学生描写小学的作文00字汇总篇学生描写小学的作文1200字篇1

金秋十月，丹桂飘香，我们又迎来了一年一度的校运动会。操场上彩旗飘扬，天空万里无云，先是鼓号队吹吹打打地进入会场，随后就是各班运动员绕会场一周。各班运动员喊着自班的口号，为自己鼓劲加油，校长为此届运动会提了庆贺词，主任宣布运动会开幕——“预祝全部运动员在本届运动会上取得好成果。”

运动，是一个极富魅力的词，它使人们精神激昂，心情激扬。每当运动员们跑在跑道上的时候，背影好像总凝聚着一种温顺的金色，为跑道镀上了一层永不退色的金光。

10月16日，星期五，天气晴朗，阳光明媚，我们二小实行了一年一度的校内体育盛会——秋季运动会。

金秋送爽，同学们盼望已久的秋季运动会最终在我校大操场实行了。我们为这次运动会做了充分的打算。运动会即将起先，各班的运动员都在做最终的赛前打算，他们个个磨拳擦掌，跃跃欲试，打算在赛场上大显身手。

秋姑娘迈着姗姗步伐来到了人间，带来了秋的凉快情怀，带来了五彩缤纷，带来了一片喜悦的金黄。她向万物洒落下一颗金黄的珍宝，大地立即披上了淡黄的外套，一切都变了样：叶子褪去了生气勃勃的绿色，换上了略发诗情画意的金黄色；粮食丰收了，各色颜色的果子绚丽夺目，个个都仰起了可爱的笑脸。在这凉快、漂亮的季节中，学校最终迎来了同学们盼望已久的运动会。

伴随着习习秋风，我们迎来了一年一度的秋季运动会。在阳光明媚的日子里，开幕式拉开了帷幕。看，整齐的步伐；听，喧天的掌声。在蓝天、白云的衬托下显得特别引人注目……

“加油！加油！”咦，哪儿来的助威声，噢，原来是盐城市第一小学二、四、六年级组的同学们正在实行趣味运动会呢。

前天，就在这个风和日丽的日子里，我们试验小学在足球场上实行了第四届运动会，我们二年级十一班也大显身手，整个竞赛进行的特别激烈。

今日烈日当空，火辣辣的太阳照耀着大地，也是我们学校一年一度的亲子运动会，大家都很兴奋，因为能和自己的爸爸妈妈一起努力来为各自的集体争光。

今年，是我们在这所学校的最终一年，这一场运动会将是我们最终一次参与中学的运动会，对于我们高三的这一群人来说，成果已经不再重要，重要的是我们在这里曾经留下的美妙回忆。

四月末，春光宜人，微风送爽，学校举办了田径运动会。操场上同学们排着整齐的队伍。穿着清一色的红校服，红彤彤的，别有一番风景。

在一望无际的宇宙中，有一个蓝色的星球，它，就是地球，是人类赖以生存的家园。在地球上一块绿色的土地上，有一群天真活泼的孩子在蔚蓝的天空下呼喊，奔跑，欢呼……你知道吗？他们正在开运动会呢。

我们用汗水展示精彩，我们用青春演绎风采。

运动会上那一幕幕动人场景，让我热血沸腾。短跑赛场，跳高赛场，铅球赛场……到处都有运动员在挥洒汗水，奋力拼搏。

在这秋高气爽的九月里，我们迎着秋日的阳光，伴随着收获的季节，迎来了欢快精彩的校运动会。

上星期的早上，天气特别晴朗，万里碧空飘着朵朵白云，学校实行第十三届校运会。

竞赛的项目可多了！有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

啊，太阳也知道今日是一个兴奋的日子，笑得是如此的绚丽，所以今日阳光是那么的刺眼瞧，运动员们个个都是那么的厉害，信任打算的肯定特别的充分，今日可有一场好戏可以看了！

秋高气爽，柯北小学2-6年级的秋季运动场上掌声雷动，助威声此起彼伏，到处呈现着一派喧闹的景象。

我第一次参与校田径运动会是在二年级，那时候我还小，在班上我跑步并不快，但是，老师还是让我参与了校田径运动会。

今日是一年一度秋季运动会，我穿着整齐的校服带着装好沙子的瓶子还带着可爱的小椅子兴致勃勃的来到学校。走进漂亮的校内我望见了体育老师在插艳丽的彩旗远处有一条横幅写着“成华娃娃欢乐体育节”我渐渐地走进教室。

学生描写小学的作文1200字篇2

在毕业前夕，许多人都没那么爱惹是生非了，都做着的试卷似乎永无止尽，一部分人仍那么爱开玩笑，但在开玩笑时多加了几种心情，几乎每个人都有舍不得的东西，都有值得留念的东西，我舍不得母校，舍不得恩师，舍不得同学，这里的情景都让我值得留念。这里，我收获了真挚的友情，人生的哲理，以及整体的团结。但这些，都将成为我记忆中的重要部分，很快乐，这些别人偷不走也抢不到。

酸甜苦辣咸我们必将经验，它们点缀了我的人生道路，只有经验挫折、悲观和难受，才会使自己成长。在经验小升初后，我在短时间内感受到真正的酸甜苦辣咸，在离开母校的最终一刻，我不想长大了，长大后很累，不能再和父母撒娇。时间，是冷无情情面的，在我极力不情愿成长的状况下，“逼”着我成长，我也懊悔在最终“黄金时期”没有努力，考试没有考到父母的期望。

酸

考试前，我游意未尽，仍在电脑上玩嬉戏。突然，妈妈对我说：“接近考试，应当好好复习，别玩嬉戏了。”我正急着闯关，漫不经心的说：“立刻，立刻，立刻就好。”妈妈就始终待着，过了一些时候，，妈妈说：“可以了，关掉。”我刚想为争取时间玩电脑而反对时，转过头看着妈妈的我，心突然颤抖起来，这几年我始终和伙伴一起玩，来家只不过匆忙后又跑出去，从未在意在家呆着用期望的神情看着我又用悲观的神情看着我的妈妈。妈妈，与以前比起，至少为我们多了一丝白发，一些疲乏，我不愿玩嬉戏了，我抱着着妈妈，感觉好华蜜，我想妈妈也同样吧！妈妈从前惊奇地看着我，渐渐的，嘴上抹上了一丝难以察觉，但是真真正正的微笑。我要考好试，为妈妈争光！我暗暗的想。

甜

我不想沉醉在这种困难，惊慌的复习节奏，这种节奏使我的脑袋紧绷，我特地周六去较远的地方玩耍，放松一下“期末考试现象”，疯玩了一天，回家后又立即被覆盖在惊慌的气氛里，开心的心情虽然被蒙上一层灰，但还是回味无穷。我可能是女生中把大众“期末自然现象”的禁地第一个打破的吧。

苦

考试最终起先了，由于我打破“禁地”，自然受到处分。我发觉，没仔细努力的我，在“战场上很难抵抗枪林弹雨”，可想而知，分数自然不能名列前茅，“打完战后”，我起先懊悔，为什么没有努力，假如书再读一会，一些题目也就迎刃而解了。回到家里，只有想哭的冲动，想一个人呆在房间思索。

辣

考试结束，自然逃不了“斗争状况报告”，打我这听来的不利情报后，就起先给我上补习班，学习压力迎面扑来，始终缠着我不愿放来，所以自由被压力封锁了，开心被压力了，除了跟父母闲聊和补习班的同学玩，几乎找不到乐趣了。

咸

休业室那天，考试分数出来了语文91数学92英语98，谢天谢地没考很糟。今日，是全班聚在一起的最终一天，看着同学们，想起了全体的竞赛，想起了可笑的话语，想起了挚友胡说的小隐私，想起了曾经朝夕相处的老师们，往事一桩桩，一件件都映在心头，刻在深处。这天，即使再顽皮的同学，也不禁露出了伤感，留恋的神情，母校、恩师、挚友的离别让我假装的笑怎么都笑不自然。我知道那是为什么，因为我心里充溢了算出，咸涩。虽然跟同桌说最终不用再望见你了，很快乐，但那都是假的，挚友分别，哪能开心呢？再见，母校，再见，恩师们，再见，挚友们，我会记着母校带给我的点点滴滴的。

人生必经验“五大调味料”，人只经验好的，就感受不到真正的华蜜，而通过挫折、困苦的洗刷后，才能感到来之不易，华蜜的来之不易。人不行能始终一帆风顺，在去挑战挫折时，就犹如打Boss，只有胜利后，你才能升级，进入下一关。失去酸甜苦辣咸，人生便暗淡无趣了，加油！不要先甜后苦，要先苦后甜！

学生描写小学的作文1200字篇3

一年级，我快乐的走向学校，那时，并没有其他孩子的那种吵闹，让父母很是放心。一年级下学期的时候，和一个男生被选为班长，心里激烈无比。可是过后我发觉，班长并不是那么好当的，在三年级的时候，学校换走了我们最尊敬的老师，她专心教了我们两年，整整两年的时间，我们看到了老师那么慈爱的一面。换来的是一个拥有低血糖的老师，但，这种日子并没有很长久。

她只教了我们半学期，现在让我记忆犹新的一件事情是：在一堂体育课上，老师说，让我们写完作文才可以去上体育课。大家都很焦急，然后把自己的作文交给老师审核，老师一遍遍的修改，一遍遍的批阅，还让我们重写一份。到了我这里，心惊胆战的把作文交给了老师，老师对我微微一笑，然后仔细的看起了我的文章。的确，那时我的水平并不高，平常最厌烦写作文了。老师给我修改了几处，然后让我重新写。回去，把老师修改的抄录了一遍，其次次交给老师。老师发觉我并没有改多少，而是再次的修改。我头顶像顶着一个乌云，很是不快乐的回到自己的座位，我的座位距离老师很近，不敢说什么，只好闷头写作文。经过了我的一再修改，实在不知道应当写什么了，长舒了一口气，然后交给老师。这回老师还算满足，于是我快乐的'下去玩了。

我以为，这个老师很好，可以始终教到我们毕业，可是没成想，恰恰相反，因为一些事情，离开了我们的学校，离开了我们这个班级。同学们都不知应当做什么，在这个学期末的时候，老师总是离开，只有代课老师带着我们简洁复习。于是，家长们去找到了教化局，教化局给的反应是，下学期会有一个好的老师。家长们得到了满足的答复，于是纷纷回家。

其次个学期，的确转来了一个老师，这个老师戴着眼镜，表情很肃穆。看起来非常厉害的样子，那一天，我们正好串座位，有的同学告知了老师，这不说没关系，一说就被骂了。说我们都三年级了，连串座位都串不好，于是，又大串了一遍。那时，作为班长的我，通常告知老师班级里的事情，可是每次都倒打一耙，和我说的迥然不同。但是老师也并没有说什么，而是都找到对的事务了。

教化局曾向家长担保，说这个老师肯定教到我们毕业。不，又错了，自从家长们向教化局局长提出后，这个老师就不是很快乐，常常来讽刺我们。慢慢的，我们都不再提。到了要上五年级的时候，学校发来校讯通，说老师又换了，姓李。我回想学校姓李的老师，有一男一女，我在想，会不会是那个男老师。到了学校大扫除，的确是那个男老师。可能大家都和我有一样的想法吧：这个老师会不会很严厉。这要是放在以前，全部人都说会。可是自从我们学校学了国学之后，老师事事都忍下了。还常常和我们说：我一喊整个走廊都能听见。是真的，老师的声音很大，在我们班级里，有许多崇拜他的人。我不得不说，我很喜爱这个老师，总能和我们打成一片，这个班级，总在我们的欢声笑语中度过。

直到最近，我们收到了小学的毕业证书。薄薄一本，但，在我们心中的重量却不轻。上面写着：完成规定的课程，准予毕业，特发此证。是啊，六年的时间，那么长，那么遥远。在放假的时候还说不怀念，大不了再回母校看老师。可是，在拿到这毕业证和录用通知书的时候，我的心一酸。毕业了？就此毕业了？六年，我们换了这么多的老师，转来了这么多的同学。那些事情，都就此结束吗？初中，我们未必能分到一起，同学们，或许就此不联系了。以后的同学聚会，还有多少人参与。老师，会不会就此断了联系。假如老师不再我们母校教学，那我们还去哪里呢？六年来，经过了这些风风雨雨，我们成熟了，我们长大了，没有当时那么渺小，那么童真。

小学，就此结束，也意味着中学即将起先。九年的义务教化，还有三年。中学，我们还会在这里吗？高校，还有几个人能够一起呢？一切不得而知，让我们心怀期盼。既来之，则安之，正像我们班级的同学群一样：好好学习，每天向上！

老师，再见；同学，永别。

学生描写小学的作文1200字篇4

始终闹嚷嚷着要进行的骑游安排最终得以实现，感谢敬爱的乖女，梦甜，至于黑妹嘛，没有必要谢了，她还不会，虽说前前后后有四大高手亲自指引教育，但她资质的确有点…难以“驯化”，作为她的师父之一，我实在羞于面对众人。每次说到骑车，她是最主动的，也是让我们最可乐的，无论我们如何洗刷打击照旧影响不了她对骑车的酷爱，就这一点就值得我们学习。于是乎看到她是我们可乐对象的份上，我们也就忍了每次搭载她三位数体重带来的苦痛。

学校的确是最吸引我们的地方，每小时2块钱的租车费让我们雀跃不已，比起外面第一小时20块来说，太巴适了！基本方向定了，但是对于离开学校太久的我们来说该如何顺当的混入学校呢？于是乎，我就起先想方设法的讨好咱们坤哥，让他每周去学校上课的时候把我们捎带上，这样我们就可以利用他的学生们的关系顺当的租到便宜又好用的自行车了。于是乎，在我使尽浑身解数，献媚拍马之后，坤哥最终答应了。于是乎，才会让咱们每周一次的校内生活的重温机会，所以我们该感谢坤哥！

周六，七点我把乖女，黑妹从床上叫醒，整理，吃饭。八点准时动身，近一小时的行车，咱们就到了学校。天空照旧是固有的灰色，但丝毫不曾影响到我们的兴致。其实咱们队伍原本更壮大的，成儿周五晚玩了个通宵，早上才告知来不了，梦甜凌晨三点多才到家，说给他几小时储存点能量后再过来找我们，所以上午我们三个女人就自由活动先－－坤哥在九点的时候就去上课了。我跟乖女先打乒乓球，黑妹拒绝参与，理由是不会，我估计她是忙于跟某人汇报近况啥的，因为手机始终不曾离手。于是乎一小时的乒乓球，闲逛一会儿，再一小时的羽毛球（这个黑妹参加了），基本上就到中午了，等待坤哥下课，等待侯哥前来请客。中饭吃得超级过瘾，五个人，八个菜，加上一大盆饭，上桌不到20分钟就全部被我们吃光光，吃饭的时间，远没有我们找这地儿花的时间多。吃罢，我们就往学校赶，因为梦甜已经到校等我们了。在坤哥教学的楼下我们汇合，坤哥小盹一下，储备下午的能量；侯哥有事要忙；梦甜还未吃饭，我们陪他去吃饭，顺便买了顶遮阳的帽子（此刻太阳已经肆虐横行了）。

四个人三个车，我跟乖女一人一辆，梦甜搭载黑妹，三点钟最终动身了，出校门，过天桥，然后到了绿道。这次与上次感觉不同，绿道又重新修葺了一下，两旁的绿化更美丽，梦甜打头，我随后，乖女扫尾。久违的痛快感在蜿蜒迂回的绿道中一点点的找了回来，我们大声说话，大声唱歌，大声吼叫，用手机窄窄的屏拍下我们的怪相，仿若回到了从前，天地之间只有轻松与愉快，完全不在乎四周人的惊诧，充共享受着他们艳羡眼光。在这里，只有我，只有我们的简洁，只有我们的自由，只有我们的愉快。在中途休息的非常钟里，黑妹突然开了窍，尽然能晃晃悠悠的骑行一小段了，虽说只会傻傻的直行，不懂得转弯，更不懂避让，但终于可以牵强滑行了－－这预示着距离我们摆脱搭载她的日子不远了。可喜可贺呀！鼓掌～～～

坤哥来电问我们在哪里？我们才发觉原来已经五点多了，天色都有些微暗有点要下雨的样子。于是乎我们起先找寻回去的路。路上黑妹问我们晚上是如何支配的？是不是还可以骑车？我们三个一齐说NO，很久不骑车的我们脚已经微酸，不能一次性透支，留点能量先。不死心的她当心翼翼的提出，就在学校里，骑慢点，兜几圈行不？－－可以呀，不过你自己去吧，我们不奉陪。尽管黑妹超想，但终不敢在没有师父们在旁自己骑，最终放弃。

一个架，两个轮，串起来的却不单单是自由愉快，还有久违的笑脸。于是乎我们约定，尽量每周一次。用最简洁的方式，充填我们生活的空白，让它温润起来。我们的队伍还须要壮大，成儿，王主席，侯哥，东哥，晓燕，秋秋都是有待开发的队友，至于远在南京的李医生和将要出去工作的庆儿嘛，估计只得落下眼慕的份儿了吧，哈哈～

学生描写小学的作文1200字篇5

一、看看他（她）能说出几个词来，妈妈也可一旁提示。

（1）视觉形象（眼能看到的）：

整体轮廓：高、矮、胖、瘦、厚、薄、大、小

形态：平面——长方形、正方形、梯形、三角形、多边形、圆形、扇形、五角星形等等

立体——长方体、正方体、圆锥体、棱椎体、圆柱体、台体、球体、球冠等等

颜色：黑、赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫、白、褐、灰、红

光泽：光明——黑暗、艳丽——灰暗、绚丽——阴暗、枯燥——滋润、干燥——潮湿、粗糙——细腻等等

状态：老（苍老）、嫩（娇嫩、鲜嫩）、新（崭新、全新、七成新）、旧（陈旧、半新旧）

速度：快（快速）——慢（缓慢）

（2）触觉形象（手能摸到的）

质地：软——硬、韧——脆、坚硬——松软、牢固——松弛、浓稠——淡薄、粗糙——光滑、粘稠——干爽

温度：冷——热、暖和——寒冷、热——凉、烫——冰

（3）嗅觉形象（鼻子能闻到的）

气味：香——臭

（4）味觉形象（嘴能尝到的）

味道：酸、甜、苦、辣

（5）听觉形象（耳朵能听到的）声音：嘈杂——悦耳、大声——小声、尖叫、哭声、笑声、还有其他象声词

如哈哈、嘎嘎等

二、事物特征的最基本描写方法

教学方法：拿出一个详细的事物，如动物或植物或日常用品，让孩子根据前面的特征依次逐个进行描写训练，妈妈可以先举例子

1、用形容词

前面阐述事物特征的例词基本说都是形容词

2、用比方句

例如：瘦得象根火柴棒；圆圆的象个皮球；红红的象火一样；鲜嫩鲜嫩的，就象刚出芽的树叶；跑得象箭一样快；等等

3、作比较

例如：小明比小林高十公分，但却要瘦许多；西瓜圆圆的，有点象皮球，可是它还穿这绿色的花衣服；等等

三、作业布置：

拿出两种不同的水果或蔬菜，让孩子调动五官，根据视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉的依次全面视察、摸捏、品尝，一边视察，一边将自己的感受记录下来，然后通过形容词、比方句、作比较的方式对刚才记录的内容进行润色，最终整理成一篇视察日记

其次课人物描写#外貌描写

教学目的：让孩子驾驭外貌描写的基本方法，知道有物可写

教学重点：对人物外貌内容按依次细分

课时：45分钟左右（各位妈妈可依据实际状况调整，以后的都不再注时间）教学内容及步骤

教学方法：妈妈可以自己或孩子（照着镜子）作为描写对象，同时选择几张不同人物的相片作为比较对象，指导孩子依次根据下列项目的依次进行描写

（一）、整体轮廓

外形：例词—高（高大、魁梧、修长等）、矮（矮小、敦实、娇小等）、胖（肥胖、胖乎乎等）、瘦（瘦弱、苗条等）（可依据实际状况自己运用形容、比方、比较、夸张等手法，如“胖得象头小肥猪”，以下相同，不再说明）体质：例词—强健、硬朗、牢固、壮实、丰满、单薄、纤弱、羸弱、虎背熊腰、铁塔般等

(二)、头部

1、脸：例词—瓜子脸、四方脸、国字脸、薄饼脸、橘子脸、茄子脸、马脸、英俊、美丽、漂亮、亮丽、丑陋等

2、发：例词—长发、短发、卷发、披肩发、板寸、白发（银发、华发、白发斑斑等）、黑发、黄发等

3、眉：例词—浓眉、剑眉、粗眉、卧蚕眉、月峨眉、柳叶眉、弯月眉、吊梢眉等

4、眼：例词—三角眼、猫眼、凤眼、媚眼、鱼尾眼、牛眼、铜锣眼、鼠眼等

5、鼻：例词—鹰钩鼻、酒糟鼻、蒜头鼻、高鼻梁、塌鼻子、朝天鼻、玉石鼻等

6、口：例词—厚唇、薄唇、朱唇、绛唇、樱桃小嘴、尖嘴猴腮、大嘴巴等

7、牙：例词—雪白、黄黑、整齐、杂乱、暴牙、虎牙、尖牙、犬牙等

8、耳：例词—招风耳、卷耳、大耳廓、长耳垂、猫耳等

（三）、身体

1、颈项：修长、纤细、粗短、粗大、天鹅颈、猪颈项、鸭颈项等

2、肩膀：厚实、薄弱、圆滑、尖削、宽厚等

3、胸脯：丰满、高耸、狭窄、开阔、扁同等

4、背：阔背、猿背、虎背、驼背等

5、腰：粗腰、细腰、蜂腰、水桶腰等

6、腹：大腹便便、大肚子、大肚腩等

7、臀：肥臀、高翘、瘦削、扁平、圆滚滚等

（四）、四肢

1、手：臂—丰腴、粗大、枯瘦、玉笋般等；腕—白皙、肥胖、干枯等；掌—蒲团大手、布满硬茧、铁钳般等；指—细嫩、白净、纤细、枯瘦、葱跟般等

2、脚：大腿—丰满、粗大、枯瘦、牢固等；小腿—粗短、修长、纤小、肥嘟嘟等；脚掌—肥厚、扁平、宽大、窄小、象鸭掌、象鹿蹄等；脚趾—肥短、秀气、粗大、修长、细小、短小等

（五）、肌肤

1、肌肉：牢固、发达、松弛、肥胖、精悍等

2、皮肤：细腻、粗糙、光滑、暗淡、枯黄、圆润、滋润、油光闪闪、皱纹很深等

（六）、服饰

从头到脚有：帽子、发夹、发结、耳环、项链、领结、领带、衣服、手表、手套、戒指、裤子、裙子、袜子、鞋子等

学生描写小学的作文1200字篇6

一些书短到令人惊讶的程度，而它所发挥的作用却并不小。美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》，就是这样一本书。

什么东西使这本书充溢了魅力呢一看之下，情节简洁到了极点：19世纪美西斗争中，美方有一封具有战略意义的书信，急需送到古巴盟军将领加西亚的手中，可是加西亚正在丛林作战，没人知道他在什么地方。此时，自告奋勇的一名军人——罗文，不讲任何条件，历尽艰险，徒步三周后，走过危机四伏的国家，把那封信交给了加西亚。

罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神，完成了把信送给加西亚的任务，也正像很多公司的那些孜孜不倦，埋头苦干的领导人和员工一样，他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步。企业须要能“将信送给加西亚”的人，那些主动主动，坚忍不拔，主动和坚决完成任务的人，那些值得信任，具有崇高使命感，可以被委以重任的人，并不肯定要像罗文一样具备军事学问，但肯定要具备罗文一样的道德品质，这些道德品质正是国家，企业和一个人事业胜利的有力支柱。罗文般的敬业精神应当作为我们每个人自身的敬业标准，对于工作任务不计得失，不怕困难，忠于职守，爱岗敬业，主动实行行动，一心一意地工作，高效地完成任务。

我想这本书之所以能畅销不衰，风靡世界，正是它提倡了这种理念：对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象，许多人对于自己目前的工作都不满足，所谓的“这山望着那山高”，总觉得别人的工作比自己好，而等自己真的失去目前的工作时，才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点，没有肯定的好坏之别，而且一份付出一份收获，收获总是和付出成正比的，我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分，正如书中所说：“不要为薪水而工作，因为薪水只是工作的一种报偿方式，虽然是最干脆的一种，但也是最短视的……面对微薄的薪水，你应当懂得，雇主支付给你的工作酬劳当然是金钱，但你在工作中赐予自己的酬劳，乃是宝贵的阅历，良好的训练，才能的表现和品行的建立。这些东西与金钱相比，其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动，在当今这个快餐时代，人们越来越急功近利，而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲伤。

书中还提到了一种观点：“每天多做一点”。现在许多人工作时往往是抱着应付的看法，即把老板或领导规定必需做的事情做完就行了。这样的话，只会使自己恒久处在被动的局面，换句话说，这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子，艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜爱的球赛，多做了点事情，结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入，而且为自己带来了一个比以前更重要，收入更高的职务。艾伦并不是速记员，他也没有义务留下来帮那个律师做速记，可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做，反映出他具有助人为乐的内在品质，正是这种良好的品质，使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点，并不会占用自己太多的时间，却可以让自己赢得更多的机会，何乐而不为

当然罗文的优秀是不言而喻的，而麦金莱的举重若轻，瓦格纳的知人善任，格瓦西奥，里奥等人的团结协作以及双方的共同价值目标，也同样给我们以深刻的启迪，这些优秀的品质和精神都是一个企业，一个领导，一个员工必不行少的。

读过一本好书，精神得到了一次升华，愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中，原则做事，本色做人。

学生描写小学的作文1200字篇7

20xx年7月12日星期六天气：晴

一次好玩的赶海

在这严热的酷暑中，海上活动是必不行少的。这不，今日爸爸单位组织了一次别开生面的海上活动----赶海。听到这个消息，我真是喜上眉梢，海鲜可是我最喜爱吃的东西了!我备好桶和食物随着爸爸直奔海训基地-----黄龙尾。

说到赶海，大家可能有所不知，赶海就是趁大海退潮之际捕捞些海洋生物。下午二时许，我们最终来到了目的地。下车后，眼前呈现出来的景色真让人心旷神怡。虽然反射到我眼球上的只有绿色和蓝色，但它并不显得空旷，清爽的空气中带有几分青草的芳香。一阵阵凉爽的海风从大海那边吹来，草丛中的昆虫叽叽地叫着，有蝉在唱歌、有乍蜢在赛跑、还有蟋蟀在打斗，好一派生气勃勃的景象。蔚蓝的海水在天际与天空浑然一体，一股股浪花敲打着岸边的礁石，发出嘹亮的声响……。

“快走啊!立刻就要退潮了。”爸爸的喊声把我从沉醉中拉了出来。我手拿小桶和一个空瓶子全副武装来到岸边，两眼眯成一条线细致地找着猎物。最终，功夫不负有心人，一个拇指大小的螃蟹被我发觉了。我蹑手蹑脚地向它逼迫，正值大功告成之时，一阵大浪把它卷走了，还浅了我一身水，气得我咬牙切齿。这回我可不会再“守株待蟹”了，我静静翻开一块石头一看，哇!好多大家伙在那栖息呢!看你们还往哪儿跑。我不管三七二十一伸手去抓，结果不仅没抓到还被夹红了手。但我并没有气馁，忍着难受按住它们的壳快速扔进了水桶。这边我抓的正欢，那边钓鱼的叔叔也报捷了。他钓了一条很稀有的河豚鱼，它上半身为黑色并带有很多小点，下半身为白色。别看河豚鱼长得很可爱，可爸爸说这鱼长大后可是身负巨毒的。又过了一阵子，我们转移到了另一片海疆，那里的礁石多，上面生存着大量的海蛎子和波萝。望着这些鲜美的海鲜，我顾不得烹制扒开就“扔”进了嘴里。味道真是鲜美极了，以前可没这个口福尝到原汁原味的海鲜。

黄昏时分，我拖着疲乏的身子恋恋不舍地离开了海边。虽然我的衣服都湿透了，但这次别开生面的赶海使我的身心得到了彻底的放松。同时也更加深了我对大自然的酷爱。

20xx年7月22日星期二天气：晴

妈妈，我错了

暑假到了，我绷紧的神经也最终得到了放松。虽然如此，但过于放松自己也不是什么好事。今日是暑假的第一天，妈妈给我布置了不到2个小时的作业，可我呢，只顾贪玩没有很好的完成。为此，妈妈特别生气，并和我谈了一个晚上。

妈妈，我错了。您布置作业时，我满口答应，可真正做起来却没有按时完成。这种行为是一种不遵守诺言的表现，俗话说得好：“君子一言，驷马难追。”可我呢？作为一名学生，学习原来就是自己的本份。妈妈每天利用休息时间给我布置、检查作业，已经很辛苦了，可我不但没有减轻妈妈的负担，反而让您如此为我心碎。妈妈，您常常对我说：“人贵在自觉，学习原来就是你自己的事情，为什么还要别人在后面拿着鞭子赶呢？”

妈妈，我错了。这次期末考试我虽然名列全班其次名，但您说一次考试终究说明不了什么。可以看到，在我前面有许多强手，在我后面紧紧追逐的同学也许多。因此，我没有丝毫理由沾沾自喜。相反，我应当以此为动力，向更高的目标发起冲击。人应有远大的目标，不能被一时成败所左右。所以，我更不能在里游手浩闲，我应当抓紧时间弥补平常学习的不足。妈妈，我错了。在这个暑假里我不会再让您为我操劳了，我会自觉地做好每一件我应当做的事。妈妈，您在和我谈话的最终送给我一句话：“只要你再努力些，再刻苦些，你会变得更优秀。”我会的，我会谨记您的教悔、我会让您为有我这样的儿子而感到骄傲无比。我肯定会的。

妈妈，我错了，我诚意诚意地请您宽恕我。我会牢记您让我背的《论语》中的一句话：“……故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，……。”

妈妈：最终我也送给您一句话：在我放假期间，请您也放松一下您自己，留意休息。您的儿子长大了。

学生描写小学的作文1200字篇8

谷雨是“雨生百谷”的意思，每年4月20日或21日为谷雨。《月令七十二候集解》中说，“三月中，自雨水后，土膏脉动，今又雨其谷于水也……盖谷以此时播种，自下而上也”，故此得名。谷雨季节，南方地区“杨花落尽子规啼”，柳絮飞落，杜鹃夜啼，牡丹吐蕊，樱桃红熟，自然景物告示人们：时至暮春了。这时，南方的气温上升较快，一般4月下旬平均气温，除了华南北部和西部部分地区外，已达20℃至22℃。华南东部常会有一、二天出现30以上的高温，使人起先有燥热之感。低海拔河谷地带业以进入夏季。

我国古代将谷雨分为三候：“第一候萍始生;其次候鸣鸠拂其羽;第三候为戴胜降于桑。”是说谷雨后降雨量增多，浮萍起先生长，接着布谷鸟便起先提示人们播种了，然后是桑树上起先见到戴胜鸟。

谷雨是春季的最终一个节气，这时田中的秧苗初插、作物新种，最须要雨水的滋润，所以说“春雨贵如油”。这时，我国南方大部分地区东部这时雨水较丰，常年4月下旬雨量约30至50毫米，每年第一场大雨一般出现在这段时间，对水稻栽插和玉米、棉花苗期生长有利。华南谷雨前后的降雨，经常“随风潜入夜，润物细无声”，这是因为“巴山夜雨”以4、5月份出现机会最多。“蜀天常夜雨，江槛已朝清”，这种夜雨昼晴天气，对大春作物生长和小春作物收获是颇为相宜的。

谷雨节的天气谚语大部分围绕有雨无雨这个中心，如“谷雨阴沉沉，立夏雨淋淋”、“谷雨下雨，四十五日无干土”等等。

还有谷雨节气如气温偏高，阴雨频繁，会使三麦病虫害发生和流行。农村要依据天气改变，搞好三麦病虫害防治。

民间流传着“谷雨过三天，园里看牡丹”和“芍药打头，牡丹修脚”的说法，还有“月季花落只去蒂，花朵随开无停滞”的谚语，形容这一节气百花盛开的人间春色。

对于渔家而言，谷雨节流行祭海习俗。俗话说“骑着谷雨上网场”。为了能够出海平安、满载而归，谷雨这天渔民要实行海祭，祈祷海神保佑。

旧时，山西临汾一带谷雨日画张天师符贴在门上，名曰“禁蝎”。陕西风翔一带的禁蝎咒符，以木刻印制，可见需求量是很大的。其上印有：“谷雨三月中，蝎子逞威严。神鸡叼一嘴，毒虫化为水……”

南方谷雨摘茶习俗，传闻谷雨这天的茶喝了会清火，辟邪，明目等。所以谷雨这天不管是什么天气，人们都会去茶山摘一些新茶回来喝。

北方谷雨食香椿习俗，谷雨前后是香椿上市的季节，这时的香椿醇香爽口养分价值高，有“雨前香椿嫩如丝”之说。香椿具有提高机体免疫力，健胃、理气、止泻、润肤、抗菌、消炎、杀虫之功效。

谷雨前后也是牡丹花开的重要时段，因此，牡丹花也被称为“谷雨花”。“谷雨三朝看牡丹”，赏牡丹成为人们闲暇重要的消遣活动。至今，山东菏泽、河南洛阳、四川彭州多于谷雨季节实行牡丹花会，供人们游乐聚会。

谷雨是春天的最终一个节气，气温上升降水多，做好谷雨养生对顺当过渡到夏季有重要意义。

谷雨暮春，万物生长渐旺，天气也渐热。中午气温较高，但早晚气温仍较低，因

此早晚时要适当加穿衣服，尤其要留意切勿大汗后吹风，以防感冒;过敏体质的人外出时还要预防花粉过敏，预防过敏性鼻炎、过敏性哮喘等的发作。

此时阳气渐长，阴气渐消，要早睡早起，不要过度出汗，以调养脏气。另外，由于谷雨季节雨水较多，要防湿邪侵入人体，出现肩颈痛、关节难受、脘腹胀满、不欲饮食等病症。

在情志、运动方面也如清明节养生一样，保持心情安逸、心胸宽广，听音乐、钓鱼、春游、太极拳、漫步等都能陶冶性情，切忌遇事忧愁焦虑，甚至动肝火。

此时，肝脏气伏，心气渐渐旺盛，脾气也处于旺盛时期，正是身体补益的大好时机，但不能像冬天一样进补，应当食用一些益肝补肾的食物，以顺应阴阳的改变，为安稳度过盛夏打下基础。

学生描写小学的作文1200字篇9

为了激发学生对作文的爱好，并且引导学生顺当作文、胜利作文，笔者在教学实践中进行了一些尝试，实行激情引趣（引）、备材导路（扶）、自由撰写（放）的三步教学法，做到为学生作文搭桥引路。

一、激情引趣，起步作文

笔者认为，小学生作文有必要从一年级时就起先训练。新大纲不就要求激发学生写的热忱吗？如何激情引趣呢？

1.玩中觅趣。玩是孩子的天性，让学生尽情地玩，再让学生自由地写，会使学生平添很多写作趣味。比如，在作文课上，可以组织学生分组嬉戏。老师对每组嬉戏都宣布好嬉戏规则和程序要求，并要他们记住他们各自的表现和当时的心理，最终问他们赢得冠军有什么诀窍，他们有的答是团结一样的缘由，有的说坚持就是成功，也有的说要有毅力。老师因势利导，让学生登记嬉戏的全过程，甚至想法体会，在文章结尾部分谈谈自己发觉的诀窍，只要写得完整、有序就行。这样，学生作文时不仅不会感到无素材，而且思路畅达，中心明确。

2.画中寻趣。小学生思维的特点是直观性强，并且也情愿信笔涂鸦。创设机会让学生描一描、画一画，也会激发学生的写作爱好。记录画画的过程及体会、心得，也不失为一篇好的作文题目。

3.浓情引趣。能牵动感情的事，往往简单激发学生的写作热忱。因此，创设动人情境，简单让学生在情境中产生写作爱好。比如，某个学生生病了，大家一齐来关切他、照看他、帮助他；有的给他补课、有的喂他服药这样的场景，记录下来，有话可说，也简单成文。

二、备材导路，送米下锅

材料的选取、打算，思路的引导、理顺，仍须要老师协助引导。老师要为小学生作文送米下锅。

1.亲身尝试，身临其境。小学生作文多是记叙文，又多是记叙一些亲身经验（或听到或看到）的事。为此，让学生亲身尝试，身临其境尤为重要。让学生动手做一做、试一试，动口去说一说、议一议，动脑去想一想，然后再写一写。这样有序引导，学生作文才能言之有物、言之有序。

2.实物视察，充分体会。写物的文章可以让学生目睹实物，让学生仔细视察，细致琢磨、充分探讨，然后再有序记录。这样成文有序、作文简易。再适当加入想象，这样作文内容就充溢得多，也详细得多了。

3.录音录像，直观演示。为了加深学生对人物、事物或景物的相识和理解，还可借助录音录像等现代手段帮助学生有效组织材料。比如，写春游或写一处景物，除了让学生身临其境去游历、去参观外，还可将重要环节、重要场景摄录下来，然后在作文课上播放，让学生从另一角度细致视察、仔细思索，这样，不仅有利于学生对重点之处加深印象，更有利于写得详细，写得详实。

4.多说常记，日积月累。为了提高学生作文实力，为学生作文补充养分，还可以有目的地支配学生每天把听到的新闻、趣事讲解并描述给大家听，大家听后谈一谈感想。这样，既熬炼了学生说的实力，又为学生以后的作文供应了肯定的素材。

三、自由撰写，深化训练

目前的作文训练渠道主要在课堂，训练内容大都是教材中规定的作文题，作文训练量稍显不足。因此，老师完全可以让学生打算随笔本或日记本，随时练笔。在渠道开拓上还可以从以下几方面入手：

1.挖掘课文中可供作文训练的素材，指导学生缩写、扩写、仿写或续写。

2.在学校和班级的板报、墙报上开拓栏目，让学生自己动手设计、作文、书写。

3.仔细开展班队会活动，主动