人教版物理八年级第七章第2节《弹力》导学案_第1页
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文档简介

人教版物理八年级第七章第2节《弹力》导学案一、引入问题引入你有没有体验过弹簧的特性？弹簧在我们日常生活中有哪些应用？弹簧可以拉长和压缩，当弹簧恢复原状时，你有没有观察到什么现象？二、探究活动实验1：观察弹簧的变形和恢复将一根弹簧轻轻地吊在一面固定的墙上，让它在原始状态下自由悬挂。用手掌轻轻按住弹簧下端，使其稍微压缩一些。松开手掌，观察并记录弹簧的变形和恢复现象。实验2：观察弹簧受力的情况在同一个固定点上再加一个弹簧，将拉长后的弹簧固定在上面。用手掌轻轻拉长下端的弹簧，保持弹簧的拉长状态。松开手掌，观察并记录弹簧的变形和恢复现象。三、分析与讨论根据实验结果，你观察到了什么现象？弹簧在受力时发生了什么变化？答案：当弹簧受到外力拉长或压缩时，会发生弹簧的变形，当外力消失时弹簧会恢复原来的形状。弹簧在变形时储存了什么形式的能量？当弹簧恢复原状时，这种能量又会如何表现出来？答案：弹簧在变形时储存了弹性势能，当弹簧恢复原状时，弹性势能会转化为机械能，使弹簧恢复原来的形状。弹簧的弹性是由什么原因引起的？答案：弹簧的弹性是由于弹性材料内部存在的分子结构变形和恢复的作用力。当弹簧受到拉伸或压缩时，弹簧内部的分子结构发生变形，当外力消失时，分子结构恢复原状，使弹簧恢复原形。四、总结弹力是一种什么样的力？它是如何产生的？答案：弹力是物体在形变状态下由于弹性力引起的力。它是弹性材料内部分子结构恢复原来状态时产生的。弹簧在受力时发生了什么变化？在没有外力作用时，弹簧处于什么状态？答案：弹簧在受力时发生弹性变形。当没有外力作用时，弹簧处于原始状态，形状没有变化。弹力和受力的方向有关系吗？为什么？答案：弹力和受力的方向相反。根据牛顿第三定律，物体受到的外力和作用在物体上的反作用力大小相等，方向相反。因此，当物体受到拉伸或压缩力时，与弹簧接触的物体会产生反作用力，即弹力，方向相反。五、课后作业解释什么是弹力？举一个日常生活中应用弹簧的例子，并说明弹簧起到的作用是什么？弹簧的弹性是由什么原因引起的？参考答案：弹力是物体在形变状态下由于弹性力引起的力。例子：弹簧秤。

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