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文档简介

第第页大学生支教实习工作总结时间飞逝，自步入同和中学那一刻起，日子已在不知不觉中过去一个月了。眺望过去的一个月，我在学校领导、指导老师、和班主任的帮忙下，开展听课、上课的教学工作和班主任管理工作，每一天都在学习、总结、反思中提高着。

在实习学校，已不再像高校那样，有老师、有作业、有考试、有工作，一一都安排好了，一步步走下来即可。在那里没有人告知你到底要做什么，要如何提高自我，凡事都要主动，我们就像初生牛犊，有输的资本，去尝试，无论成败，收获的都是阅历。一个月以来，我抱着学习的立场，力争把自我份内事做到最好。除此之外，还帮老师打点，管理其它事务。下头是我自我点滴的感悟和收获：

班主任工作，班主任是一个班级的核心灵魂，他的行为会径直影响到每一个同学，我认为要做一个好的班主任需要做到“三勤”，即眼勤、腿勤、嘴勤。眼勤，指要擅长发觉班级内存在的各类问题或隐患，并且要实时得当的解决，该表扬的表扬，该批判的批判。每次我要求自我需要做到表扬时详细到人，在班级内树立在各方面突出的榜样；批判时对事不对人，起到广泛警告的作用。先做人，后做事，从上课最基本的尊敬说起。腿勤，指班主任要有足够的时间和精力，多往教室里跑，异样是早读、午休、放学后，实时发觉同学的问题，和同学沟通，在言谈中渗透教育的理念。嘴勤，指常常和同学沟通，做通他们的思想工作，异样是每次作业、单元测试后要实时找同学，了解他们的想法。如：星期一，我发觉一个班共有十三个同学没交作业，于是，我让科代表一一催他们，第二天，仍旧有五个同学没交，我利用课间休息期间找他们谈天，了解情景，针对异样懒散的同学，我要他们写保证书，针对本领较差的同学，我让他们先尝试自我翻开书本，努力记住书本的观点，然后拿出卷子开始做选择题，仔细记住易错点，认真检查，最终他们都做对了。

此刻，我还没能完全记住他们的名字，所以工作起来有时不太方便，我决断我要努力记住名字，把名字和同学们——仔细记住，以便能更深入地了解他们。刚好逢上九月十号老师节，沾了学校的光，我收到了生平第一份老师节礼物——康乃馨。礼物虽小，情意却重。

天时，地利，人和，我觉得人和是最重要的。我坚信经过这一段时间的实习，从中获得的实践阅历将使我受益终生，并在今后的实际工作中得到验证。我坚信，支教实习不仅仅是学习专业技能和弥补自身不足，更重要的是它是一笔一生都享用不尽的珍贵财宝。我期望将高校学到的理论知识用于实际

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