（部编版）七年级下 走进法治天地 法律伴我们成长我们与法律同行

我们与法律同行有人认为，我是中学生，属于未成年人，只要不违法犯罪，法律就离我的生活很遥远；就算是我犯了罪，也有《未成年人保护法》“保护”我，所以我什么也不怕，想干什么就干什么。你是如何看待这种说法的？辩一辩视频：未成年人霸凌案宣判未成年人保护法，让一些主观恶劣的未成年人借机逃脱法律的制裁，绝非未成年人保护法的本意。对一些未成年人犯罪的处罚不当，给社会造成一种只要是未成年人，做了坏事也没关系的印象。立意于宽容的法律如果在实践中变成了纵容，这既不符合保护的初衷，也不符合未成年人犯罪行为的现实。无视这一现实，会陷入到权利的空谈中，也是对受害者的不公。

保护不等于宽容，宽容也绝不是纵容。

“父母未与未成年人共同生活的，每年与未成年人团聚一般不少于两次。”3月28日，贵州省十二届人大常委会第二十七次会议在贵阳举行。《贵州省未成年人家庭教育促进条例（草案）》提请审议，这是贵州拟加强对未成年人进行保护的又一举措。科学立法贵州拟立法保护未成年人督查监管“零容忍”——岳阳严查校园周边文化市场，保护未成年人健康成长2017年5月，岳阳市文化市场综合执法局督查组，连续对城区内学校周边的网吧、出版物和相关文化经营单位开展多次专项督查。对违规接纳未成年人网吧进行行政处罚，确保监管责任落实到位，为维护未成年人的健康成长保驾护航。严格执法山东东营14岁的扈强（化名）刀刺同学，造成宗磊（化名）身中10余刀死亡。次年12月30日，东营市中级人民法院判处扈强有期徒刑十七年。宣判后，扈强提出上诉，而东营市人民检察院提出抗诉。最终，法院改判扈强无期徒刑。公正司法二审反而加重的原因是：检察院通过调查发现，凶手在不到半年时间里连刺两人，平时的嚣张跋扈，被捕后不以为然的态度，连刺十余刀、刀刀致命的那种超越年龄的残酷、让人毛骨悚然的邪恶。未成年人犯罪，宽容绝不纵容以上事例对我们的生活有什么影响？全民守法法治建设与每个人的生活息息相关，每个公民都应该学会依法办事，树立法律信仰，共同为创建文明和谐社会、为法治中国的建设作出自己的努力和贡献。学会依法办事法律保障人们的幸福生活。其保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守。尊重和推崇，乃至于崇拜、敬畏。依照规定做，不违背。国无法不治，民无法不立。法律是治国之重器，良法是善治之前提。天下之事，不难于立法，难于法之必行。治理一个国家、一个社会，关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。可以做的事不可以做的事是否违背法律产生的后果想一想我们在生活中会遇上不同的事，结合我们的日常生活，填写完成下表。每个人都应该学会依法办事，自发地学习、运用法律，自觉遵纪守法。探究与分享小宇的爸爸原来是一家公司的老板，因债务问题，公司宣布破产，多年的积蓄化为乌有。由于一时找不到合适的工作，小宇的爸爸经常酗酒，每次喝醉后，就拿小宇的妈妈出气，非骂即打。每当小宇哭着恳求爸爸不要打妈妈时，爸爸就冲小宇撒气。一天，小宇放学回到家，爸爸又喝得酩酊大醉，对小宇的妈妈破口大骂，小宇很害怕……接下来，小宇会怎么做？这样做会有什么后果？展开想象，进行合理续写。你认为小宇应该怎样做？为什么？在家庭生活中遇到问题需要解决，要通过恰当的方式（合理合法）表达自身合法的诉求与愿望。2016年10月22日,就读于殷都区某小学的六年级学生张某回家后,对着母亲刘玲哭哭啼啼,称因最近成绩不好,被班主任体罚。刘玲听后情绪激动,到女儿的学校与班主任李某理论。两人在谈话中发生激烈争执,刘玲拿出随身携带的裁切刀在李某的脸、颈部乱划。河南省安阳市殷都区检察院以涉嫌故意伤害罪对犯罪嫌疑人刘玲依法批准逮捕。谈谈你对此事的看法。拍案说法依法办事，就要遵守各种法律法规。在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法权益。不能以恶制恶、以暴制暴。法律是一切行为的底线。采用的方式可能的后果忍气吞声委曲求全与对方“私了”以牙还牙报复对方运用法律合理表达自身诉求当你的合法权益受到侵害时，你的选择是会助长犯罪分子行为，使自身合法权益遭受进一步的损害。会助长犯罪分子行为，不但使自身合法权益得不到合法保障，甚至容易使自己的行为也触犯法律。不但不能维护自身合法权益，反而会使自己的行为触犯法律。使自身合法权益得到维护和保障。探究与分享中学生晓程在放学路上，被两名男生堵截。这两名男生恶狠狠地向晓程要钱，晓程说没钱。一名男生对另一名男生说：“给我找块砖，看他说不说实话。”接着，两名男生又威胁晓程：“到底有没有钱？快掏出来！”随后便开始搜晓程的口袋，掏出所有的钱，往晓程头上拍了一巴掌说：“你要是告诉别人，小心点儿！”你认为晓程应该采取哪种方式应对不法侵害？为什么？应对不法侵害，你有什么好办法？侵害过程中：发生后：树立法律信仰建设法治中国中国人民共同事业践行者受益者视频：全国人大常委会举行宪法宣誓仪式有助于树立宪法权威,推进依法治国的实施。有助于增强公职人员的宪法观念,激励其忠于和维护宪法。有助于提高公民的宪法意识,培养宪法情感。有助于在全社会传播宪法理念,树立法治信仰。国家公职人员在就职时公开进行宪法宣誓有什么意义？交流讨论法律一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上，也不是铭刻在铜表上，而是铭刻在公民们的内心里。——卢梭树立法律信仰就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。当法律至上成为我们的真诚信仰时，法治精神就会铭刻在我们心中。社会主义法治的核心内容依法治国、执法为民、公平正义、服务大局、党的领导。自我检视他人评价以下法律规定，你自觉遵守了吗？怎样才能更好地遵守？相关法律规定自我检视他人评价教育法第四十三条旅游法第十三条环境保护法第六条第四款老年人权益保护法第十八条第一款法律道德社会中规范人们行为、维护社会秩序的手段人们心中的法律道德的底线，是外在的强制性道德。相辅相成、相互促进、相互推动增强法治意识建设法治中国增强法治意识，依法办事，是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。推进法治中国建设是每个人的责任和义务，作为国家未来的建设者，我们要努力为法治中国建设贡献自己的力量。拓展空间在宣传法律方面，我打算：在依法维权方面，我打算：在遵守法律方面，我打算：在学习法律方面，我打算：在捍卫法律方面，我打算：学会依法办事树立法律信仰学会依法办事的原因依法办事，要树立法律意识养成学法尊法守法用法的习惯树立法律信仰，就是发自内心地尊崇法律、遵守法律和捍卫法律。我们与法律同行遵守各种法律法规树立法律信仰的原因青少年要学会依法办事，成为法治中国建设的参与者和推动者。课堂小结1、做为一名中学生，我们生活在崇尚法治的社会里，做知法、守法、护法的好公民，下列做法不正确的是（）A．认真学法，学会依法办事、依法律己B．依法维护