幼儿园小班体育教案《打大灰狼》及教学反思_第1页
幼儿园小班体育教案《打大灰狼》及教学反思_第2页
幼儿园小班体育教案《打大灰狼》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园小班体育教案《打大灰狼》及教学反思一、教案概述1.1教学目标培养幼儿团体合作意识和团队精神。提高幼儿手眼协调能力和反应能力。锻炼幼儿身体协调性和灵活性。1.2教学对象适用于幼儿园小班（3-4岁）的幼儿。1.3教学时长本次活动的预计时长为30分钟。1.4教学准备活动场地：室内或室外空旷的场地。教具：大灰狼卡片、小红帽卡片、篮球、音乐播放器。二、教学步骤2.1热身准备（5分钟）老师引导幼儿进行简单的热身活动，如跑步、摇摆手臂等，以激活幼儿的身体和放松肌肉。2.2游戏介绍（5分钟）老师向幼儿们介绍游戏的规则和背景，并展示大灰狼和小红帽的卡片，解释游戏的目标是“打倒大灰狼”。2.3分组与分工（5分钟）根据班级人数，将幼儿分为若干小组，并指定每个小组的队长。为每个小组分发一套大灰狼和小红帽的卡片，确保每个小组都有一张大灰狼卡片和若干张小红帽卡片。2.4开始游戏（10分钟）老师播放一段欢快的音乐，每个小组的队长将大灰狼卡片藏在某个固定的地方。老师喊出“小红帽，上山找大灰狼”，所有小红帽的队员开始寻找大灰狼卡片。当一个小红帽队员找到大灰狼卡片后，可以呼叫自己队伍的其他队员前来帮忙。其他小组的队员也可以偷偷地帮助其他小组找到大灰狼卡片。2.5游戏总结（5分钟）游戏结束后，老师与幼儿们一起回顾游戏过程，鼓励幼儿们分享自己的体验和感受。老师提醒幼儿们游戏中需要注意的事项，并给予幼儿们鼓励和表扬。三、教学反思通过本次教学活动，《打大灰狼》这个体育游戏，旨在培养幼儿的团队合作意识和手眼协调能力。以下是我对本次教学的反思：3.1教学亮点游戏规则创造性地将童话故事元素融入到体育游戏中，吸引了幼儿们的兴趣。分组与分工让每个幼儿都能参与到游戏中，增强了幼儿的主动性和参与度。鼓励合作和互助的要求使得幼儿们在游戏中培养了团队精神和和谐的集体意识。3.2存在问题游戏时长设置较短，幼儿们刚适应游戏规则和找寻卡片的过程，游戏就结束了。下次可以适当延长游戏时长，增加游戏的乐趣和挑战性。部分幼儿的卡片分发不均，导致有些小组的队员找到大灰狼卡片后，其他小组有队员没有找到小红帽卡片。下次可以提前准备好足够的卡片，确保每个小组都能顺利进行游戏。3.3改进方案增加游戏时长，可以设置多个回合，每个回合找到大灰狼卡片的小红帽可以获得相应奖励，并进行下一轮的游戏。提前准备好足够的卡片，确保每个小组都有足够的卡片参与游戏，避免学生的较大差异导致游戏体验的不公平。通过本次活动，我发现幼儿们在游戏中展现出较好的合作精神和积极性，他们通过互相帮助和协

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 幼儿教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论