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第页共页手把手教你学习英语——Isthisyourpencil英语教案。一、教学目标学生能够掌握英语基本礼貌用语：Hello，Goodbye，Thankyou和Sorry。学生能够运用英语问句和回答句完成简单的“Isthisyourpencil？”主题对话。学生能够听、说、读、写基本单词：pen、pencil、ruler、book、eraser。二、教学重点掌握问句和回答句的语法结构。理解并掌握基础单词。三、教学难点初学者对英语单词的掌握。初学者对语法结构的理解。四、教学方式通过问答的方式进行交流。通过课堂练习和作业的方式来巩固所学内容。五、教学过程导入老师打招呼，比如：Hello,boysandgirls!Goodmorning!如此这般，通过灵活的开场白来调动学生的注意力和情绪。新知识讲解老师介绍需掌握的基础单词：pen、pencil、ruler、book、eraser，并给学生图片展示，让学生熟悉基础单词的形态。接着，老师模仿并解释，“Isthisyourpencil?”对话框架。“Isthisyourpencil?”：“这是你的铅笔吗？”“Yes,itis.”：“是的，是我的。”“No,itisn’t.”：“不是，不是我的。”老师教授“Hello”、“Goodbye”、“Thankyou”和“Sorry”等基本礼貌用语。课堂实践老师进行一个“Isthisyourpencil？”对话的演示，让学生观摩，之后老师分别与每位学生进行一次对话。作业布置对话练习：每个学生都模仿老师的演示，与自己的同桌进行练习。作业检查通过点名的方式选几位同学演示对话。六、课后反思在这堂课中，学生通过问答的方式来熟悉并掌握了基础单词和语法知识。同时，通过语言交流的方式也提高了学生的口语表达能力。而课后的练习更让学生重视掌握基础单词和语法知识的重要性，这是学好英语的基础。这种教学方法可以在初学者的课堂中使用，让学生从最基础的语法知识和

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