爱辉中学教师招聘2022年考试真题及答案解析2

爱辉中学教师招聘2022年考试真题及答案

解析【网友整理版】

1：被称为“乐府双璧”的是《木兰诗》和（）。

单项选择题：

A、《孔雀东南飞》

B、《长干行》

C、《陌上桑》

D、《玉台新咏》

2：提出教学过程最优化理论的教育家是（）

单项选择题：

A、杜威

B、巴班斯基

C、维果茨基

D、赫尔巴特

3：要求同学尽可能多地列举由“大地”一词所想到的事物，是为训

练同学的（）

单项选择题：

A、发散思维

B、推想与假设

C、奇怪心

D、独立性

4：创造地动仪的是（）。【2022年上中学】

单项选择题：

A、张衡

B、布鲁诺

C、哥白尼

D、毕昇

5：随着科学技术的不断进展，现代教学媒体将会渐渐取代传统教学

媒体。（）

推断题

对

错

6：”最近进展区”理沦假设的提出者是（）

单项选择题：

A、赞科夫

B、维果茨基

C、皮亚杰

D、布鲁纳

7：我国全面进展教育中起保证方向和保持动力作用的是（）。

单项选择题：

A、德育

B、劳动技术教育

C、体育

D、智育

8：过程模式的提出者是（）

单项选择题:

A、肯普

B、利普新

C、科里

D、迪克

9：老师把实物、教具展现给同学看，或者向同学做示范性试验，使

同学通过直观感知，从而获得学问、进展力量的方法，叫做（）。

单项选择题：

A、观看法

B、试验法

C、演示法

D、练习法

10：作为新时期老师角色重要补充的是()

单项选择题：

A、心理治疗者

B、被攻击的对象

C、讨论者

D、学校管理者

11：在操作的娴熟阶段，动作的品质表现出高度的敏捷性、稳定性和

精确性。()

推断题

对

错

12：老师对生病的同学抢救不力，属于()。

单项选择题：

A、侵害同学的生命权

B、侵害同学的健康权

C、侵害同学的身体权

D、不作为违法侵权

13：群体成员之间相互吸引，相互接纳，能为达到群体的目标而共同

努力的程度，称为()

单项选择题：

A、群体分散力

B、群体规范

C、课堂气氛

D、群体人际关系

14：依据操作技能形成过程中的动作特点，可将操作技能的形成分为

操作定向、操作仿照、操作整合和操作娴熟四个阶段。()

推断题

对

错

15：教学工作的中心环节是()

单项选择题：

A、备课

B、上课

C、作业的布置与批改

D、课外辅导

16：道德是伴随着人类的产生而产生的，它的主要特点是()

单项选择题：

A、人类性

B、公平性

C、适用性

D、教育性

17：斯腾伯格的智力三重理论是从静态讨论智力的组成要素。（）

推断题

对

错

18：在教学中不断变换同类事物的非本质属性，以便突出本质属性的

方法称为（）。

单项选择题：

A、变化

B、转变

C、变式

D、突出

19：课程标准和教学大纲基本上是一样的，只是提法具有时代性。（）

推断题

20：教育目的观上，“个人本位论”的代表是（）。

单项选择题：

A、柏拉图

B、梁启超

C、孔子

D、卢梭

21：了解同学对所学学问理解、巩固的程度和实际运用学问的力量是

老师（）的目的。

单项选择题：

A、讲授新教材

B、上课

C、批改作业

D、巩固新教材

22：近代最早的一部教育学著作是（）。

单项选择题：

A、《大教学论》？

B、《论演说家的培育》

C、《一般教育学》

D、《民本主义与教育》

23：信息加工学习理论的主要代表人物是()

单项选择题：

A、奥苏泊尔

B、斯金纳

C、布鲁斯

D、加涅

24：测量首先要依据某种标准和肯定的程序将同学的学习行为与结果

确定为()。

单项选择题：

A、一种量值

B、一种题型

C、某种题型

D、多种题型

25：下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？()

多项选择题

A、培根

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、斯宾塞

E、赞可夫

26：依据学习的定义，下列属于学习现象的是()。

单项选择题：

A、吃了酸的食物流唾液

B、望梅止渴

C、蜘蛛织网

D、儿童仿照电影中人物的行为

27：依据迁移的性质分类，迁移有()

单项选择题：

A、顺向迁移

B、逆向迁移

C、正迁移

D、垂直迁移

28：心理健康与否，在很大程度上取决于一个社会的评价标准。()

推断题

对

错

29：依据维果斯基对人的心理机能的划分，以下哪些机能属心理的高

级机能()

单项选择题:

A、感觉

B、有意留意

C、机械记忆

D、形象思维

30：《学校体育工作条例》第十四条规定，学校每年至少进行一次以

田径项目为主的全校性运动会。()

推断题

对

错

31：依照挨次，教学技能训练的分解原则要求()

多项选择题

A、将教学技能体系分解成单一的教学技能逐一训练

B、由简到繁先把握基本动作

C、把基本动作联合成简洁的技能操作

D、把若干简洁的技能操作合成完整的教学技能

E、把若干单一的教学技能还原成教学技能体系

32：作业分析的技能是一种教学反馈的技能。()

推断题

对

错

33：班主任工作的中心环节是()

单项选择题：

A、了解和讨论同学

B、做好个别教育工作

C、组织和培育班集体

D、统一各方面教育力气

34：认为教育就是社会生活本身，是个人阅历的不断扩大和积累，教

育过程就是教育目的。这种观点符合哪种教育目的论的观点()

单项选择题：

A、无目的论

B、个人本位论

C、儿童本位论

D、社会本位论

35：以“教育的多元化”为教育特征的是()。

单项选择题：

A、古代

B、文艺复兴后的欧洲

C、近代

D、现代

36：同学同辈群体的价值的趋同是群体存在的基础，也是制定群体规

范的前提。()

推断题

对

错

37：中国建立并实施的第一个现代学制是()

单项选择题：

A、壬戌学制

B、癸卯学制

C、壬子学制

D、壬寅学制

38：一般来说，认知风格中，场依存者更喜爱感爱好的学科是()

单项选择题:

A、文学

B、数学

C、历史

D、法律

39：现代教育的代表人物是杜威。()

推断题

对

错

40：个体身心进展的不平衡性要求()。

单项选择题：

A、教育工作要抓住进展的关键期

B、教育工作要循序渐进

C、教育工作要依据同学的不同年龄分阶段进行

D、教育工作要因材施教

41：留意的品质包括()

多项选择题

A、留意的稳定性

B、留意的起伏性

C、留意的范围

D、留意的安排

E、留意的转移

42：教育目的可以发挥的作用是()

单项选择题：

A、导向、规范和权威作用

B、导向、激励和评价作用

C、激励、评价和统一作用

D、宣扬、引导和激励作用

43：元认知策略主要包括方案策略、监视策略和()

单项选择题：

A、复述策略

B、组织策略

C、精细加工策略

D、调整策略

44：从完整的问题解决过程来看，其首要环节是()

单项选择题：

A、发觉问题

B、提出问题

C、分析问题

D、理解问题

45：把人作为教育目的根本所在的思想主见是()

单项选择题：

A、社会本位的价值取向

B、伦理本位的价值取向

C、人本位的价值取向

D、理论本位的价值取向

46：小老鼠通过尝试一错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）。

单项选择题：

A、独立的发觉学习

B、有指导的发觉学习

C、有意义学习

D、接受学习

47：依据长期的临床阅历，认为存在着两种不同的心理类型，内倾的

和外倾的。这位心理学家是（）

单项选择题：

A、苛勒

B、西蒙

C、荣格

D、马斯洛

48：影响态度与品德学习的外部条件，主要包括（）。

多项选择题

A、家庭教养方式

B、道德认知

C、社会风气

D、态度定势

E、同伴群体

49：同学将特别对象，现象或行为与肯定的价值标准相联系，对所学

内容在信念或态度上表示正面确定的情感教学目标是

单项选择题：

A、接受

B、反应

C、形成价值观念

D、组织价值观念系统

50：太阳系中离太阳最近的两大行星是（）。（2022年上半年）

单项选择题：

A、水星金星

B、地球火星

C、火星金星

D、地球水星

51：选择教学应考虑的主要因素有（）

多项选择题

A、教学的目的和任务

B、教学内容的性质和特点

C、每节课的重点、难点和关键

D、同学的年龄特点

52：我国德育的基本方法中劝说法包括（）。

多项选择题

A、讲解

B、谈话

C、报告

D、争论

E、参观

53：（）可用来考查同学对学问的回忆，且可将同学的猜想可能性降

到最小。

单项选择题：

A、选择题

B、是非题

C、论文题

D、填空题

54：我国第八次基础教育课程改革的指导性文件是（）。

单项选择题：

A、《中共中央国务院关于深化教育改革全面推动素养教育的打算》

B、《国务院关于基础教育改革与进展的打算》

C、《基础教育课程改革纲要（试行）》

D、《中国教育改革与进展纲要》

55：联合国大会所通过的旨在保障青少年、儿童合法权益的《儿童权

利企约》颁布于（）。

单项选择题：

A、1980年

B、1986年

C、1989年

D、1990年

56：“熟能生巧”是对桑代克哪个学习分定律的最好注脚（）

单项选择题：

A、效果律

B、练习律

C、强化律

D、预备律

57：老师职业的进展阶段是()。

单项选择题：

A、非职业化阶段、特地化阶段、职业化阶段、专业化阶段

B、非职业化阶段、职业化阶段、特地化阶段、专业化阶段

C、非职业化阶段、职业化阶段、专业化阶段、特地化阶段

D、非职业化阶段、专业化阶段、特地化阶段、职业化阶段

58：《红楼梦》的四大家族中没有下列哪个姓氏？()

单项选择题：

A、吴

B、贾

C、王

D、史

59：内部学习动机最为核心的成分是奇怪心和()

单项选择题：

A、主动性

B、乐观性

C、求知欲

D、成就感

60：当代世界教育改革的趋势有（）。

多项选择题

A、教育民主化

B、教育多元化

C、教育技术现代化

D、教育全民化

E、教育终身化

查看答案

1：答案A

解析：《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“乐府双璧”。

2：答案B

解析：巴班斯基是提出教学过程最优化理论的教育家。

3：答案A

解析：

4：答案A

解析：地动仪是汉代科学家张衡所创造的，是世界上第一架地动仪。

故选Ao

5：答案错误

解析：

6：答案B

解析：维果茨基提出了“最近进展区”理论。

7：答案A

解析：德育在全面进展教育中起保证方向和保持动力的作用。

8：答案A

解析：

9：答案C

解析：演示法是老师通过展现实物、直观教具、进行示范性试验或实

行现代化视听手段播放有关教学内容的软件、特制的课件等，指导同

学熟悉事物、获得学问或巩固学问的方法。

10：答案C

解析：老师的“讨论者”的角色，是新时期对老师角色的重要补充。

11：答案正确

解析：

12：答案D

解析：老师以肯定的不作为致人损害的行为，属于不作为违法侵权,

老师应当对生病的同学加以适当的抢救，抢救不力就属于不作为违法

侵权。

13：答案A

解析：

14：答案正确

解析：

15：答案B

解析：

16：答案A

解析：从伴随着“人类”产生的，可以说是全部历史阶段的道德的共

同特点，那就只有“人类性”是正确的。（本解析由张恩凯供应）

17：答案错误

解析：

18：答案C

解析：所谓变式，就是用不同形式的直观材料或事例说明事物的本质

属性，即变换同类事物的非本质特征，以便突出本质属性。

19：答案错误

解析：课程标准不仅具有时代意义，而且比教学大纲的内涵更丰富。

20：答案D

解析：

21：答案C

解析：老师批改作业是为了了解同学对所学学问理解、巩固的程度和

实际运用学问的力量，它有利于老师了解教学效果。

22：答案A

解析：1632年，捷克的闻名教育家夸美纽斯写出了《大教学论》，这

是近代最早的一部教育学著作。在这本著作中，他提出了普及初等教

育，主见建立适应同学年龄特征的学校教育制度论证了班级授课制度,

规定了广泛的教学内容，提出了教学的便利性、彻底性、简明性与迅

捷性的原则，高度地评价了老师的职业，强调了老师的作用。这些主

见在反对封建教育，建立新的教育科学方面，都起了乐观的作用。因

此，答案选A。

23：答案D

解析：

24：答案A

解析：

25：答案B,C,D

解析：夸美纽斯、赫尔巴特和斯宾塞对分科课程做出了重大的贡献。

26：答案D

解析：

27：答案C

解析：

28：答案正确

解析：

29：答案B

解析：答案是B高级心理机能：随便留意、概念思维、理论性想象、

高级情感和预见性意志等。低级心理机能：感觉、知觉、机械记忆、

不随便留意以至形象思维、心情。。。。。。等心理过程（本解析由233

网校学员供应）

30：答案正确

解析：《学校体育工作条例》第十四条规定，校体育竞赛贯彻小型多

样、单项分散、基层为主、勤俭节省的原则。学校每学年至少进行一

次以田径项目为主的全校性运动会。因此，本题的观点是对的。（本

解析由何龙供应）

31：答案B,C,D

解析：

32：答案正确

解析：教学反馈是指老师在课堂教学中，有意识地收集和分析教与学

的状况，并作出相应的教学行为。作业分析符合教学反馈的特征。所

以试题是正确的。（本解析由张恩凯供应）

33：答案C

解析：

34：答案A

解析：

35：答案D

解析：教育多元化是20世纪以后消失的教育思想和教育制度。

36：答案正确

解析：

37：答案B

解析：

38：答案A

解析：一般来说，场依存性者对人文学科和社会学科感爱好；而场独

立性者在数学与自然科学方面更擅长。文学属于人文学科，所以选A。

（资料来源《当代教育心理学》）（本解析由张恩凯供应）

39：答案正确

解析：

40：答案A

解析：个体身心进展的不平衡性要求教育工作要抓住进展的关键期,

准时施教，一旦错过同学进展的关键期，只会“事倍功半”。

41：答案A,C,D,E

解析：

42：答案B

解析：教育目的作用主要有导向作