体育部篮球联赛策划书

计算机与信息学院男子篮球赛策划书一、活动背景及可行性分析：活动背景：大学一向被视为文化沃土，不仅因为它是学子进行深造的知识海洋，更是因为它有着丰富多彩的校园文化生活。近年来，随着北美联赛NBA进入中国以及本土联赛CBA的成功举办，篮球，已经当仁不让地成为中国年轻人尤其是大学生人群中的第一运动。随着天气转暖，加之大洋彼岸的NBA联赛已经进行到最激烈、最关键的阶段，校园内的篮球氛围已经到达一个顶峰。为了激发同学们的运动积极性，增强同学们之间的友谊，并借此增强体之质，促进交流，合肥工业大学体育部本着“友谊第一，比赛第二”的原则组织这次活动。可行性分析：计算机与信息学院男子篮球赛是由计算机与信息学院学生会体育部发起举办的。我院体育部是我院最为活跃的部门之一，更是一个追求卓越的集体，这些都为我院能够举办这样一项大型的体育赛事奠定了坚实的基础。计算机与信息学院院运动会，合肥工业大学校运动会，计算机与信息学院３＋２篮球赛等各种大型比赛的成功举办更是成为这次院篮球赛能够成功举办的信心。本着对计算机与信息学院同学们，老师们负责的态度，我院体育部特此举办本次篮球赛。二、活动目的１）向全校师生展现篮球特有的魅力；２）以比赛的方式向全校学生推广、普及篮球知识，激发对篮球这一运动的热情；３）用轻松活泼的方式丰富校园文化，促进校园内和谐、繁荣学校生活；４）增加同学们之间交流的机会，增进友谊；５）为校篮球社选拔人才，作好充分的准备；６）帮助商家推广品牌形象，提升知名度和美誉度。三、活动流程1.活动时间：2011—2012学年第二学期教学周第3周——第7周周三下午及周末2.活动地点：合肥工业大学翡翠湖校区东篮球场

3.活动对象：合肥工业大学计算机与信息学院2010级和2011级学生4．活动宣传：１）宿舍楼下黑板宣传：目的：宣传计算机与信息学院男子篮球赛活动即将开幕，为活动造势；方式：黑板上反映出本次计算机与信息学院男子篮球赛特色；２）班委宣传：联系各班班长以及体育部部长，由各班班长及体育部部长对各班进行本次篮球赛的赛事流程宣传；３）比赛现场宣传：采用拉横幅的形式，在合肥工业大学翡翠湖校区东篮球场进行本次篮球赛的宣传；5、开展报名：报名时间：２０１２年２月２７日——２０１２年３月１日；备注：1.由计算机与信息学院体育部召集各班体委进行开会，交由体委登记各班参赛队员名单，并交由体育部干事王星野处；2.各班体委提供各班课表以及金工实习时间安排表各一份；3.报名条件：合肥工业大学计算机与信息学院学生；男生；每人限报一支参赛队；6、正式比赛：1）比赛准备：由体育部机动组争取场地、篮球以及相关器材；计算机与信息学院裁判团将担任本次比赛的裁判；由体育部干事进行本次比赛的计时计分工作；由体育部部长高灿及副部长姚攀负责本次比赛的秩序维持；2）比赛方式：本次大赛分小组赛、八强赛、四强赛、三四名决赛、花式上篮赛和决赛：Ⅰ、小组赛：1.计算机与信息学院2010级及2011级各班共组成26支队伍参赛；2.26支队伍共分成8个小组（A——H），其中A——F组各组由3支参赛队组成，G——H组各组由4支参赛队组成；3.各个小组的具体分组由抽签方式决出；Ⅱ、八强赛：（补充规则第几条）1.八强队伍由8个小组的头名产生（具体8强产生办法详见《规则》）；2.八强队伍由A组vsB组、C组vsD组；E组vsF组；G组vsH组；决出4强；Ⅲ、四强赛：1.四强队伍由各八强赛中胜队产生；2.四强进行四强赛，胜队进入决赛，负队进入3、4名决赛；Ⅳ、3、4名决赛：1.3、4名决赛由四强赛中负队参加；2.胜队获第三名，负队获第四名；Ⅴ、花式上篮赛：1.报名方式：由26支参赛队的一名参赛队员到体育部干事王星野处报名；2.允许不报名参加，每支参赛队限报1名；3.具体评分由评委决出；4.具体比赛规则详见《规则》；四、注意事项1.安全问题：1）篮球是一项高强度、高对抗的体育赛事，因此安全第一，活动中尽量避免发生任何事故，若发生事故，由现场应急小组人员进行观察上药，若事故严重，立刻前往校医院就医；2）友谊第一，比赛第二，比赛中杜绝打架等事故！一旦出现，学院将严肃处理；3）赛程如果因天气或其他原因而导致比赛无法按计划进行，体育部会及时作出相应的方法通知比赛队伍，如未通知，比赛正常进行；4）比赛秩序的维护由现场维护人员维护；2.

比赛要求：

1）友谊第一，比赛第二；2）比赛过程中不得与对手、裁判发生冲突；情节严重且不听劝阻的参赛队直接取消比赛资格；3）如对判罚有异议，应由队长采取与裁判交涉，与记录台反映的办法解决；4）各班应组织好各班的啦啦队队员，文明观赛；5）比赛要求双方队服颜色区别；6）各班指定一人参与记录台的监督工作；7）参赛队于比赛开始前10分钟到达比赛场地，对于迟到15分钟的队伍取消比赛资格；五、经费预算：1）奖品：2）其他物品：六、比赛规则1.每一队出场5队员，替补队员每队5人，替补球员入场时，需向计录员报告；球在死球状态或正常停表是或裁判宣布犯规时，替补球员方可上；2.比赛时间：比赛时间为40分钟，分上下两个半场，每半场20分钟，上半场与下半场之间休息5分钟；每半场各队可叫4次暂停，1次暂停总时间为一分钟；遇有队员受伤，裁判员有权暂停比赛1分钟，规定时间内未使用暂停不得保留至下半场或加时赛；3.开场时是在中场区的圈内进行跳球；4.实行交替发球,三种含义:1)即对方得分后,由另一方发后场球;2)根据国际篮联最新规则,当双方发生争球现象时,实行交替发球制;3)半场之间不在实行跳球,而改为交替发球;5.关于犯规的规定：1）犯规分普通犯规和恶意犯规两种；2）个人犯规次数达四次者,第五次犯规时罚下；3）恶意犯规一罚一掷，若情节严重，裁判可直接判其离场;4）如果一队恶意罚下两人，则判定该队被淘汰；5）犯规记录全队犯规，全队犯每半场满8次后，若再犯规，则进行罚球；6）裁判判罚出线投篮动作后犯规，球打进得分并加罚，球未进则进行罚球；7）比赛期间无篮下3秒进攻时限；8）其余比赛规则均按照国际男子篮球规则进行裁定；7.比赛的结束：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束；在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效；8.比赛弃权：1）球队赛前应提前10分钟到场，比赛开始时，一方队员不足5人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟后，依然不足三人时，则由裁判令该队弃权，由对方球队获胜；2）一方球队由各种原因提出弃权时，则由对方球队获胜；3）一方球队有1名队员被恶意罚下时，即等同于弃权，对方球队获胜；9.八强决出：1）小组进行循环赛，各小组的头名进入八强；2）若有多支队伍战绩相同，则以各队总得分减去总失分，净得分多者为小组头名；附录：花式上篮评分细则及规则：1.参赛队员在规定时限1分钟内完成一次上篮；2.一共进行3轮比赛，例如26名队员参赛，第一轮上篮完毕后根据评审团的打分情况，由高到低排序，前13名进入第二轮，进行上篮比赛，评审再次评分，如第一轮选出得分前4名进入决赛第三轮，最终决出花式上篮王3.评审团由5位评审组成：陈方鑫辅导员、学生会主席张新枫、体育部部长高灿、办公室主任杨鹏、团总支书记万为组成七、工作人员安排１）事开始前安排几名体育部干事负责奖品、药品等物品的置备工作；２）还要安排一名干事负责报名表、技术统计表的印制；３）在比赛开始前一天，安排体育部干事占场地，以便比赛的正常进行；４）每场比赛安排两名监督员（双方指定）和两名体育部干事负责计分和计时，并有两名裁判执法。四强赛、决赛和三四名比赛将有两名监督员和两名体育部干事负责计分，同时将有三名裁判执法；５）每天的比赛将有两名体育部干事负责应急情况，准备药品以防有运动员受伤；６）每次比赛由两名体育部干事进行现场拍照，记录精彩瞬间；７）开、闭幕式当天需要邀请导员、学生会主席和副主席到场，所以需要安排主持人两名和服务人员一名，从体育部干事里选出。8）决赛开始时需要主持人对所有球员和裁判进行介绍。花式上篮比赛需要主持人和五名体育部干事负责主持并监督。八、赛事用品安排比赛用球：尽量由体育部干事准备，不可以的话将借用当场比赛班级自己带的篮球。桌椅：由学生会办公室提供；记分牌和口哨：由体育部负责置备；计分表：体育部干事负责印制；工作人员饮用水：由体育部干事置备；条幅：于开幕式挂出至闭幕式取下；奖品及药品：体育部干事负责置备；音响：开、闭幕式时使用；突发情况应对方案1.若出现天气不好、全院活动等无法抗拒因素导致比赛不能如期举行，届时将通知各班体委，比赛顺延，时间另行安排并通知。2.若有斗殴、聚众闹事等严重违纪现象发生，当值体育部干事及裁判需迅速通知部里其它人员和辅导员老师，并在保护好自己的前提下尽可能控制事态。3.若有运动员受伤，立即用备用药品进行简单处理。若伤势较严重，需由运动员所在班级派出人员和体育部干事一起送至校医院就诊。极其严重时需拨打校医院电话，并且不要轻易移动球员，等待医生前来，以防运动员伤势加重。4.在安排比赛时间时，本着不影响正常上课的原则进行安排。若临时出现任课老师调课或专业内部活动（系主任安排）等其它情况，需及时向活动组织者说明，以便进行统一的安排。5.其它应急情况根据具体情况进行适当的处理。十、奖项及奖品设置冠军：总冠军奖盘以及参赛队员每人一枚总冠军戒指；亚军：奖状以及亚军腕带；季军：奖状以及季军腕带；第4名——第8名：奖状；十一、活动预期效果一、对于运动员来说，他们收获的不仅仅是胜利的荣誉。他们可以收获到失败时的不气馁，可以收获到比赛时的拼搏力量，可以收获到作为对手的同学的友谊，可以收获到坚强的团队凝聚力，可以收获到精神上的升华。这次赛事，他们可以收获到很多……二、对于观赛者来说，他们需要知道，场上的球员最需要的，不是口渴时递过来的一瓶矿泉水，也不是受伤时接过的一张创可贴，而是那一声声呐喊，一声声加油背后的团结的力量。他们从中收获的，是一种精神，一种团结的精神。我们有理由相信，每个班级的所有同学都会在以后的学习生活中同舟共济，奋勇向前。三、对于组织者来说，我