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文档简介

猫郑振铎2014年中国好歌曲《喵小姐》快速阅读课文在文中圈点勾画，同学间互相讨论完成下表.对象内容来历外形地位结局第一只猫第二只猫第三只猫

初读·感知从隔壁要来的花白的毛，很活泼，如带着泥土的白雪球似的。“小侣”病死从舅舅家要来的浑身黄色的“所爱的东西”被一个过路的人捉去了遭人遗弃，拾来的毛色花白，并不好看，又很瘦，烧脱了好几块毛之后，样子更难看了。若有若无，大家不喜欢，不大注意它。被我打伤，后忽然死在邻家屋檐上“亲爱的同伴”1、面对这三只猫的亡失，“我”的心情各是如何？请从文中找出描写我当时心情的句子。细读·讨论（1）我心里也感着一缕的酸辛，可怜这两月来相伴的小侣。（2）我也怅然地、愤恨地，在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。（3）我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。细读·讨论2、为什么说第三只猫的亡失我更难过得多？文中那句话集中表现我这种心情？“我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，亦使我感动我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”细读·讨论3、文中哪些地方体现了对于猫的“冤苦”、“暴怒”和“虐待”？面对如此的“棒打”“冤苦”、“暴怒”和“虐待”，小猫作何反应？4、猫不会说话，只能叫了一声，谁能读出它的痛苦委屈呢？如果你是那只猫，你会想些什么说些什么？请同学们结合文章内容发挥想象说说。1、如果同样的事发生在前两只猫身上，结局会一样吗？2、结合文章的内容谈谈：你觉得怎样才能避免这场悲剧的发生？探究原因2、怎样才能避免悲剧的发生？a、从“我”的角度：凡事不能单凭印象，主观臆断，更重要的是弄清事实；对人对事不存偏见私心，要宽容、要仁爱，要同情弱小者。b、从猫自身的角度：弱小者总是饱尝着生活的不幸，往往会成为冤案的牺牲品。只有自我完善，才能避免不幸。

生活中你们也曾错怪过别人或是被人误解吗？如果有，把事情的经过与班上的同学一起分享，并说说怎样才能减少彼此间的误会？（结合课后练习第三题）拓展反思

请以“误会”为题写一个四百字左右的片段，要求写详事件的过程、写好感悟。作业布置教

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